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CASE STUDY                                                                                                  1/2

Understanding Media – Film und Medien im digitalen Zeitalter
Die DVD als komplexes Wissensmedium
Eine DVD kann viel mehr als nur Filme abspielen. Als interaktives Multimediatool bietet sie neue
Präsentationsmöglichkeiten für Bilder, Texte, Filme und Audios. Luna Park 64 hat für die Hessische
Landesanstalt für privaten Rundfunk und das Hessische Kultusministerium eine DVD entwickelt und
produziert, die diese Möglichkeiten umsetzt. Die DVD verbindet die Potenziale von DVD-Video und DVD-
Rom und präsentiert komplexe Schulungs- und Wissensinhalte auf überschaubare Weise.

Zielgruppe und Thema
Zielgruppe der DVD sind Lehrerinnen und Lehrer, die im
Unterricht Medienkompetenz vermitteln möchten. Die DVD gibt
alle notwendigen Informationen und Hilfsmittel an die Hand, um
einen fundierten Unterricht zu den Themen visuelle Sprache des
Films, Filmanalyse und digitale visuelle Effekte im Film planen
und durchführen zu können. Die Inhalte der DVD sind darüber
hinaus auch für den Einsatz im Unterricht konzipiert.

Kombination unterschiedlicher Medien und Materialien
Um diesen Anforderungen genügen zu können, mussten ganz unterschiedliche Materialien und Medien
miteinander kombiniert werden: Filme, Audiokommentare, illustrierte Einführungstexte, Unterrichtsvor-
schläge, illustrierte Vorlagen, einführende Text-Bild-Seiten, Aufgabenblätter, Lernkontrollen, Bilderreihen.

Hybrid-DVD: Verbindung von DVD-Video mit DVD-ROM
Auf der DVD sind eine DVD-Video und eine DVD-ROM miteinander kombiniert. Der DVD-Video-Anteil
enthält Materialien, die primär audio-visuellen Charakter haben: Filme, Audios, Bilder und Text-Bild-Seiten.
Auf   dem     DVD-ROM-Anteil       sind    textorientierte     Materialien   versammelt:     illustrierte   Texte,
Unterrichtsvorschläge, Vorlagen, Aufgabenblätter, Literatur- und Linklisten.




Ansicht Stand-Alone-DVD-Player (nur DVD-Video-Anteil)        Ansicht Computer (DVD-Video u. DVD-ROM kombiniert)


Der DVD-Video-Anteil kann entweder über einen Stand-Alone-DVD-Player mit dem Fernseher oder mit dem
Computer betrachtet werden, der DVD-ROM-Anteil nur mit einem Computer.
CASE STUDY                                                                                      2/3

Es gibt zwei Möglichkeiten, sich die DVD mit dem Computer zu betrachten:

1) Kompaktmodus
Hierbei öffnen sich DVD-Video- und DVD-ROM-Anteil gemeinsam in einem integrierten Fenster. Die
Materialien und Dokumente des DVD-ROM-Anteils können am Monitor betrachtet, auf die Festplatte des
Computers gespeichert oder direkt mit einem PDF-Reader bzw. mit MS Word geöffnet und ausgedruckt
werden. Darüber hinaus können Hyperlinks auf Internet-Quellen direkt angesteuert werden. Außerdem
können die audio-visuellen Materialien des DVD-Video-Anteils betrachtet werden.

2) Präsentationsmodus
Hierfür muss die auf dem Computer befindliche DVD-Player-Software gestartet werden. Dies ermöglicht die
Filme im Vollbildmodus abzuspielen. In diesem Modus können nur die audio-visuellen Materialien des
DVD-Video-Anteils betrachtet werden.




Ansicht Kapitelmenü                                    Ansicht Untermenü




Ansicht Bilderreihe mit Audio-Kommentar                Ansicht Text-Bild-Seite

Features / Funktionen
Features und Funktionen auf der DVD sind:

Druck- und Speicherfunktion für Texte (PDF u. Word)    Glossar mit Index zu Fachbegriffen
Filme mit und ohne Ton abspielbar                      Multiple-Choice-Tests
Sequenzanwahl für einzelne Filmszenen
Direktverbindung auf spezielle Internet-Quellen
CASE STUDY                                                                                                  3/3




Ansicht illustrierter Text mit Druck- und Speicherfunktion   Ansicht Menü mit Druck- und Speicherfunktion




Ansicht Sequenzanwahl für einzelne Filmszenen mit und        Ansicht Multiple-Choice-Test
ohne Ton




Unsere Leistungen
Im Einzelnen bestanden unsere Aufgaben bei dem Projekt aus folgenden Leistungen:

Medienadäquate Entwicklung eines Themas                     Kostenplanung
Themen-Recherche und Konzeptentwicklung                     Planung des Medienmixes: Bild, Film, Audio, Text
Redaktion und Text                                          Flowchart und Navigationsstruktur
Bildredaktion                                               Visualisierung und Screendesign
Entwicklung der Unterrichtsdidaktik                         Videobearbeitung, Schnitt und Encoding
Erarbeitung von Unterrichtseinheiten u. -materialien        Programmierung und Authoring
Rechte- und Lizenzklärung




Luna Park 64 Medien Konzepte Projekte GmbH
Frankfurt am Main, Deutschland
Tel.: 069-25 66 97-0 * www.lunapark64.de

