SlideShare a Scribd company logo
1 of 49
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10
Module 1: MGA YUGTO NG PAGPAPAKATAO
Prepared by: MA. HAZEL B. FORASTERO
Master Teacher I
What is your personality?
Does psychology define who
you are?
Affirmationand Identity
1. Sino ka na nga ba ngayon?
2. Do others Impression match
with/against your own talents and
perception of self?Explain
End1234567891011121314151617181920 End12345678910
Affirmationand Identity
3. Paano nakakaimpluwensiya ang iyong
mga karanasan at pananaw mo sa
buhay upang makilala nang lubos ang
iyong sarili?
4. Paano mo kinikilala nang lubos ang
iyong sarili?
End1234567891011121314151617181920 End12345678910
Affirmationand Identity
5. Mahalaga bang makilala mo ang sarili
upang marating mo ang nais sa buhay?
6. Paano nakakatulong ang pagkilala sa
kung sino ka upang magampanan ang
mga papel mo sa buhay?
End1234567891011121314151617181920 End12345678910
Gabay sa Panonood:
• 1. Isipin ang mga kalakasan at
kahinaan
• 2. Alalahanin ang iyong nais
marating sa buhay
• 3. Pagnilayan kung anong mga
salita, motto, speech ang
tumatak sa iyo na
makakatulong upang maabot
mo ang minimithi mo sa buhay.
Who do you want to be?
System of a Habit Thinker
Who Do I Want to Be? Obstacles:
My Dream in Pictures Motto:
5 minutes
Mga Gabay sa Pagkilala ng Konsepto
• Paano mo magagamit ang pagiging
kaiba (unique) upang makilala mo
ang iyong sarili?
• Ano-ano ang mga katangian ang
iyong kailangan upang malinang
mo ang iyong pagkatao?
• Paano ka dapat kumilos upang
maaabot ang iyong personalidad?
MGA YUGTO NG
PAGPAPAKATAO
Personalidad
Persona
Indibidwal
Talasalitaan:
 Indibidwal
 Persona
 Personalidad
 Kamalayan sa Sarili
 Buod o Esensiya ng Umiiral
 Umiiral na Nagmamahal
 What does it take to be
an individual?
 Bakit kailangang
magsimula sa pagiging
indibidwal?
 Lahat ba ng tao ay
kakaiba? Ipaliwanag.
Indibidwal
 Ang bawat tao ay isinilang na hindi magkakapareho.
Bawat isa ay natatangi. Dito siya nagsisimulang
bumuo ng kanyang pagka-sino.
 Ang kanyang pag-uugali, kilos at mga pangarap ay
hindi maihahalintulad sa iba kahit siya ay may
kakambal.
 Ang kanyang pag-iisip, pagkilos, at paglago ng
kakayahan ay naaayon sa kanyang pagtanggap at
pamamahala rito.
 Ano ang kahulugan ng
persona?
 Bakit mahalaga ang
magkaroon ng persona?
 What does it take to be a
persona?
Persona
• Sikolohiya:
• Ang imahe na ating ipinapakita sa lipunan.
• Paraan kung paano siya makikisalamuha sa
mundo.
• A certain behaviour is forced on them by the
world to come up to these expectations.
• Carl Jung: “..One could say, with a little
exaggeration, that the persona is that which
in reality one is not, but which oneself as
well as others think one is.”
Ano ang personalidad?
 Paano ka magiging
personalidad?
 Bakit mahalaga ang
maging personalidad?
Pilosopiya:
Proseso ng paglinang ng potensyal,
talento at kakayahan
Nililikha ng tao ang pagka-sino upang
maipamalas ang pagkaubod
(halaga) niya bilang tao.
Ito ay ang proseso na pinatutunayan
ng tao na “siya ay hindi nauulit o
(unrepeatable)”-Dr. Manuel Dy Jr.
Personalidad
• Sikolohiya:
• Ang katangian at paraan ng pag-iisip,
pakiramdam, at pag-uugali.
• Kalakip at binubuo nito ang ugali,
pakikitungo, opinyon, at mood na makikita at
naipalalabas sa pakikitungo sa kapwa.
• Ipinapakita at ipinapamalas dito ang mga
katangiang namana at nakuha mula sa
