O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.

الجلسة التدريبية 21

دورة العمل الجماعي وباء فرق العمل

  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

الجلسة التدريبية 21

  1. 1. 1 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ Group dynamics & Team building .1‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫بناء‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ ‫يوضح‬ .2‫احل‬‫ر‬‫الم‬ ‫من‬ ‫مرحلة‬ ‫كل‬‫خصائص‬ ‫ن‬‫يبي‬ .3‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫بناء‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ ‫من‬ ‫مرحلة‬ ‫كل‬ ‫ي‬ ‫ن‬‫ف‬ ‫السائدة‬‫والمشاعر‬ ‫السلوكيات‬ ‫ن‬‫يبي‬ .4‫اتها‬‫ن‬‫وممي‬ ‫خصائصها‬ ‫وفق‬ ‫مرحلة‬ ‫كل‬‫مع‬ ‫يتعامل‬ .5 ‫الجلسة‬ ‫أهداف‬ ‫الجلسة‬ ‫عنوان‬‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫بناء‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬‫الجلسة‬ ‫يوم‬5 ‫رقم‬‫الوحدة‬‫الثالثة‬ ‫الوحدة‬‫الجلسة‬ ‫مدة‬45‫د‬.‫الجلسة‬
  2. 2. 2 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ Group dynamics & Team building ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫بناء‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬
  3. 3. 3 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ Group dynamics & Team building ‫االنتهاء‬ ‫التنفيذ‬ ‫التقعيد‬ ‫اع‬‫ر‬‫الص‬ ‫التشكيل‬ •‫والمسئولية‬ ‫األهداف‬ ‫أولوية‬ ‫على‬ ‫يتركز‬. •‫بدأ‬‫وبعدو‬ ‫بوضوح‬ ‫المشاعر‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬‫انية‬. •‫المجموعة‬ ‫عن‬ ‫البعض‬ ‫ينعزل‬ ‫أو‬ ‫ينسحب‬ ‫قد‬. •‫المعلومات‬ ‫وتوزيع‬ ‫تداول‬ •‫الجميع‬ ‫ترضي‬ ‫وسط‬ ‫حلول‬ •‫التعاون‬ ‫يزيد‬ ‫مما‬ ‫للعمل‬ ‫قواعد‬ •‫بالمسئولية‬ ‫الشعور‬•‫أهدافه‬ ‫يحقق‬ ‫الفريق‬ •‫األدوار‬ ‫وتقبل‬ ‫فهم‬ •‫اإلنجازات‬ ‫تحقيق‬. •‫الفريق‬‫األ‬ ‫تقارير‬ ‫يضع‬‫داء‬ ‫السابقة‬ ‫المدة‬ ‫عن‬ •‫فردين‬ ‫أو‬ ‫فرد‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬-‫التعام‬ ‫في‬ ‫التحفظ‬‫ل‬ •‫الشخصية‬ ‫المنافع‬ ‫حساب‬-‫العمل‬ ‫وطرق‬ ‫أهداف‬ ‫وضع‬ •‫بالمشاعر‬ ‫االحتفاظ‬-‫التأكد‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫مناخ‬ ‫يسود‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫بناء‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬
