UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁSetor de Ciências Sociais AplicadasDepartamento de ContabilidadeREDAÇÃO E FORMATAÇÃO DE TRAB...
MARCELO CHAVES DE JESUSREDAÇÃO E FORMATAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS DE ACORDO COMAS NORMAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAR...
LISTA DE FIGURASFIGURA 1 - MODELO DE CAPA PARA PROJETO DE PESQUISA.........................27 FIGURA 2 - MODELOS DE LOMBAD...
LISTA DE QUADROSQUADRO 1 – REQUISITOS PARA REDAÇÃO E APRESENTAÇÃO ......................11 QUADRO 2 - ESTRUTURA COMPLETA D...
SUMÁRIO1  INTRODUÇÃO.........................................................................................................
4.2.1.7  Lista de Símbolos .....................................................................................35 4.2.1.8...
4.5.5  Sinais e convenções ....................................................................................68 4.6  Not...
1 INTRODUÇÃOA elaboração de trabalhos científicos constitui parte significativa nodesenvolvimento e apresentação dos estud...
2 PROJETOS DE PESQUISAA pesquisa científica constitui-se de um trabalho de construção deconhecimento baseado em métodos co...
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3 TRABALHOS CIENTÍFICOSA apresentação dos resultados das pesquisas científicas é um tema que temsido discutido em inúmeras...
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13submetê-lo a uma análise preliminar” (RUIZ, 1985, p. 59). O que se depreende detais afirmações é que as “lacunas”, “fals...
14outro lugar, dentre outros termos similares (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007d, p. 11, grifo doautor).3.1.5 AcuidadeA acuidade e...
15exemplo, eles devem ser definidos operacional ou descritivamente (COOPER;SCHINDLER, 2003, p. 492). A fim de transmitir i...
16utilizada, mas, sobretudo a construção lógica da argumentação necessária parademonstrar os resultados que se apresentam ...
4 APRESENTAÇÃO E FORMATAÇÃO DE DOCUMENTOS CIENTÍFICOSA estrutura dos trabalhos científicos e suas regras de formatação seg...
184.1.1 Conjugação verbalO emprego dos verbos deve assegurar em primeiro lugar a impessoalidade.Para tanto deve-se utiliza...
19f) somente em algarismos arábicos quando em uma mesma frase houvernúmeros maiores e menores que 11. Ex.: “Na pesquisa de...
205) As porcentagens devem ser representadas em algarismos arábicosseguidas do símbolo %, sem espaçamento.6) Quantias mone...
21e) a indicação dos meses pode ser feita por extenso ou em algarismosarábicos – nesse caso, utilizam-se dois dígitos. Ex....
22f) siglas que formam palavras pronunciáveis devem ser escritas comapenas a primeira letra maiúscula. Ex.: “Empresa Brasi...
23d) “abreviam-se os substantivos terminados pelos sufixos ‘logia’, ‘grafia’,‘nomia’, ou seus derivados, até as letras l, ...
24Quando destacadas do parágrafo, as equações e fórmulas devem sercentralizadas.Ex.:Quando houver várias equações e fórmul...
25a) aspas:- no início e no final de uma citação direta que não exceda trêslinhas;- em expressões do idioma vernáculo usua...
26como requisito para ingresso nos programas de pós-graduação da UFPR e comoetapa preliminar da elaboração de dissertações...
274.2.1.1 CapaNa capa devem constar o nome da instituição/entidade para o qual o projetoserá submetido, o(s) nome(s) do(s)...
284.2.1.2 LombadaA lombada ou dorso é a parte da capa que reúne (colados, costurados ougrampeadas) os cadernos ou folhas d...
29LOMBADA HORIZONTAL LOMBADA DESCENDENTEFIGURA 2 - MODELOS DE LOMBADASDe acordo com a NBR 12225/2004 as regras gerais de a...
30b) o título deve ser impresso no mesmo sentido dos nomes dos autores,abreviado, quando necessário;c) o título de lombada...
31g) ano de apresentação em algarismos arábicos, centralizado na últimalinha (FIGURA 3).FIGURA 3 - MODELO DE FOLHA DE ROST...
32requeiram informações biográficas e históricas sobre a formação acadêmica ecomplementar, as atividades profissionais e d...
33b) a relação de títulos das ilustrações deve conter os seguintes dados:- tipo de ilustração (QUADRO, MAPA, FIGURA, etc.)...
344.2.1.6 Lista de abreviaturas e siglasAs listas de abreviaturas e siglas são elementos condicionais que dependemda freqü...
354.2.1.7 Lista de SímbolosA lista de símbolos apresenta a relação dos símbolos apresentados no textocom o devido signific...
36o sumário de toda a obra em todos os volumes, de forma que se tenhaconhecimento do conteúdo, independente do volume cons...
371 INTRODUÇÃO Abordagem preliminar do tema e apresentação daproposta de pesquisa2 PROBLEMA DA PESQUISA Discussão sobre e ...
38do texto sem subdivisões, exceto no caso do marco teórico e dos procedimentosmetodológicos. Os demais elementos que comp...
39ELEMENTOS EXTERNOSCapa ObrigatórioLombada OpcionalELEMENTOS INTERNOSPRÉ-TEXTUAISFolha de rosto ObrigatórioErrata Opciona...
404.2.2.2 Folha de rostoA folha de rosto em dissertações e teses é elemento obrigatório que contéma identificação do traba...
41FIGURA 5 - MODELO DE FOLHA DE ROSTO DE DISSERTAÇÃOO verso da folha de rosto destinasse a impressão da ficha catalográfic...
42FIGURA 6 - EXEMPLO DE FICHA CATALOGRÁFICA4.2.2.3 ErrataA errata é a lista indicativa de erros tipográficos ou de outra n...
43FIGURA 7 - MODELO DE ERRATA4.2.2.4 Termo ou folha de aprovaçãoO termo de aprovação é elemento obrigatório que confirma a...
44FIGURA 8 - MODELO DE TERMO OU FOLHA DE APROVAÇÃO4.2.2.5 DedicatóriaA dedicatória consiste em uma menção a alguém a quem ...
454.2.2.6 AgradecimentosAgradecimento é menção que o autor faz a pessoas e instituições das quaisrecebeu apoio e que contr...
464.2.2.8 ResumoOs trabalhos de conclusão de curso ou de obtenção de grau como teses edissertações devem obrigatoriamente ...
47b) com uma linha em branco separando a palavra resumo do seurespectivo texto;c) redigido com o mínimo de 150 e máximo de...
48Continuação1.4 Delimitação do estudo Definição quanto ao escopo temporal ou espacial doestudo e quanto ao objeto a ser e...
49capítulo 3. A estrutura completa dos trabalhos monográficos compreende ainda oselementos pós-textuais apresentados na se...
503 cm2 cm2 cm3 cmFIGURA 9 - MODELO DE MARGENS DE PÁGINASA configuração das margens no Word 2007 pode ser observada na FIG...
51a) 1,5 linhas ou exatamente 24 pontos para o texto;b) simples ou exatamente 14 pontos para resumos, referência, notas de...
52a) tipo de letra Arial;b) tamanho 12 para todo o texto;c) tamanho 10 para citação longa, nota de rodapé, legenda de ilus...
53FIGURA 13 - CONFIGURAÇÃO DE PARÁGRAFOParágrafos de citação longa devem observar o recuo de 4 cm da margemesquerda confor...
54FIGURA 14 - RECUO EM CITAÇÃO LONGARecomenda-se ainda que sejam evitadas linhas órfãs ou viúvas (apenasuma linha de texto...
55FIGURA 15 - EXEMPLO DE LINHA VIÚVA4.3.6 PaginaçãoAs páginas dos documentos devem ser paginadas (numeradas) emalgarismos ...
56e) em documentos com mais de um volume, a numeração das páginastextuais (em algarismos arábicos) do segundo e demais vol...
57FIGURA 17 - PASSOS PARA INSERIR QUEBRA DE SEÇÃOApós a inserção de uma nova seção a partir da introdução deve proceder ai...
58FIGURA 18 - CONFIGURAÇÃO DE PAGINAÇÃO INDEPENDENTE4.4 Organização do textoA estrutura dos documentos técnico-científicos...
594.4.1 Títulos de seçõesAs seções do documento devem estar de acordo com a estrutura formal deapresentação. Desta forma, ...
604.4.2 Numeração progressivaA numeração progressiva das seções de documentos escritos aplicáveis aostrabalhos técnico-cie...
61- o texto da alínea começa por letra minúscula e termina em ponto-e-vírgula, exceto a última que termina em ponto e, nos...
624.5.1 Citação diretaAs citações diretas são aquelas em que se reproduz fielmente o textooriginal da obra citada “conserv...
63b) com o mesmo tipo e tamanho de letra utilizado no texto no qual estáinserida;c) é opcional a indicação da(s) página(s)...
64volume e página. As Normas (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007a, p. 13) recomendam quesejam observados os seguintes critérios de a...
654.5.4.3 Indicação do autorA autoria deve seguir os seguintes critérios com relação à indicação donome do autor (UFPR. Si...
66indicando, se necessário a unidade subordinada. Ex.: (UNIVERSIDADEFEDERAL DO PARANÁ. Sistema de bibliotecas, 2007c, p. 3...