pakikiniig at salamuha sa mundo at sa mga
interkasyon sa lipunan.
Personalidad
• sosyal at sikolohikal na aspeto tulad ng
:
• pagkakaroon nya ng dignidad, sariling
pananaw o pagkilala sa sarili, mga
pagpapahalaga, paniniwala at mga
prinsipyo kung saan nakaangkla ang
kanyang moral, politikal,
kagandahan, katangian, mga
kakayahan, kilos-loob, at talino sa
pakikisalamuha niya sa lipunan.
Pinakamataas o rurok ng
kabuuan ng pagka-sino ng tao.
Mahalaga ang pagbuo o integrasyon
ng indibidwal at persona upang
masabing matibay at malayo sa
impluwensiya ng panlabas na puwersa
ang taong nasa antas nito.
BAHAGDAN NG MGA YUGTO NG PAGPAPAKATAO
Source: Forastero, Ma. Hazel B., Author. Linangan: Worktext ng Edukasyon sa Pagpapakatao 10. Innovative
Educational Materials, Inc.2018.
PAGBABALIK-TANAW
 Ang yugto ng indibidwal ay ________________.
 Ang pagiging persona ay __________________.
 Ang personalidad ay _____________________.
 Ang Id, Ego, at Superego ay ________________.
 Ang yugto ng pagpapakatao ay mahalaga dahil
_________________________________
upang __________________________.
IKALAWANG BAHAGI: MGA KATANGIAN
NG PERSONA
Konsepto ng “budhi” o “ubod”
• -ubod ng pagkatao
• Ayon sa Sikolohiyang Pilipino dito nakapaloob ang
kahalagahan ng pagiging tao, pagkilala sa tawag ng
konsensiya at dignidad ng bawat nilalang. (Enriquez,
1989)
• Dio nagmumula ang konsepto ng Kagandahang loob
• Nagpapaganang kumilos at mapagyaman ang sarili
tungo sa kabutihan o paggawa nang mabuti
• Kailangang linangin sa pakikipag-ugnayan at
paglilingkod sa kapwa sa bawat yugto ng
pagpapakatao
Mga Katangian ng Pagpapakatao
• 1. Kamalayan sa Sarili
– World Conscious
Three Worlds:
Man and his Senses
Reasoned Thinking
Telos
Popper’s Three Worlds (Human Reality)
Human Reality and the Three Worlds (Popper)
• World 1 – Mga Organismo, pagbuo ng
identidad
• World 2- Conscious Experience and
its Objects coming from an
evolutionary product from the World 1
• World 3- World of products from the
human mind, emerges as product of
World 2, effect of product
• 2. Kakayahang Kumuha
ng Buod o Esensiya ng
Umiiral
–Pagkamangha
–Paghuhusga at paggawa ng
konklusyon
–Discernment
–Prudence
3. ENS AMANS
Love that exists
Loving unconditionally
Love for neighbour/people
Sagutin sa kuwaderno:
• 1. Ano-ano ang mga katangiang mahalaga sa
pagkamit ng pagkatao?
• 2. Alin sa mga katangiang nabanggit ang mahalaga
sa pagmamasid sa lipunan?
• 3. Bakit mahalaga ang mga katangian ng
pagpapakatao kaugnay ng loob?
• 4. Ano ang tunguhin o layunin ng pagkakaroon ng
mga katangian sa bawat yugto ng pagpapakatao?
Reflection 1. Concept Impressions Chart
Mahalagang Konsepto na
Nagbigay ng Impact Sa Iyo
Buod ng Pagkaunawa sa Aralin
• 1. Ang mga sumusunod ay
tumutukoy sa yugto ng
pagkatao maliban sa isa.
• A. Indibidwal
• B. Budhi
• C. Persona
• D. Personalidad
QUIZ NO.1 10
 2. Ito ang batayan ng ubod ng pagkatao at
nagpapakilos upang mapaunlad ang ating katangian.
 A. kaluluwa
 B. budhi
 C. espiritu
 D. konsensiya
End12345678910
• 3. Alin ang dapat paunlarin ng tao
upang maisagawa ang kanyang
misyon sa buhay na siyang magiging
daan tungo sa kanyang kaligayahan
(telos) at pagka-sino?
• A. Hirarkiya ng pangangailangan
• B. Birtud/pagpapahalaga
• C. Yugto ng Pagpapakatao
• D. Budhi o loob
• 4
End12345678910
• 4. Si Charlene ay isang estudyante na nalalaman