  4. 4. 4 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ Group dynamics & Team building ‫المعايت‬‫الوصف‬ ‫المدة‬‫ة‬‫قصي‬‫نوعا‬،‫ما‬‫وقد‬‫تمتد‬‫الجتماع‬‫واحد‬‫فقط‬‫يتعرف‬‫فيه‬‫أعضاء‬‫الفريق‬‫عىل‬‫بعض‬‫هم‬‫البعض‬. ‫النقاش‬ ‫نوع‬ ‫باجتماعات‬‫وأحاديث‬‫متنوعة‬‫ن‬‫بي‬‫األعضاء‬‫دون‬‫أي‬‫فهم‬‫لغرض‬‫الفريق‬.‫ربما‬‫نجد‬‫بعض‬‫ال‬‫فرق‬‫ي‬ ‫ن‬ ‫ف‬‫هذه‬ ‫المرحلة‬‫قادرة‬‫عىل‬‫أن‬‫تحدد‬‫ما‬‫يمكن‬‫لكل‬‫عضو‬‫أن‬‫يساهم‬‫فيه‬‫حت‬‫يتالف‬‫مع‬‫األهداف‬‫و‬‫تخطيط‬ ‫األجندة‬. ‫السلوكيات‬ ‫العامة‬ ▪‫ينجز‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬‫اسة‬‫ر‬‫ود‬ ‫رسالته‬ ‫تحديد‬ ‫فرد‬ ‫كل‬‫يحاول‬. ▪‫فيها‬ ‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫وكيفية‬ ‫المقبولة‬ ‫السلوكيات‬ ‫تحديد‬ ‫يحاولون‬. ▪‫تحديد‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫صعوبة‬ ‫توجد‬ ‫حيث‬ ‫بالمهام‬ ‫تتعلق‬ ‫ي‬‫الت‬ ‫والمشكالت‬ ‫اض‬‫ر‬‫األغ‬ ‫مناقشة‬‫المشكالت‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬. ▪‫المهام‬ ‫تنفيذ‬ ‫وعوائق‬ ‫المؤسسة‬ ‫حول‬ ‫شكوى‬. ‫المشاعر‬ ‫العامة‬ ▪،‫حماس‬،‫حدس‬‫تفاؤل‬. ▪‫فخر‬‫ألنه‬‫اختي‬‫وع‬ ‫ر‬‫للمش‬ ▪‫مبادرة‬‫مرتبطة‬‫بالفريق‬‫ولكن‬‫دد‬‫بي‬. ▪‫ارتياب‬‫وقلق‬‫حول‬‫اتجاه‬‫العمل‬. ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫بناء‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ 1-‫التشكيل‬
  5. 5. 5 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ Group dynamics & Team building ‫المعايت‬‫الوصف‬ ‫التوجيهات‬ ▪‫أدوات‬‫مؤسساتية‬‫مفيدة‬: ▪‫مناقشة‬‫توقعات‬‫الفريق‬. ▪‫تثبيت‬‫القواعد‬‫األساسية‬. ▪‫تحديد‬‫أدوار‬‫أعضاء‬‫الفريق‬‫ومسؤولياتهم‬. ‫القائد‬‫دور‬ ▪‫معرفة‬‫مواهب‬‫وإمكانات‬‫الفريق‬. ▪‫معرفة‬‫المرحلة‬‫ي‬‫الت‬‫يمر‬‫بها‬‫الفريق‬. ▪‫إدارة‬‫الفريق‬‫بوضوح‬. ▪‫وضع‬‫أسس‬‫األهداف‬‫بوضوح‬. ▪‫وضع‬‫الشخص‬‫المناسب‬‫ي‬ ‫ن‬‫ف‬‫المكان‬‫المناسب‬. ▪‫إلقاء‬‫نظرة‬‫عىل‬‫ات‬‫التغي‬‫الديناميكية‬‫للفريق‬‫وفقا‬‫لمكان‬‫األشخاص‬‫فيه‬. ‫عضو‬‫دور‬ ‫الفريق‬ ▪‫يثق‬‫ات‬‫ر‬‫بقد‬‫القائد‬‫حت‬‫يتقبل‬،‫التطور‬‫والتغيي‬. ▪‫يعرف‬‫نفسه‬‫قوته‬،‫وضعفه‬‫ويكتشف‬،‫مواهبه‬‫ويطلب‬‫تغذية‬‫اجعة‬‫ر‬‫من‬‫اآلخرين‬‫اء‬‫ر‬‫إلج‬‫التغ‬‫يي‬‫الالزم‬. ▪‫يثق‬،‫بقائده‬‫ويتحرك‬‫ي‬ ‫ن‬ ‫ف‬‫االتجاه‬‫الصحيح‬. ▪‫أيشاهد‬‫الصورة‬،‫ة‬‫الكبي‬‫ال‬‫يعتمد‬‫عىل‬‫مصلحته‬‫الشخصية‬‫فقط‬. ▪‫يجرب‬‫ما‬‫يبدو‬‫صحيحا‬‫ويتعلم‬‫من‬‫فشله‬‫ونجاحه‬‫عندما‬‫يكتشف‬‫أنه‬‫ال‬‫مكان‬‫كهذا‬‫المكان‬. ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫بناء‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ 1-‫التشكيل‬
