SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Dịch vụ viết thuê đề tài – KB Zalo/Tele 0917.193.864 – luanvantrust.com
Kham thảo miễn phí – Kết bạn Zalo/Tele mình 0917.193.864
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC …………………………………………….
ĐỀ CƯƠNG BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP
KHẢO SÁT TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG CỦA BỆNH
NHÂN NỘI TRÚ TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA SÀI GÒN
Sinh viên: …………….
Lớp: ………………….
Giảng viên hướng dẫn: …………………..
Dịch vụ viết thuê đề tài – KB Zalo/Tele 0917.193.864 – luanvantrust.com
Kham thảo miễn phí – Kết bạn Zalo/Tele mình 0917.193.864
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ............................................................................................................................ 1
1. Lý do chọn đề tài .............................................................................................................1
2. Mục tiêu nghiên cứu........................................................................................................2
2.1.Mục tiêu chung..............................................................................................................2
2.2. Mục tiêu cụ thể .............................................................................................................2
3. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu...........................................................................3
4. Tiêu chí chọn mẫu nghiên cứu ........................................................................................3
5. Vấn đề đạo đức trong nghiên cứu....................................................................................3
6. Tính ứng dụng của nghiên cứu........................................................................................4
7. Kế hoạch nghiên cứu .......................................................................................................4
CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN ............................................................................................... 5
1.1.Các khái niệm công cụ ..................................................................................................5
1.1.1.Khái niệm về dinh dưỡng ...........................................................................................5
1.1.2.Tình trạng dinh dưỡng................................................................................................6
1.1.3.Khái niệm suy dinh dưỡng .........................................................................................7
1.1.4.Tầm soát dinh dưỡng..................................................................................................8
1.2 Các phương pháp khảo sát đánh giá tình trạng dinh dưỡng ở bệnh nhân .....................8
1.2.1.Phương pháp nhân trắc học ........................................................................................9
1.2.2. Phương pháp tầm soát dinh dưỡng..........................................................................11
1.2.3.Phương pháp đánh giá tầm soát dinh dưỡng ............................................................12
1.2.4. Phương pháp lâm sàng.............................................................................................14
1.2.5. Phương pháp cận lâm sàng:.....................................................................................14
1.2.6. Phương pháp đánh giá thay thế ...............................................................................14
1.3. Vai trò của tình trạng dinh dưỡng trong chăm sóc bệnh nhân nội trú........................16
CHƯƠNG 2.......................................................................................................................19
ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.......................................................19
2.1. Đối tượng nghiên cứu.................................................................................................19
Dịch vụ viết thuê đề tài – KB Zalo/Tele 0917.193.864 – luanvantrust.com
Kham thảo miễn phí – Kết bạn Zalo/Tele mình 0917.193.864
Đối tượng nghiên cứu là các bệnh nhân nội trú tại bệnh viện đa khoa Sài Gòn (trừ bệnh
nhân mắc các bệnh cấp tính, cấp cứu)...............................................................................19
2.2. Phương pháp nghiên cứu............................................................................................21
2.2.1. Thiết kế nghiên cứu .................................................................................................21
2.2.2. Cách chọn mẫu ........................................................................................................21
2.2.3. Phương pháp nghiên cứu và kỹ thuật thu thập số liệu.............................................22
CHƯƠNG 3....................................................................... Error! Bookmark not defined.
KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU................................................ Error! Bookmark not defined.
3.1. Kết quả về tình trạng dinh dưỡng (TTDD) theo giới tính tại bệnh viện đa khoa Sài
Gòn ....................................................................................Error! Bookmark not defined.
3.2. Bàn luận......................................................................Error! Bookmark not defined.
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ........................................................................................... 30
4.1. Kết Luận .....................................................................................................................30
4.2. Kiến nghị ....................................................................................................................30
TÀI LIỆU THAM KHẢO…............................................. Error! Bookmark not defined.
PHỤC LỤC........................................................................ Error! Bookmark not defined.