ang nais tahakin sa buhay. Kaya sa kabila ng
mga pagsubok ay patuloy niyang nililinang ang
kanyang mga kakayahang magpasya, mga
talento at pag-uugali upang magkaroon ng mas
malalim na silbi ang kanyang buhay. Nasa
anong yugto siya ng pagpapakatao?
• A. Indibidwal
• B. Persona
• C. Personalidad
End123456789101112131415161718192021222324252627282930
• 5. Si Kim ay isang mag-aaral na masayang
nagbabahagi ng kanyang talento at oras sa
mga batang kapus-palad. Sinasabi ng iba na
ito ay pagbabalat-kayo ngunit hindi niya
inintindi ito dahil masaya siya at naipapakita
rin niya ang kanyang mga kakayahan at
kung sino siya sa pag-oorganisa ng charity
institution. Ano’ng yugto ito?
• A. Kamalayan sa sarili
• B. Umiiral na nagmamahal
• C. Pagkuha ng buod o esensiya ng umiiral
• D. Personalidad
End123456789101112131415161718192021222324252627282930
• 6. -10. Pumili ng isa at ipaliwanag.
• A. Bakit mahalaga ang pag-alam
sa iba’t ibang mundo (K. Popper’s)
sa pagkakaroon ng kamalayan sa
sarili?
• (5 pts.)
• B. Paano mo malilinang ang yugto
ng persona?(5 pts.)
End123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960
Batayang Konsepto
Rubrics ng Batayang Konsepto
Criteria 5 4 3 2 1
Nakuha ang mensahe ng aralin at
naipakita sa batayang konsepto
Naipamalas ang kaugnayan ng mga
konsepto sa ginawang graphic
organizer.
Ang mga ideya ay organisado.
Naipaliwanag nang maayos ang
ginawang buod ng presentasyon.
20
Kabuuan:
Batayang Konsepto:
 Ang mga yugto ng pagpapakatao at mga katangian
tulad ng kamalayan sa sarili, pagkuha ng buod ng
esensiya ng umiiral at ens amans ay mahalaga
upang makilala ng lubos ang ating sarili,kumilos
patungo sa ating telos at maabot ang kaganapan ng
ating pagkatao.
 Sa tulong ng mga katangian tulad ng kamalayan sa
sarili, pagkuha ng buod o esensiya ng umiiral at ens
amans higit na naipapamalas ng tao ang kanyang
pagka-sino o pagkamit ng mga yugto ng
pagpapakatao.
FO: “Baket” Word Cloud
Class Activity
 Gumawa ng Word Cloud Art patungkol sa iyong mga
katangian na makakatulong sa iyo upang mabuo ang
iyong pagkatao at mga salitang maaaring makasira sa
iyong mga binubuong plano.
 Pumili ng isa o dalawang malaking salita na nais i-
highlight mo na nais mong maging legacy mo sa iyong
pagtanda, kung paano mo gustong makilala o maging
sino sa hainaharap.
 Sa likod ng Word Cloud isulat ang iyong limang ACTION
PLANS para maabot mo ang pagiging personalidad.
 Gawin ito sa isang papel at lakipan ng Pagninilay #1.
My Action Plan
 1. Prioritize the goal I
need to accomplish the
most.
 2. Take the most
opportune time to study.
 3. Accept more writing
projects.
 4. Attend more social
gatherings to meet
sponsors for my scholars.
 5. Take time to meditate
10-15 minutes daily to
combat stress.
Criteria
 Final Output:
 Pamantayan:
 Naipapamalas ang makatotohanang plano sa pagpapaunlad ng
sariling pagkatao – 10
 Pagkamalikhain ng gawain at may pagninilay -10
 Nasusukat ang mga naitalang plano at naaangkop sa
kasalukuyang estado ng sarili- 10
 Naipamalas ang kalidad, pagsisikap, at tamang paggamit ng
oras-10
 Kabuuan: 40 points
Gabay para sa Pagninilay #1
Ano ang mga
natutunan ko
sa aralin?
Nadarama
kong
_________
__.
 Paano ko pa
lubos na
makikilala ang
sarili upang
maabot ang
aking
personalidad?
10 minutes
Criteria sa Pagninilay
Istilo ng pagsulat-5
Komitment at nilalaman-
5
Plano ng pag-unlad-5
Total: 15