  6. 6. 6 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ Group dynamics & Team building ‫المعايت‬‫الوصف‬ ‫المدة‬‫ة‬‫قصي‬‫نسبيا‬. ‫النقاش‬ ‫نوع‬ ‫المناورة‬‫للحصول‬‫عىل‬‫مناصب‬‫معينة‬‫ن‬‫حي‬‫تتوضح‬،‫أدوارهم‬‫وشعور‬‫بالصدمة‬‫م‬‫ن‬‫كمية‬ ‫المهام‬‫ي‬‫الت‬‫عليهم‬‫إنجازها‬. ‫السلوكيات‬ ‫العامة‬ ▪‫ما‬ ‫أمر‬ ‫عىل‬ ‫يتفق‬ ‫عندما‬ ‫حت‬ ‫الفريق‬ ‫ن‬‫بي‬ ‫مستمر‬ ‫جدال‬. ▪‫اف‬‫ر‬‫األط‬ ‫أحد‬‫واختيار‬ ‫ومنافسة‬ ‫دفاع‬. ▪‫واقعية‬ ‫غي‬ ‫أهداف‬ ‫تثبيت‬. ▪‫المفرط‬ ‫بالعمل‬ ‫االهتمام‬ ‫عن‬‫التعبي‬. ‫المشاعر‬ ‫العامة‬ ▪‫مقاومة‬‫للرسالة‬‫ومنهج‬‫مختلف‬‫عن‬‫بقية‬‫مناهج‬‫اد‬‫ر‬‫األف‬. ▪‫تقلب‬‫حاد‬‫بالمواقف‬‫تجاه‬‫الفريق‬‫وفرص‬‫نجاح‬‫وعه‬ ‫ر‬‫مش‬. ‫التوجيهات‬ ▪‫استخدم‬‫أدوات‬‫مؤسساتية‬‫مفيدة‬‫من‬‫أجل‬: ‫وتلخيصها‬ ‫األجندات‬ ‫توحيد‬. ‫ع‬ ‫المشاري‬ ‫تخطيط‬ ‫أدوات‬ ‫استخدام‬. ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫بناء‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ 2-‫الثورة‬/‫اع‬‫رص‬‫ال‬
  7. 7. 7 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ Group dynamics & Team building ‫المعايت‬‫الوصف‬ ‫القائد‬‫دور‬ ▪‫تأسيس‬‫العمليات‬‫واألسلوب‬‫ي‬‫التنظيم‬‫والعمل‬‫عىل‬‫حل‬‫الخالفات‬‫وبناء‬‫عالقات‬‫جيدة‬‫ن‬‫بي‬‫أعضاء‬ ‫الفريق‬. ▪‫توفي‬‫الدعم‬‫بصورة‬،‫عامة‬‫وبشكل‬‫خاص‬‫ألعضاء‬‫الفريق‬‫الذي‬‫يشعرون‬‫بالقلق‬. ▪‫اإليجابية‬‫والحزم‬‫ي‬ ‫ن‬ ‫ف‬‫مواجهة‬‫األشخاص‬‫الذين‬‫يتحدون‬‫سلطتك‬‫أو‬‫الذين‬‫يشككون‬‫ي‬ ‫ن‬ ‫ف‬‫أهدا‬‫ف‬‫فريق‬ ‫العمل‬. ▪‫ح‬ ‫ر‬‫ش‬‫فكرة‬"،‫التشكيل‬،‫الثورة‬‫وضع‬،‫القواعد‬‫األداء‬"‫ألعضاء‬‫الفريق‬‫ليفهموا‬‫سبب‬‫وقوع‬‫الخالفات‬ ‫وليفهموا‬‫أن‬‫األمور‬‫ستتحسن‬‫ي‬ ‫ن‬‫ف‬‫المستقبل‬. ▪‫عقد‬‫اجتماعات‬‫شيقة‬‫واستكشاف‬‫جميع‬‫أفكار‬‫أعضاء‬‫الفريق‬‫واستغاللها‬. ▪‫حل‬‫المشكالت‬‫الحقيقة‬‫بشعة‬‫والتقليل‬‫من‬‫ع‬‫تصار‬‫السياسات‬. ▪‫وضع‬‫الموضوعات‬‫المهمة‬‫عىل‬‫المائدة‬‫للمناقشة‬. ‫عضو‬‫دور‬ ‫الفريق‬ ▪‫ار‬‫ر‬‫اإلق‬‫بأهمية‬‫اع‬‫رص‬‫ال‬‫البناء‬. ▪‫إثارة‬‫قضايا‬‫حساسة‬‫وإرغام‬‫األعضاء‬‫اآلخرين‬‫عىل‬‫مناقشتها‬. ▪‫الموضوعية‬‫أثناء‬‫االجتماعات‬. ▪‫ام‬‫ن‬‫االلي‬‫بمواصلة‬‫االختالف‬‫حت‬‫تحل‬‫القضايا‬‫موضع‬‫الجدال‬. ▪‫تخصيص‬‫أحد‬‫األعضاء‬‫للقيام‬‫بهذه‬‫المهمة‬. ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫بناء‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ 2-‫الثورة‬/‫اع‬‫رص‬‫ال‬
  8. 8. 8 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ Group dynamics & Team building ‫المعايت‬‫الوصف‬ ‫المدة‬‫طويلة‬‫نسبيا‬. ‫النقاش‬ ‫نوع‬ ‫يمارسون‬‫النشاطات‬‫االجتماعية‬‫مع‬‫بعضهم‬،‫البعض‬‫ويطلبون‬‫المساعدة‬‫من‬،‫بعضهم‬‫ويوفرون‬‫ا‬‫لنقد‬‫البناء‬ ‫لبعضهم‬.‫ويظهرون‬‫اما‬‫ن‬‫الي‬‫قويا‬‫تجاه‬‫هدف‬،‫الفريق‬‫ويالحظ‬‫بعض‬‫التطور‬‫نحو‬‫تحقيق‬‫ذلك‬‫الهدف‬. ‫السلوكيات‬ ‫العامة‬ ▪‫الخالف‬ ‫وتجنب‬ ‫للتناغم‬ ‫للوصول‬ ‫محاوالت‬. ▪‫الشخصية‬ ‫المشكالت‬ ‫ومناقشة‬ ‫متبادلة‬ ‫وثقة‬ ‫ر‬‫أكي‬ ‫مودة‬:‫الفريق‬ ‫ديناميكية‬ ‫مناقشة‬. ▪‫كة‬‫مشي‬ ‫وأهداف‬ ‫وروح‬ ‫الفريق‬ ‫ن‬‫بي‬ ‫بالتماسك‬ ‫إحساس‬. ▪‫أساسية‬ ‫قواعد‬ ‫ووضع‬ ‫للفريق‬ ‫مناهج‬ ‫وإيجاد‬ ‫تثبيت‬. ‫المشاعر‬ ‫العامة‬ ▪‫مقدرة‬‫جديدة‬‫عىل‬‫تقديم‬‫النقد‬‫البناء‬. ▪‫قبول‬‫للعضوية‬‫ي‬ ‫ن‬ ‫ف‬‫الفريق‬. ▪‫ارتياح‬‫وكأن‬‫كل‬‫ء‬ ‫ي‬ ‫ر‬‫ش‬‫يتم‬‫بشكله‬‫الصحيح‬. ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫بناء‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ 3-‫القواعد‬ ‫وضع‬
  9. 9. 9 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ Group dynamics & Team building ‫المعايت‬‫الوصف‬ ‫التوجيهات‬ ▪‫المؤسساتية‬ ‫األدوات‬ ‫استخدام‬ ‫واصل‬. ▪‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫خطوات‬ ‫اتبع‬. ▪‫المناسبة‬ ‫التحليل‬ ‫أدوات‬ ‫استخدم‬. ‫القائد‬‫دور‬ ▪‫عدم‬‫التدخل‬‫ي‬ ‫ن‬ ‫ف‬‫األمور‬‫ومساعدة‬‫الفريق‬‫عىل‬‫تحمل‬‫مسؤولية‬‫التقدم‬‫نحو‬‫تحقيق‬‫األهداف‬. ▪‫التحضي‬‫لحدث‬‫ي‬‫اجتماع‬‫لبناء‬‫العالقات‬‫االجتماعية‬‫ن‬‫بي‬‫أعضاء‬‫الفريق‬. ▪‫التعرف‬‫عىل‬‫وجهات‬‫نظر‬‫أعضاء‬‫الفريق‬. ‫عضو‬‫دور‬ ‫الفريق‬ ▪‫تنفيذ‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬‫ي‬‫الت‬‫تم‬‫االتفاق‬‫عليها‬. ▪‫خوض‬‫مناقشات‬‫حماسية‬‫وجادة‬,‫وال‬‫م‬‫ن‬‫يلي‬‫الفريق‬‫بأي‬‫ار‬‫ر‬‫ق‬‫إال‬‫إذا‬‫وضع‬‫كل‬‫عضو‬‫أفكاره‬‫اء‬‫ر‬‫وآ‬‫ه‬‫عىل‬ ‫المائدة‬. ▪‫ام‬‫ن‬‫االلي‬‫بالجداول‬‫الزمنية‬‫المحددة‬. ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫بناء‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ 3-‫القواعد‬ ‫وضع‬