1
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Tình trạng dinh dưỡng là tập hợp các đặc điểm chức phận, cấu trúc và hóa sinh
phản ánh mức đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể. Dinh dưỡng có vai trò thúc
đẩy sự lớn lên và phát triển của cơ thể, ngăn ngừa giảm cân và duy trì sự hoạt động
của cơ thể, giảm nguy cơ nhiễm trùng, tái tạo và làm lành vết thương, tạo chất lượng
cuộc sống và chịu đựng điều trị tốt hơn. Suy dinh dưỡng và thừa cân đều ảnh hưởng
đến tình trạng sức khỏe của mọi người nói chung và bệnh nhân nói riêng. Suy dinh
dưỡng liên quan đến tăng nguy cơ mắc bệnh , biến chứng , tử vong và kéo dài thời
gian nằm viện. Theo khuyến nghị Hội dinh dưỡng lâm sàng Châu Âu ( ESPEN –
European Society of parenteral Enteral Nutrition) năm 2002, tầm soát nguy cơ dinh
dưỡng của bệnh nhân là bước sàng lọc dinh dưỡng đầu tiên , để từ đó phân loạn bệnh
nhân có hay không có nguy cơ suy dinh dưỡng, đồng thời hướng đến đáng giá tình
trạng dinh dưỡng và đưa ra kế hoạch chăm sóc dinh dưỡng phù hợp với từng nhóm
bệnh nhân.
Trong những năm gần đây, song song với sự phát triển về kinh tế, tình trạng dinh
dưỡng của người Việt Nam cũng đang thay đổi theo hướng dinh dưỡng chuyển tiếp.
Chúng ta phải chịu gánh nặng kép về dinh dưỡng: một mặt phải khắc phục tình trạng
suy dinh dưỡng hiện vẫn còn chiếm tỉ lệ cao, mặt khác đó là tình trạng thừa cân, béo
phì. Suy dinh dưỡng vẫn đang là một vấn đề sức khỏe cộng đồng của Việt Nam và
nhiều quốc gia trên thế giới. Tìm hiểu và phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến tình
trạng dinh dưỡng (như các yếu tố về kinh tế, xã hội …) sẽ cung cấp những thông tin
quan trọng phục vụ cho chiến lược can thiệp phòng chống suy dinh dưỡng và đặc biệt
là góp phần nâng cao thể trạng cho bệnh nhân ở nước ta hiện nay. ”
Bệnh viện Đa khoa Sài Gòn toạ lạc tại Số 125 Lê Lợi, Phường Bến Thành, Quận
1, TP Hồ Chí Minh. Đây là một quận trung tâm của thành phố Hồ Chí Minh, tập trung
đông dân cư, đi lại dễ dàng, tạo điều kiện thuận lợi cho người dân khi tới thăm khám
và điều trị bệnh.Với đội ngũ y bác sỹ được đào tạo chuyên sâu, giàu kinh nghiệm, đội
2
ngũ điều dưỡng, kỹ thuật viên, nhân viên tận tình, chu đáo, hết lòng với bệnh nhân.
Cùng hệ thống trang thiết bị, máy móc xét nghiệm và điều trị hiện đại. Bệnh viện Đa
khoa Sài Gòn vẫn đang nỗ lực từng ngày để trở thành địa chỉ khám chữa bệnh uy tín
cho người dân thành phố Hồ Chí Minh
Trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe, bệnh viện Đa khoa Sài Gòn là một trong
những trung tâm y tế lớn nhất của khu vực và cả nước, hoạt động hiệu quả việc thực
hiện chế độ dinh dưỡng cho bệnh nhân theo định hướng của Trung ương và theo chỉ
đạo của Lãnh đạo Thành phố. Bên cạnh những thành quả đạt được, thách thức mà
bệnh viên gặp phải là áp lực nguy cơ lây lan dịch bệnh do sự gia tăng dân số cơ học;
áp lực quá tải bệnh viện do bệnh nhân nội trú ngày một nhiều hơn, sự tác động của
các yếu tố khách quan, chủ quan làm ảnh hưởng đến quá trình chăm sóc và điều trị
dinh dưỡng cho người bệnh nhân, không đạt được mục tiêu đề ra. ”
Dinh dưỡng có vai trò quan trọng trong quá trình điều trị các bệnh lý của người
bệnh. Chế độ dinh dưỡng không phù hợp là yếu tố nguy cơ hàng đầu của suy dinh
dưỡng, rối loạn chuyển hóa. Vì vậy việc khảo sát, đánh giá tình trạng dinh dưỡng cho
bệnh nhân đóng vai trò quan trọng trong quá trình điều trị, giúp bệnh nhân nhanh
chóng phục hồi sức khỏe.
Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn trên, tôi quyết định chọn vấn đề “Khảo sát tình
trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nội trú tại bệnh viện đa khoa Sài Gòn”làm đề tài
nghiên cứu.
