- O documento discute como a vida e o universo estão em constante mudança e reconstrução através do caos e da desordem, e como a ordem surge desse movimento contínuo;
- Também reflete sobre como os seres humanos reagem aos eventos e constroem suas vidas, determinando seu sucesso, e como a história mostra padrões cíclicos de ascensão e queda ao longo do tempo;
- Pede que tomemos nossas próprias decisões e não nos deixemos levar passivamente pelas forças ao nosso
4. SUMÁRIO
• NA TEORIA DO CAOS;
• HÁ SEMPRE RECONSTRUÇÃO;
• HOJE;
• TOME SUA DECISÃO;
• ENCARE A MATRIX!
5.
6. O que é o caos e o que é a
ordem? No caos: desorganização, bagunça,
destruição. Na ordem: parece que estamos vivendo a
ordem quando mantemos horários, processos e resultados
inalterados.
7. No entanto, sistemas só
estão equilibrados
quando em constante
movimento.
Exemplo do modelo
gravitacional dos planetas,
das bolas multicoloridas dos
malabaristas, do vaivém
dos ventos e das marés, é
movimento constante,
porque quando o
movimento cessa algum
desastre ocorre.
8. Então será a ordem apenas um jeito de ver o caos?
A vida é uma constante de começo e recomeço.
É difícil para nós aceitarmos e entendermos o fim de um ciclo.
9. Não seria o caos a ordem natural das coisas? Aceitar pode
ser o primeiro passo para viver em harmonia, porque o que afeta nossa
vida não são de fato, os fatos, mas nossa reação a eles. O jeito como
respondemos aos acontecimentos e a forma como construímos nossa
trajetória a partir de um evento é que determina a qualidade de nossa
vida.
10. Um mesmo fato pode gerar diferentes resultados de vida para
diferentes indivíduos. Cada pessoa vai construir uma história diferente,
mais ou menos bem sucedida de acordo com a forma como cada um
criou a própria realidade, a partir dos mesmos fatos.
11. As pessoas com menor sucesso são aquelas que brigam
com a idéia da mudança, se aborrecem com a “injustiça” que se
abate sobre si, e lutam continuamente para recuperar algo que já
passou. Assim o sucesso não é conseqüência de se evitar
problemas e desafios, mas de se saber lidar com tudo isso.
É do caos que advém a verdadeira ordem da vida,
aquela que nos impele ao progresso.
12. Os valores de um indivíduo tendem a se solidificar cada vez mais a
medida que ele faz uso deles e, também, cada vez mais ele é capaz de
irradiá-los mais intensamente.
Aquilo que inicialmente pode nos parecer muito complexo ou difícil
de fazer sob a ótica de um referencial ou de certas pessoas, pode ser muito
simples sob outro ponto de vista mais acostumado a desafios e usam os
instrumentos corretos.
22. NO FEUDALISMO NA IDADE MÉDIA
LUXO E OPRESSÃO X REVOLTA E
REFORMA.
23. COM A ASCENSÃO DA
BURGUESIA E A EXPANSÃO
MARÍTIMA
MEDOS E DESAFIOS X CONQUISTAS E
GLÓRIAS.
24. NO RENASCIMENTO / NA REFORMA
PROTESTANTE E NA CONTRA-
REFORMA / NA REVOLUÇÃO
FRANCESA
FALÊNCIA X REFORMA.
" Liberdade, Igualdade e Fraternidade “.
25. NO ILUMINISMO
Immanuel Kant definiu o Iluminismo
assim: "O Iluminismo é a saída do ser
humano do estado de não-emancipação
em que ele próprio se colocou. Não-
emancipação é a incapacidade de fazer
uso de sua razão sem recorrer a outros.
Tem-se culpa própria na não-
emancipação quando ela não advém de
falta da razão, mas da falta de decisão e
coragem de usar a razão sem as
instruções de outrem. Sapere aude!
(ouse saber!)"
Segundo os iluministas, cada pessoa
deveria pensar por si própria, e não
deixar-se levar por outras ideologias que,
apesar de não concordarem, eram
forçadas a seguir. Pregavam uma
sociedade “livre”.
26. NA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
A fábrica
- péssimas condições de trabalho
- salários baixos e castigos físicos
- trabalho infantil e feminino
- carga horária elevada e ausência de direitos
- barulho e poluição
PRODUÇÃO X HUMANISMO.
Reações dos trabalhadores
- O ludismo - os quebradores de máquinas
- As trade unions - origem dos sindicatos (luta por direitos)
- O cartismo - direitos políticos para os trabalhadores
27. NA INDEPENDÊNCIA DOS
ESTADOS UNIDOS E
CONQUISTA DE SEU OESTE
IMPOSIÇÕES E LUTAS X LIBERDADE E
PROGRESSO.
28. NA PRIMEIRA GUERRA
MUNDIAL
GANÂNCIA, INSENSATEZ,
DESTRUIÇÃO...
8 milhões de soldados mortos
e 6,5milhões de civis
29. NA PRIMEIRA GUERRA
MUNDIAL
• ...CRUELDADE, IGNORÂNCIA, ETC X
REORDENAMENTO.
30. NA SEGUNDA GUERRA
MUNDIAL
GANÂNCIA, LOUCURA, DESUMANIDADE,
DESRESPEITO...
31. NA SEGUNDA GUERRA
MUNDIAL
Vítimas estimadas em 55 milhões de mortos, 35 milhões de
feridos, 20 milhões de órfãos e 190 milhões de refugiados.
Aproximadamente 6 milhões de judeus foram brutalmente
assassinados.
...RACISMO, DESTRUIÇÃO, CRUELDADE,
ETC X RECONSTRUÇÃO, DIVISÃO, MEDO,
DIREITOS, FREIOS, ETC.
42. ...OU QUE:
• É desencorajado;
• Tem tendência a achar que não é
problema seu;
• Transformado apenas em força de
trabalho;
• É desindividualizado;
• Impelido a acreditar que nada pode fazer
43.
44. • É levado cada vez mais a ignorância;
• A inibir a sua criatividade;
• A inverter valores;
• A viver desassociado da realidade;
• A automatizar tudo;
• A duvidar de seus princípios;
• A confiar cada vez menos em suas
capacidades.
45.
46. • Levado a crer que o conhecimento é o
que mais importa e o que é pior, o
conhecimento específico e limitado;
• Tem os sonhos induzidos;
• Se torna cada vez menos social;
• Modelado;
• Ser quase perfeito.
47.
48.
49. • A Ciência não busca mais pensar o
pensamento e sim guiar a práxis;
• A Ciência está degrada, rebaixada a
razão instrumental, a renúncia do
pensamento crítico e a toda a
capacidade transformadora.
50. “Vocês seres humanos não são como todos os mamíferos.
Necessitam consumir e devastar, e quando já não há mais nada se
expandem para outro lugar.
Vocês são uma espécie de enfermidade, são como vírus, e
nós somos seus anti-vírus.”
Não hesite em decidir o que vai querer!
Realidade Normose