  10. 10. 10 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ Group dynamics & Team building ‫المعايت‬‫الوصف‬ ‫المدة‬‫طويلة‬. ‫النقاش‬ ‫نوع‬ ‫يشعرون‬‫بالروح‬‫المعنوية‬‫العالية‬‫واإلخالص‬،‫للفريق‬‫وأن‬‫لديهم‬‫هوية‬‫يعي‬‫عنها‬‫عادة‬‫بش‬‫عار‬‫أو‬‫عالمة‬ ،‫تجارية‬‫كما‬‫يساهم‬‫أعضاء‬‫الفريق‬‫بالعمل‬‫بشكل‬‫متساو‬. ‫السلوكيات‬ ‫العامة‬ ▪‫الفريق‬ ‫مشكالت‬ ‫من‬ ‫التخلص‬ ‫أو‬ ‫إيقاف‬ ‫عىل‬ ‫القدرة‬. ▪‫بالفريق‬ ‫جدا‬ ‫شديد‬ ‫ارتباط‬. ▪‫عادة‬ ‫العالقة‬ ‫والقضية‬ ‫المشكالت‬ ‫يحل‬ ‫بناء‬ ‫اختالف‬. ‫المشاعر‬ ‫العامة‬ ▪‫نظرة‬‫عميقة‬‫لمعالجة‬‫األمور‬‫الشخصية‬‫والجماعية‬. ▪‫فهم‬‫ر‬‫أكي‬‫لنقاط‬‫القوة‬‫والضعف‬‫عند‬‫بعضهم‬‫البعض‬. ▪ ‫ن‬‫رض‬‫عن‬‫تقدم‬‫الفريق‬. ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫بناء‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ 4-‫األداء‬
  11. 11. 11 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ Group dynamics & Team building ‫المعايت‬‫الوصف‬ ‫التوجيهات‬ ▪‫مؤسساتية‬ ‫أدوات‬ ‫استخدام‬. ▪‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫خطوات‬ ‫اتباع‬. ▪‫مناسبة‬ ‫تحليل‬ ‫أدوات‬ ‫استخدام‬. ‫القائد‬‫دور‬ ▪‫الحفاظ‬‫عىل‬‫استحضار‬‫الصورة‬‫ة‬‫الكبي‬‫عىل‬‫الدوام‬‫ي‬ ‫ن‬‫ف‬‫أذهان‬‫من‬‫يعمل‬‫معهم‬. ▪‫تفويض‬‫المهام‬‫قدر‬،‫اإلمكان‬‫ن‬‫فحي‬‫يحقق‬‫الفريق‬‫األداء‬‫ي‬‫العال‬‫عىل‬‫القائد‬‫ي‬‫السع‬‫ألن‬‫يكون‬‫دوره‬‫ي‬ ‫ن‬ ‫ف‬‫الفريق‬‫أصغر‬‫ما‬ ‫يمكن‬.‫ليصبح‬‫ا‬‫ر‬‫قاد‬‫عىل‬‫ن‬‫كي‬‫الي‬‫عىل‬‫األهداف‬‫والمسائل‬‫األهم‬. ▪‫اك‬‫ر‬‫إد‬‫أن‬‫كل‬‫شخص‬‫ي‬ ‫ن‬ ‫ف‬‫الفريق‬‫لديه‬‫دور‬‫يقوم‬‫به‬‫ليساهم‬‫جزئيا‬‫بإكمال‬‫الصورة‬‫ة‬‫الكبي‬‫لتحقق‬‫ا‬‫لفرق‬‫أهدافها‬‫سواء‬ ‫أكان‬‫الهدف‬‫رياضيا‬‫أو‬‫تجاريا‬‫أو‬‫صناعيا‬‫أو‬‫حكوميا‬‫أو‬‫عائليا‬. ‫عضو‬‫دور‬ ‫الفريق‬ ▪‫االنضباط‬‫ام‬‫ن‬‫وااللي‬. ▪‫األداء‬‫ي‬‫العال‬. ▪‫فهم‬‫أن‬‫المساءلة‬‫ليست‬‫مقارنة‬‫توافقية‬‫بل‬‫مسؤولية‬‫كة‬‫مشي‬‫بينهم‬. ▪‫المحافظة‬‫عىل‬‫ام‬‫االحي‬‫ن‬‫بي‬‫بعضهم‬‫البعض‬. ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫بناء‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ 4-‫األداء‬