2.2. Mục tiêu nghiên cứu
2.1.Mục tiêu chung
- Tìm hiểu một số yếu tố liên quan với tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân
- Khảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nằm viện tại các khoa lâm sàng của
bệnh viện đa khoa Sài Gòn
2.2. Mục tiêu cụ thể
3
- Tìm hiểu và xác định người bệnh có nguy cơ suy dinh dưỡng hoặc suy dinh
dưỡng hay không
- Cung cấp thông tin cần thiết trong quá trình can thiệp dinh dưỡng
- Theo dõi diễn biến thực trạng dinh dưỡng trong quá trình điều trị bệnh nhân tại
bệnh viện đa khoa Sài Gòn
3. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu
3.1.Đối tượng nghiên cứu
- Các bệnh nhân nằm viện tại bệnh viện đa khoa Sài Gòn
3.2. Phương pháp nghiên cứu
Tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân được đánh giá trong thời gian ít nhất 48 giờ
sau khi nhập viện bằng 2 phương pháp nhân trắc (chỉ số BMI) và SGA
- Thu thập, đánh giá tình trạng dinh dưỡng bằng số đo nhân trắc
- Thu thập, đánh giá tình trạng dinh dưỡng bằng công cụ SGA
- Phân tích thống kê
4. Tiêu chí chọn mẫu nghiên cứu
* Tiêu chí chọn vào : các bệnh nhân thỏa các điều kiện sau:
- Tất cả bệnh nhân từ 18 tuổi trở lên , biết đọc ,biết viết, không rối loạn ý thức
- Bệnh nhân nằm viện từ 5 ngày trở lên
- Bệnh nhân đồng ý tham gia nghiên cứu
* Tiêu chí loại ra :
- Bệnh nhân từ chối tham gia nghiện cứu
- Bệnh nhân không đủ sức khỏe, khả năng trả lời bộ câu hỏi
- Bệnh nhân nằm viện dưới 5 ngày
5. Vấn đề đạo đức trong nghiên cứu
4
- Đề cương được thông qua Hội đồng đạo đức của bệnh viện
- Nghiên cứu không ảnh hưởng đến chất lượng khám chữa bệnh của bệnh nhân
- Đảm bảo tính bí mật thông tin của bệnh nhân
6. Tính ứng dụng của nghiên cứu
- Nghiên cứu nhằm khảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nằm viện từ đó có
đánh giá đúng về nguy cơ suy dinh dưỡng và suy dinh dưỡng để có kế hoạch can thiệp
dinh dưỡng kịp thời và theo dõi tình trạng dinh dưỡng cho bệnh nhân trong quá trình điều
trị bệnh tại bệnh viện
- Nâng cao chất lượng chăm sóc và điều trị cho bệnh nhân
7. Kế hoạch nghiên cứu
- Tháng 03/ 2019 soạn đề cương
- 01/ 04/ 2019 đến 30/08 / 2019 thu thập số liệu
- Tháng 09 - 10/ 2019 xử lý số liệu và hoàn tất đề tài
5
CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN
1.1. Các khái niệm công cụ
1.1.1. Khái niệm về dinh dưỡng
Dinh dưỡng là lấy những chất bổ sung trong đồ ăn, để nuôi dưỡng cơ thể. việc
ăn uống là một trong nhu cầu sinh lý thiết yếu cho đời sống con người, trong đó đồ
ăn đóng vai trò căn bản trong việc cung cấp nguồn năng lượng sống cho cơ thể và
phải trải qua hai tiến trình là:
- Cung cấp.
- Biến năng (do các phản ứng hóa học bên trong cơ thể giúp cho
các chất hóa học trong thực phẩm được biến thành nguồn chất bổ sung
có năng lượng nuôi dưỡng cơ thể) .
Do đó hai tiến trình cung cấp và biến năng đồ ăn còn được gọi là ding dưỡng.
6
1.1.2. Tình trạng dinh dưỡng
Tình trạng dinh dưỡng (TTDD) là tập hợp các đặc điểm chức phận, cấu trúc và
hoá sinh phản ánh mức đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể.
Từ lâu người ta đã biết có mối liên quan chặt chẽ giữa dinh dưỡng và tình trạng sức
khoẻ. Tình trạng dinh dưỡng có thể được định nghĩa là tập hợp các đặc điểm cấu trúc,
các chỉ tiêu hoá sinh và đặc điểm các chức phận của cơ thể phản ánh mức đáp ứng nhu
cầu dinh dưỡng. Khi mới hình thành khoa học dinh dưỡng, để đánh giá tình trạng dinh
dưỡng, người ta chỉ dựa vào các nhận xét đơn giản như gầy, béo; tiếp đó là một số chỉ
tiêu nhân trắc như Brock, Quetelet, Pignet. Nhờ phát hiện về vai trò các chất dinh
dưỡng và các tiến bộ kỹ thuật, phương pháp đánh giá tình trạng dinh dưỡng ngày càng
hoàn thiện và ngày nay trở thành một chuyên khoa của dinh dưỡng học.
