1. Los enfoques cuantitativo y
cualitativo en la investigación
científica

2. Características
Cuantitativo
Proceso
Bondades
Enfoques de
investigación
Características
Cualitativo
Proceso
Bondades
Mixto
Combinación

3. Investigación
•
•
•
•
•
Proceso.
Sistemático.
Crítico.
Empírico.
Fenómenos, objetos o sujetos.

4. Enfoque cuantitativo
• Recolección de información y datos.
• Medición numérica.
• Análisis estadístico.

5. Características
• Plantea un problema concreto.
• Revisión de la literatura (teoría) para construir un
marco teórico.
• [Prueba una hipótesis.]
• La recolección de datos se fundamenta en la
medición.
• Se analizan los resultados en base a métodos
estadísticos.
• El proceso busca el máximo control.

6. Características (continua)
• Pretende la generalización.
• Busca regularidades y relaciones que
expliquen un fenómeno u objeto.
• Utiliza la lógica o el razonamiento deductivo.
• Pretende identificar leyes universales y
causales.
• La búsqueda cuantitativa ocurre en la realidad
externa al individuo.

7. Proceso de investigación cuantitativa
Idea
Exploratorio
Planteamiento
del problema
Revisión de la
literatura
Diseño de
instrumentos de
investigación
Definición de la
muestra
Diseño de
investigación
Elaboración de
hipótesis
Trabajo de
campo
Análisis de datos
Reporte

8. Enfoque cualitativo
• Recolección de datos sin medición numérica.
• Busca descubrir o afinar preguntas de
investigación.

9. Proceso de investigación cualitativa
Idea
Reporte
Análisis de datos
Problema
Revisión
de la
literatura
Trabajo de
campo
Exploración
Diseño
Muestra

10. Características del enfoque cualitativo:
•
•
•
•
El proceso no es definido. Proceso flexible.
Se basan en la lógica y el proceso inductivo.
[Usualmente, no busca comprobar hipótesis.]
Métodos de recolección no estandarizados, no
numéricos (por ende, no aplican procesos
estadísticos).
• Observaciones detalladas de expresiones
verbales y no verbales; así como de conductas
y/o manifestaciones.

11. Características (continua)
• Técnicas de recolección de datos como
entrevistas, observación no estructurada, revisión
de documentos, discusiones en grupo, evaluación
de experiencias, biografías, introspección, entre
otras.
• No hay manipulación de variables.
• Perspectiva interpretativa basada en el
entendimiento.
• No generaliza.
• Es naturalista (observa en el entorno natural) e
interpretativo (busca dar significado).