Redação e formatação de trabalhos científicos de acordo com as normas da abnt
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Redação e formatação de trabalhos científicos de acordo com as normas da abnt

  1. 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁSetor de Ciências Sociais AplicadasDepartamento de ContabilidadeREDAÇÃO E FORMATAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS DE ACORDO COMAS NORMAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁCURITIBA2011
  2. 2. MARCELO CHAVES DE JESUSREDAÇÃO E FORMATAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS DE ACORDO COMAS NORMAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁManual de normas para elaboração dedocumentos científicos apresentado ao Programade Mestrado em Contabilidade da UniversidadeFederal do Paraná.CURITIBA2011
  3. 3. LISTA DE FIGURASFIGURA 1 - MODELO DE CAPA PARA PROJETO DE PESQUISA.........................27 FIGURA 2 - MODELOS DE LOMBADAS..................................................................29 FIGURA 3 - MODELO DE FOLHA DE ROSTO.........................................................31 FIGURA 4 - MODELO DE LISTAS DE ILUSTRAÇÕES INDIVIDUAIS .....................33 FIGURA 5 - MODELO DE FOLHA DE ROSTO DE DISSERTAÇÃO........................41 FIGURA 6 - EXEMPLO DE FICHA CATALOGRÁFICA ............................................42 FIGURA 7 - MODELO DE ERRATA..........................................................................43 FIGURA 8 - MODELO DE TERMO OU FOLHA DE APROVAÇÃO ..........................44 FIGURA 9 - MODELO DE MARGENS DE PÁGINAS ...............................................50 FIGURA 10 - CONFIGURAÇÃO DAS MARGENS....................................................50 FIGURA 11 - CONFIGURAÇÃO DE ESPAÇAMENTO ENTRELINHAS ...................51 FIGURA 12 - CONFIGURAÇÃO DE TIPO E TAMANHO DE LETRA .......................52 FIGURA 13 - CONFIGURAÇÃO DE PARÁGRAFO..................................................53 FIGURA 14 - RECUO EM CITAÇÃO LONGA...........................................................54 FIGURA 15 - EXEMPLO DE LINHA VIÚVA ..............................................................55 FIGURA 16 - PASSOS PARA INSERIR NUMERAÇÃO DE PÁGINAS.....................56 FIGURA 17 - PASSOS PARA INSERIR QUEBRA DE SEÇÃO ................................57 FIGURA 18 - CONFIGURAÇÃO DE PAGINAÇÃO INDEPENDENTE ......................58 FIGURA 19 - MENU REFERÊNCIAS........................................................................82 FIGURA 20 - MENU CITAÇÕES E BIBLIOGRAFIA..................................................83 FIGURA 21 - INSERIR CITAÇÃO .............................................................................83 FIGURA 22 - INSERIR FONTE BIBLIOGRÁFICA (LIVRO COM UM AUTOR) .........84 FIGURA 23 - INSERIR FONTE BIBLIOGRÁFICA (LIVRO COM MAIS DE UMAUTOR) ....................................................................................................................85 FIGURA 24 - INSERIR FONTE BIBLIOGRÁFICA (ARTIGO DE REVISTA) .............86 FIGURA 25 - INSERIR FONTE BIBLIOGRÁFICA (ARTIGO DE CONGRESSO) .....87 FIGURA 26 - INSERIR FONTE BIBLIOGRÁFICA (EDIÇÃO REV. OU AMP.) ..........88 FIGURA 27 - INSERIR FONTE BIBLIOGRÁFICA (NORNA TÉCNICA)....................89 FIGURA 28 - INSERIR FONTE BIBLIOGRÁFICA (TESES E DISSERTAÇÕES) .....90 FIGURA 29 - INSERIR BIBLIOGRAFIA ....................................................................91 
  4. 4. LISTA DE QUADROSQUADRO 1 – REQUISITOS PARA REDAÇÃO E APRESENTAÇÃO ......................11 QUADRO 2 - ESTRUTURA COMPLETA DE PROLETO DE PESQUISA.................26 QUADRO 3 - PROPOSTA DE ESTRUTURA PARA PROJETOS DE PESQUISA....37 QUADRO 4 - ESTRUTURA DE TESES E DISSERTAÇÕES....................................39 QUADRO 5 - MODELO DE ESTRUTURA PARA DISSERTAÇÕES E TESES ........48 QUADRO 6 - RELAÇÃO DE EXPRESSÕES LATINAS ............................................70 
  5. 5. SUMÁRIO1  INTRODUÇÃO......................................................................................................6 2  PROJETOS DE PESQUISA .................................................................................7 3  TRABALHOS CIENTÍFICOS ................................................................................9 3.1  Requisitos para redação e apresentação .............................................................9 3.1.1  Coerência.....................................................................................................11 3.1.2  Imparcialidade..............................................................................................11 3.1.3  Originalidade ................................................................................................12 3.1.4  Precisão .......................................................................................................13 3.1.5  Acuidade ......................................................................................................14 3.1.6  Clareza.........................................................................................................14 3.1.7  Objetividade/Concisão .................................................................................15 3.1.8  Ordem/Harmonia..........................................................................................15 3.1.9  Simplicidade.................................................................................................16 4  APRESENTAÇÃO E FORMATAÇÃO DE DOCUMENTOS CIENTÍFICOS ........17 4.1  Aspectos gramaticais e ortográficos ...................................................................17 4.1.1  Conjugação verbal .......................................................................................18 4.1.2  Expressões numéricas.................................................................................18 4.1.3  Siglas ...........................................................................................................21 4.1.4  Abreviaturas .................................................................................................22 4.1.5  Fórmulas e equações...................................................................................23 4.1.6  Remissivas...................................................................................................24 4.1.7  Uso de aspas, itálico e negrito .....................................................................24 4.2  Estrutura de documentos científicos...................................................................25 4.2.1  Estrutura do projeto de pesquisa .................................................................25 4.2.1.1  Capa .........................................................................................................27 4.2.1.2  Lombada...................................................................................................28 4.2.1.3  Folha de rosto...........................................................................................30 4.2.1.4  Curriculum vitae........................................................................................31 4.2.1.5  Lista de ilustrações e tabelas....................................................................32 4.2.1.6  Lista de abreviaturas e siglas....................................................................34 
  6. 6. 4.2.1.7  Lista de Símbolos .....................................................................................35 4.2.1.8  Sumário.....................................................................................................35 4.2.1.9  Elementos textuais....................................................................................36 4.2.2  Estrutura de teses e dissertações ................................................................38 4.2.2.1  Capa e lombada........................................................................................39 4.2.2.2  Folha de rosto...........................................................................................40 4.2.2.3  Errata ........................................................................................................42 4.2.2.4  Termo ou folha de aprovação ...................................................................43 4.2.2.5  Dedicatória................................................................................................44 4.2.2.6  Agradecimentos........................................................................................45 4.2.2.7  Epígrafe ....................................................................................................45 4.2.2.8  Resumo.....................................................................................................46 4.2.2.9  Elementos textuais....................................................................................47 4.3  Formatação e apresentação...............................................................................49 4.3.1  Formato do papel e impressão.....................................................................49 4.3.2  Margens .......................................................................................................49 4.3.3  Espaçamento entrelinhas.............................................................................50 4.3.4  Tipo e tamanho de letra ...............................................................................51 4.3.5  Parágrafo .....................................................................................................52 4.3.6  Paginação ....................................................................................................55 4.4  Organização do texto..........................................................................................58 4.4.1  Títulos de seções .........................................................................................59 4.4.2  Numeração progressiva ...............................................................................60 4.5  Citações..............................................................................................................61 4.5.1  Citação direta ...............................................................................................62 4.5.2  Citação indireta ............................................................................................62 4.5.3  Citação de citação........................................................................................63 4.5.4  Indicação da fonte nas citações ...................................................................63 4.5.4.1  Sistema autor-data....................................................................................63 4.5.4.2  Sistema numérico .....................................................................................64 4.5.4.3  Indicação do autor ....................................................................................65 4.5.4.4  Documento sem autoria............................................................................66 4.5.4.5  Indicação de data......................................................................................67 4.5.4.6  Indicação de páginas ................................................................................68 
  7. 7. 4.5.5  Sinais e convenções ....................................................................................68 4.6  Notas de rodapé .................................................................................................69 4.6.1  Notas de referência......................................................................................70 4.6.2  Notas explicativas ........................................................................................71 4.6.3  Apresentação das notas de rodapé..............................................................71 4.7  Ilustrações e/ou figuras.......................................................................................72 4.8  Quadros..............................................................................................................73 4.9  Tabelas...............................................................................................................73 4.10  Referências ..................................................................................................74 4.10.1  Elementos de referência ...........................................................................75 4.10.2  Apresentação dos elementos de referência..............................................76 4.10.2.1  Indicação da autoria..................................................................................76 4.10.2.2  Indicação do título da obra........................................................................79 4.10.2.3  Indicação da edição ..................................................................................80 4.10.2.4  Indicação de notas tipográficas.................................................................80 4.10.2.5  Utilizando o gerenciador de referências do Microsoft Office Word 2007®.82 5  REFERÊNCIAS ..................................................................................................92  
  8. 8. 1 INTRODUÇÃOA elaboração de trabalhos científicos constitui parte significativa nodesenvolvimento e apresentação dos estudos destinados à produção científica, sejana forma de trabalhos acadêmicos como monografias, dissertações e teses, ou naforma de relatórios de pesquisa ou artigos científicos. A ferramenta mais utilizadaatualmente para edição destes trabalhos científicos é, certamente, o computador pormeio de programas editores (ou processadores) eletrônicos de textos, planilhas efiguras. Desta forma, este manual técnico tem por objetivo apresentar osprocedimentos referentes à edição de trabalhos científicos de forma adequada àsNormas para Apresentação de Documentos Científicos da Universidade Federal doParaná (UFPR), que por sua vez, apóiam-se nas normas da Associação Brasileirade Normas Técnicas (ABNT) e no Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR-2). Somente para fim de simplificar a redação, este trabalho se refere às Normaspara Apresentação de Documentos Científicos da UFPR, apenas como Normas daUFPR.Inicialmente são discutidas as características do projeto de pesquisa cujaforma de elaboração é considerada um dos fatores essenciais para a garantia daqualidade do trabalho científico. Por fazer referência a várias formas deapresentação de pesquisas científicas este manual apresenta na seqüência adescrição de tais documentos bem como sua adequada forma de elaboração. Dandocontinuidade, são apresentadas a estrutura básica dos diferentes trabalhoscientíficos, as regras de edição exigidas e a respectiva formatação e aplicação dasregras por meio de editor eletrônico de texto. Dada a diversidade de softwareseditores de texto à disposição dos pesquisadores atualmente, este manual tomoucomo base para a apresentação dos exemplos e procedimentos de formatação oMicrosoft®Office Word 2007 (Word 2007), por julgar-se ser o mais popular.
  9. 9. 2 PROJETOS DE PESQUISAA pesquisa científica constitui-se de um trabalho de construção deconhecimento baseado em métodos consagrados e munidos de credibilidade, demodo que seus resultados servem de referência para novas pesquisas e, sobretudopara o desenvolvimento da sociedade no que se refere ao campo de abrangênciados estudos empreendidos. Uma das maneiras de se assegurar a credibilidade e avalidade dos resultados da pesquisa científica é a elaboração de um projeto depesquisa coeso e robusto do ponto de vista teórico e prático. Sendo assim, “aobservância de procedimentos metodológicos na elaboração [do projeto depesquisa] garante o nível de qualidade da pesquisa”. (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007c, p.11).O projeto de pesquisa pode ser comparado com o alicerce de umaconstrução imobiliária. De forma análoga, quanto maiores forem as necessidades desustentação da construção, maiores devem ser os cuidados com suas bases. Emsua fase de elaboração o projeto possibilita ao pesquisador uma visão clara doproblema a ser estudado bem como dos possíveis resultados a serem verificados.“O projeto bem elaborado descreve os planos, as fases e os procedimentos de umapesquisa a ser realizada e evita surpresas, improvisações, inseguranças edesperdício de tempo e de recursos” (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007c, p. 12). Outrosperigos que ameaçam a efetividade do trabalho científico são apontados por Marconie Lakatos (2009, p. 103) que afirmam que a pesquisa “necessita ser planejada comextremo rigor, caso contrário o investigador, em determinada altura, encontrar-se-áperdido num emaranhado de dados colhidos, sem saber como dispor dos mesmosou até desconhecendo seu significado e importância.”Cooper e Schindler (2003, p. 92) apresentam os objetivos da proposta depesquisa em administração como sendo os seguintes:a) apresentar a questão de administração a ser pesquisada e relatar suaimportância;b) discutir os esforços de pesquisa de outros que trabalharam em questõesde administração relacionadas;
  10. 10. 8c) sugerir os dados necessários para resolver a questão de administraçãoe sugerir como os dados devem ser coletados, tratados e interpretados.Em seguida, tais autores acrescentam que “uma proposta de pesquisa deveapresentar o plano, os serviços e as credenciais do pesquisador da melhor formapossível” (COOPER; SCHINDLER, 2003, p. 92). Os objetivos e os quesitosapresentados neste caso formam as partes principais do projeto de pesquisa, ouseja, a introdução onde são descritos o tema, o problema, as hipóteses quando foro caso, os objetivos e a justificativa, e o desenvolvimento composto pelo marcoteórico de referência, pelos procedimentos metodológicos, pela apresentação dosrecursos necessários para realização da pesquisa e pelo cronograma de atividadesa ser seguido.Segundo Gil (1991, p. 21) “[...] o planejamento da pesquisa pode ser definidocomo o processo sistematizado, mediante o qual se pode conferir maior eficiência àinvestigação para em determinado prazo alcançar o conjunto das metasestabelecidas.” Sob este ponto de vista, o projeto de pesquisa é resultado de umminucioso esforço de planejamento que deve contemplar os objetivos discutidos demodo a sustentar todo o trabalho de pesquisa.
