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ENSINO SECUNDÁRIO CIENTIFICO-HUMANÍSTICO

                               Ano Lectivo 2010/2011

                     Ficha de Trabalho nº2 de Biologia 12º ano

                Data: 22/02 /2011     Docente: Magda Charrua

                                       GRUPO I
1. As mutações são responsáveis pelo aparecimento de novos alelos e uma fonte de
variabilidade. O quadro que se segue apresenta na Coluna I alguns tipos de mutações e
na Coluna II a sua caracterização no cariótipo humano de 23 pares de cromossomas.




1.1. Estabeleça a correspondência entre as mutações indicadas na coluna I e a respectiva
     caracterização na coluna II.



1.2. As mutações apresentadas na coluna I com as letras de (A) a (D) são …
a) Cromossómicas numéricas.
b) Cromossómicas estruturais.
c) Génicas.
d) Poliploidias.
(Seleccione a opção correcta.)

1.3. A mutação apresentada na coluna I com a letra E, é uma …
a) Euploidias.
b) Haploidias.
c) Aneuploidias.
d) Poliploidias
(Seleccione a opção correcta.)

1.4. No caso de ocorrerem alterações do material genético – mutações – elas são sempre
detectáveis ao nível do estudo do cariótipo? Justifique.




                                                                                        1
2. Complete os espaços X, Y, W e Z de forma correcta.
A X tal como a triploidia são mutações cromossómicas Y, mas enquanto a primeira
apenas atinge um par de cromossomas homólogos (2n + 1) a segunda atinge W os pares
(Z).




3. A figura seguinte propõe uma explicação para a ocorrência na espécie humana, de
indivíduos XXY na descendência de um casal de indivíduos normais.




3.1. Identifique o sexo a que pertence o sexo a que pertence o indivíduo assinalado com
o nº 1.


3.2. Assinale, de entre as seguintes afirmações, aquela que traduz a hipótese expressa no
diagrama da figura.
a) Não ocorreu disjunção na espermatogénese
b) Os gâmetas produzidos pela mulher não são viáveis.
c) Não ocorreu disjunção na oogénese.
d) A 1ª divisão meiótica da oogénese foi normal.

4. A Figura ao lado mostra o cariótipo humano de um indivíduo.




4.1. Identifique a deficiência de que é portador o indivíduo em causa.




                                                                                        2
GRUPO II
1. A figura seguinte representa uma tecnologia recente que revolucionou muitas áreas
das Ciências Biológicas.




1.1. Refira o nome desta tecnologia.

1.2. Refira o nome e as funções das enzimas identificadas por X e Y.

1.3. Descreva sucintamente os diferentes passos desta tecnologia.



1.4. Indique uma substância que é actualmente produzida recorrendo a esta técnica.


2. A Engenharia Genética está em franca expansão, sendo a produção de Organismos
Geneticamente Modificados (OGMs), apenas um exemplo da sua contínua evolução.



2.1. Explique como pode ser produzido um OGM.



2.2. Indique duas vantagens e duas desvantagens da produção de OGM.




                                       FIM




                                                                                       3

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Ensino Secundário Biologia Mutações

  • 1. ENSINO SECUNDÁRIO CIENTIFICO-HUMANÍSTICO Ano Lectivo 2010/2011 Ficha de Trabalho nº2 de Biologia 12º ano Data: 22/02 /2011 Docente: Magda Charrua GRUPO I 1. As mutações são responsáveis pelo aparecimento de novos alelos e uma fonte de variabilidade. O quadro que se segue apresenta na Coluna I alguns tipos de mutações e na Coluna II a sua caracterização no cariótipo humano de 23 pares de cromossomas. 1.1. Estabeleça a correspondência entre as mutações indicadas na coluna I e a respectiva caracterização na coluna II. 1.2. As mutações apresentadas na coluna I com as letras de (A) a (D) são … a) Cromossómicas numéricas. b) Cromossómicas estruturais. c) Génicas. d) Poliploidias. (Seleccione a opção correcta.) 1.3. A mutação apresentada na coluna I com a letra E, é uma … a) Euploidias. b) Haploidias. c) Aneuploidias. d) Poliploidias (Seleccione a opção correcta.) 1.4. No caso de ocorrerem alterações do material genético – mutações – elas são sempre detectáveis ao nível do estudo do cariótipo? Justifique. 1
  • 2. 2. Complete os espaços X, Y, W e Z de forma correcta. A X tal como a triploidia são mutações cromossómicas Y, mas enquanto a primeira apenas atinge um par de cromossomas homólogos (2n + 1) a segunda atinge W os pares (Z). 3. A figura seguinte propõe uma explicação para a ocorrência na espécie humana, de indivíduos XXY na descendência de um casal de indivíduos normais. 3.1. Identifique o sexo a que pertence o sexo a que pertence o indivíduo assinalado com o nº 1. 3.2. Assinale, de entre as seguintes afirmações, aquela que traduz a hipótese expressa no diagrama da figura. a) Não ocorreu disjunção na espermatogénese b) Os gâmetas produzidos pela mulher não são viáveis. c) Não ocorreu disjunção na oogénese. d) A 1ª divisão meiótica da oogénese foi normal. 4. A Figura ao lado mostra o cariótipo humano de um indivíduo. 4.1. Identifique a deficiência de que é portador o indivíduo em causa. 2
  • 3. GRUPO II 1. A figura seguinte representa uma tecnologia recente que revolucionou muitas áreas das Ciências Biológicas. 1.1. Refira o nome desta tecnologia. 1.2. Refira o nome e as funções das enzimas identificadas por X e Y. 1.3. Descreva sucintamente os diferentes passos desta tecnologia. 1.4. Indique uma substância que é actualmente produzida recorrendo a esta técnica. 2. A Engenharia Genética está em franca expansão, sendo a produção de Organismos Geneticamente Modificados (OGMs), apenas um exemplo da sua contínua evolução. 2.1. Explique como pode ser produzido um OGM. 2.2. Indique duas vantagens e duas desvantagens da produção de OGM. FIM 3