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Case Study: Lern-DVD "Understanding Media - Film und Medien im digitalen Zeitalter"

  • 1. CASE STUDY 1/2 Understanding Media – Film und Medien im digitalen Zeitalter Die DVD als komplexes Wissensmedium Eine DVD kann viel mehr als nur Filme abspielen. Als interaktives Multimediatool bietet sie neue Präsentationsmöglichkeiten für Bilder, Texte, Filme und Audios. Luna Park 64 hat für die Hessische Landesanstalt für privaten Rundfunk und das Hessische Kultusministerium eine DVD entwickelt und produziert, die diese Möglichkeiten umsetzt. Die DVD verbindet die Potenziale von DVD-Video und DVD- Rom und präsentiert komplexe Schulungs- und Wissensinhalte auf überschaubare Weise. Zielgruppe und Thema Zielgruppe der DVD sind Lehrerinnen und Lehrer, die im Unterricht Medienkompetenz vermitteln möchten. Die DVD gibt alle notwendigen Informationen und Hilfsmittel an die Hand, um einen fundierten Unterricht zu den Themen visuelle Sprache des Films, Filmanalyse und digitale visuelle Effekte im Film planen und durchführen zu können. Die Inhalte der DVD sind darüber hinaus auch für den Einsatz im Unterricht konzipiert. Kombination unterschiedlicher Medien und Materialien Um diesen Anforderungen genügen zu können, mussten ganz unterschiedliche Materialien und Medien miteinander kombiniert werden: Filme, Audiokommentare, illustrierte Einführungstexte, Unterrichtsvor- schläge, illustrierte Vorlagen, einführende Text-Bild-Seiten, Aufgabenblätter, Lernkontrollen, Bilderreihen. Hybrid-DVD: Verbindung von DVD-Video mit DVD-ROM Auf der DVD sind eine DVD-Video und eine DVD-ROM miteinander kombiniert. Der DVD-Video-Anteil enthält Materialien, die primär audio-visuellen Charakter haben: Filme, Audios, Bilder und Text-Bild-Seiten. Auf dem DVD-ROM-Anteil sind textorientierte Materialien versammelt: illustrierte Texte, Unterrichtsvorschläge, Vorlagen, Aufgabenblätter, Literatur- und Linklisten. Ansicht Stand-Alone-DVD-Player (nur DVD-Video-Anteil) Ansicht Computer (DVD-Video u. DVD-ROM kombiniert) Der DVD-Video-Anteil kann entweder über einen Stand-Alone-DVD-Player mit dem Fernseher oder mit dem Computer betrachtet werden, der DVD-ROM-Anteil nur mit einem Computer.
  • 2. CASE STUDY 2/3 Es gibt zwei Möglichkeiten, sich die DVD mit dem Computer zu betrachten: 1) Kompaktmodus Hierbei öffnen sich DVD-Video- und DVD-ROM-Anteil gemeinsam in einem integrierten Fenster. Die Materialien und Dokumente des DVD-ROM-Anteils können am Monitor betrachtet, auf die Festplatte des Computers gespeichert oder direkt mit einem PDF-Reader bzw. mit MS Word geöffnet und ausgedruckt werden. Darüber hinaus können Hyperlinks auf Internet-Quellen direkt angesteuert werden. Außerdem können die audio-visuellen Materialien des DVD-Video-Anteils betrachtet werden. 2) Präsentationsmodus Hierfür muss die auf dem Computer befindliche DVD-Player-Software gestartet werden. Dies ermöglicht die Filme im Vollbildmodus abzuspielen. In diesem Modus können nur die audio-visuellen Materialien des DVD-Video-Anteils betrachtet werden. Ansicht Kapitelmenü Ansicht Untermenü Ansicht Bilderreihe mit Audio-Kommentar Ansicht Text-Bild-Seite Features / Funktionen Features und Funktionen auf der DVD sind: Druck- und Speicherfunktion für Texte (PDF u. Word) Glossar mit Index zu Fachbegriffen Filme mit und ohne Ton abspielbar Multiple-Choice-Tests Sequenzanwahl für einzelne Filmszenen Direktverbindung auf spezielle Internet-Quellen
  • 3. CASE STUDY 3/3 Ansicht illustrierter Text mit Druck- und Speicherfunktion Ansicht Menü mit Druck- und Speicherfunktion Ansicht Sequenzanwahl für einzelne Filmszenen mit und Ansicht Multiple-Choice-Test ohne Ton Unsere Leistungen Im Einzelnen bestanden unsere Aufgaben bei dem Projekt aus folgenden Leistungen: Medienadäquate Entwicklung eines Themas Kostenplanung Themen-Recherche und Konzeptentwicklung Planung des Medienmixes: Bild, Film, Audio, Text Redaktion und Text Flowchart und Navigationsstruktur Bildredaktion Visualisierung und Screendesign Entwicklung der Unterrichtsdidaktik Videobearbeitung, Schnitt und Encoding Erarbeitung von Unterrichtseinheiten u. -materialien Programmierung und Authoring Rechte- und Lizenzklärung Luna Park 64 Medien Konzepte Projekte GmbH Frankfurt am Main, Deutschland Tel.: 069-25 66 97-0 * www.lunapark64.de