Tình trạng dinh dưỡng của các cá thể là kết quả của ăn uống và sử dụng các chất
dinh dưỡng của cơ thể. Số lượng và chủng loại thực phẩm cần để đáp ứng nhu cầu
dinh dưỡng của con người khác nhau tùy theo tuổi, giới, tình trạng sinh lý (ví dụ: thời
kỳ có thai, cho con bú...) và mức độ hoạt động thể lực và trí lực. Cơ thể sử dụng các
chất dinh dưỡng có trong thực phẩm không những phải trải qua quá trình tiêu hoá, hấp
thu, phụ thuộc vào các yếu tố khác như sinh hoá và sinh lý trong quá trình chuyển hoá.
Việc sử dụng thực phẩm chủ yếu phụ thuộc vào tình trạng sức khoẻ của cá thể. Ví dụ:
tiêu chảy ảnh hưởng tức thì đến tiêu hoá hấp thu thức ăn. Tình trạng dinh dưỡng tốt
phản ảnh sự cân bằng giữa thức ăn ăn vào và tình trạng sức khoẻ, khi cơ thể có tình
trạng 99 dinh dưỡng không tốt, (thiếu hoặc thừa dinh dưỡng) là thể hiện có vấn đề về
sức khoẻ hoặc dinh dưỡng hoặc cả hai.
Tình trạng dinh dưỡng của một quần thể dân cư được thể hiện bằng tỷ lệ của các
cá thể bị tác động bởi các vấn đề dinh dưỡng. Tình trạng dinh dưỡng của trẻ em từ 0
đến 5 tuổi thường được coi là đại diện cho tình hình dinh dưỡng và thực phẩm của
toàn bộ cộng đồng. Đôi khi người ta cũng lấy tình trạng dinh dưỡng của phụ nữ tuổi
sinh đẻ làm đại diện. Các tỷ lệ trên phản ánh tình trạng dinh dưỡng của toàn bộ quần
7
thể dân cư ở cộng đồng đó, ta có thể sử dụng để so sánh với số liệu quốc gia hoặc cộng
đồng khác.
1.1.3. Khái niệm suy dinh dưỡng
Suy dinh dưỡng là tình trạng cơ thể không nhận được đủ chất dinh dưỡng. Suy
dinh dưỡng có thể ảnh hưởng đến mọi người ở bất kỳ lứa tuổi.
Những trẻ em bị suy dinh dưỡng nghiêm trọng thường phát triển hành vi chậm,
thậm chí chậm phát triển trí não. Ngay cả khi được điều trị, suy dinh dưỡng có thể có
ảnh hưởng lâu dài ở trẻ em, làm suy yếu sự phát triển trí tuệ và nảy sinh vấn đề tiêu
hóa – trong một số trường hợp có thể ảnh hưởng đến suốt đời.
Người lớn bị suy dinh dưỡng nghiêm trọng ở tuổi trưởng thành thường phục hồi
hoàn toàn khi điều trị. Suy dinh dưỡng ở người cao tuổi có thể dẫn đến vấn đề sức
khỏe khác nhau, bao gồm:
Hệ thống miễn dịch yếu, làm tăng nguy cơ lây nhiễm;Khả năng lành vết thương
thấp;Cơ yếu, có thể dẫn đến té ngã và nứt xương.Ngoài ra, suy dinh dưỡng còn gây
biếng ăn, khiến tình trạng sức khỏe trở nên trầm trọng hơn.
Các dấu hiệu và triệu chứng của suy dinh dưỡng bao gồm :
- Mất cảm giác thèm ăn hoặc quan tâm đến thức ăn hoặc đồ uống
- Hay cảm thấy mệt mỏi và cáu kỉnh
- Không có khả năng tập trung
- Luôn cảm thấy lạnh, nhiệt độ cơ thể giảm bất thường
- Mất chất béo (mô mỡ), khối lượng cơ giảm
- Nguy cơ mắc bệnh cao hơn và mất nhiều thời gian hơn để khỏi bệnh
- Thời gian lành vết thương lâu hơn
- Hay buồn bã, phiền muộn
- Nguy cơ cao xảy ra biến chứng sau phẫu thuật
8
- Giảm ham muốn tình dục và các vấn đề với khả năng sinh sản
Trong trường hợp nghiêm trọng hơn:
- Thở khó khăn
- Da mỏng, khô, không đàn hồi, nhợt nhạt và lạnh
- Má hốc hác và đôi mắt trũng xuống, vì không có mỡ ở dưới da
- Tóc trở nên khô và thưa thớt, dễ rụng
- Suy hô hấp và suy tim
- Thời gian đói gây tử vong là trong vòng 8-12 tuần
1.1.4. Tầm soát dinh dưỡng
Tầm soát dinh dưỡng là hoạt động nhằm xác định người bệnh có SDD hoặc có nguy
cơ SDD hay không. Đây là bước đầu để chuyển tiếp đánh giá TTDD, được thực hiện
trong vòng 24 giờ kể từ khi người bệnh nhập viện.
