1. Progresión 4
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2.  Cuestiona cómo sus pasiones y virtudes
configuran su propia experiencia, para
reflexionar cómo están estructuradas sus
vivencias y el sentido de la vida que asume.
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3.  El contacto que el estudiante tenga con los
discursos clásicos y contemporáneos sobre
las pasiones y las virtudes abre la posibilidad
para que piense cómo está estructurada su
experiencia, los sentidos de vida que asume,
las prácticas que prefiere, los placeres y
deseos que conforman su sensibilidad..
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4.  La propia experiencia se encuentra configurada
por pasiones y deseos, de igual modo lo que se
concibe como una virtud. Que una persona
tenga la capacidad de configurar desde sí misma
sus potencias y capacidades, implica contrastar
y evaluar sus aspiraciones, caprichos, afectos,
incapacidades y arbitrariedades. La pregunta
filosófica sobre la experiencia de sí es la
búsqueda de una configuración propia de la
virtud. Tema: Pasión/Virtud
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5.  ¿Cómo definirías lo que es una virtud, o alguien
virtuoso?; ¿Por qué se dice que las pasiones
pueden llevarnos a la virtud?; ¿Cuál consideras
que es la diferencia entre pasiones y virtudes, si es
que no son lo mismo?; ¿Las pasiones controlan
cada aspecto de tu vida o tú puedes controlar tus
pasiones?; ¿Puedes llevar una vida virtuosa tal
como está hoy el mundo?; ¿Hay quien cree que las
pasiones es cosa del cuerpo, y que las virtudes
requieren de la razón, tú qué opinas de esto?
5

6. 6

7.  "La pasión es la energía que nos impulsa a
actuar, pero la virtud es la brújula que nos
guía hacia el camino correcto. Es importante
reconocer nuestras pasiones y emociones,
pero también debemos cultivar y practicar las
virtudes para asegurarnos de que nuestras
acciones sean éticas y morales".
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8.  "Las pasiones pueden ser poderosas, pero
solo a través de la práctica de las virtudes
podemos convertir esas pasiones en acciones
positivas y constructivas. La virtud nos
permite controlar nuestras emociones y
utilizarlas como una fuente de motivación
para hacer el bien".
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9.  "Las pasiones son como el viento, pueden
llevarnos en cualquier dirección. Pero las
virtudes son como un ancla, nos mantienen
firmes y nos permiten tomar decisiones
conscientes y éticas. Cultivar las virtudes
requiere disciplina y práctica constante, pero
es el camino hacia una vida virtuosa y plena".
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10.  "No podemos controlar nuestras pasiones,
pero podemos controlar cómo reaccionamos
ante ellas. La práctica de las virtudes nos
brinda la capacidad de reflexionar sobre
nuestras emociones y tomar decisiones
conscientes y éticas. Las virtudes nos ayudan
a encontrar el equilibrio entre nuestras
pasiones y nuestra razón".
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11.  "Las pasiones pueden ser tanto una bendición
como una maldición. Pueden impulsarnos a
actuar de manera noble y virtuosa, pero
también pueden llevarnos por caminos
oscuros y destructivos. La práctica de las
virtudes nos ayuda a canalizar nuestras
pasiones hacia acciones positivas y a evitar
caer en la tentación de los vicios".
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12.  "La virtud no es solo una cualidad que
poseemos, sino un camino que seguimos. Es
un compromiso constante de vivir de acuerdo
con nuestros valores y principios éticos. Las
pasiones pueden ser tentadoras, pero solo a
través de la práctica de las virtudes podemos
alcanzar la plenitud y la felicidad verdadera".
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13.  "Las pasiones son como el fuego que arde
dentro de nosotros, pero las virtudes son el
agua que nos permite controlar y dirigir ese
fuego. Solo a través de la práctica de las
virtudes podemos encontrar el equilibrio y la
armonía en nuestras acciones y decisiones".
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14.  "Las pasiones pueden ser intensas y
desbordantes, pero las virtudes nos brindan
la fuerza y la sabiduría para canalizar esas
pasiones de manera constructiva. La práctica
de las virtudes nos ayuda a desarrollar un
carácter fuerte y moral, permitiéndonos
enfrentar los desafíos de la vida con
integridad y resiliencia".
14