More Related Content

What's hot

Es p 8 Module 14 Karahasan sa Paaralan
Es p 8 Module 14 Karahasan sa PaaralanEs p 8 Module 14 Karahasan sa Paaralan
Es p 8 Module 14 Karahasan sa PaaralanEdna Azarcon
 
Isip at kilos loob day2
Isip at kilos loob day2Isip at kilos loob day2
Isip at kilos loob day2Kokie Tayanes
 
EsP grade 7 modyul 4
EsP grade 7 modyul 4EsP grade 7 modyul 4
EsP grade 7 modyul 4Faith De Leon
 
Emosyon esp8.2019
Emosyon esp8.2019Emosyon esp8.2019
Emosyon esp8.2019Gridz Lagda
 
Esp 9 learning module
  Esp 9 learning module  Esp 9 learning module
Esp 9 learning moduleJean Casalem
 
Tunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptx
Tunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptxTunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptx
Tunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptxMaria Luisa Maycong
 
EsP 7 Curriculum Guide rev.2016
EsP 7 Curriculum Guide rev.2016EsP 7 Curriculum Guide rev.2016
EsP 7 Curriculum Guide rev.2016Chuckry Maunes
 
ANG KAHULUGAN NG DIGNIDAD.pptx
ANG KAHULUGAN NG DIGNIDAD.pptxANG KAHULUGAN NG DIGNIDAD.pptx
ANG KAHULUGAN NG DIGNIDAD.pptxChrisAncero
 
Modyul 5 (1).pptx
Modyul 5 (1).pptxModyul 5 (1).pptx
Modyul 5 (1).pptxschool
 
ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6
ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6
ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6Francis Hernandez
 
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptxMataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptxCrislynTabioloCercad
 
ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
ISIP AT KILOS-LOOB.pptxISIP AT KILOS-LOOB.pptx
ISIP AT KILOS-LOOB.pptxgabs reyes
 
EsP 8 Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa
EsP 8 Modyul 5 Ang PakikipagkapwaEsP 8 Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa
EsP 8 Modyul 5 Ang PakikipagkapwaMich Timado
 
Mga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Mga Panloob na Salik ng PagpapahalagaMga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Mga Panloob na Salik ng PagpapahalagaEddie San Peñalosa
 

What's hot (20)

Es p 8 Module 14 Karahasan sa Paaralan
Es p 8 Module 14 Karahasan sa PaaralanEs p 8 Module 14 Karahasan sa Paaralan
Es p 8 Module 14 Karahasan sa Paaralan
 
Isip at kilos loob day2
Isip at kilos loob day2Isip at kilos loob day2
Isip at kilos loob day2
 
EsP grade 7 modyul 4
EsP grade 7 modyul 4EsP grade 7 modyul 4
EsP grade 7 modyul 4
 
Emosyon esp8.2019
Emosyon esp8.2019Emosyon esp8.2019
Emosyon esp8.2019
 
ESP Grade 10 Module 2
ESP Grade 10 Module 2ESP Grade 10 Module 2
ESP Grade 10 Module 2
 
Modyul 9
Modyul 9Modyul 9
Modyul 9
 
Esp 9 learning module
  Esp 9 learning module  Esp 9 learning module
Esp 9 learning module
 
Modyul4 Grade 10 esp
Modyul4 Grade 10 espModyul4 Grade 10 esp
Modyul4 Grade 10 esp
 
Q1 ppt
Q1 pptQ1 ppt
Q1 ppt
 
Tunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptx
Tunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptxTunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptx
Tunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptx
 
EsP 7 Curriculum Guide rev.2016
EsP 7 Curriculum Guide rev.2016EsP 7 Curriculum Guide rev.2016
EsP 7 Curriculum Guide rev.2016
 
ANG KAHULUGAN NG DIGNIDAD.pptx
ANG KAHULUGAN NG DIGNIDAD.pptxANG KAHULUGAN NG DIGNIDAD.pptx
ANG KAHULUGAN NG DIGNIDAD.pptx
 
ESP 8 Modyul 11
ESP 8 Modyul 11ESP 8 Modyul 11
ESP 8 Modyul 11
 
Modyul 5 (1).pptx
Modyul 5 (1).pptxModyul 5 (1).pptx
Modyul 5 (1).pptx
 
ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6
ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6
ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6
 
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptxMataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
 
ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
ISIP AT KILOS-LOOB.pptxISIP AT KILOS-LOOB.pptx
ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
 
Ano ang dignidad esp g10
Ano ang dignidad esp g10Ano ang dignidad esp g10
Ano ang dignidad esp g10
 
EsP 8 Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa
EsP 8 Modyul 5 Ang PakikipagkapwaEsP 8 Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa
EsP 8 Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa
 
Mga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Mga Panloob na Salik ng PagpapahalagaMga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Mga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
 

Similar to Masci esp10 module1

Modyul14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY.pptx
Modyul14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY.pptxModyul14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY.pptx
Modyul14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY.pptxMikaelaKaye
 
EsP-9-Q4-week-3.pdf
EsP-9-Q4-week-3.pdfEsP-9-Q4-week-3.pdf
EsP-9-Q4-week-3.pdfNoelPiedad
 
ESP 9 4TH Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 14
ESP 9 4TH Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 14ESP 9 4TH Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 14
ESP 9 4TH Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 14ynengmead28
 
4th-Qr_Week-4-DLL_Grade-9.docx
4th-Qr_Week-4-DLL_Grade-9.docx4th-Qr_Week-4-DLL_Grade-9.docx
4th-Qr_Week-4-DLL_Grade-9.docxMaryJoyViray1
 