Đối tượng được tầm soát DD: tất cả người bệnh khi nhập viện.Quá trình tầm soát
nhanh và đơn giản để ngay cả đội ngũ nhân viên y tế đều tiến hành được. Quá trình tầm
soát phải đủ độ nhạy để có thể phát hiện tất cả hay hầu hết các nguy cơ dinh dưỡng của
bệnh nhân.
Có một số ưu điểm trong việc gồm độ nặng của bệnh và tình trạng dinh dưỡng, vì cả 2
tác động lẫn nhau; Tình trạng suy dinh dưỡng có thể trở lên nặng nề hơn khi có bệnh
nặng. Phương pháp nên được tính điểm và kiểm tra và dẫn đến hành động thích hợp và
dứt khoát.
Hầu hết các công cụ tầm soát thể hiện 4 vấn đề cơ bản; sự sụt cân gần đây, chế độ
ăn gần đây, chỉ số khối cơ thể hiện tại và độ nặng của bệnh nhân hay một số chỉ số dự
đoán nguy cơ suy dinh dưỡng khác.Lợi ích của phương pháp tầm soát được khuyến
nghị dựa trên giá trị tiên đoán, giá trị nội dung, độ tin cậy và tính khả thi.
1.2 Các phương pháp khảo sát đánh giá tình trạng dinh dưỡng ở bệnh nhân
9
1.2.1.Phương pháp nhân trắc học
Chỉ số khối cơ thể (Body Mass Index – BMI):
BMI thường được dùng để đánh giá nhanh TTDD trong cộng đồng vì dễ
thực hiện và chi phí rẻ.
BMI Tổ chức Y tế Thới giới khuyến cáo sử dụng đánh giá TTDD cho
người trưởng thành trên 18 tuổi
BMI không sử dụng cho phụ nữ mang thai, người tập thể hình, người bị dị
tật cột sống…
BMI = Cân nặng (kg)/ [Chiều cao (m)]2
Bảng 1: Đánh giá TTDD ở người trưởng thành
Phân loại WHO BMI (kg/m2
) IDI & WPRO (kg/m2
)
SDD độ III < 16.0 < 16.0
SDD độ II 16.0 – 16.9 16.0 – 16.9
SDD độ I 17.0 – 18.49 17.0 – 18.49
Bình thường 18.5 – 24.9 18.5 – 22.9
Thừa cân 25.0 – 29.9 23.0 – 24.9
Béo phì độ I 30.0 – 34.9 25.0 – 29.9
10
Béo phì độ II 35.0 – 39.9 30.0 – 34.9
Béo phì độ III ≥ 40 ≥ 35
- Chu vi vòng cánh tay (CVVCT):
Ở người trưởng thành CVVCT được sử dụng để đánh giá TTDD trong
thời kỳ đói kém. Đặc biệt, CVVCT dùng để đánh giá tình trạng SDD nặng hay
cấp thời trong bệnh viện.
Cách đo: lấy điểm giữa từ mỏm quạ xương bả vai đến mỏm khuỷu của
xương cánh tay.
Dùng thước đo vòng ngang qua điểm đã được xác định ở trên, đo vừa chạm
thước, không xiết chặt thước dây.
Đọc kết quả: đơn vị ghi cm với 1 số lẻ
Nhận định kết quả:
Chu vi vòng cánh tay (cm) BMI (kg/m2
) Tình trạng dinh dưỡng
< 23 < 18.5 Suy dinh dưỡng
23 – < 25 18.5 – < 20.5 Nguy cơ suy dinh dưỡng
11
> 25 > 20.5 Bình thường
> 32 > 30 Dư cân, béo phì
-Vòng eo (VE) và vòng mông (VM):
Để bổ sung nhận định về các yếu tố nguy cơ bệnh lý chuyển hóa, có thể
dùng thêm số đo VE/VM để đưa ra lời khuyên thích hợp cho cá thể .
