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MATRIZ DE CONTEÚDOS – BIOLOGIA/GEOLOGIA 11º ano CT
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                                                     Data da prova: 04 de Fevereiro de 2011 (1º teste – 2º Período)

                                                                         Docente: Magda Charrua

Componente         Unidades temáticas                       Conteúdos                                              Objectivos                               Estrutura da prova

                                                                                             1.  Identificar e distinguir argumentos do fixismo e do
                                            1.   Unicelularide e Multicelularidade               evolucionismo                                            -Questões de resposta aberta
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                                                 2.1 Evolucionismo vs Fixismo                    deles                                                    correcta
                                                 2.2 Selecção natural, selecção artificial   3. Reconhecer as vantagens da multicelularidade              -Correspondências
                                                     e variabilidade                             relativamente à especialização                           -Verdadeiro e Falso
              Unidade 7                                                                      4. Compreender as principais ideias de Lamarck para          -Preenchimento de espaços
              Evolução Biológica                                                                 explicar a origem das espécies                           -Legendas
                                                                                             5. Relacionar a variabilidade, selecção natural e            -Interpretação de gráficos e
                                                                                                 reprodução diferencial com a teoria de Darwin            imagens
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              Unidade 8                                                                      7. Distinguir diferentes tipos de classificação biológicas   acontecimentos
              Sistemática dos Seres Vivos                                                    8. Identificar a hierarquia das categorias taxonómicas e
                                            3.   Sistemas de classificação                       das regras de nomenclatura
                                                 3.1 Diversidade de Critérios                9. Reconhecer relações de parentesco entre as várias
                                                 3.2 Taxonomia e nomenclatura                    espécies
                                                                                             10. Compreender os critérios utilizados nos vários
                                                                                                 sistemas de classificação
                                            4.   Sistema de classificação de Whitakker       11. Compreender diferenças entre o sistema de
                                                 modificado                                      classificação de Whitakker e os restantes




                                                                                                                                                 COLÉGIO DA LAPA- BG II-1

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Matriz de conteúdos de Biologia e Geologia do 11o ano

  • 1. MATRIZ DE CONTEÚDOS – BIOLOGIA/GEOLOGIA 11º ano CT 2010/2011 (ano 2) Cientifico-humanistíco Duração da prova: 90 minutos Data da prova: 04 de Fevereiro de 2011 (1º teste – 2º Período) Docente: Magda Charrua Componente Unidades temáticas Conteúdos Objectivos Estrutura da prova 1. Identificar e distinguir argumentos do fixismo e do 1. Unicelularide e Multicelularidade evolucionismo -Questões de resposta aberta 2. Distinguir o modelo endossimbiótico do modelo -Questões de resposta curta 2. Mecanismos de Evolução autogénico e reconhecer as limitações de cada um -Selecção da resposta 2.1 Evolucionismo vs Fixismo deles correcta 2.2 Selecção natural, selecção artificial 3. Reconhecer as vantagens da multicelularidade -Correspondências e variabilidade relativamente à especialização -Verdadeiro e Falso Unidade 7 4. Compreender as principais ideias de Lamarck para -Preenchimento de espaços Evolução Biológica explicar a origem das espécies -Legendas 5. Relacionar a variabilidade, selecção natural e -Interpretação de gráficos e reprodução diferencial com a teoria de Darwin imagens Biologia 6. Relacionar a Genética com o Neodarwinismo -Sequências de Unidade 8 7. Distinguir diferentes tipos de classificação biológicas acontecimentos Sistemática dos Seres Vivos 8. Identificar a hierarquia das categorias taxonómicas e 3. Sistemas de classificação das regras de nomenclatura 3.1 Diversidade de Critérios 9. Reconhecer relações de parentesco entre as várias 3.2 Taxonomia e nomenclatura espécies 10. Compreender os critérios utilizados nos vários sistemas de classificação 4. Sistema de classificação de Whitakker 11. Compreender diferenças entre o sistema de modificado classificação de Whitakker e os restantes COLÉGIO DA LAPA- BG II-1