  11. 11. 3 TRABALHOS CIENTÍFICOSA apresentação dos resultados das pesquisas científicas é um tema que temsido discutido em inúmeras obras nos últimos anos, como por exemplo, Ruiz (1985),Martins (2000), Marion, Dias e Traldi (2002), Severino (2002), Cooper e Schindler(2003), Martins e Theóphilo (2007), Santos (2007), Tomasi e Medeiros (2008), Vieira(2008), Beuren (2009), Gil (2009), Marconi e Lakatos (2009), dentre outros, sendoelas divididas em generalistas – que tratam o assunto de modo amplo – eespecíficas – obras mais e direcionadas a determinados ramos do conhecimento oua tipos específicos de trabalhos científicos. A apresentação dos resultados dapesquisa pode ser considerada tão importante quanto a própria pesquisa, pois deladependem a publicidade, o entendimento e a eventual aplicabilidade de seuconteúdo por parte da comunidade, bem como suas contribuições para o progressocientífico.Ainda que a produção do conhecimento científico seja a principal motivaçãopara elaboração dos diversos tipos de trabalhos desta natureza, existem outrasrazões que condicionam sua forma de apresentação tais como obtenção de grauacadêmico, participação em eventos de natureza científica, apresentação deresultados de trabalhos desenvolvidos por grupos permanentes de pesquisa, dentreoutras. Segundo Longaray e Beuren (2009, p. 31) os tipos de trabalhos técnicos quefazem parte do cotidiano acadêmico são “os artigos de periódicos, as comunicaçõescientíficas, o curriculum vitae, os eventos (comunicação coordenada, simpósio,mesa-redonda, painel), o memorial descritivo, os papers, os relatórios, as resenhas eos seminários”.3.1 Requisitos para redação e apresentaçãoDadas as características particulares do trabalho de natureza cientifica, suaapresentação deve obedecer às “normas técnicas de documentação [e aos]requisitos de comunicação [e] de lógica” (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007d, p. 10), devendo
  12. 12. 10o pesquisador “observar certos elementos básicos na redação do texto, comoobjetividade, coerência, clareza, precisão, imparcialidade, uniformidade, aspectosgramaticais” (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007d, p. 10). Segundo Marconi e Lakatos (2009, p.178), na redação devem-se observar três aspectos básicos: conteúdo, forma ecorreção; além dos quatro seguintes critérios:a) estrutura – conjunto articulado das partes formado pela reunião dasmesmas em determinada ordem ou organização, tendo em vista orelacionamento entre elas, determinando a função do todo.b) conteúdo – apresentação de idéias básicas e coerentes.c) expressão – forma e correção.d) adequação – correspondência ao tema proposto.As autoras citadas apresentam ainda outros elementos básicos ou“qualidades” exigidas para uma “boa” redação conforme segue (MARCONI;LAKATOS, 2009, p. 178):a) simplicidadeb) clarezac) precisãod) concisãoe) imparcialidadef) originalidadeg) objetividadeh) ordemi) harmoniaj) acuidadeObservando-se o encadeamento dos conceitos apresentados e suasrespectivas definições é possível sintetizá-los conforme se pode observar noQUADRO 1 a seguir. A “correção”, tal como referida por Marconi e Lakatos (2009, p.178) é um aspecto que perpassa todos os demais aspectos e, por isso pode serconsiderada como um pressuposto básico que deve acompanhar tanto o conteúdoquanto a forma. Os requisitos – detalhados na sequência – podem ser entendidos
  13. 13. 11como características qualitativas intrínsecas inerentes à elaboração de trabalhoscientíficos.Aspectos básicos Elementos relacionados RequisitosConteúdo(O que apresentar)Idéias básicas e coerentes. Apresentaçãodos resultados. Análise, argumentação econclusões.CoerênciaImparcialidadeOriginalidadePrecisãoForma(Como apresentar)Estrutura e Expressão AcuidadeClarezaObjetividade/ConcisãoOrdem/HarmoniaSimplicidadeQUADRO 1 – REQUISITOS PARA REDAÇÃO E APRESENTAÇÃOFONTE: ADAP. UFPR. Sist. Bibl-s (2007d); MARCONI; LAKATOS (2009)3.1.1 CoerênciaA primeira característica a ser observada em um trabalho científico dizrespeito à coerência com que as informações são apresentadas. Ao discutir asidéias e constatações referentes à pesquisa o pesquisador deve dar atenção àconsistência das informações de modo que não incorra em contradição. “Aexplanação deve se apoiar em dados e provas e não em opiniões que não possamser confirmadas” (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007d, p. 10), ou seja, as afirmações do autordevem estar fundamentadas em uma base científica. A coerência pode serrelacionada ainda com a “adequação” que, segundo Marconi e Lakatos (2009, p.178), representa a correspondência com o tema proposto.3.1.2 ImparcialidadeAo transmitir suas análises, argumentações e conclusões o pesquisadordeve assumir uma postura imparcial, ou seja, deve evitar que o resultadoapresentado seja desvirtuado em função de interesses alheios ao processocientífico. “Na redação de documentos técnico-científicos, o autor não deve fazer
  14. 14. 12prevalecer seu ponto de vista, sua opinião e seus preconceitos. Ao mesmo tempo,deve evitar idéias preconcebidas [...]” (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007d, p. 12).Marconi e Lakatos (2009, p. 179) defendem que, “a quem escreve, impõe-sedeixar bem claros os pressupostos da argumentação, do contrário, pode levar oleitor a conclusões incorretas.” Como exemplo de texto onde faz necessária aimparcialidade Faraco e Tezza (2009, p. 242) apresentam a resenha crítica,ressaltando a importância desta característica em tais obras. De acordo com essesautores “[...] imparcialidade não significa ‘ficar em cima do muro’. É preciso, afinal,arriscar uma opinião, ou a resenha não terá sentido”. Percebe-se que a interação dopesquisador com a pesquisa e com sua apresentação deve ser livre decontaminação e ainda que o julgamento, quando se fizer necessário, deve ser“exato” e “justo”.3.1.3 OriginalidadeA originalidade, como requisito para elaboração de trabalhos científicossignifica “novidade na forma da exposição e também no conteúdo” (MARCONI;LAKATOS, 2009, p. 179). A originalidade é requisito obrigatório para teses eopcional para artigos científicos a serem publicados em periódicos (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007f, p. 13; 2007b, p. 43). Este requisito está diretamente relacionado com otema (assunto) a ser abordado. Quanto a este aspecto, Ruiz (1985, p. 59) faz aseguinte observação:O estudante universitário imbuído de espírito científico não cede à tentação,ao comodismo, à mediocridade de escolher assunto pela sua aparentefacilidade; ao contrário, procura assuntos, cujo estudo e aprofundamento lhepossam trazer contribuição efetiva para o próprio amadurecimento cultural,e alguma contribuição objetiva ao esclarecer melhor um problema, ao cobriruma lacuna, ao corrigir uma falsa interpretação, ao esclarecer aspectos atéentão obscuros, ao aprimorar a definição de um conceito ambíguo, aopromover o aprofundamento sobre tema relevante pelo seu conteúdo e pelasua atualidade.Mais adiante, no mesmo texto o autor afirma também que “não se podeespecificar ou delinear um assunto antes de conhecê-lo em sua generalidade, antesde apreender os múltiplos aspectos sob os quais possa ser estudado, antes de
  15. 15. 13submetê-lo a uma análise preliminar” (RUIZ, 1985, p. 59). O que se depreende detais afirmações é que as “lacunas”, “falsas interpretações”, “aspectos obscuros” e“definições ambíguas” devem apresentar-se desta forma para a comunidadecientífica especializada no tema em questão e não para o pesquisador, por conta desua reduzida familiaridade com o fenômeno. Esta afirmação baseia-se na percepçãode que o conhecimento científico é produzido a partir do próprio conhecimento. Ouseja, “todo texto se alimenta de outros textos, outras visões de mundo, outraspalavras, e só existe em função dessas linguagens alheias” (FARACO; TEZZA,2009, p. 239). Sendo assim, “um tema é original quando tem potencial parasurpreender – não significa que nunca foi estudado, pois isso seria singular”(VIEIRA, 2008, p. grifo da autora).3.1.4 PrecisãoÀ medida que o pesquisador discorre sobre os passos percorridos para sechegar a determinados resultados os conceitos devem se tornar inteligíveis pelopúblico leitor de modo que este possa apreender o significado das afirmações daforma como o autor pretendeu apresentá-las, evitando-se interpretações diversas, ouaté contrárias, àquela que era esperada. O cuidado com as palavras e forma deapresentação de dados assume um caráter crucial ao passo que mal-entendidospodem comprometer os resultados do trabalho.Dentre os aspectos importantes que visam ao entendimento do conteúdoque se deseja expor pode-se destacar o uso de vocabulário preciso, nomenclaturatécnica aceita no meio científico, evitando linguagem rebuscada e prolixa, uso determos e expressões que não indiquem claramente proporções e quantidades comomuito, pouco, nem todos, a maioria e outros termos ou expressões similares,procurando substituí-los pela indicação precisa em números ou porcentagem,quando for o caso, ou optando por associá-los a esses dados. Deve-se ainda evitaro uso de gírias e expressões pouco éticas ou deselegantes e de adjetivos,advérbios, locuções e pronomes que indiquem tempo, modo ou lugar de formaimprecisa, tais como aproximadamente, antigamente, em breve, em algum lugar, em
  16. 16. 14outro lugar, dentre outros termos similares (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007d, p. 11, grifo doautor).3.1.5 AcuidadeA acuidade está relaciona com a capacidade de transmissão da “mensagem”a que se propõe o trabalho de forma eficaz. “Refere-se à capacidade dediscriminação, de estímulo sensorial, de agudeza. Implica observações cuidadosas,medidas e verificadas, que dependem de palavras com emprego preciso e exato.”(MARCONI; LAKATOS, 2009, p. 180).3.1.6 ClarezaAo discutir as dificuldades em se produzir documentos científicos dequalidade, Santos (2007, p. 13) assinala que:[...] geralmente não se percebe que a pesquisa científica produz,primeiramente, conhecimento para o pesquisador e, depois, um texto escritopara um leitor, o que demanda duas competências distintas: a habilidade deproduzir conhecimentos e a habilidade de apresentar conhecimentos porescrito.Segundo Cooper e Schindler (2003, p. 484) “os técnicos em pesquisa podementender o brilhantismo de um conteúdo mal apresentado, mas a maioria dosleitores será influenciada pela qualidade do relatório.” Sendo assim, o pesquisadordeve levar em consideração primordialmente a inteligibilidade, em detrimento deformas figurativas ou outros recursos estéticos, ao utilizar palavras, expressões,símbolos e outras formas de representação. Os autores citados afirmam ainda que otexto de pesquisa é criado para transmitir informações de natureza precisa de modoque deve-se evitar ambiguidade, significados múltiplos e alusões e ter o cuidado deescolher as palavras certas, ou seja, aquelas que transmitam pensamentos de formaacurada, clara e eficiente. Quando são utilizados conceitos e construtos, por
  17. 17. 15exemplo, eles devem ser definidos operacional ou descritivamente (COOPER;SCHINDLER, 2003, p. 492). A fim de transmitir idéias claras, objetivas e coerentes opesquisador deve “expressar-se bem, enfocando imagens e comparações, usandopalavras adequadas ou outros recursos mais eficientes.” (MARCONI; LAKATOS,2009, p. 178). “A clareza de raciocínio é indispensável para a aplicação do métodocientífico e deve refletir-se na clareza com que se escreve.” (BARRASS1, 1979 apudMARCONI; LAKATOS, 2009, p.179).3.1.7 Objetividade/Concisão“O relatório de pesquisa contém resultados, análises de resultados,interpretações, conclusões e, algumas vezes, recomendações. O pesquisador é oespecialista no assunto e conhece os detalhes como ninguém. Como o relatório depesquisa é uma comunicação decisiva de mão única, ele impõe uma obrigaçãoespecial de manter a objetividade.” (COOPER; SCHINDLER, 2003, p. 484). Opesquisador deve tomar o cuidado de ater-se ao assunto em questão por maisatraentes que lhe apareçam os detalhes dos exemplos ou fatos que possam teralguma relação com o estudo, mas que não acrescentem informação relevante quecontribuía para seu entendimento. “O tema deve ser tratado de maneira direta esimples, obedecendo a uma sequência lógica e coordenada de apresentação dasidéias e evitando o desvio do assunto com considerações irrelevante.” (COOPER;SCHINDLER, 2003, p. 484).3.1.8 Ordem/HarmoniaEstes dois conceitos representam não só a estrutura formal do trabalhocientífico, que geralmente segue uma sequência predeterminada ou comumente1BARRASS, Robert. Os cientistas precisam escrever: guia de redação para cientistas, engenheirose estudantes. São Paulo: T. A. Queiroz, Edusp, 1979
  18. 18. 16utilizada, mas, sobretudo a construção lógica da argumentação necessária parademonstrar os resultados que se apresentam como solução para o problemaproposto.A demonstração baseia-se num processo de reflexão por argumentação, ouseja, baseia-se na articulação de idéias e fatos, portadores de razões quecomprovem aquilo que se quer demonstrar. Essa articulação é conseguidamediante a apresentação de argumentos. Esses argumentos fundam-se nasconclusões dos raciocínios e nas conclusões dos processos delevantamento e caracterização dos fatos.O raciocínio é um processo de pensamento pelo qual conhecimentos sãologicamente encadeados de maneira a produzirem novos conhecimentos.(SEVERINO, 2002, p. 183)A ordem e a harmonia devem caracterizar a sequência de apresentação dasidéias e também a forma que as informações não textuais ou gráficas são inseridasno corpo do trabalho. “A informação e as idéias devem ser compreensíveis eapresentadas em ordem lógica. Faz-se necessário explicações suficientes, claras,integrais, com os dados dispostos de forma ordenada.” (MARCONI; LAKATOS,2009, p. 180).3.1.9 SimplicidadeAs características anteriores apresentadas impõem certo grau desimplicidade ao texto científico. No entanto o pesquisador deve envidar esforços nosentido de que a leitor médio tenha capacidade e apreender a mensagem demaneira otimizada. Segundo Severino (2003, p. 84) “[...] impõe-se um estilo sóbrio epreciso, importando mais a clareza do que qualquer outra característica estilística.”O autor defende ainda que sejam evitados “a pomposidade pretensiosa, overbalismo vazio, as fórmulas feitas e a linguagem sentimental.” (SEVERINO, 2002,p. 84). De acordo com Marconi e Lakatos (2009, p. 179) “a simplicidade no escreversignifica clareza de pensamento.”