Dùng thước dây để đo VE và VM, thước đo vừa chạm, không xiết chặt.
Đọc kết quả: đơn vị ghi cm với 1 số lẻ
-Đánh giá:
Chỉ số VE/VM được khuyến cáo tốt cho sức khỏe là:
Đối với nữ ≤ 0.8 Đối với nam ≤ 0.9
Trên các giá trị này, có nguy cơ về sức khỏe
1.2.2. Phương pháp tầm soát dinh dưỡng
Công cụ sàng lọc SDD (Malnutrition Universal Screening Tool – MUST)
(cộng điểm 3 bước)
BƯỚC 2 BƯỚC 3
BMI điểm
> 20 = 0
18.5 – 20 = 1
< 20 = 2
Sụt cân không chủ ý
/ 3 – 6 tháng qua
( %) điểm
< 5 = 0
5 – 10 = 1
> 10 = 2
Bệnh cấp tính và
không ăn uống được
hơn 5 ngày
2 điểm
BƯỚC 1
+ +
12
1.2.3. Phương pháp đánh giá tầm soát dinh dưỡng
 Thang điểm SGA (Subjective Global Assessment)
Cân nặng 3 – 6 tháng trước: …..kg
1. Giảm cân trong 3 – 6 tháng qua:
< 5%  5 – 10%  > 10% 
2. Thay đổi về khẩu phần ăn:
Không  Cháo đặc/ lỏng đủ năng lượng  Đói, năng lượng thấp 
3. Các triệu chứng dạ dày – ruột:
Không  Chán ăn  Buồn nôn, nôn 
4. Các bất thường chức năng của cơ thể:
Không  Giảm lao động, đi lại được  Nằm tại gường 
5. Sang chấn tâm lý (stress):
Không  Nhẹ, vừa  Nặng 
6. Dấu hiệu thực thể:
BƯỚC 4
Xác định yếu tố nguy cơ
0 điểm: Nguy cơ thấp 1 điểm: Nguy cơ trung bình ≥ 2 điểm: Nguy cơ cao
BƯỚC 5
Hướng dẫn quản lý
0 điểm:
Chăm sóc thường quy
1 điểm: Theo dõi
Ghi nhận khẩu phần/ 3 ngày
≥ 2 điểm: Hội chẩn
Can thiệp dinh dưỡng
13
Bình thường  Giảm lớp mỡ dưới da, giảm khối cơ  Phù, cổ trướng 
Đánh giá tình trạng dinh dưỡng:
Tổng số điểm: (9 – 12) (4 – 8) (0 – 3)
Thang điểm SGA: A B C
Tình trạng DD: DD bình thường SDD trung bình SDD nặng
 Thang điểm NRS: (Nutritional Risk Screening)
Cân nặng 3 tháng trước: … kg
1. Tầm soát ban đầu: Có Không
1.1. BMI < 20  
1.2. Giảm cân trong vòng 3 tháng qua  
1.3. Giảm lượng thức ăn ăn vào trong tuần qua  
1..4. Có bệnh nặng (Hồi sức tích cực)  
Nếu trả lời “không” cho các câu thì đánh giá lại sau 1 tuần
Nếu trả lời “có” cho bất kỳ 1 câu thì tiến hành đánh giá tiếp theo:
2. Đánh giá mức độ dinh dưỡng (điểm): 0 1 2 3
Suy dinh dưỡng (không) (nhẹ) (TB) (nặng)
2.1. Không có thay đổi: 0 điểm
2.2. Giảm cân trong 3 tháng, hoặc lượng thực phẩm ăn vào tuần qua còn 50 –
75% nhu cầu bình thường): 1 điểm
2.3. Giảm cân >5% / 2 tháng, hoặc (18.5 < BMI < 20.5) (+) tổng trạng yếu, hoặc
lượng thực phẩm ăn vào tuần qua còn 25 – 50% nhu cầu bình thường): 2 điểm
2.4. Giảm cân >5% / 1 tháng (> 15% /3 tháng ), hoặc BMI < 18.5 (+) tổng
trạng yếu, hoặc lượng thực phẩm ăn vào tuần qua còn 0 – 25% nhu cầu bình
thường): 3 điểm
3. Đánh giá mức độ bệnh lý (Stress chuyển hóa):
3.1. Không có: 0 điểm
3.2. Gãy xương chậu, bệnh mạn tính có biến chứng cấp, xơ gan,COPD, lọc máu,
đái tháo đường: 1điểm
14
3.3. Đại phẫu thuật vùng bụng, đột quỵ, viêm phổi nặng, bệnh lý ác tính về huyết
học: 2 điểm
3.4. Chấn thương đầu, thay hoặc ghép tủy, bệnh hồi sức cấp cứu: 3 điểm
4. Đánh giá sau cùng:
4.1. Điểm đánh giá mức độ dinh dưỡng: từ 0 – 3 điểm
4.2. Điểm của mức độ bệnh lý: từ 0 – 3 điểm
4.3. Cộng 2 phần điểm DD và mức độ bệnh lý: để có điểm tổng
4.4. Người bệnh ≥ 70 tuổi (+ 1 điểm)
Tổng số điểm sau cùng:
Tổng số điểm: 0 1 2 3
Tình trạng DD: Bình thường SDD nhẹ SDD TB SDD nặng
1.2.4. Phương pháp lâm sàng
- Khai thác tiền sử, bệnh sử những dấu chứng liên quan đến DD
- Thăm khám lâm sàng, đánh giá các dấu hiệu có liên quan đến thiếu hụt các
chất dinh dưỡng
1.2.5. Phương pháp cận lâm sàng
- Các xét nghiệm (XN) đánh giá TTDD: Albumin huyết thanh, Pre albumin
huyết thanh, số lượng tế bào lympho.