  12. 12. 12 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ Group dynamics & Team building •‫م‬ ‫مشاريع‬ ‫ضمن‬ ‫تعمل‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫ألن‬ ‫إما‬ ً‫ا‬‫غالب‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫إنهاء‬ ‫يتم‬،‫ؤقتة‬ ‫للمنظمة‬ ‫الوظيفي‬ ‫الهيكل‬ ‫تغير‬ ‫بسبب‬ ‫أو‬. •‫الفريق‬ ‫وأعضاء‬ ‫الفريق‬ ‫هدف‬ ‫هو‬ ‫همك‬ ‫فإن‬ ‫للفريق‬ ‫كقائد‬.‫ح‬ ‫يكون‬ ‫قد‬‫فريق‬ ‫ل‬ ‫ومرحلة‬ ،‫األشخاص‬ ‫لجميع‬ ً‫ا‬‫صعب‬ ً‫ا‬‫أمر‬ ‫العمل‬"‫الوداع‬"‫ل‬ ‫للتوصل‬ ‫مهمة‬‫هدف‬ ‫الفريق‬ ‫ألعضاء‬ ‫الفردية‬ ‫النتائج‬ ‫إلى‬ ‫وللتوصل‬ ‫الفريق‬. ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫بناء‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ 5-‫الوداع‬‫أو‬ ‫اإلنهاء‬
  13. 13. 13 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ Group dynamics & Team building •‫لألشخاص‬ ‫بالنسبة‬ ً‫ة‬‫خاص‬ ً‫ا‬‫صعب‬ ‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫حل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫الذي‬ ‫في‬ ‫أعضاء‬ ‫مع‬ ‫حميمية‬ ‫عمل‬ ‫عالقات‬ ً‫ا‬‫طورو‬ ‫الذين‬ ‫أو‬ ‫الروتين‬ ‫يحبون‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ً‫ا‬‫صعب‬ ‫األمر‬ ‫ويكون‬ ،‫الفريق‬‫ل‬ ‫الوظيفي‬ ‫المستقبل‬‫أعضاء‬ ‫بعض‬ ً‫ا‬‫واضح‬ ‫غير‬ ‫الفريق‬. •‫بإنجازاته‬ ‫لالحتفال‬ ‫الكافي‬ ‫الوقت‬ ‫خصص‬ ‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫حل‬ ‫عند‬.‫ق‬ ‫إذ‬‫تعمل‬ ‫د‬ ‫بكثير‬ ‫أسهل‬ ‫معهم‬ ‫العمل‬ ‫وسيكون‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫األشخاص‬ ‫هؤالء‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫إيجابي‬ ‫بشكل‬ ‫السابقة‬ ‫التجارب‬ ‫األشخاص‬ ‫يذكر‬ ‫حين‬. ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫بناء‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ 5-‫الوداع‬‫أو‬ ‫اإلنهاء‬
  14. 14. 14 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ Group dynamics & Team building 00973 33733421 Dr. Ahmed Rezq Shamlawi My Channel @ social media arezq1 www.arezq1.com / arezq1@gmail.com Tel: 00973-33355978 Mob: 00973-33733421 Email: info@mastersolutionsbh.com arezq1@gmail.com Website: www.MasterSolutionsbh.com www.arezq1.com Address: Office 53 - Build 1301 Road 4026 - Block 340 – AlJuffair - Kingdom of Bahrain

×