  19. 19. 4 APRESENTAÇÃO E FORMATAÇÃO DE DOCUMENTOS CIENTÍFICOSA estrutura dos trabalhos científicos e suas regras de formatação seguemgeralmente um padrão único para cada tipo de documento estabelecido pela ABNTpor meio das Normas Técnicas. Tais padrões são adaptados por algumasinstituições de modo que atendam às necessidades específicas de apresentação oude identificação.A estrutura apresentada a seguir obedece aos critérios estabelecidos pelasNormas da UFPR que, praticamente reproduzem as Normas Técnicas, exceto emdeterminados casos. Os aspectos gerais de formatação e apresentação dizemrespeito às regras gerais aplicáveis principalmente aos documentos técnico-científicos podendo, por sua abrangência servir como diretrizes para a apresentaçãode outros tipos de documentos. (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007d, p. 30). Tais aspectosgerais podem ser classificados em aspectos gramaticais e de formatação.4.1 Aspectos gramaticais e ortográficosA redação de documentos científicos de obedecer, dentre outras, às regrasde ortografia, pontuação, acentuação e concordância verbal por razões obvias. Noentanto algumas regras destinam-se a contribuir para que as característicasqualitativas da produção científica escrita sejam preservadas. Dentre estas regrasincluem-se as relativas à conjugação verbal, à apresentação de valores numéricos,símbolos, datas, siglas, abreviaturas, fórmulas e equações e de remissivas.
  20. 20. 184.1.1 Conjugação verbalO emprego dos verbos deve assegurar em primeiro lugar a impessoalidade.Para tanto deve-se utilizar sua conjugação na forma impessoal2, observando para“dados referentes aos resultados de observações, questionamentos e experiências[...] formas verbais indicativas de passado”, enquanto que “generalidades, verdadesimutáveis, fatos e situações estáveis devem ser expressos em formas verbaisindicativas no presente.” (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007d, p. 13).4.1.2 Expressões numéricasA forma de apresentação dos números no decorrer do texto deve basear-senos critérios descritos a seguir (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007d, p. 13-23).1) Números cardinais devem ser escritos:a) por extenso na indicação de um a dez;b) na forma mista (numeral seguido da palavra que designa a ordem degrandeza) para indicação de mil, milhão, bilhão, etc., redondos ouaproximados. Ex.: “Ford faz recall de 166,4 mil carros do Novo Ka”;c) na forma mista (numeral seguido da palavra que designa a ordem desua grandeza) para evitar fraudes, interpretações dúbias, erros dedigitação e outros Ex.: “Cada parte beneficiária dá direito a 1 (um)voto, não podendo a companhia votar com os títulos que possuirem tesouraria.”;d) por extenso no início das frases, devendo-se, sempre que possível,evitar iniciar as frases com algarismos;e) preferencialmente por extenso os números expressos em uma sópalavra quando não se quer destacar a quantidade referida;2Cf. Folha Online. Fovest – Dicas de gramática. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folha/fovest/vimpessoais.shtml> Acesso em: 21/05/2010
  21. 21. 19f) somente em algarismos arábicos quando em uma mesma frase houvernúmeros maiores e menores que 11. Ex.: “Na pesquisa de campo,foram entrevistados 5 proprietários e 12 arrendatários”.2) Números ordinais devem ser escritos:a) em algarismos arábicos até o nono em artigos de leis, decretos,portarias, entre outros. Ex.: “Artigo 1.º, Artigo 9.º”;b) por extenso, do primeiro ao décimo nos demais casos, e para indicarordem de episódios que não sejam periódicos. Ex.: “Primeira GuerraMundial, Segundo Império”;c) em algarismos arábicos seguidos do símbolo que indica a ordem, semespaçamento, do 11.º em diante;d) em algarismos arábicos, sem o símbolo que indica a ordem, do 10 emdiante em artigos de leis, decretos, portarias, entre outros. Ex.: “Artigo10, Artigo 11”.3) Os algarismos romanos são usados para indicar:a) séculos. Ex.: “Século XIX”;b) ordenação de títulos de realeza, nobreza e religiosos. Ex.: “D. Pedro I,João Paulo II”;c) divisões das Forças Armadas. Ex.: “II Batalhão de Infantaria”;d) sequência de dinastias reais convencionalmente estabelecidas. Ex.: “IDinastia”;e) sequência de conclaves, reuniões e escritos que se repetemperiodicamente (ver também 2.b). Ex.: “III Olimpíadas de Inverno”.4) Números fracionários devem ser indicados:a) por extenso quando o numerador e o denominador forem númeroscompreendidos entre um e dez. Ex.: “um terço”;b) em algarismos arábicos quando o denominador for maior que dez. Ex.:“6/15”;c) em algarismos arábicos quando na forma decimal. Ex.: “15,75”.
  22. 22. 205) As porcentagens devem ser representadas em algarismos arábicosseguidas do símbolo %, sem espaçamento.6) Quantias monetárias observam os seguintes critérios:a) deve-se usar algarismos arábicos seguidos da unidade monetária paravalores abaixo de mil, evitando-se o uso do símbolo da unidademonetária para valores redondos. Ex.: “20 reais, R$ 22,85”;b) deve-se representar números acima de mil na forma mista (numeralseguido da palavra que designa a ordem de grandeza) para indicação demil, milhão, bilhão, etc., acompanhados da unidade monetária ou dosímbolo da unidade monetária. No caso de valores não inteiros usa-seapenas o símbolo da unidade monetária em lugar. Ex.: “3 mil reais, R$3 mil, R$ 2,695 milhões”;7) A representação de datas deve obedecer aos seguintes critérios:a) a indicação número do milênio é sempre apresentada antes do termomilênio, podendo ser feita em numerais ordinais por extenso ou emalgarismos romanos. Ex.: “primeiro milênio d.C., I milênio d.C.”;b) a indicação do número do século é sempre apresentada depois do termoséculo, podendo ser feita em numerais por extenso ou em algarismosromanos. Ex.: “século vinte e um, século XXI”;c) na indicação de datas completas, pode-se optar por uma das maneirasconforme abaixo:- representar números cardinais dia, mês e ano, separados por pontoou barra; Ex.: “31.05.2010, 31/05/2010”;- pode-se antepor um zero ao número representativo do dia ou mêspara evitar fraude. Ex.: “05.05.2010”;- representar em números cardinais dia e ano, intercalando-se mêspor extenso. Ex.: “31 de maio de 2010”;d) a indicação apenas do ano pode ser feita por extenso ou em algarismosarábicos e, nesse caso, sempre representado por quatro dígitos, semponto de separação de milhar. Ex.: “2010”;
  23. 23. 21e) a indicação dos meses pode ser feita por extenso ou em algarismosarábicos – nesse caso, utilizam-se dois dígitos. Ex.: “mês 05, mês demaio”;f) os dias do mês podem ser indicados por extenso (em números ordinaisou cardinais) ou em algarismos arábicos com dois dígitos, devendo oprimeiro dia do mês ser escrito sempre em ordinal.8) Observam-se os critérios abaixo na indicação de horas:a) deve-se utilizar o padrão de 24 horas;b) em horas redondas, não se abrevia a palavra horas;c) nas horas quebradas, deve-se usar “h”, “min” e “s”, sem espaçamentoentre os números. A abreviatura “min” só é necessária quando houverespecificação dos segundos. Ex.: “23 horas, 23h30, 21h30min10s”;4.1.3 SiglasA sigla é uma forma de abreviação resultante do “conjunto de letras iniciaisdos vocábulos (normalmente os principais) que compõem o nome de umaorganização, uma instituição, um programa, um tratado, entre outros.” (UFPR. Sist.Bibl-s, 2007d, p. 23). Sua utilização deve obedecer aos critérios descritos a seguir:a) deve-se citar apenas siglas já existentes ou consagradas;b) a sigla e o nome que a originou são escritos de maneira precisa ecompleta, de acordo com a convenção ou designação oficial;c) quando mencionadas pela primeira vez no texto, deve-se escreverprimeiramente a forma por extenso, seguida da sigla entre parênteses.Ex.: “Universidade Federal do Paraná (UFPR)”;d) não utilizam-se pontos intermediários ou ponto final. Ex.: errado“U.F.P.R.”, correto “UFPR”;e) siglas com até três letras ou com quatro letras ou mais, desde que lidasletra por letra, são escritas com todas as letras maiúsculas;
  24. 24. 22f) siglas que formam palavras pronunciáveis devem ser escritas comapenas a primeira letra maiúscula. Ex.: “Empresa Brasileira dePesquisa Agropecuária (Embrapa)”;g) deve-se manter com maiúsculas e minúsculas as siglas queoriginalmente foram criadas com essa estrutura para se diferenciar deoutras, independentemente de seu tamanho. Ex.: “Conselho Nacionalde Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Universidadede Brasília (UnB)”;h) no caso de siglas de origem estrangeira, deve-se adotar a sigla e seunome em português quando houver forma traduzida, mesmo que o seunome por extenso em português não corresponda perfeitamente à sigla,ou adotar a forma original estrangeira quando esta não tivercorrespondente em português. Ex.: “Organização das Nações Unidas(ONU), British Broadcasting Corporation (BBC)”;i) adicionar a letra “s” (sempre minúscula) para indicar o plural das siglassomente quando a concordância gramatical assim o exigir. Ex.: “ONGs”;4.1.4 AbreviaturasNo uso de abreviaturas deve-se observar os seguintes critérios:a) deve-se evitá-las ao máximo em textos corridos, utilizando-aspreferencialmente em quadros, tabelas, listas, ou em documentosespecíficos, como dicionários, manuais técnicos e almanaques;b) antes de abreviar uma palavra, deve-se consultar dicionários e/ou outrasfontes de informação3para verificar se já existem formas padronizadas.Se isso não for possível, a palavra abreviada deve terminar emconsoante;c) em palavras que apresentam encontro consonantal, abrevia-se até aúltima consoante deste. Ex.: “nasc., constr.”;3c.f. NBR 6032:1989. Abreviação de títulos de periódicos e publicações seriadas
  25. 25. 23d) “abreviam-se os substantivos terminados pelos sufixos ‘logia’, ‘grafia’,‘nomia’, ou seus derivados, até as letras l, gr e n, iniciais dos sufixos”(ABNT, 1989, p. 1), salvo se existir forma usual diferente. Ex.:- Revista Brasileira de Biologia = R. bras. Biol.,- Revista Brasileira de Geografia = R. bras. Geogr.,- Revista Brasileira de Economia = R. bras. Econ.e) deve-se manter o acento gráfico ou hífen existente na palavra original.Ex.: “pág. (páginas), séc. (século), dec.-lei (decreto-lei)”;f) deve-se adicionar a letra “s” (sempre minúscula) para indicar o plural nasabreviaturas que representam títulos ou formas de tratamento enaquelas em que a concordância exigir. Ex.: “Drs. (doutores), V. Exas.(Vossas Excelências)”;g) deve-se evitar o uso de etc. no fim de uma enumeração de itens, poisnão acrescenta outra informação senão a de que está incompleta,recomenda-se para tanto, o uso de “entre outros” e de “e outros”;h) as abreviaturas dos nomes dos estados brasileiros são constituídassempre de duas letras, ambas maiúsculas e sem ponto;i) títulos de periódicos, quando necessários, podem ser abreviados deacordo com a NBR 6032 da ABNT ou de acordo com as fontes dereferência especializadas na área.4.1.5 Fórmulas e equaçõesAs fórmulas e equações matemáticas auxiliam o entendimento do métodoutilizado para se obter determinado resultado ou para validar os dadosapresentados. As equações podem ser inseridas na sequência do próprio texto oudestacadas para melhor visualização.Em meio a um texto, as fórmulas e equações devem ser representadas emlinha, caso em que se permite um espaçamento maior que comporte seuselementos. (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007d, p. 28). Ex.:  = (∑xiFi)/∑Fi .