15.  "Las pasiones pueden nublar nuestra visión y
distorsionar nuestro juicio, pero las virtudes
nos guían hacia la claridad y la sabiduría. A
través de la práctica de las virtudes, podemos
cultivar una mente tranquila y equilibrada,
permitiéndonos tomar decisiones éticas y
morales en cualquier situación".
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16.  "Las pasiones pueden ser impulsos
poderosos, pero solo a través de la práctica
de las virtudes podemos transformar esas
pasiones en acciones que contribuyan al
bienestar común. Las virtudes nos ayudan a
superar nuestros propios intereses egoístas y
a actuar en beneficio de los demás y de la
sociedad en general".
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17. Pasiones Virtudes
Amor apasionado Amor compasivo
Ira explosiva Paciencia
Codicia insaciable Generosidad
Envidia destructiva Alegría por el éxito jeno
Ambición desmedida Humildad
Lujuria descontrolada Castidad
Pereza y falta de motivación Diligencia y perseverancia
Soberbia y arrogancia Humildad y modestia
Odio y resentimiento Perdón y compasión
Egoísmo Altruismo
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18.  Al-Rāzī. “Sobre el reconocimiento de los propios
defectos”; “Sobre el sometimiento y el rechazo
de la pasión”; “La opinión del sabio Platón” en
La conducta virtuosa del filósofo
 Aristóteles. Ética Nicomaco
 René Descartes. Discurso sobre el método
 David Hume. Ensayo sobre el entendimiento
humano
 Henri Lefevre. Lógica formal, lógica dialéctica
 Baruch Spinoza. Ética o “Pensamientos de una
piedra en el aire” en Correspondencia
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19.  Una virtud se puede definir como una
cualidad o rasgo positivo de carácter que
permite a una persona actuar de manera
ética y moralmente correcta. Alguien virtuoso
es aquel que posee y practica estas virtudes
de manera consistente en su vida diaria.
19

20.  Se dice que las pasiones pueden llevarnos a la
virtud porque cuando sentimos una fuerte
emoción o deseo hacia algo, podemos
canalizar esa energía hacia acciones
virtuosas. Por ejemplo, si sentimos
compasión hacia los demás, podemos actuar
de manera solidaria y ayudar a quienes lo
necesitan.
20

21.  La diferencia entre pasiones y virtudes radica
en su naturaleza y efecto. Las pasiones son
emociones intensas y a menudo impulsivas,
mientras que las virtudes son rasgos de
carácter que se desarrollan a través de la
práctica consciente y deliberada. Las
pasiones pueden ser tanto positivas como
negativas, mientras que las virtudes siempre
tienen una connotación positiva.
21

22.  Si bien las pasiones pueden influir en nuestras
decisiones y acciones, no nos controlan por
completo. Como seres racionales, tenemos la
capacidad de reflexionar sobre nuestras
emociones y tomar decisiones conscientes.
Podemos aprender a controlar nuestras
pasiones a través de la autodisciplina y el
autocontrol.
22

23.  Sí, es posible llevar una vida virtuosa incluso
en un mundo imperfecto. Aunque el entorno
puede presentar desafíos, cada individuo
tiene la capacidad de elegir cómo actuar y
qué valores seguir. La práctica constante de
las virtudes puede ayudar a superar los
obstáculos y vivir una vida ética.
23

24.  Algunas personas creen que las pasiones son
impulsos del cuerpo y que las virtudes requieren
de la razón para ser desarrolladas y practicadas.
En mi opinión, ambas afirmaciones son
parcialmente ciertas. Si bien las pasiones pueden
surgir de nuestros instintos y emociones,
también podemos utilizar nuestra razón para
controlar y canalizar esas pasiones hacia
acciones virtuosas. La razón y las emociones
pueden trabajar juntas para cultivar una vida
virtuosa.
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25. 25
5 puntos 5 puntos 15 puntos
Toma de apuntes
de la presentación
P4.pdf
Momento FOMALASA Collage
 Mapa
conceptual de
Progresión 4 y
Preguntas
Día Nacional de la Prevención
del Embarazo en Adolescentes.
Crear un folleto sobre los
métodos anticonceptivos y su
correcto uso y sobre las causas
y posibles soluciones de
embarazos en adolescentes.
Entrega 25/09
- Donación altruista de
medicamentos para el plantel
Los estudiantes crean un
collage o una ilustración que
represente las pasiones y
virtudes que consideran más
importantes en sus vidas.
Pueden utilizar revistas,
periódicos y materiales de arte
para ello. Luego, cada
estudiante explica su obra y las
razones detrás de su elección.