- Các xét nghiệm xác định tình trạng thiếu vitamin, khoáng chất và thiếu máu.
1.2.6. Phương pháp đánh giá thay thế
a) Ước lượng chiều cao:
- Đo chiều dài xương trụ (cm) để ước lượng chiều cao:
CC
(cm)
Nam (< 65t) 1.94 1.93 1.91 1.89 1.87 1.85 1.84 1.82 1.80 1.78 1.76 1.75 1.73 1.71
Nam (≥ 65t) 1.87 1.86 1.84 1.82 1.81 1.79 1.78 1.76 1.75 1.73 1.71 1.70 1.68 1.67
15
CDXT (cm) 32.0 31.5 31.0 30.5 30.0 29.5 29.0 28.5 28.0 27.5 27.0 26.5 26.0 25.5
CC
(cm)
Nữ (< 65t) 1.84 1.83 1.81 1.80 1.79 1.77 1.76 1.75 1.73 1.72 1.70 1.69 1.68 1.66
Nữ (≥ 65t) 1.84 1.83 1.81 1.79 1.78 1.76 1.75 1.73 1.71 1.70 1.68 1.66 1.65 1.63
CC
(cm)
Nam (< 65t) 1.69 1.67 1.66 1.64 1.62 1.60 1.58 1.57 1.55 1.53 1.51 1.49 1.48 1.46
Nam (≥ 65t) 1.65 1.63 1.62 1.60 1.59 1.57 1.56 1.54 1.52 1.51 1.49 1.48 1.46 1.45
CDXT (cm) 25.0 24.5 24.0 23.5 23.0 22.5 22.0 21.5 21.0 20.5 20.0 19.5 19.0 18.5
CC
(cm)
Nữ (< 65t) 1.65 1.63 1.62 1.61 1.59 1.58 1.56 1.55 1.54 1.52 1.51 1.50 1.48 1.47
Nữ (≥ 65t) 1.61 1.60 1.58 1.56 1.55 1.53 1.52 1.50 1.48 1.47 1.45 1.44 1.42 1.40
- Chiều dài gót chân – đầu gối (Knee heigt):
Đo chiều dài gót chân – đầu gối (cm) để ước lượng chiều cao
Theo công thức :
Chiều cao nữ (cm) = 2.225 x (Knee heigt) + 50.25
Chiều cao nam (cm) = 1.924 x (Knee heigt) + 69.38
- Chiều dài nữa sải tay (CD ½ ST):
Đo CD ½ ST (cm) để ước lượng chiều cao
Theo công thức:
Chiều cao nữ (cm) = (1.35 x CD ½ ST) + 60.1
Chiều cao nam (cm) = (1.40 x CD ½ ST) + 57.8
b) Hiệu chỉnh cân nặng:
16
Cổ trướng Phù
Nhẹ – 2.2 kg – 1 kg
Vừa – 6.0 kg – 5 kg
Nặng – 14.0 kg – 10 kg
1.3. Vai trò của tình trạng dinh dưỡng trong chăm sóc bệnh nhân nội trú
17
Hình 1. Tháp dinh dưỡng dùng cho 1 người trong 1 tháng
Năng lượng vào cơ thể dưới dạng hóa năng của thức ăn. Thức ăn khi đốt cháy sinh
năng lượng gồm có. Năng lượng đưa vào và năng lượng tiêu hao.Trong cơ thể con người
cần phải cân bằng giữa năng lượng đưa vào và năng lượng tiêu hao, khi năng lượng đưa
18
vào nhiều hơn năng lượng tiêu hao thì dễ gây ra thừa cân béo phì. Nếu năng lượng đưa
vào ít hơn so với năng lượng tiêu hao thì sẽ dẫn đến gầy mòn, giảm cân.