  26. 26. 24Quando destacadas do parágrafo, as equações e fórmulas devem sercentralizadas.Ex.:Quando houver várias equações e fórmulas ao longo do texto, deve-seidentificá-las com números seqüenciais (dentro do capítulo ou ao longo do texto),que serão colocados entre parênteses, na extremidade direita da linha, junto àmargem, de forma que possam ser identificadas.Ex.: (1)4.1.6 RemissivasRemissivas são expressões utilizadas para remeter o leitor para outro pontodo texto ou do documento. Para remeter a seções, subseções, páginas anteriores eposteriores, deve-se utilizar o termo ver ou vide ou a expressão ver também, nãosendo necessário seu uso para remeter a ilustrações (gráficos, mapas, entre outros)visto que elas são inseridas o mais próximo possível do texto a que se referem.(UFPR. Sist. Bibl-s, 2007d, p. 29).4.1.7 Uso de aspas, itálico e negritoAs palavras podem ser destacadas, de modo a ressaltar característicasparticulares, por meio do uso de aspas, itálico e negrito. Determina-se que seu usoseja estabelecido antes de se iniciar a digitação do documento, sendo coerente euniforme, evitando-se o uso alternado de diferentes tipos de destaque para o mesmotipo de expressão (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007d, p. 38). As Normas da UFPRestabelecem os seguintes casos em que os destaques podem sem empregados:
  27. 27. 25a) aspas:- no início e no final de uma citação direta que não exceda trêslinhas;- em expressões do idioma vernáculo usuais apenas no meioprofissional;- em termos relativizados, isto é, utilizados com significado diferente,como apelidos e gírias, ou ainda com sentido irônico;- em definições conceituais de termos.b) itálico:- palavras e frases em língua estrangeira e expressões em latim;- nomenclatura científica (gênero e espécie).c) negrito:- letras ou palavras que mereçam ênfase, quando não for possíveldar esse realce pela redação;- em títulos de documentos (livros, periódicos entre outros) na listade referências.4.2 Estrutura de documentos científicosAs Normas da UFPR determinam que os projetos de pesquisa e os trabalhosmonográficos como trabalhos de conclusão de curso, dissertações e tesesobedeçam a uma estrutura definida forma de elementos obrigatórios e opcionaissendo que ambos devem ser formatados segundo os critérios de apresentaçãoespecíficos conforme apresentado na sequência.4.2.1 Estrutura do projeto de pesquisaO projeto de pesquisa pode ser composto de elementos externos, internos ede apoio conforme se pode observar no QUADRO 2. O projeto de pesquisa exigido
  28. 28. 26como requisito para ingresso nos programas de pós-graduação da UFPR e comoetapa preliminar da elaboração de dissertações e teses deve atender a estruturaapresentada. Os elementos externos e pré-textuais de natureza opcional podemvariar de acordo com o programa específico enquanto que os elementos pós-textuais não obrigatórios ficam a critério do autor uma vez que este os considerenecessários a compreensão da proposta. O candidato deve ainda obedecer aonúmero limite de páginas quando este for estabelecido.ELEMENTOSEXTERNOSCapa OpcionalLombada OpcionalELEMENTOSINTERNOSPRÉ-TEXTUAISFolha de rosto ObrigatórioCurriculum vitae Quando necessárioLista deilustraçõesOpcionalLista de tabelas OpcionalLista deabreviaturas esiglasOpcionalLista de símbolos OpcionalSumário ObrigatórioTEXTUAISIntroduçãoTemaProblemaHipóteseObjetivosJustificativaDesenvolvimentoReferencialteóricoMetodologiaRecursosCronogramaPÓS-TEXTUAISReferências ObrigatórioGlossário OpcionalApêndice OpcionalAnexo OpcionalÍndice OpcionalELEMENTOSDE APOIOCitaçõesNotas de rodapéIlustrações e/oufigurasQuadrosTabelasEquações efórmulasSiglasAbreviaturasSímbolosQUADRO 2 - ESTRUTURA COMPLETA DE PROLETO DE PESQUISAFONTE: UFPR. Sist. Bibl-s, (2007c, p. 14-15)
  29. 29. 274.2.1.1 CapaNa capa devem constar o nome da instituição/entidade para o qual o projetoserá submetido, o(s) nome(s) do(s) autor(es), o título do projeto e o subtítulo sehouver, o local e o ano. A FIGURA 1 apresenta o modelo de capa e a disposição deseus elementos de acordo com as Normas da UFPR (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007c, p.15).FIGURA 1 - MODELO DE CAPA PARA PROJETO DE PESQUISA
  30. 30. 284.2.1.2 LombadaA lombada ou dorso é a parte da capa que reúne (colados, costurados ougrampeadas) os cadernos ou folhas do projeto. Seus elementos são a autoria (nomeda organização responsável com a subordinação até o nível da autoria quando setratar de entidade ou o nome dos autores quando se tratar de pessoa), o título, osubtítulo (se houver) e a data. De acordo com o número de folhas do projeto alombada pode ser horizontal ou descendente conforme os modelos a seguir.
  31. 31. 29LOMBADA HORIZONTAL LOMBADA DESCENDENTEFIGURA 2 - MODELOS DE LOMBADASDe acordo com a NBR 12225/2004 as regras gerais de apresentação dalombada devem obedecer aos seguintes critérios (ABNT, 2004):a) o nome do autor deve ser impresso no mesmo sentido da lombada (sehouver mais de um autor, os nomes devem ser impressos um abaixodo outro nas lombadas horizontais e separados por sinais depontuação, espaços ou sinais gráficos nas lombadas descendentes,abreviando-se ou omitindo-se os prenomes, quando necessário, nocaso de autores pessoais);
  32. 32. 30b) o título deve ser impresso no mesmo sentido dos nomes dos autores,abreviado, quando necessário;c) o título de lombada descendente de ser impresso longitudinalmente elegível do alto para o pé da lombada (ver FIGURA 2). Esta formapossibilita a leitura, quando o documento está com a face dianteiravoltada para cima.4.2.1.3 Folha de rostoO primeiro elemento obrigatório no projeto de pesquisa é a folha que contémos elementos essenciais de identificação do documento e da proposta. De acordocom as Normas da UFPR a folha de rosto deve conter (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007c, p.19):a) os nomes dos autores centralizados em letras maiúsculas na primeiralinha de texto;b) o título (claro e preciso, contendo, palavras que identifiquem o seuconteúdo), centralizado a partir da 13ª linha após os nomes dosautores;c) o subtítulo (se houver), claramente subordinado ao título principal,precedido de dois pontos (:);d) o número de volume quando o projeto for composto de mais de umsendo que em cada volume deve constar uma folha de rosto com orespectivo número de volume;e) nota indicando o tipo de projeto e o nome da instituição a que ésubmetido, observando:- uma linha em branco após a última linha do título;- margem esquerda a partir da metade da folha;- alinhada ou não à margem direita;- em letras maiúsculas e minúsculas, em tamanho menor.f) local (cidade) da instituição na qual o projeto foi defendido, centralizadoem letras maiúsculas na penúltima linha;
  33. 33. 31g) ano de apresentação em algarismos arábicos, centralizado na últimalinha (FIGURA 3).FIGURA 3 - MODELO DE FOLHA DE ROSTO4.2.1.4 Curriculum vitaeO curriculum vitae é elemento opcional em projetos de pesquisa, porém suainclusão pode ser exigida pela entidade à qual se destina. Neste caso deve serapresentado em folhas distintas após a folha de rosto. As Normas da UFPR definemcurriculum vitae para fins técnico-científicos como sendo “o conjunto de dadospessoais apresentados de forma sistemática e objetiva em todas as situações que
  34. 34. 32requeiram informações biográficas e históricas sobre a formação acadêmica ecomplementar, as atividades profissionais e de docência, as representações, asfunções e filiações, incluindo a produção científica, literária e artística.” (UFPR. Sist.Bibl-s, 2007g, p. 15).O Programa de Mestrado em Contabilidade e Finanças da UFPR e outrosprogramas de pós-graduação exigem como parte integrante da documentaçãonecessária para inscrição a apresentação do curriculum vitae elaborado naplataforma Lattes/CNPq (http://lattes.cnpq.br), juntamente com a documentaçãocomprobatória das informações nele contidas.4.2.1.5 Lista de ilustrações e tabelasA lista de ilustrações é elemento condicional que depende da ocorrência deilustrações no corpo do documento. Deve conter o sumário das ilustrações deacordo com a ordem em que aparecem no texto. As ilustrações podem ser quadros,gráficos, organogramas, plantas, mapas, desenhos, esquemas, lâminas, retratos,fluxogramas e fotografias. No projeto de pesquisa a lista de ilustrações sucede afolha de rosto ou o curriculum vitae, quando for o caso. Pode ser elaborado deacordo com as seguintes formas (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007c, p. 22):a) em lista única, neste caso identificada como LISTA DEILUSTRAÇÕES, na qual as mesmas devem ser relacionadas conformea sequência em que aparecem no texto;b) em listas específicas de acordo com o tipo de ilustração (LISTA DEFOTOGRAFIAS, LISTA DE QUADROS, entre outras), sendo que listasextensas devem ser colocadas em folhas distintas – caso contrário,podem ser apresentadas na mesma página.Os critérios para apresentação das listas de ilustrações, de acordo com asNormas da UFPR devem obedecer aos seguintes critérios (UFPR. Sist. Bibl-s,2007c, p. 22-23):a) o título deve ser centralizado, em letras maiúsculas e em negrito,separado da lista por dois espaços de 1,5 cm;
  35. 35. 33b) a relação de títulos das ilustrações deve conter os seguintes dados:- tipo de ilustração (QUADRO, MAPA, FIGURA, etc.) e indicativonumérico de ocorrência no texto, alinhados à margem esquerda;- título da ilustração separado do indicativo numérico por hífen entreespaços, grafado de forma idêntica à utilizada no texto (ver item4.7);- número da página que contém a ilustração, justificado à direita, namesma linha do título ao qual é ligado por uma linha pontilhadaconforme FIGURA 4.FIGURA 4 - MODELO DE LISTAS DE ILUSTRAÇÕES INDIVIDUAISA LISTA DE TABELAS deve ser elaborada de acordo com as mesmasespecificações da lista de ilustrações, porém deve ser disposta em página distinta,após as listas de ilustrações (se houver). A palavra TABELA deve ser indicada emmaiúsculas no início da linha seguida de hífen e do título da tabela de forma idênticaao indicado no texto referente (ver item 4.7).
  36. 36. 344.2.1.6 Lista de abreviaturas e siglasAs listas de abreviaturas e siglas são elementos condicionais que dependemda freqüência de ocorrência destas no texto. Devem ser adicionadas após a lista detabelas (se houver). As Normas da UFPR não especificam limite mínimo para que seconsidere razoável a elaboração da lista, porém alguns autores recomendam queseja observado o limite de 10 itens (MARTINS; THEÓPHILO, 2009, p. 152).As Normas da UFPR recomendam que se elaborem listas distintas paraabreviaturas e siglas sendo que, listas pouco extensas podem figurarsequencialmente na mesma página, separadas pelo indicativo de tipo (LISTA DEABREVIATURAS, LISTA DE SIGLAS). (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007c, p. 24). As regraspara grafia das expressões correspondentes ao significado das siglas devem seguiras orientações apresentadas nos itens 4.1.3 e 4.1.4. As listas de abreviaturas esiglas devem ser apresentadas da seguinte maneira (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007c, p.25):a) em página distinta, após a lista de tabelas (se houver);b) com o título centralizado, em letras maiúsculas em negrito;c) com dois espaços de 1,5 cm separando o título da lista propriamentedita;d) com as abreviaturas e as siglas (em ordem alfabética) alinhadas àmargem esquerda, com letra e entrelineamento normal;e) com um hífen precedido e seguido de um espaçamento (pode-se optarpor fazer o alinhamento de todos os hífens pelo correspondente àmaior abreviatura ou sigla);f) com o significado por extenso da abreviatura ou sigla, em letrasmaiúsculas/minúsculas, dependendo da necessidade (no caso denomes próprios).
