Educação no trânsito

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Educação no trânsito

  1. 1. Educação para o trânsito: uma relação entre pedestres e motoristas 1
  2. 2. Os meios de transporte • Diariamente, as pessoas se locomovem de • Alguns meios de transporte são utilizados um lugar para outro para trabalhar, estudar, por várias pessoas ao mesmo tempo, são os fazer compras, ir ao médico, ao banco etc. chamados transportes coletivos: ônibus, avião, trem, metrô e navio. • Quando a distância é pequena, elas podem fazer isso caminhando. • Já o carro, a bicicleta, a moto e a lancha são os chamados transportes de uso pessoal. • Porém, a maioria dos lugares fica distante de onde as pessoas estão e nem sempre essas distâncias poderiam ser percorridas a • Foi para resolver essa necessidade que os meios de transporte foram inventados. StockDisc pé. • Ele podem ser aéreos (aviões e helicópteros), aquáticos (barcos, lanchas e navios) ou terrestres (carros, ônibus, trens, caminhões e bicicletas), e têm o mesmo objetivo: transportar pessoas, produtos e, A bicicleta é um meio de transporte individual que é utilizado na cidade e no campo em algumas situações, animais. 2
  3. 3. A evolução dos meios de transporte • No início da história humana os seres humanos, sem os meios de transporte, apenas caminhavam. • Com o passar do tempo, eles descobriram que poderiam utilizar os animais para Muito tempo se passou desde que o transporte era feito por animais. Hoje, as grandes invenções, como o avião e o ônibus espacial, são usadas como meios de transporte transportar pessoas e cargas. • Foi então que cavalos, burros, jumentos e bois passaram a ser utilizados com essa finalidade. • Depois de muito tempo, com a invenção da roda, surgiram a carroça, a bicicleta e o trem DigitalVision a vapor. • Com o surgimento de motores movidos a Eyewire Images gasolina, álcool ou diesel, surgiram o carro, o ônibus, o navio, o avião etc. • E o homem foi chegando cada vez mais longe, até conquistar o espaço com o foguete e o ônibus espacial. 3
  4. 4. • Com a evolução dos meios de transporte, • Em cidades mais urbanizadas surgiu principalmente com relação aos meios uma desagradável situação: o terrestres, as pessoas passaram a utilizá-los trânsito. cada vez mais. • Curtas distâncias que antes as pessoas venciam a pé, passaram, por exemplo, a utilizar carros, para fazer o mesmo trajeto. • Consequentemente, com o crescimento da população, aumentou também o número de veículos transitando nas ruas, avenidas e Eyewire Images rodovias. • Ao mesmo tempo que os transportes contribuíram muito para a evolução da sociedade, eles também começaram a causar determinados transtornos para motoristas e pedestres. O intenso tráfego e os congestionamento passaram a fazer parte do cotidiano das pessoas que moram nas grandes cidades 4
  5. 5. O trânsito: um problema diário • Homens e mulheres das grandes cidades convivem quase que diariamente com quilômetros de congestionamento. • E é devido a três fatores que residem as dificuldades do trânsito:  as aglomerações humanas Governo do estado de São Paulo  a velocidade dos veículos  e o crescente número dos meios de transporte As pessoas que vivem em aglomerações urbanas convivem com o trânsito intenso Comstock Images Eyewire Images Em São Paulo, por exemplo, o sofisticado sistema de transporte integra trens, ônibus e metro 5
  6. 6. • Com o surgimento do intenso tráfego de • Diante dessa situação, engenheiros e veículos, sejam eles carros, ônibus, motos e diretores de trânsito estão sempre caminhões, e de pedestres, as pessoas se propondo obras, projetos e a realização de tornaram mais vulneráveis a enfrentar cursos, para que tal situação seja problemas relacionados ao trânsito: amenizada.  acidentes  atropelamentos motoristas  excesso de velocidade  o não cumprimentos das leis  o alto índice de poluição  longos congestionamento • Porém, todos esses problemas giram em torno de uma situação central: a falta de educação no trânsito, tanto de pedestres como de motoristas. • Não respeitar os usuários das vias públicas se tornou um grave problema. Campanhas de educação para o trânsito são essenciais para conscientizar pedestres e motoristas sobre suas responsabilidades DENATRAN – Departamento Nacional de Trânsito  desrespeito entre pedestres e 6
  7. 7. A educação no trânsito começa com o respeito • Prudência, calma e atenção são as motoristas devem ter. • Saber respeitar os usuários das vias públicas e todos os sinais de trânsito é um ato de respeito entre as pessoas. DENATRAN – Departamento Nacional de Trânsito/RS principais características que pedestres e Editora Abril/Planeta Sustentável • Todas as pessoas (crianças, jovens e adultos) são responsáveis pelo trânsito. • Se cada um fizer sua parte, o número de mortes no trânsito diminuirá e a harmonia entre as pessoas aumentará. Respeitar sinais, placas e faixas torna a circulação de veículos e pedestres harmoniosa 7