26. 26
Lista de cotejo para folleto
Criterios de evaluación SI NO
1. Incluye información sobre diferentes métodos anticonceptivos y su correcto uso. (1 punto)
2. Proporciona datos estadísticos sobre el embarazo en adolescentes y sus posibles causas. (1 p)
3. Presenta posibles soluciones para prevenir el embarazo en adolescentes. (1 punto)
4. Utiliza un lenguaje claro y accesible para el público objetivo. (1 punto)
5. El folleto está bien organizado y presenta una estructura coherente. (1 punto)
Total
NOMBRE:
GRADO/GRUPO/CARRERA:
Lista de cotejo para Mapa conceptual
Criterios de evaluación SI NO
1. El mapa conceptual incluye la mayoría de los conceptos relevantes de la Progresión 4
2. Se utilizan algunos ejemplos y/o ilustraciones para apoyar los conceptos presentados.
3. Se incluyen definiciones claras y concisas de la mayoría de los conceptos.
4. El mapa conceptual presenta una estructura lógica y coherente.
5. Las 6 Preguntas centrales se encuentran claramente identificadas en el mapa conceptual.
Total

27. 27
Lista de cotejo para Collage
Criterios de evaluación SI NO
1. El collage o ilustración representa claramente las pasiones y virtudes que consideran importantes
en sus vidas. (3 puntos)
2. Se utilizan revistas, periódicos y materiales de arte para crear el collage o ilustración. (2 puntos)
3. El collage o ilustración muestra creatividad y originalidad en su diseño. (2 puntos)
4. Los elementos del collage o ilustración están organizados de manera legible y coherente.(1 punto)
5. Se utilizan colores y formas de manera efectiva para transmitir las pasiones y virtudes
representadas. (1 punto)
6. Se incluyen al menos 5 pasiones y virtudes en el collage o ilustración. (2 puntos)
7. El collage o ilustración demuestra un esfuerzo y dedicación evidentes en su creación. (2 puntos)
8. El collage o ilustración refleja la personalidad y los intereses del estudiante. (2 puntos)
Total
NOMBRE:
GRADO/GRUPO/CARRERA:

28. PROGRESIÓN FECHA
1ER PARCIAL
1 Filosofía/Humanidades 6 Septiembre
2 Pasión/Vicio 13 Septiembre
3 Conocerse a sí misma(o)/
Cuidarse a sí misma(o)
20 Septiembre
4 Pasión/Virtud 27 Septiembre
2DO PARCIAL
5 Experiencia/Historia 04 Octubre
6 Humanidad/Alteridad 11 Octubre
7 Placer/Explotación (opresión) 18 Octubre
8Vida buena/Maldad 25 Octubre
3ER PARCIAL
9 Potencia/Esclava(o) de sí
misma(o)
8 Noviembre
10Validez/Discurso (tópico) 15 Noviembre
11 Prudencia/Muerte 22 Noviembre
12 Felicidad/Justicia 29 Noviembre 28

29.  1. Whiplash (2014) - Explora la pasión por la música y
la virtud de la perseverancia
 2. Dead Poets Society (1989) - Enseña la pasión por la
literatura y la virtud de la libertad de pensamiento.
 3. "The Friday Night Lights (2006-2011) - Muestra la
pasión por el fútbol americano y la virtud del trabajo
en equipo
 4. Mad Men (2007-2015) - Refleja la pasión por la
publicidad y la virtud de la creatividad.
 5. Chef's Table (2015-) - Explora la pasión por la
gastronomía y las virtudes de la dedicación y el
perfeccionismo.
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