  37. 37. 354.2.1.7 Lista de SímbolosA lista de símbolos apresenta a relação dos símbolos apresentados no textocom o devido significado. “Consiste na relação de todos os símbolos ou sinais quesubstituem nomes ou ações durante o trabalho [...] na ordem em que foramapresentados no desenvolvimento da obra, sem indicar as páginas onde selocalizam.” (MARTINS; THEÓPHILO, 2009, p. 153).As regras para elaboração da lista de símbolos são as seguintes (UFPR.Sist. Bibl-s, 2007c, p. 27):a) em página distinta, após a lista de tabelas (se houver);b) com o título centralizado, em letras maiúsculas em negrito;c) com dois espaços de 1,5 cm separando o título da lista propriamentedita;d) com as abreviaturas e as siglas (em ordem alfabética) alinhadas àmargem esquerda, com letra e entrelineamento normal;e) com um hífen precedido e seguido de um espaçamento (pode-se optarpor fazer o alinhamento de todos os hífens pelo correspondente aomaior símbolo);f) com o significado por extenso de cada símbolo, em letrasmaiúsculas/minúsculas, dependendo da necessidade (no caso denomes próprios).4.2.1.8 SumárioO último elemento pré-textual no projeto de pesquisa é o sumário que é a“enumeração das divisões, seções e outras partes de uma publicação, na mesmaordem e grafia em que a matéria nele se sucede.” (ABNT, 2003b) Trata-se deelemento obrigatório e dever ser inserido após a lista de símbolos (se houver). Deacordo com a NBR 6027/2003, quando houver mais de um volume, deve ser incluído
  38. 38. 36o sumário de toda a obra em todos os volumes, de forma que se tenhaconhecimento do conteúdo, independente do volume consultado.As regras de apresentação do sumário são as seguintes:a) deve iniciar em página distinta enumerando apenas os elementostextuais e pós-textuais;b) é indicado pela palavra SUMÁRIO centralizada, em maiúsculas enegrito, separada do primeiro item do sumário por dois espaços de 1,5cm, com entrelineamento simples.c) cada capítulo, seção ou parte deve apresentar:- indicativo numérico (ver item 4.4.2);- título e subtítulo (se houver);- número da página inicial, ligado ao título por uma linha pontilhada;d) com a subordinação dos itens (seções primárias, secundárias,terciárias, quaternária e quinaria) destacada pela tipografia (negrito,itálico ou grifo) utilizada no texto, alinhada à margem esquerda;e) com os títulos dos elementos pós-textuais sem indicativo numéricotambém relacionados, alinhados à margem esquerda.4.2.1.9 Elementos textuaisOs elementos textuais no projeto de pesquisa consistem em introdução ondesão abordados o tema, a contextualização e a problemática, as hipóteses, o objetivogeral e os objetivos específicos e a justificativa e desenvolvimento formado peloreferencial teórico, procedimentos metodológicos, recursos e cronograma. (UFPR.Sist. Bibl-s, 2007c, p. 31-33). Uma estrutura alternativa para o projeto de pesquisa érecomenda pelo Programa de Mestrado em Contabilidade da UFPR e segue aseguinte organização:
  39. 39. 371 INTRODUÇÃO Abordagem preliminar do tema e apresentação daproposta de pesquisa2 PROBLEMA DA PESQUISA Discussão sobre e problemática a ser investigadaapresentada na forma de uma questão de pesquisade forma interrogativa3 OBJETIVOS Apresentação da questão de pesquisa de formaafirmativa precedida geralmente por um verbo queindica a ação principal a ser realizada seguida daapresentação dos passos necessários para que seatinja o objetivo específico3.1 Objetivo Geral3.2 Objetivos Específicos4 JUSTIFICATIVA Motivações da pesquisa bem como possíveiscontribuições dos achados para a sociedade5 DELIMITAÇÃO DO ESTUDO Definição quanto ao escopo temporal ou espacial doestudo e quanto ao objeto a ser estudado6 MARCO TEÓRICO DE REFERÊNCIA Discussão acerca de trabalhos anteriores queservem de base para o estudo proposto7 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS7.1 Caráter teórico-metodológico Caracterização fundamentada da pesquisa quanto asua tipologia incluindo: Teorias de Base Hipóteses Desenho da Pesquisa Construtos e Definições Operacionais dasVariáveis (incluir quadro com referência)7.2 Estratégias de Planejamento daPesquisa abordagem metodológica (Ex.: empirismo,fenomenologia) abordagem com relação ao problema (Ex.:quantitativo, qualitativo) abordagem com relação ao objetivo do estudo(Ex.: descritivo, causal) abordagem quanto à estratégia de pesquisa(Ex.: survey, estudo de caso) abordagem quanto às técnicas de coleta dedados ou instrumento de pesquisa (Ex.: dadossecundários, questionário, entrevista) abordagem quanto aos efeitos do pesquisadornas variáveis em estudo população e amostragem tratamento estatístico e análise de dados8 ORÇAMENTO Descrição dos recursos necessários aoperacionalização da pesquisa sejam financeiros,materiais e humanos e das respectivas fontesquando for o caso9 CRONOGRAMA Plano de metas parciais com as etapas daelaboração do trabalho indicadas por espaçostemporais divididos em meses, semestres, ou anos.QUADRO 3 - PROPOSTA DE ESTRUTURA PARA PROJETOS DE PESQUISAA proposta sugerida difere da estrutura indica nas Normas da UFPR,sobretudo no grau de detalhamento. Os tópicos apresentados são divididos emtópicos específicos diferentemente do modelo composto apenas pela introdução edesenvolvimento em que os itens descritos são apresentados geralmente no corpo
  40. 40. 38do texto sem subdivisões, exceto no caso do marco teórico e dos procedimentosmetodológicos. Os demais elementos que compõem a estrutura do projeto depesquisa são os elementos pós-textuais (referências, apêndices e anexos) que sãoapresentados mais adiantes neste trabalho.4.2.2 Estrutura de teses e dissertaçõesAs teses e dissertações, também chamadas de trabalhos monográficos,devem ser elaboradas de acordo com a estrutura padrão estabelecida pela NBR14724/2005 (ABNT, 2005). No que refere aos trabalhos apresentados aosprogramas de pós-graduação da UFPR deve-se observar adicionalmente as normasda instituição assim como exigências para apresentação dos trabalhos.De acordo com as Normas da UFPR a estrutura de teses e dissertaçõesdeve estar de acordo a sequência apresentada no QUADRO 4. Os elementoscomuns nos projetos de pesquisa e nos trabalhos monográficos, apresentados nasessão anterior, serão apenas indicados pelo número de sessão correspondente demodo que neste tópico serão apresentados apenas os elementos e particularidadesdos trabalhos de obtenção grau. A estrutura de teses e dissertações é formada porelementos externos e por elementos internos que se dividem em elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais.
  41. 41. 39ELEMENTOS EXTERNOSCapa ObrigatórioLombada OpcionalELEMENTOS INTERNOSPRÉ-TEXTUAISFolha de rosto ObrigatórioErrata OpcionalTermo ou folha de aprovação ObrigatórioDedicatória OpcionalAgradecimento OpcionalEpígrafe OpcionalResumo na língua vernácula ObrigatórioResumo em língua estrangeira ObrigatórioLista de ilustrações OpcionalLista de tabelas OpcionalLista de abreviaturas e siglas OpcionalLista de símbolos OpcionalSumário ObrigatórioTEXTUAISIntroduçãoDesenvolvimentoConclusãoPÓS-TEXTUAISReferências ObrigatórioGlossário OpcionalApêndice OpcionalAnexo OpcionalÍndice OpcionalQUADRO 4 - ESTRUTURA DE TESES E DISSERTAÇÕESFONTE: UFPR. Sist. Bibl-s, (2007f, p. 17)4.2.2.1 Capa e lombadaOs elementos externos nos trabalhos monográficos são a capa que éobrigatória, diferentemente do projeto, e a lombada que depende do número depáginas do documento. Os elementos a serem indicados na capa e na lombada,como também as regras de apresentação são as mesmas referidas nas sessões4.2.1.1 e 4.2.1.2. As capas das teses e dissertações apresentadas aos programadasde pós-graduação da UFPR devem ser impressas conforme padrão da instituição,na Impressa Universitária. (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007f, p. 19).
  42. 42. 404.2.2.2 Folha de rostoA folha de rosto em dissertações e teses é elemento obrigatório que contéma identificação do trabalho como dados sobre o conteúdo de finalidade. Trabalhoscom mais de um volume devem apresentar, cada um, sua própria folha de rosto comtodas as informações e a indicação do respectivo volume. Em trabalhos impressosapenas em um dos lados da folha deve-se atentar para o fato de que o verso dafolha de rosto destinasse a impressão da ficha catalográfica conforme apresentado aseguir.De acordo com as Normas da UFPR anverso/frente da folha de rosto deveconter (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007f, p. 24);a) nome do autor centralizado em letras maiúsculas na primeira linha detexto;b) título centralizado a partir da 13ª linha após a indicação da autoria;c) subtítulo (se houver), claramente subordinado ao título principal,precedido de dois pontos (quando o título e/ou subtítulo ocuparem maisde uma linha, não se utiliza divisão silábica para as palavras);d) número de volumes (se houver mais de um);e) nota indicando a natureza acadêmica do trabalho (tese, dissertação eoutros), o objetivo (aprovação em disciplina, grau pretendido e outros),o nome da instituição a que é submetido e a área de concentraçãodevendo ser apresentada:- com uma linha em branco após a última linha do título;- com margem esquerda a partir da metade da folha;- alinhada ou não à margem direita;- com letras maiúsculas e minúsculas, em tamanho menor;- com uma linha em branco separando o nome do orientador da notaindicativa da natureza acadêmica.f) Nome do orientador e/ou professor da disciplina e, se houver, do co-orientador;g) Local (cidade) da instituição na qual o trabalho foi defendido,centralizado em letras maiúsculas na penúltima linha;h) Ano em algarismos arábicos, centralizado na última linha. FIGURA 5.
  43. 43. 41FIGURA 5 - MODELO DE FOLHA DE ROSTO DE DISSERTAÇÃOO verso da folha de rosto destinasse a impressão da ficha catalográfica queé o conjunto de dados, sistematicamente ordenados, com a descrição do trabalho,que fornece uma idéia do assunto tratado e de seus aspectos físicos. Deve serelaborada por bibliotecário e é impressa em um retângulo de 7,5 x 12,5 cm,conforme o Código de Catalogação Anglo-Americano (CCAA2). (UFPR. Sist. Bibl-s,2007f, p. 30).
  44. 44. 42FIGURA 6 - EXEMPLO DE FICHA CATALOGRÁFICA4.2.2.3 ErrataA errata é a lista indicativa de erros tipográficos ou de outra natureza com asdevidas correções e a indicação das páginas e linhas em que aparecem no texto.Elemento opcional, deve ser inserida logo após a folha de rosto sendo quandoencadernada junto ao miolo do trabalho, ou, quando confeccionada após aencadernação do trabalho, intercalada em seu interior sendo, nesta caso, impressaem papel avulso. A errata deve apresentar além da indicação da folha,linha/ilustração, do erro e da devida correção a referência do trabalho,principalmente quando for publicada em papel avulso, de modo a facilitar suaidentificação. (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007f, p. 32).
  45. 45. 43FIGURA 7 - MODELO DE ERRATA4.2.2.4 Termo ou folha de aprovaçãoO termo de aprovação é elemento obrigatório que confirma a defesa e aaprovação do trabalho. Nos programas de pós-graduação da UFPR o termo deaprovação é pré-requisito para efeito de cumprimento do depósito legal na BibliotecaCentral da instituição e pose ser apresentado da seguinte maneira:a) em folha distinta após a folha de rosto;b) com a expressão termo ou folha de aprovação centralizada em letrasmaiúsculas negritadas no tamanho normal na primeira linha do texto;c) nome autor em letras maiúsculas;d) título e subtítulo (se houver) em letras maiúsculas;e) texto de aprovação em letras maiúsculas e minúsculas;f) nota indicando a natureza acadêmica e a área de concentração;g) nome do orientador e a instituição a que é filiado em letras maiúsculase minúsculas e assinatura;h) nome dos membros da comissão e instituição a que são filiados emletras maiúsculas e minúsculas e assinaturas;i) local em letras maiúscula e minúsculas e a data de aprovação (dia,mês, ano).
  46. 46. 44FIGURA 8 - MODELO DE TERMO OU FOLHA DE APROVAÇÃO4.2.2.5 DedicatóriaA dedicatória consiste em uma menção a alguém a quem o autor desejafazer uma homenagem ou dedicar o trabalho científico. É elemento opcional apesarde ser usual em teses e dissertações e quando presente pode ser apresentada empágina distinta, logo após o termo de aprovação, colocada na parte inferior dapágina com recuo maior, quando se tratar de dedicatória curta. Não é necessárioque a dedicatória contenha título. (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007f, p. 35)
  47. 47. 454.2.2.6 AgradecimentosAgradecimento é menção que o autor faz a pessoas e instituições das quaisrecebeu apoio e que contribuíram de maneira relevante para o desenvolvimento dotrabalho. Trata-se também de elemento opção que quando presente pode serapresentado conforme segue (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007f, p. 36):a) em página distinta, logo após a dedicatória (se houver);b) com a palavra agradecimentos centralizada em letras maiúsculas emnegrito na primeira linha de texto;c) com uma linha em branco separando o título do texto, quando longo;d) colocado na parte inferior direita da página, quando curto.Os agradecimentos podem ser apresentados na mesma página dadedicatória quando ambos os textos forem curtos. Neste caso deve-se posicionar osagradecimentos a partir da metade inferior direita da página, com letra eentrelineamento normal ou menor, de modo que a última linha do agradecimentofique posicionada na margem inferior da página. (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007f, p. 36)Caso dedicatória e agradecimentos estejam na mesma página recomenda-se utilizaro mesmo recuo e não é necessário utilizar-se a palavra agradecimentos.4.2.2.7 EpígrafeEpígrafe é elemento opcional contendo a inscrição de um trecho em prosaou composição poética, que de certa forma se relaciona com a construção dotrabalho, seguida de indicação de autoria, com alinhamento à direita. (UFPR. Sist.Bibl-s, 2007f, p. 39; ABNT, 2005, p. 2): Pode ser colocada em página distinta, apósos agradecimentos e também nas folhas de abertura das seções primárias (oucapítulos). Neste último caso deve ser colocada logo abaixo do título da seçãoalinhada à direita com a indicação da autoria após a epígrafe, não sendo necessárioindicá-la em lista de referências. Em ambos os casos é transcrita com letra eentrelineamento menor. (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007f, p. 39).
