UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA 
CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 
DEPARTº DE BIOLOGIA CELULAR, EMBRIOLOGIA E GENÉTICA...
TEMA 
PRINCIPAIS EVENTOS 
CELULARES E MOLECULARES 
INERENTES AO 
DESENVOLVIMENTO HUMANO
IDENTIFICAÇÃO 
Prof.: Márcio F. Dutra 
Área de atuação: Ciências Biológicas e da Saúde 
Disciplinas: Embriologia e Desenvo...
1) OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM 
Objetivo geral: 
– Identificar e compreender os principais mecanismos 
moleculares e celular...
2) O ENUNCIADO DA ATIVIDADE COM AS 
ORIENTAÇÕES BEM DETALHADAS 
O objetivo principal desta atividade é que ao final você 
...
2) O ENUNCIADO DA ATIVIDADE COM AS 
ORIENTAÇÕES BEM DETALHADAS 
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• A atividade será disponibilizada no Slideshare. 
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A seguir está descrita a atividade
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1) O esquema abaixo representa o início do desenvolvimento embrionário 
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6) A figura abaixo representa um dos clássicos experimentos científicos realizados 
na área da Embriologia. Quais os dois ...
7) Observe a Fig. A abaixo. O que será que as setas representadas na figura querem 
indicar? Como seria o nome deste mecan...
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Tarefa 16 - Principais eventos celulares e moleculares inerentes ao desenvolvimento humano

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Atividade que tem a proposta de ajudar a você a desvendar um pouco mais sobre o fantástico e complexo mundo do desenvolvimento intrauterino humano.

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Tarefa 16 - Principais eventos celulares e moleculares inerentes ao desenvolvimento humano

  1. 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTº DE BIOLOGIA CELULAR, EMBRIOLOGIA E GENÉTICA Atividade com mídia digital para 2015.1 Tarefa 16 Profº Márcio F. Dutra Florianópolis, 01 de dezembro de 2014.
  2. 2. TEMA PRINCIPAIS EVENTOS CELULARES E MOLECULARES INERENTES AO DESENVOLVIMENTO HUMANO
  3. 3. IDENTIFICAÇÃO Prof.: Márcio F. Dutra Área de atuação: Ciências Biológicas e da Saúde Disciplinas: Embriologia e Desenvolvimento Curso: Práticas Didáticas com Uso de Mídias Digitais. Professora Ministrante: Profª Dênia Falcão
  4. 4. 1) OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Objetivo geral: – Identificar e compreender os principais mecanismos moleculares e celulares que ocorrem durante o desenvolvimento. Objetivos específicos: – Compreender a função e como ocorrem os seguintes mecanismos: • Clivagens - Diferenciação celular • Migração celular - Indução embrionária • Neurulação • Sinalização celular
  5. 5. 2) O ENUNCIADO DA ATIVIDADE COM AS ORIENTAÇÕES BEM DETALHADAS O objetivo principal desta atividade é que ao final você compreenda os mecanismos celulares e moleculares básicos envolvidos no desenvolvimento humano intrauterino. Para isso, convidamos você a trabalhar em dupla com outro colega desta disciplina. Isso mesmo, os alunos deverão organizar-se espontaneamente em duplas de trabalho. A dupla deverá marcar um ou mais encontros digitais para debater a atividade proposta (via Skype, WhatsApp ou outro aplicativo que possibilite um diálogo digital).
  6. 6. 2) O ENUNCIADO DA ATIVIDADE COM AS ORIENTAÇÕES BEM DETALHADAS O tempo total para a execução desta atividade será de duas semanas, sendo que ao final da 1ª semana, ocorrerá um fórum digital, através da ferramenta Hangout do Google. Neste fórum, o professor estará on line respondendo as dúvidas sobre a atividade que os alunos possam encontrar.
  7. 7. 2) O ENUNCIADO DA ATIVIDADE COM AS ORIENTAÇÕES BEM DETALHADAS Após esta etapa, os alunos poderão tirar dúvidas através de postagens de comentários no Hangout desta atividade. Ao final de duas semanas, ao alunos deverão elaborar um texto, em formato PDF, com as respostas às perguntas e enviar ao email: marcio.dutra@ufsc.br
  8. 8. 3) OS RECURSOS QUE IRÁ UTILIZAR, ONDE IRÁ DISPONIBILIZÁ-LA, E • A atividade será disponibilizada no Slideshare. • Hangout do Google será utilizado para o fórum digital e para responder as dúvidas dos alunos. 4) COMO IRÁ AVALIAR • Produção do texto final com as repostas da dupla e envio para: marcio.dutra@ufsc.br
  9. 9. A seguir está descrita a atividade
  10. 10. Observe os nomes do quadro abaixo. Discuta com o seu colega o que cada um significa. Cada nome faz parte de uma ou mais das respostas desta atividade. - Invaginação - Clivagens - Sinalização celular - Migração celular - Diferenciação celular - Apoptose - - Indução embrionária - Compactação - Mudança na forma celular - Polarização da célula - Clivagem radial - Clivagem tangencial - Alteração na adesividade celular - Contato celular - Competência celular - Gradientes de concentração - Moléculas depositadas na matriz extracelular - Difusão de moléculas
  11. 11. 1) O esquema abaixo representa o início do desenvolvimento embrionário humano. Quais os nomes de cada um dos estágios do desenvolvimento representados no esquema de figuras abaixo? Quais os fenômenos (eventos) celulares que ocorrem neste esquema? Explique a função de cada um.
  12. 12. 2) As figuras A e B representam uma célula hipotética que está realizando uma divisão celular. Que tipos de mecanismos celulares estão representados nas figuras A e B? Qual a principal diferença entre o mecanismo da Fig. A e da Fig. B?
  13. 13. 3) A figura abaixo representa o processo de fechamento do tubo neural e migração das células das cristas neurais. Quais os mecanismos celulares envolvidos no fechamento do tubo neural? Quais os mecanismos celulares que permitem a migração das células da crista neural?
  14. 14. 4) O esquema de figuras abaixo representa diferentes maneiras de como as células podem interagir entre si. Qual é o nome deste mecanismo? Qual o mecanismo proposto para cada uma das figuras abaixo? Conhece exemplos?
  15. 15. 5) O esquema abaixo representa uma das hipóteses mais aceitas para como ocorre a especificação de diferentes tipos de neurônios no tubo neural. Diferentes níveis das proteínas BMPs (Bone morphogenetic proteins) e Shh (Sonic hedgehog) estão envolvidos neste processo. Qual é o nome do mecanismo celular que leva uma célula indiferenciada a se transformar em um tipo celular específico, p.ex., tipos de neurônios? Como os níveis das proteínas BMPs e Shh podem atuar neste processo?
  16. 16. 6) A figura abaixo representa um dos clássicos experimentos científicos realizados na área da Embriologia. Quais os dois exemplos de mecanismos celulares que pode ser observados a partir deste experimento? O que representa o nº 3 na figura? No nº 4, outro tecido é enxertado, ocorreu a formação da vesícula óptica?
  17. 17. 7) Observe a Fig. A abaixo. O que será que as setas representadas na figura querem indicar? Como seria o nome deste mecanismo celular? Observe e discuta com seu colega a Fig. B abaixo.

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