Apresentação sa artes visuais

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Apresentação sa artes visuais

  1. 1. Pauta para as Oficinas dos dias 16/04 e 17/04Sala 4Artes Visuais
  2. 2. 16/04Dinâmica de acolhida;Conteúdos priorizados, competências e habilidadesA importância do registro;Proposição para sondagem;Situação de Aprendizagem I – Ação expressiva no papel Proposição1 – compartilhando as pesquisas; Vídeo Webdesigner Proposição 2 – armazenamento em nuvens; Proposição 3 – Wireframe Proposição 4 – Website no papel
  3. 3. Conteúdos Priorizados Competências e Habilidades Conceitos históricos da web Web Arte Profissões no campo da arte com interfacesem tecnologias digitais Web Designer Iconografia A interação entre arte e tecnologia digital Processos poéticos colaborativos Espaços de criação: material e virtual Construção de site• Investigar, por meio da experimentação,quais os percursos para a construção poéticade um ambiente virtual. Estabelecer a diferenciação entre as camadasde estruturas de um site (páginas,hyperlinks). Estabelecer a diferenciação entre as camadasde estruturas de um site (páginas,hyperlinks). Operar com os conceitos de bi etridimensionalidade durante o processo decriação de sites.
  4. 4. 17/04Situação de Aprendizagem II – Ação Expressiva Artística Proposição 1 – Navegando pelo site de papel; Proposição 2 – Refletindo sobre o recurso trilhado: navegabilidade;• Situação de Aprendizagem III – Ação Expressiva Virtual Proposição 1 – Criando a site de conteúdo virtual;• Avaliação Proposição: Olhar sobre o processo vivido• Síntese da sequência didática Entrega do material (situação de aprendizagem)• 16h00 - retorno ao auditório I para apresentações e encerramento.
  5. 5. Síntese da sequência deaprendizagemO organograma foi criado por Joaquim Noverraz DolzApresentaçãoda SínteseProposiçãoparasondagemProduçãofinal - siteAção I Ação II Ação III
  6. 6. Apresentação da Situação: Conversa sobre a Sequência Didática;AcolhidaConteúdos , Competências e HabilidadesProposição para Sondagem – Roda de conversa :O que os alunos sabem a respeito das Profissões – Arte e Tecnologias digitais.Ação I: Situação de aprendizagem I – Ação Expressiva no Papel.Proposição 1: Compartilhando as pesquisas;Proposição 2: Armazenamento em nuvens;Proposição 3: Wireframe;Proposição 4: Web site no papel;Ação II: Situação de aprendizagem II – Ação Expressiva ArtísticaProposição 1: Navegando pelo site de papel;Proposição 2: Refletindo sobre o percurso trilhado – navegabilidadeAção III: Situação de Aprendizagem III – Ação Expressiva VirtualProposição 1: Criando o site de conteúdo culturalProdução Final : Síntese e AvaliaçãoProposição: Entendendo o olhar sobre o processo vivido
  7. 7. Apresentação da Situação: Conversa sobre a Sequência Didática;AcolhidaConteúdos , Competências e HabilidadesProposição para Sondagem – Roda de conversa :O que os alunos sabem a respeito das Profissões – Arte e Tecnologias digitais.Ação I: Situação de aprendizagem I – Ação Expressiva no Papel.Proposição 1: Compartilhando as pesquisas;Proposição 2: Armazenamento em nuvens;Proposição 3: Wireframe;Proposição 4: Web site no papel;Ação II: Situação de aprendizagem II – Ação Expressiva ArtísticaProposição 1: Navegando pelo site de papel;Proposição 2: Refletindo sobre o percurso trilhado – navegabilidadeAção III: Situação de Aprendizagem III – Ação Expressiva VirtualProposição 1: Criando o site de conteúdo culturalProdução Final : Síntese e AvaliaçãoProposição: Entendendo o olhar sobre o processo vivido

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