Apresentação EiE

1. EeE
Um percurso de descoberta e aprendizagem

2. 2022 – 274M

3. 222 Milhões de crianças com necessidade de
apoio educativo - ECW
• (35%) fora da escola
• (54%) na escola, mas sem proficiência em leitura ou matemática
• (11%) na escola pré-primária; ensino primário; ou secundário
atingindo o mínimo de proficiência em matemática ou leitura mas
afectado por crises e necessitado de apoio

4. EeE
• Educação em emergência é um sector humanitário recente
(década de 90) e cada vez mais reconhecido;
• Pretende dar oportunidades de educação formal e não formal a crianças, jovens e adultos que se
encontram em contextos de emergência e normalmente se veem privados do direito à educação.
• Particularmente, a educação em situações de emergência tem uma forte complementaridade com
o setor de proteção da criança e como parte integrante do sector humanitário tem como princípio
“do no harm” antes de tudo.

5. A África Ocidental e Central enfrentam alguns dos desafios mais complexos
do mundo.
- Crises agudas e prolongadas a deteriorar-se e as necessidades a crescer.
- Milhões de pessoas estão a ser levadas a estado de sobrevivência devido a uma
confluência de factores, incluindo conflitos e violência, pobreza extrema, governação
fraca, insegurança alimentar cronicamente elevada e subnutrição, e o impacto das
alterações climáticas.
- Mais de 1 em cada 10 pessoas que vivem na África Ocidental e Central (ou seja, mais
de 61 milhões de pessoas) necessitarão de assistência e protecção em 2022.

6. Cada crise é única e
cada intervenção
contextualizada
• Educação é um direito,
uma necessidade e uma
proteção
• Educação de qualidade,
relevante, equitativa e em
condições de segurança

8. COORDENAÇÃO EeE é
Juntar atores humanitários para garantir um
resposta de educação coerente e baseada em
princípios para emergências e ajudar as pessoas
quando elas mais precisam de ajuda e proteção.
(ODI)

9. Nove em cada dez regiões dos Camarões
continuam a ser afectadas por três crises
humanitárias complexas e prolongadas
causadas pela violência contínua na bacia do
Lago Chade e nas regiões Noroeste e
Sudoeste e pela presença de mais de
325.000 refugiados da República Centro-
Africana (RCA) nas regiões orientais (Leste,
Adamawa e Norte). (HNO 2022)

10. A coordenação facilita as interacções sociais entre
os múltiplos actores que trabalham rumo a um
objectivo comum.
A coordenação inter-organizacional é definida
como a capacidade de gestão de colaborações e
relações inter-organizacionais, que podem
assumir muitas formas, incluindo equipas inter-
organizacionais, parcerias, alianças, e redes
(Kapucu, 2005).

11. A coordenação é um papel complexo em um complexo sistema que atua em contexto complexo;
O Cluster enfrenta hoje o grande desafio de questionar e superar uma cultura tecnocrática em favor de uma prática
de valorização e empoderamento da comunidade.
Coordenadores no país têm muitas tarefas e trabalho, e a prestação de contas à população afetada nem sempre é
a prioridade e não é sistemática;
o Sociedade civil e organizações locais, como membros do cluster, ainda têm muito pouco poder, recursos e
presença nos processos de tomada de decisão.
A SITUAÇÃO ATUAL E ALGUNS PONTOS DA
INVESTIGAÇÃO DE DOUTORAMENTO

12. Videos de introdução à EeE
• https://youtube.com/watch?v=N5eTia8oQ4M&feature=share
• https://youtube.com/watch?v=hxC92N1h5kk&feature=share
• https://youtube.com/watch?v=EGwzC9STfWU&feature=share
• https://youtube.com/watch?v=nKDgFCojiT8&feature=share
• https://youtube.com/watch?v=idfu6O6qFRo&feature=share

13. Plataformas de aprendizagem
• AGORA - UNICEF
• https://agora.unicef.org/
• Building a better
• https://www.buildingabetterresponse.org/
• Coursera
• https://pt.coursera.org/?utm_source=gg&utm_medium=sem&utm_campaign=98
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• EdX
• https://www.edx.org/search
• Global Campus of Human Rights
• https://gchumanrights.org/