  48. 48. 464.2.2.8 ResumoOs trabalhos de conclusão de curso ou de obtenção de grau como teses edissertações devem obrigatoriamente conter um resumo do conteúdo apresentadode forma concisa, com destaque para seus aspectos de maior relevância. Para tesese dissertações é obrigatória a transcrição do resumo na língua do texto (vernácula) eem língua estrangeira.Na elaboração do resumo na língua vernácula devem-se observar asseguintes regras (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007f, p. 41):a) ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões dodocumento;b) utilizar frases concisas, afirmativas e não de enumeração de tópicospodendo ser escrito em parágrafo único;c) explicar na primeira frase o tema principal do documento com umafrase significativa e em seguida a informação sobre a categoria dotratamento (memória, estudo de caso, análise da situação, entreoutros);d) usar verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular;e) empregar os termos geralmente aceitos e não apenas os de usoparticular;f) evitar o uso de citações bibliográficas;g) citar com rigor o domínio de aplicação, o grau de exatidão e o princípiobásico de novos métodos;h) mencionar nomes geográficos (município, estado e país) ou acircunscrição (região, distrito, condado) quando necessário.Deve-se evitar:a) símbolos e contrações que não sejam de uso corrente;b) fórmulas, equações, diagramas, entre outros elementos, que não sejamabsolutamente necessários.Em teses, dissertações e monografias, o resumo deve ser apresentado:a) em folha distinta, com a palavra resumo centralizada em letrasmaiúsculas em negrito na primeira linha do texto;
  49. 49. 47b) com uma linha em branco separando a palavra resumo do seurespectivo texto;c) redigido com o mínimo de 150 e máximo de 500 palavras, empregandoem letra normal e entrelineamento simples;d) alinhado à margem esquerda, sem recuo de parágrafo;e) seguido pelas palavras-chave ou descritores (palavras representativasdo conteúdo do trabalho), separadas do resumo pois dois espaços de1,5 cm, alinhadas à margem esquerda sem recuo de parágrafo.O resumo em língua estrangeira é obrigatório em teses e dissertações epode ser escrito, por exemplo, em inglês (abstract), espanhol (resumen), em francês(résumé) ou outra língua de grande difusão. Sua apresentação deve seguir asmesmas regras do resumo em língua vernácula devendo a indicação das palavras-chaves ou descritores ser feita na mesma língua do resumo.4.2.2.9 Elementos textuaisOs elementos textuais básicos em trabalhos científicos são a introdução, odesenvolvimento e as conclusões. Na sequência é apresentado o modelo deestrutura a ser observada na organização do documento de modo que sua leitura ecompreensão sejam otimizadas. A estrutura apresentada no QUADRO 5 é sugeridapara os trabalhos a serem apresentados ao Programa de Mestrado emContabilidade do Setor de Ciências Sociais Aplicadas da UFPR.1 INTRODUÇÃO Abordagem preliminar do tema e apresentação daproposta de pesquisa1.1 Problema da pesquisa Discussão sobre e problemática investigadaapresentando inclusive a questão de pesquisa deforma interrogativa e destacada no texto1.2 Objetivos Apresentação da questão de pesquisa de formaafirmativa precedida geralmente por um verbo queindica a ação principal a ser realizada seguida daapresentação dos passos necessários para que seatinja o objetivo específico (não confundir commétodos de coleta de dados)1.2.1 Objetivo geral1.2.2 Objetivos específicos1.3 Justificativa Motivações da pesquisa bem como contribuições dosachados para a sociedadeContinua
  50. 50. 48Continuação1.4 Delimitação do estudo Definição quanto ao escopo temporal ou espacial doestudo e quanto ao objeto a ser estudado1.5 Estrutura do trabalho Enumeração das seções do documento2 MARCO TEÓRICO DE REFERÊNCIA Discussão acerca de trabalhos anteriores queservem de base para o estudo proposto (tambémchamado de fundamentação teórico-empírica porapresentar não somente as teorias de base para apesquisa, mas também resultados de outraspesquisas sobre o mesmo tema)3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS3.1 Caráter teórico-metodológico Caracterização fundamentada da pesquisa quanto asua tipologia incluindo: teorias de base hipóteses desenho da pesquisa construtos e definições operacionais dasvariáveis (incluir quadro com referência)3.2 Estratégias de planejamento dapesquisa abordagem metodológica (Ex.: empirismo,fenomenologia) abordagem com relação ao problema (Ex.:quantitativo, qualitativo) abordagem com relação ao objetivo do estudo(Ex.: descritivo, causal) abordagem quanto à estratégia de pesquisa(Ex.: survey, estudo de caso) abordagem quanto às técnicas de coleta dedados ou instrumento de pesquisa (Ex.: dadossecundários, questionário, entrevista) abordagem quanto aos efeitos do pesquisadornas variáveis em estudo abordagem quanto a dimensão de tempo (Ex.:transversal ou longitudinal)3.3 Instrumento da pesquisa Validação dos instrumentos (Ex.: pré-teste dequestionários, teste de confiabilidade, entrevistasestruturadas, análise de conteúdo)3.4 População e amostragem Definição da população ou da moldura populacional,quando for o caso, e dos procedimentos de seleçãoda amostra com dados suficientes para que possaser verificada se necessário4 DISCUSSÃO E ANÁLISE DOS DADOS Apresentação dos dados obtidos e das relaçõesentre variáveis conforme o caso. Caso hajahipóteses, esta seção apresenta os resultados dostestes de hipóteses.5 CONCLUSÕES Apresentação dos resultados da pesquisa bem comoa rejeição ou não rejeição das hipóteses propostas,se for o caso, além da apresentação das limitaçõesda pesquisa e sugestões para pesquisas futuras.QUADRO 5 - MODELO DE ESTRUTURA PARA DISSERTAÇÕES E TESESEste modelo de apresentação pode ser adaptado de acordo com o modelode pesquisa apesar de poder ser amplamente utilizado nos documentos científicos.Deve-se ainda observar os requisitos para redação e apresentação, discutidos no
  51. 51. 49capítulo 3. A estrutura completa dos trabalhos monográficos compreende ainda oselementos pós-textuais apresentados na sequência.4.3 Formatação e apresentaçãoOs aspectos gerais de formatação compreendem as regras relativas amedidas, posicionamento e espaçamentos, dentre outros aspectos visuais. AsNormas Técnicas estabelecem padrões de apresentação específicos paradeterminados tipos de documentos científicos de modo que os aspectos geraisdescritos a seguir não se referem a todos os documentos científicos, mas, sobretudoaos projetos de pesquisa e seus respectivos trabalhos monográficos.4.3.1 Formato do papel e impressãoO formato para apresentação de documentos deve ser o tamanho A4 (210 x297 mm) na cor branca. Apesar de a NBR 14724:2005 determinar que seja utilizadoapenas o anverso (frente) do papel as Normas recomendam a impressão frente everso, em atenção a questões ambientais (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007d, p. 30).4.3.2 MargensA mancha da página (área que contém o texto) deve possuir margens de 3cm nas bordas superior e esquerda e de 2 cm nas bordas inferior e direita conformaFIGURA 9.
  52. 52. 503 cm2 cm2 cm3 cmFIGURA 9 - MODELO DE MARGENS DE PÁGINASA configuração das margens no Word 2007 pode ser observada na FIGURA10.FIGURA 10 - CONFIGURAÇÃO DAS MARGENS4.3.3 Espaçamento entrelinhasO espaçamento entrelinhas deve ser de:
  53. 53. 51a) 1,5 linhas ou exatamente 24 pontos para o texto;b) simples ou exatamente 14 pontos para resumos, referência, notas derodapé, citação longa, legenda de ilustração, tabela, quadro, gráfico,ficha catalográfica, nota indicando a natureza acadêmica;c) duplo para separar as referências entre si;d) dois espaços de 1,5 linha (ou 48 pontos) para separar do texto os títulosdas seções e subseções.A configuração dos espaçamentos de entrelinhas pode ser visualiza naFIGURA 11 a seguir.FIGURA 11 - CONFIGURAÇÃO DE ESPAÇAMENTO ENTRELINHAS4.3.4 Tipo e tamanho de letraAs Normas estabelecem para apresentação dos documentos técnico-científicos, observe-se (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007d, p. 31):
  54. 54. 52a) tipo de letra Arial;b) tamanho 12 para todo o texto;c) tamanho 10 para citação longa, nota de rodapé, legenda de ilustração,tabela, quadro, gráfico, nota indicando a natureza acadêmica, fichacatalográfica e paginação.A configuração do tipo de letra e tamanho da fonte pode ser acessadadiretamente na faixa de opções do Word 2007, conforme demonstrado na FIGURA12.FIGURA 12 - CONFIGURAÇÃO DE TIPO E TAMANHO DE LETRA4.3.5 ParágrafoOs parágrafos de texto devem ser configurados aproximadamente 1,5 cm damargem esquerda, sem necessidade de alinhamento à margem direita. A FIGURA13 indica a forma de configuração.
  55. 55. 53FIGURA 13 - CONFIGURAÇÃO DE PARÁGRAFOParágrafos de citação longa devem observar o recuo de 4 cm da margemesquerda conforme indicado na FIGURA 14.
  56. 56. 54FIGURA 14 - RECUO EM CITAÇÃO LONGARecomenda-se ainda que sejam evitadas linhas órfãs ou viúvas (apenasuma linha de texto no final ou no início da página) conforme exemplificado naFIGURA 15.4 cm
  57. 57. 55FIGURA 15 - EXEMPLO DE LINHA VIÚVA4.3.6 PaginaçãoAs páginas dos documentos devem ser paginadas (numeradas) emalgarismos arábicos, observando que:a) a capa, a falsa folha de rosto e o verso das folhas (quando todo o texto éproduzido apenas no seu anverso) não são contados na numeração;b) as páginas pré-textuais são contadas, mas não numeradas;c) as páginas de texto (a partir da introdução são numeradas no cantosuperior direito da página, a 2 cm da borda superior da folha; no caso dedocumentos impressos em frente e verso, o verso é paginado no cantosuperior esquerdo;d) em páginas que apresentem tabelas, quadros ou ilustrações impressosna horizontal (paisagem) ou na vertical (retrato), desde que estesocupem a página inteira, a indicação do número é facultativa;
  58. 58. 56e) em documentos com mais de um volume, a numeração das páginastextuais (em algarismos arábicos) do segundo e demais volumes éconsecutiva ao primeiro;f) as páginas pós-textuais são numeradas sequencialmente às páginas detexto;g) caso os anexos sejam numerados no original, podem conservar apaginação, entretanto essa numeração não é levada em consideração.A FIGURA 16 demonstra os passos para inserir a numeração segundo asespecificações apresentadas. Para que a numeração seja iniciada a partir daintrodução, antes de ser inserida como demonstrado a seguir, deve separar o textoem seções de modo que a paginação possa configurada de modo diferente em cadauma delas. Para inserir uma nova seção a partir da introdução deve-se seguir ospassos demonstrados na FIGURA 17.FIGURA 16 - PASSOS PARA INSERIR NUMERAÇÃO DE PÁGINAS
  59. 59. 57FIGURA 17 - PASSOS PARA INSERIR QUEBRA DE SEÇÃOApós a inserção de uma nova seção a partir da introdução deve proceder ainserção da numeração e, em seguida, sua configuração conforme demonstrado naFIGURA 18.