MGA SALIK SA PAGPILI NG KURSO (ESP).pptx
MGA SALIK SA PAGPILI NG KURSO (ESP).pptxMGA SALIK SA PAGPILI NG KURSO (ESP).pptx
MGA SALIK SA PAGPILI NG KURSO (ESP).pptxRegineFabros
 
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULEESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULEPRINTDESK by Dan
 
EsP Modyul 1 Grade 10 ni Gng. Alona P. Beltran QCHS
EsP Modyul 1 Grade 10 ni Gng. Alona P. Beltran QCHSEsP Modyul 1 Grade 10 ni Gng. Alona P. Beltran QCHS
EsP Modyul 1 Grade 10 ni Gng. Alona P. Beltran QCHSAlona Beltran
 
grade-10-learners-module yunit 1 .pdf
grade-10-learners-module yunit 1 .pdfgrade-10-learners-module yunit 1 .pdf
grade-10-learners-module yunit 1 .pdfRoyAndrada1
 
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptxESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptxZhelRioflorido
 
Pansariling Kaunlaran.pdf
Pansariling Kaunlaran.pdfPansariling Kaunlaran.pdf
Pansariling Kaunlaran.pdfJuvy41
 
Dignidad-ng-Pagkatao.pptx
Dignidad-ng-Pagkatao.pptxDignidad-ng-Pagkatao.pptx
Dignidad-ng-Pagkatao.pptxHosiHav
 
local_media7267649556583331055.pptx
local_media7267649556583331055.pptxlocal_media7267649556583331055.pptx
local_media7267649556583331055.pptxTrebor Pring
 

Similar to Masci esp10 module1 (20)

Modyul 14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
Modyul 14  Personal na Pahayag ng Misyon sa BuhayModyul 14  Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
Modyul 14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
 
Modyul14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY.pptx
Modyul14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY.pptxModyul14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY.pptx
Modyul14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY.pptx
 
EsP-9-Q4-week-3.pdf
EsP-9-Q4-week-3.pdfEsP-9-Q4-week-3.pdf
EsP-9-Q4-week-3.pdf
 
EsP 9-Modyul 14
EsP 9-Modyul 14EsP 9-Modyul 14
EsP 9-Modyul 14
 
9 Aralin 2_Misyon sa Buhay.pptx
9 Aralin 2_Misyon sa Buhay.pptx9 Aralin 2_Misyon sa Buhay.pptx
9 Aralin 2_Misyon sa Buhay.pptx
 
ESP 9 4TH Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 14
ESP 9 4TH Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 14ESP 9 4TH Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 14
ESP 9 4TH Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 14
 
Modyul 14.
Modyul 14.Modyul 14.
Modyul 14.
 
4th-Qr_Week-4-DLL_Grade-9.docx
4th-Qr_Week-4-DLL_Grade-9.docx4th-Qr_Week-4-DLL_Grade-9.docx
4th-Qr_Week-4-DLL_Grade-9.docx
 
MGA SALIK SA PAGPILI NG KURSO (ESP).pptx
MGA SALIK SA PAGPILI NG KURSO (ESP).pptxMGA SALIK SA PAGPILI NG KURSO (ESP).pptx
MGA SALIK SA PAGPILI NG KURSO (ESP).pptx
 
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULEESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
 
Lm esp grade10
Lm esp grade10Lm esp grade10
Lm esp grade10
 
ESP Module Grade 10
ESP Module Grade 10ESP Module Grade 10
ESP Module Grade 10
 
EsP Modyul 1 Grade 10 ni Gng. Alona P. Beltran QCHS
EsP Modyul 1 Grade 10 ni Gng. Alona P. Beltran QCHSEsP Modyul 1 Grade 10 ni Gng. Alona P. Beltran QCHS
EsP Modyul 1 Grade 10 ni Gng. Alona P. Beltran QCHS
 
grade-10-learners-module yunit 1 .pdf
grade-10-learners-module yunit 1 .pdfgrade-10-learners-module yunit 1 .pdf
grade-10-learners-module yunit 1 .pdf
 
EsP 10 Modyul 1
EsP 10 Modyul 1EsP 10 Modyul 1
EsP 10 Modyul 1
 
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptxESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
 
Pansariling Kaunlaran.pdf
Pansariling Kaunlaran.pdfPansariling Kaunlaran.pdf
Pansariling Kaunlaran.pdf
 
ESP DLL CO2-2023.docx
ESP DLL  CO2-2023.docxESP DLL  CO2-2023.docx
ESP DLL CO2-2023.docx
 
