1.
Martín García Valle
Dedicado a mi tío D. José Valle Cordero

2.
Dedicado a mi tío D. José Valle Cordero

3.
SOLO FUNCIONA EN
GAFE
martingvalle@ciudad
delosmuchachos.com

4.
 Organizar la gestión de documentación de
una clase y afianzar el feedback entre los
alumnos y el profesor

5.
 Se va a utilizar como prueba para la
comunicación y gestión de las tareas del tutor
solicitadas por el departamento de
orientación FP para evaluar seguimiento de
plan de orientación a tutores de FP
 Existe un documento a realizar por los
tutores en cada trimestre y unas encuestas a
realizar
 Comprobar la labor realizada y facilitar la
labor por parte del departamento de
orientación

6.
https://classroom.google.com/signup

7.
https://support.google.com/edu/classroo
m/#topic=6020277

8.
https://www.youtube.com/watch?v=K26iyyQMp_g

9.
https://www.youtube.com/watch?v=JUiLc0If0CI

10.
• Código
• Invitando a alumnos por
correo

11.
Añadir mediante correo a los alumnos

12.
En este ejemplo agregamos un
GRUPO y todas las personas
pertenecientes al mismo como
alumnos

13.
También podemos desde
CONTACTOS

14.
Podemos
seleccionar varias
personas
individualmente y
a la vez crear el
GRUPO en el
mismo lugar

15.
Alumnos
añadidos

16.
• Notificaciones
• Tareas

17.
• Escribir
• Adjuntar ficheros
• Ficheros de Drive
• Vídeos de youtube
• Enlaces
Especificar a
que clase va
dirigida esa
notificación

18.
Especificar a
que clase va
dirigida esa
notificación

19.
Fecha de entrega
CUIDADO, no
prohíbe su entrega
posterior, solo
AVISO

20.
Se permite volver a
EDITAR o ELIMINAR
la tarea

21.
Los ficheros generados
se crean dentro de una
carpeta llamada
CLASSROOM en nuestra
unidad

22.
CONSEJO: Crear
todos los
documentos de
tareas a
realizar y
copiarlas en
dicha carpeta
para luego
tenerlo todo
organizado y al
añadirlo a la
tarea tenerlo
más localizado

23.
Teniendo un documento plantilla del trabajo permite:
• Ver el fichero
• Editarlo
• Hacer copia a cada alumno

24.
Se pueden añadir comentarios a
la tarea o explicaciones

25.
Si se pincha en la tarea podemos ver
su estado: alumnos que han
entregado, etc.

26.
Ejemplo de
copia:
REDACCIÓN
SOBRE EL
VERANO

27.
Se notifica por correo a los alumnos

28.
Si estamos como alumno podemos pinchar en la
tarea y empezar a trabajar, me genera
automáticamente el documento

29.
Según la FECHA muestra avisos de tareas
completadas o pendientes

30.
Como profesor
El profesor visualiza los
alumnos que han entregado
tarea y los que aún falta por
completarla

31.
No está evaluado pero se puede ya
evaluar y ver si ha escrito algún
comentario dicho alumno

32.
Se selecciona y se puede ver su
trabajo y comentarios

33.
Podemos
evaluar y poner
comentario

34.
Una vez evaluado y comentado podemos
DEVOLVER el trabajo para que el alumno pueda
ver su nota y comentarios del profesor

35.
Se decide sobre los puntos a
evaluar

36.
Es para devolver a todos

37.
Carpeta Classroom de la unidad
del profesor y alumnos
Permisos asignados
automáticamente por el sistema

38.
Crea carpeta CLASSROOM y dentro de la misma una por
cada clase. Dentro de cada clase una por cada tarea
encomendada. Hay una carpeta TEMPLATE con la
plantilla del trabajo.

39.
Los PERMISOS los asigna y
reasigna automáticamente
Google Classroom

40.
Se puede enviar correo a cada
alumno de la clase

41.
Tareas y clases de dicho
alumno

42.
El alumno
visualiza las
diferentes
TAREAS a
realizar y los
diferentes
CURSOS en los
que está
“matriculado”

43.
Elementos que se comparten
con la clase

44.
• Cualquier usuario del dominio
• Todos los usuarios que soliciten formar parte del
grupo Profesores Classroom
• Solo los profesores que pertenecen al grupo

45.
 Entrar en Google Classroom
 Unirse a una clase
 Escribir una notificación

46.
 Realizar una tarea mandada por el profesor

47.
 Comprobar que al realizar tarea, responder el
profesor, etc. Se envía notificación al correo

48.
Ebaluazio saio
3. Egun
Fuente de la imagen: http://www.pulsarmedia.eu/data/media/26/wellesley-saddles.jpg