  60. 60. 58FIGURA 18 - CONFIGURAÇÃO DE PAGINAÇÃO INDEPENDENTE4.4 Organização do textoA estrutura dos documentos técnico-científicos deve ser organizada nosentido de se obter maior clareza na apresentação das idéias principais e suasidéias base, como, por exemplo, os construtos de primeira ordem, os construtos desegunda ordem e as variáveis. Uma das maneiras de se organizar o documento épor meio da utilização de seções, subseções, alíneas e subalíneas.Desmarcar a opção“Vincular ao Anterior”Configurar a margemde 2 cm superiorConfigurar o tipo e tamanhoda fonte “Arial, 10”
  61. 61. 594.4.1 Títulos de seçõesAs seções do documento devem estar de acordo com a estrutura formal deapresentação. Desta forma, em se tratando de trabalhos monográficos, as seçõesprimárias essenciais são a introdução, o desenvolvimento e a conclusão ouconsiderações finais. No entanto, os títulos das seções podem ser definidos pormeio de outras expressões, desde que deixem clara sua adequação aos elementostextuais fundamentais.As Normas (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007d, p. 33; 2007f, p. 54), estabelecem quesejam considerados os critérios abaixo na atribuição de títulos às seções:a) dar sequência lógica e ordenada ao assunto;b) ser claro e objetivo, evitando o uso ora de substantivos para uns, ora defrases ou verbos para outros;c) alinhar a segunda linha e subsequentes de títulos longos sob a primeiraletra da linha;d) evitar títulos de seções isolados no final da página, sem o respectivotexto;e) diferenciar tipograficamente os títulos das seções, observando-se a suahierarquia, conforme os exemplos a seguir;- Seção primária: maiúsculas em negrito.Ex.: 1 PLANEJAMENTO DO LUCRO;- Seção secundária: maiúsculas sem negrito.Ex.: 1.1 ESTRUTURA BÁSICA DO ORÇAMENTO;- Seções terciária, quaternária e quinaria: Somente a primeira letrada primeira palavra em maiúscula sem negrito.Ex.: 1.1.3 Diferença entre planejamento e controle.As seções primárias (ou capítulos) devem iniciar em página distinta excetoem trabalhos de graduação pouco divididos que não precisam ter suas seçõesiniciadas em página distinta (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007d, p. 35).
  62. 62. 604.4.2 Numeração progressivaA numeração progressiva das seções de documentos escritos aplicáveis aostrabalhos técnico-científicos é estabelecida pela NBR 6024:2003, de modo a expornuma sequência lógica o inter-relacionamento da matéria e a permitir a localizaçãofacilitada dos assuntos abordados (ABNT, 2003, p. 2-3).As Normas estabelecem que seja adotada a numeração progressiva para asseções do texto, conforme o estabelecido pela ABNT (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007d, p.34). Assim, a NBR 6024:2003 estabelece as seguintes regras gerais deapresentação de numeração progressiva de seções (ABNT, 2003, p. 1):a) são empregados algarismos arábicos na numeração;b) o indicativo de seção é alinhado na margem esquerda, precedendo otítulo, dele separado por um espaço;c) o indicativo das seções primárias deve ser grafado em números inteirosa partir de 1;d) o indicativo de uma seção secundária é constituído pelo indicativo daseção primária a que pertence, seguido do número que lhe for atribuídona seqüência do assunto e separado por ponto. Repete-se o mesmoprocesso em relação às demais seções;e) não se utilizam ponto, hífen, travessão ou qualquer sinal após oindicativo de seção ou de seu título;f) todas as seções devem conter um texto relacionado com elas;g) quando for necessário enumerar os diversos assuntos de uma seçãoque não possua título, esta deve ser subdividida em alíneas;h) quando as alíneas forem cumulativas ou alternativas, pode seracrescentado, após a penúltima, “e/ou” conforme o caso;i) a disposição gráfica das alíneas obedece às seguintes regras:- o trecho final do texto correspondente, anterior às alíneas, terminaem dois pontos;- as alíneas são ordenadas alfabeticamente;- as letras indicativas das alíneas são reentradas (recuadas) emrelação à margem esquerda;
  63. 63. 61- o texto da alínea começa por letra minúscula e termina em ponto-e-vírgula, exceto a última que termina em ponto e, nos casos em quese seguem subalíneas, estas terminam em vírgula;- a segunda e as seguintes linhas do texto da alínea começam sob aprimeira letra do texto da própria alínea.j) quando a exposição da idéia assim o exigir, a alínea pode sersubdividida em subalíneas. As subalíneas devem começar por um hífen,colocado sob a primeira letra do texto da alínea correspondente, deleseparadas por um espaço;k) as linhas seguintes do texto da subalínea começam sob a primeira letrado próprio texto.4.5 CitaçõesA construção dos conceitos e a formulação das idéias propostas nostrabalhos científicos devem sustentar-se em textos científicos anteriores cuja citaçãodeve obedecer a normas de padronização a fim de “garantir ao documento averacidade da literatura científica, a preservação dos direitos autorais, a divulgação ea circulação do conhecimento científico, assim elevando o nível de qualidade dosdocumentos científicos.” (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007a, p. 11).O referencial teórico é uma das características fundamentais da produçãocientífica. Conforme apresentado anteriormente, por meio do processo dialéticoentre o conhecimento existente e as novas idéias, impressões e constatações sedão os avanços na ciência e as contribuições das pesquisas e trabalhos científicos.As formas como as citações de trechos ou idéias contidas em textos deoutras obras podem ser feitas variam quanto à forma que pode ser direta ou indireta,quanto à posição que pode ser no corpo do texto, destacadas ou em notas derodapé e ainda quanto à forma de chamada pode ser o tipo autor-data ou numérico.
  64. 64. 624.5.1 Citação diretaAs citações diretas são aquelas em que se reproduz fielmente o textooriginal da obra citada “conservando a grafia, a pontuação, uso de maiúsculas e oidioma original.” (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007a, p. 15).As citações que não ultrapassam três linhas podem ser escritas no corpo dotexto, no mesmo tamanho e estilo de letra. Neste caso as citações devem sertranscritas entre aspas duplas. Caso a citação contenha também trechos entreaspas, estas devem ser substituídas por aspas simples. O ponto final, quandonecessário, deve ser escrito após as aspas em citações curtas que não tenhamponto final no original. Em citações curtas que terminem em ponto final, as aspasdevem ser grafadas após o ponto. Ex.: De acordo com Barros (1991, p. 62),“interpretar significa buscar o sentido mais explicativo dos resultados dapesquisa.” (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007a, p. 16).As citações diretas longas – com mais de três linhas – devem serdestacadas do texto em parágrafo distinto, sem aspas (ver também 4.1.2.3, 4.1.2.4,4.1.2.5). O ponto final deve ser colocado após a citação (se houver) no original eapós a autoria. (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007a, p. 17).4.5.2 Citação indiretaAo reportar a idéia contida em outra obra o pesquisador pode fazê-lo demodo que o texto não seja reprodução fiel do trecho citado e sim sob a forma deparáfrase ou de condensação. Nas citações indiretas o sentido original do texto deveser mantido tomando-se cuidado inclusive com o contexto para que a idéiatransmitida pelo autor não seja deturpada ao ser tomado apenas em parte.De acordo com as Normas (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007a, p. 18), a paráfrase é aexpressão da idéia de outro com as palavras do autor do trabalho. Deve manteraproximadamente o mesmo tamanho da citação original, observando-se que:a) é escrita sem aspas;
  65. 65. 63b) com o mesmo tipo e tamanho de letra utilizado no texto no qual estáinserida;c) é opcional a indicação da(s) página(s);d) o ponto final é colocado após a indicação de autoria quando esta for feitaentre parênteses.A condensação por sua vez é mais adequada à citação de trechos longos,ou mesmo capítulos, seções ou partes de obras sem alteração fundamental da idéiado autor.4.5.3 Citação de citaçãoNas situações de total impossibilidade de acesso ao texto original a sercitado, como nos casos de documentos muito antigos ou com barreira linguística, eque seu conhecimento se deu apenas por meio da citação em outro trabalho tem-seuma citação de citação. (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007a, p. 19).4.5.4 Indicação da fonte nas citaçõesA fonte nas citações pode ser indicada em dois sistemas principais deapresentação ou sistemas de chamada: o sistema autor-data e o sistema numérico.4.5.4.1 Sistema autor-dataO sistema de chamada autor-data consiste da indicação do últimosobrenome do autor do texto citado, acompanhado do ano de publicação, número de
  66. 66. 64volume e página. As Normas (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007a, p. 13) recomendam quesejam observados os seguintes critérios de apresentação:a) quando a autoria (sobrenome do autor, instituição responsável, nomegeográfico ou título do documento) for mencionada na sentença, deve-seindicá-la apenas com a primeira letra maiúscula e mencionar entreparênteses apenas a data e a(s) página(s), separadas por vírgula;Ex.: Iudícibus (1997, p. 44) afirma que “a Contabilidade é umaciência essencialmente utilitária, no sentido de que responde, pormecanismo próprio, a estímulos dos vários setores da economia”.b) quando a autoria (sobrenome do autor, instituição responsável, nomegeográfico ou título do documento) for mencionada após a idéia do autorou no final da sentença, deve-se indicá-la em letras maiúsculas entreparênteses, seguida da data e da(s) página(s), separadas por vírgula;Ex.: “Na verdade, o empreendedor aprende fazendo. Aprende comos erros que comete.” (DOLABELA, 1999, p. 62).4.5.4.2 Sistema numéricoA segunda forma de apresentação de autoria consiste na sua indicação pormeio de algarismos arábicos com “numeração única e consecutiva, remetendo paralista de referências ao final do capítulo ou do trabalho, na mesma ordem em queaparece no texto.” (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007a, p. 14).De acordo com as Normas (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007a, p. 14), a indicação danumeração da fonte no texto pode ser feita de duas formas:a) entre parênteses, alinhada ao texto;b) colocada sobrescrita ao texto, após a pontuação que fecha a citação.
  67. 67. 654.5.4.3 Indicação do autorA autoria deve seguir os seguintes critérios com relação à indicação donome do autor (UFPR. Sist. Bibl-s, 2007a):a) em citações com um autor, o sobrenome deve ser escrito apenas com aprimeira letra maiúscula na sentença e todas em maiúsculas pós-sentença;b) em citações com dois autores na sentença, os sobrenomes devem serseparados pela conjunção e. Se forem apresentados pós-sentença,devem ser escritos em letras maiúsculas, separados por ponto e vírgula;c) em citações com três autores na sentença, os sobrenomes dessesautores devem ser separados por vírgula e pela conjunção e; Se foremapresentados pós-sentença, devem ser escritos em letras maiúsculas,separados por ponto e vírgula;d) em citações com mais de três autores deve indicar o primeiro seguido daexpressão latina et al. (do latim et alii), que significa “e outros”.e) em citações de autores com o mesmo sobrenome deve acrescentar asiniciais de seus prenomes. Ex.: (SILVA, J. C., 1979, p. 36), (SILVA, M.R., 1979, p. 22). Caso mesmo assim persista a coincidência, colocam-seos prenomes por extenso;f) em citação de vários documentos de uma mesma autoria os documentosdevem ser diferenciados pelas respectivas datas de publicação,separadas por vírgula;g) em citação de mais de um documento de uma mesma autoria publicadosno mesmo ano, deve-se diferenciar esses documentos acrescentandoletras minúsculas em ordem alfabética após das datas de publicação,sem espaço, separadas por vírgula. Ex.: (ANDREAS, 1993a, 1993b);h) autores diferentes e trabalhos diferentes sobre uma mesma idéia ouargumento citados simultaneamente são apresentados obedecendo umaordem cronológica de publicação;i) em citação de documento cuja responsabilidade intelectual é de umaentidade coletiva o nome da entidade deve ser escrito por extenso,
  68. 68. 66indicando, se necessário a unidade subordinada. Ex.: (UNIVERSIDADEFEDERAL DO PARANÁ. Sistema de bibliotecas, 2007c, p. 30);j) em citação de documento cuja responsabilidade intelectual é de órgãopúblico federal, estadual ou municipal, a jurisdição deve ser indicada ese necessário a unidade subordinada. Ex.: (CURITIBA. PrefeituraMunicipal, 1996, p. 43);k) em citação de entidade conhecida por sua sigla, o nome da entidadedeve ser citado primeiramente escrito por extenso, seguido da siglaentre parênteses. Nas citações subsequentes, pode-se mencionarapenas a sigla. Ex.: (INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA EESTATÍSTICA (IBGE), 1980);l) em citação de documento resultante de evento científico (congresso,conferência, seminário, simpósio, reunião e outros) deve ser indicado oseu nome completo, na ordem direta, com letras maiúsculas eminúsculas na sentença e letras maiúsculas se pós-sentença. Ex.:(CONGRESSO BRASILEIRO DE CONTABILIDADE, 2008);m) em citação de patente, o nome da entidade e/ou autor devem serindicados, seguidos da data;n) em citação da Bíblia, deve-se indicar o título da parte ou livro seguido donúmero do capítulo separado do número do versículo por dois pontos.Separa-se o versículo inicial e o final por hífen, sem espaço;o) em citação de leis, decretos, portarias, resoluções, medidas provisórias,constituição entre outros documentos jurídicos, deve-se a jurisdição(país, estado ou município) e/ou o órgão responsável, seguidos da data.4.5.4.4 Documento sem autoriaOs documentos que não contem autoria ou responsabilidade especificadadevem ser indicados pelo título, observando-se os seguintes critérios (UFPR. Sist.Bibl-s, 2007a, p. 28):

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