Dignidad-ng-Pagkatao.pptx
Dignidad-ng-Pagkatao.pptxDignidad-ng-Pagkatao.pptx
Dignidad-ng-Pagkatao.pptx
 
local_media7267649556583331055.pptx
local_media7267649556583331055.pptxlocal_media7267649556583331055.pptx
local_media7267649556583331055.pptx
 

Recently uploaded

Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAprilJeannelynFeniza
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................VALERIEYDIZON
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...MaamCle
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxMarcChristianNicolas
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.niquomacarampat2
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxgracedagan4
 
values education - how to choose your course
values education - how to choose your coursevalues education - how to choose your course
values education - how to choose your courseFatimaCayusa2
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...john mark calimpusan
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptxHannaLingatong
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikoErwinPantujan2
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanRonalynGatelaCajudo
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values edFatimaCayusa2
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byjohnpaulpestada09
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxJoseIsip3
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfjulliennelopega1
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxjessysilvaLynsy
 

Recently uploaded (20)

Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
values education - how to choose your course
values education - how to choose your coursevalues education - how to choose your course
values education - how to choose your course
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 

Masci esp10 module1

  • 1. EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10 Module 1: MGA YUGTO NG PAGPAPAKATAO Prepared by: MA. HAZEL B. FORASTERO Master Teacher I
  • 2. What is your personality? Does psychology define who you are?
  • 3. Affirmationand Identity 1. Sino ka na nga ba ngayon? 2. Do others Impression match with/against your own talents and perception of self?Explain End1234567891011121314151617181920 End12345678910
  • 4. Affirmationand Identity 3. Paano nakakaimpluwensiya ang iyong mga karanasan at pananaw mo sa buhay upang makilala nang lubos ang iyong sarili? 4. Paano mo kinikilala nang lubos ang iyong sarili? End1234567891011121314151617181920 End12345678910
  • 5. Affirmationand Identity 5. Mahalaga bang makilala mo ang sarili upang marating mo ang nais sa buhay? 6. Paano nakakatulong ang pagkilala sa kung sino ka upang magampanan ang mga papel mo sa buhay? End1234567891011121314151617181920 End12345678910
  • 6. Gabay sa Panonood: • 1. Isipin ang mga kalakasan at kahinaan • 2. Alalahanin ang iyong nais marating sa buhay • 3. Pagnilayan kung anong mga salita, motto, speech ang tumatak sa iyo na makakatulong upang maabot mo ang minimithi mo sa buhay.
  • 7. Who do you want to be?
  • 8. System of a Habit Thinker Who Do I Want to Be? Obstacles: My Dream in Pictures Motto: 5 minutes
  • 9. Mga Gabay sa Pagkilala ng Konsepto • Paano mo magagamit ang pagiging kaiba (unique) upang makilala mo ang iyong sarili? • Ano-ano ang mga katangian ang iyong kailangan upang malinang mo ang iyong pagkatao? • Paano ka dapat kumilos upang maaabot ang iyong personalidad?
  • 12. Talasalitaan:  Indibidwal  Persona  Personalidad  Kamalayan sa Sarili  Buod o Esensiya ng Umiiral  Umiiral na Nagmamahal
  • 13.  What does it take to be an individual?  Bakit kailangang magsimula sa pagiging indibidwal?  Lahat ba ng tao ay kakaiba? Ipaliwanag.
  • 14. Indibidwal  Ang bawat tao ay isinilang na hindi magkakapareho. Bawat isa ay natatangi. Dito siya nagsisimulang bumuo ng kanyang pagka-sino.  Ang kanyang pag-uugali, kilos at mga pangarap ay hindi maihahalintulad sa iba kahit siya ay may kakambal.  Ang kanyang pag-iisip, pagkilos, at paglago ng kakayahan ay naaayon sa kanyang pagtanggap at pamamahala rito.