  8. 8. Orientação no trânsito : os sinais e as normas • A criação das normas e sinais de trânsito auxiliam na circulação de pessoas e veículos na cidade e no campo. • A orientação no trânsito ajuda a evitar acidentes, além de facilitar a movimentação de pedestres e dos meios de transporte. • Os principais sinais de trânsito são: Governo Federal/Senado • os semáforos de veículos • os semáforos de pedestres • as faixas de segurança de pedestres • as placas • e as sinalizações nos asfaltos O número de acidentes está relacionado com o desrespeito aos limites de velocidade das ruas e estradas 8
  9. 9. Semáforo: a importância das três cores • O semáforo (também chamado de sinal, • O único momento seguro, para que o farol ou sinaleiro) orienta os pedestres e pedestre atravesse a rua ou o carro passe, os motoristas através de luzes. é quando o semáforo está na cor verde. • Para compreender como funciona o • Porém, mesmo existindo esse semáforo é importante entender o que equipamento eletrônico é sempre significa cada uma das três cores: importante conferir se a travessia é • vermelho: pare • amarelo: atenção segura, mesmo quando a cor verde está em destaque. Extraídos do livro Estudos Sociais, Marina Nascimento e Souza, Editora Ática • verde: siga • A função do semáforo é organizar a passagem de veículos e pessoas de forma segura. • Existem semáforos para os pedestres e outros para os carros. • Os semáforos para pedestres orientam as pessoas que andam a pé. Já os de carro guiam os motoristas. Semáforos de carros e de pedestres 9
  10. 10. As faixas de segurança • Elas também podem se localizar em • As faixas de segurança para pedestres mostram o local correto para fazer a passagem de uma lugares de muito movimento de veículos ou calçada para outra. grande número de pedestres. • Essas faixas localizam-se, na maioria das vezes, • Os motoristas devem sempre parar seus em baixo dos semáforos. carros antes da faixa, para que os Extraído do livro Estudos Sociais, Marina Nascimento e Souza, Editora Ática pedestres possam realizar a travessia com segurança. • Os pedestres somente devem atravessar na faixa e esperar que o semáforo de pedestre esteja verde. • Mas é sempre importante, antes de atravessar, olhar para os dois lados da rua, pois, existem motoristas que não respeitam os semáforos. Respeitar os pedestres é fundamental para se exercer a educação no trânsito. 10
  11. 11. Travessia de pedestres e o guarda de trânsito • Quando descer do ônibus espere que ele parta para poder atravessar a rua. • Muitas vezes, o guarda usa movimentos de braços para indicar as orientações. O movimentos sinalizam: • Nunca atravesse na frente ou atrás de carros parados. O motorista pode não ver você e acabar provocando um grave acidente.  proibida a passagem de pedestres  atenção todos  livre para pedestres • Atravessar nas curvas também deve ser quem está atravessando. • Lembre-se que nem todos os motoristas respeitam as cores do semáforo. • O guarda de trânsito orienta, ajuda e fiscaliza motoristas e pedestres. • Ele se localiza, principalmente, próximo as Quando ocorre irregularidades no trânsito o guarda multa o infrator Editora Abril/Veja São Paulo/Leo Feltran evitado, pois o motorista pode não ver escolas ou em locais de grande movimento. 11
  12. 12. Respeite as placas de trânsito • Em todos os lugares existem sinais de trânsito: nas ruas, estradas e rodovias. • As placas são sinais de trânsito que orientam sobre as obrigatoriedades e Prefeitura Municipal de Pedregulho/SP proibições para veículos e pedestres. • Uma placa com o número 60 e as letras km significa que a velocidade máximo permitida naquele trecho é de 60 quilômetros por hora. • A placa com a letra E e uma faixa vermelha cortando essa vogal significa que naquele lugar é proibido estacionar. A quilometragem marcada nas placas é uma forma de evitar acidentes • Se forem duas faixas vermelhas quer dizer que é proibido estacionar e parar. 12
  13. 13. Perigo sobre duas rodas • Os ciclistas, assim como os motociclistas, também fazem parte do trânsito. movimentadas pode ser muito perigoso. • A forma correta de andar de bicicleta é em ciclovias ou em locais sem trânsito, Porto Seguro • Andar de bicicleta em ruas • Ao atravessar a rua é necessário descer da bicicleta e fazer a travessia na faixa de pedestre. • Não se deve andar no sentido contrário dos carros e nunca muito perto deles. • O grande problema das cidades é a falta de sinalização para proteger os ciclistas. Embora perigoso, a bicicleta é um meio de transporte que não polui, além de fazer bem para a saúde de quem pratica o ciclismo. A bicicleta desenhada em uma movimentada rua de São Paulo chama a atenção dos motoristas em relação à presença de ciclistas Editora Abril/Planeta Sustentável como praças e parques. 13
  14. 14. Detran/SP – Departamento de trânsito Educar hoje é preservar o futuro de pedestres e motoristas • A educação para o trânsito é uma das soluções para evitar que a relação entre pedestres e motoristas se torne mais agressivas. A educação para o trânsito deve ser iniciada ainda na infância CET/SP – Companhia de Engenharia de Tráfego • Educar é uma forma de ajudar a diminuir o número de acidentes que ocorrem diariamente. • Essa educação deve começar desde a infância, pois as crianças, além de serem os pedestres de hoje, serão os motoristas do amanhã. 14

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