  • 15.  Ano ang kahulugan ng persona?  Bakit mahalaga ang magkaroon ng persona?  What does it take to be a persona?
  • 16. Persona • Sikolohiya: • Ang imahe na ating ipinapakita sa lipunan. • Paraan kung paano siya makikisalamuha sa mundo. • A certain behaviour is forced on them by the world to come up to these expectations. • Carl Jung: “..One could say, with a little exaggeration, that the persona is that which in reality one is not, but which oneself as well as others think one is.”
  • 17. Ano ang personalidad?  Paano ka magiging personalidad?  Bakit mahalaga ang maging personalidad?
  • 18.
  • 19. Pilosopiya: Proseso ng paglinang ng potensyal, talento at kakayahan Nililikha ng tao ang pagka-sino upang maipamalas ang pagkaubod (halaga) niya bilang tao. Ito ay ang proseso na pinatutunayan ng tao na “siya ay hindi nauulit o (unrepeatable)”-Dr. Manuel Dy Jr.
  • 20.
  • 21.
  • 22. Personalidad • Sikolohiya: • Ang katangian at paraan ng pag-iisip, pakiramdam, at pag-uugali. • Kalakip at binubuo nito ang ugali, pakikitungo, opinyon, at mood na makikita at naipalalabas sa pakikitungo sa kapwa. • Ipinapakita at ipinapamalas dito ang mga katangiang namana at nakuha mula sa pakikiniig at salamuha sa mundo at sa mga interkasyon sa lipunan.
  • 23. Personalidad • sosyal at sikolohikal na aspeto tulad ng : • pagkakaroon nya ng dignidad, sariling pananaw o pagkilala sa sarili, mga pagpapahalaga, paniniwala at mga prinsipyo kung saan nakaangkla ang kanyang moral, politikal, kagandahan, katangian, mga kakayahan, kilos-loob, at talino sa pakikisalamuha niya sa lipunan.
  • 24. Pinakamataas o rurok ng kabuuan ng pagka-sino ng tao. Mahalaga ang pagbuo o integrasyon ng indibidwal at persona upang masabing matibay at malayo sa impluwensiya ng panlabas na puwersa ang taong nasa antas nito.
  • 25. BAHAGDAN NG MGA YUGTO NG PAGPAPAKATAO Source: Forastero, Ma. Hazel B., Author. Linangan: Worktext ng Edukasyon sa Pagpapakatao 10. Innovative Educational Materials, Inc.2018.
  • 26. PAGBABALIK-TANAW  Ang yugto ng indibidwal ay ________________.  Ang pagiging persona ay __________________.  Ang personalidad ay _____________________.  Ang Id, Ego, at Superego ay ________________.  Ang yugto ng pagpapakatao ay mahalaga dahil _________________________________ upang __________________________.
  • 27. IKALAWANG BAHAGI: MGA KATANGIAN NG PERSONA
  • 28. Konsepto ng “budhi” o “ubod” • -ubod ng pagkatao • Ayon sa Sikolohiyang Pilipino dito nakapaloob ang kahalagahan ng pagiging tao, pagkilala sa tawag ng konsensiya at dignidad ng bawat nilalang. (Enriquez, 1989) • Dio nagmumula ang konsepto ng Kagandahang loob • Nagpapaganang kumilos at mapagyaman ang sarili tungo sa kabutihan o paggawa nang mabuti • Kailangang linangin sa pakikipag-ugnayan at paglilingkod sa kapwa sa bawat yugto ng pagpapakatao
  • 29. Mga Katangian ng Pagpapakatao • 1. Kamalayan sa Sarili – World Conscious Three Worlds: Man and his Senses Reasoned Thinking Telos
  • 30. Popper’s Three Worlds (Human Reality)
  • 31. Human Reality and the Three Worlds (Popper) • World 1 – Mga Organismo, pagbuo ng identidad • World 2- Conscious Experience and its Objects coming from an evolutionary product from the World 1 • World 3- World of products from the human mind, emerges as product of World 2, effect of product
  • 32. • 2. Kakayahang Kumuha ng Buod o Esensiya ng Umiiral –Pagkamangha –Paghuhusga at paggawa ng konklusyon –Discernment –Prudence
  • 33. 3. ENS AMANS Love that exists Loving unconditionally Love for neighbour/people
  • 34. Sagutin sa kuwaderno: • 1. Ano-ano ang mga katangiang mahalaga sa pagkamit ng pagkatao? • 2. Alin sa mga katangiang nabanggit ang mahalaga sa pagmamasid sa lipunan? • 3. Bakit mahalaga ang mga katangian ng pagpapakatao kaugnay ng loob? • 4. Ano ang tunguhin o layunin ng pagkakaroon ng mga katangian sa bawat yugto ng pagpapakatao?
  • 35. Reflection 1. Concept Impressions Chart Mahalagang Konsepto na Nagbigay ng Impact Sa Iyo Buod ng Pagkaunawa sa Aralin
  • 36. • 1. Ang mga sumusunod ay tumutukoy sa yugto ng pagkatao maliban sa isa. • A. Indibidwal • B. Budhi • C. Persona • D. Personalidad QUIZ NO.1 10
  • 37.  2. Ito ang batayan ng ubod ng pagkatao at nagpapakilos upang mapaunlad ang ating katangian.  A. kaluluwa  B. budhi  C. espiritu  D. konsensiya End12345678910
  • 38. • 3. Alin ang dapat paunlarin ng tao upang maisagawa ang kanyang misyon sa buhay na siyang magiging daan tungo sa kanyang kaligayahan (telos) at pagka-sino? • A. Hirarkiya ng pangangailangan • B. Birtud/pagpapahalaga • C. Yugto ng Pagpapakatao • D. Budhi o loob • 4 End12345678910
  • 39. • 4. Si Charlene ay isang estudyante na nalalaman ang nais tahakin sa buhay. Kaya sa kabila ng mga pagsubok ay patuloy niyang nililinang ang kanyang mga kakayahang magpasya, mga talento at pag-uugali upang magkaroon ng mas malalim na silbi ang kanyang buhay. Nasa anong yugto siya ng pagpapakatao? • A. Indibidwal • B. Persona • C. Personalidad End123456789101112131415161718192021222324252627282930
  • 40. • 5. Si Kim ay isang mag-aaral na masayang nagbabahagi ng kanyang talento at oras sa mga batang kapus-palad. Sinasabi ng iba na ito ay pagbabalat-kayo ngunit hindi niya inintindi ito dahil masaya siya at naipapakita rin niya ang kanyang mga kakayahan at kung sino siya sa pag-oorganisa ng charity institution. Ano’ng yugto ito? • A. Kamalayan sa sarili • B. Umiiral na nagmamahal • C. Pagkuha ng buod o esensiya ng umiiral • D. Personalidad End123456789101112131415161718192021222324252627282930
  • 41. • 6. -10. Pumili ng isa at ipaliwanag. • A. Bakit mahalaga ang pag-alam sa iba’t ibang mundo (K. Popper’s) sa pagkakaroon ng kamalayan sa sarili? • (5 pts.) • B. Paano mo malilinang ang yugto ng persona?(5 pts.) End123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960
  • 43. Rubrics ng Batayang Konsepto Criteria 5 4 3 2 1 Nakuha ang mensahe ng aralin at naipakita sa batayang konsepto Naipamalas ang kaugnayan ng mga konsepto sa ginawang graphic organizer. Ang mga ideya ay organisado. Naipaliwanag nang maayos ang ginawang buod ng presentasyon. 20 Kabuuan:
  • 44. Batayang Konsepto:  Ang mga yugto ng pagpapakatao at mga katangian tulad ng kamalayan sa sarili, pagkuha ng buod ng esensiya ng umiiral at ens amans ay mahalaga upang makilala ng lubos ang ating sarili,kumilos patungo sa ating telos at maabot ang kaganapan ng ating pagkatao.  Sa tulong ng mga katangian tulad ng kamalayan sa sarili, pagkuha ng buod o esensiya ng umiiral at ens amans higit na naipapamalas ng tao ang kanyang pagka-sino o pagkamit ng mga yugto ng pagpapakatao.
  • 45. FO: “Baket” Word Cloud Class Activity  Gumawa ng Word Cloud Art patungkol sa iyong mga katangian na makakatulong sa iyo upang mabuo ang iyong pagkatao at mga salitang maaaring makasira sa iyong mga binubuong plano.  Pumili ng isa o dalawang malaking salita na nais i- highlight mo na nais mong maging legacy mo sa iyong pagtanda, kung paano mo gustong makilala o maging sino sa hainaharap.  Sa likod ng Word Cloud isulat ang iyong limang ACTION PLANS para maabot mo ang pagiging personalidad.  Gawin ito sa isang papel at lakipan ng Pagninilay #1.
  • 46. My Action Plan  1. Prioritize the goal I need to accomplish the most.  2. Take the most opportune time to study.  3. Accept more writing projects.  4. Attend more social gatherings to meet sponsors for my scholars.  5. Take time to meditate 10-15 minutes daily to combat stress.
  • 47. Criteria  Final Output:  Pamantayan:  Naipapamalas ang makatotohanang plano sa pagpapaunlad ng sariling pagkatao – 10  Pagkamalikhain ng gawain at may pagninilay -10  Nasusukat ang mga naitalang plano at naaangkop sa kasalukuyang estado ng sarili- 10  Naipamalas ang kalidad, pagsisikap, at tamang paggamit ng oras-10  Kabuuan: 40 points
  • 48. Gabay para sa Pagninilay #1 Ano ang mga natutunan ko sa aralin? Nadarama kong _________ __.  Paano ko pa lubos na makikilala ang sarili upang maabot ang aking personalidad? 10 minutes
  • 49. Criteria sa Pagninilay Istilo ng pagsulat-5 Komitment at nilalaman- 5 Plano ng pag-unlad-5 Total: 15