Dinh dưỡng là một phần quan trọng trong chăm sóc bệnh nhân nội trú kể từ khi
bệnh nhân được chẩn đoán mắc bệnh. Tình trạng bệnh có thể ảnh hưởng đến tình trạng
dinh dưỡng và tình trạng dinh dưỡng kém ảnh hưởng ngược lại đến đáp ứng điều trị, cách
thức điều trị và chất lượng cuộc sống còn trong đảm bảo quản lý các vấn đề dinh dưỡng
của bệnh nhân và đảm bảo bệnh nhân nhận được sự chăm sóc cần thiết.
Việc cung cấp dinh dưỡng đầy đủ, hợp lý sẽ giúp tăng cường sức đề kháng, hạn
chế các biến chứng và giúp người bệnh tiểu đường ổn định chỉ số đường huyết ở mức an
toàn.
Trong điều trị cho bệnh nhân nội trú, chế độ ăn uống hợp lý sẽ giảm được liều
thuốc cần sử dụng. Chế độ ăn trị liệu hiệu quả không chỉ giúp bình ổn sức khỏe theo tiêu
chuẩn điều trị mà còn cải thiện các rối loạn trong cơ thể, góp phần làm giảm các biến
chứng nguy hiểm.
Như vậy, vai trò quan trọng của tình trạng dinh dưỡng trong chăm sóc bệnh nhân
nội trú là đảm bảo chế độ dinh dưỡng, không làm tăng các yếu tố gây bệnh, hỗ trợ cải
thiện sức khỏe, giảm tình trạng mệt mỏi của bệnh nhân.
19
CHƯƠNG 2
ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.1. Đối tượng nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu là các bệnh nhân nội trú tại bệnh viện đa khoa Sài Gòn (trừ
bệnh nhân mắc các bệnh cấp tính, cấp cứu)
BẢNG 2. BỆNH NHÂN NỘI TRÚ KHOA CHẤN THƯƠNG CHỈNH HÌNH
TỪ THÁNG 4 => 9/2019
Bệnh
nhân
Tháng
4
Tháng
5
Tháng 6 Tháng 7 Tháng 8 Tháng 9 Tổng
Tổng/
tháng
43 41 22 33 30 36 205
Nam 20 06 07 08 11 12 64
Nữ 43 35 15 25 19 24 161
< 18 tuổi 01 01
18 – 60
tuổi
18 24 15 24 18 23 122
>60 tuổi 25 17 06 09 12 13 82
Điều trị
≥5 ngày
05 08 07 08 08 10 46
20
BẢNG 3. TỔNG SỐ BỆNH NHÂN NỘI TRÚ KHOA NỘI TỪ THÁNG
4 => 9/2019
Bệnh nhân Tháng
4
Tháng
5
Tháng
6
Tháng
7
Tháng
8
Tháng
9
Tổng
Tổng/tháng 22 27 29 26 33 25 162
Nam 08 13 11 13 15 11 71
Nữ 14 14 18 13 18 14 91
< 18 tuổi
18 -60 tuổi 17 14 14 13 13 07 78
> 60 tuổi 05 13 15 13 20 18 84
Điều trị ≥5
ngày
11 16 16 11 21 17 92
21
BẢNG 4. TỔNG SỐ BỆNH NHÂN NỘI TRÚ KHOA NGOẠI TỪ THÁNG
4 – 9/2019
Bệnh nhân Tháng
4
Tháng
5
Tháng
6
Tháng
7
Tháng
8
Tháng
9
Tổng
Tổng/tháng 20 25 26 29 13 11 124
Nam 10 13 14 16 08 09 70
Nữ 10 12 12 13 05 02 54
< 18 tuổi 01 02 03
18 -60 tuổi 16 21 20 21 10 10 98
> 60 tuổi 04 03 04 08 03 01 23
Điều trị ≥5
ngày
11 08 11 17 06 03 56
2.2. Phương pháp nghiên cứu
2.2.1. Thiết kế nghiên cứu
Phương pháp nghiên cứu mô tả, tiến hành từ tháng 4 đến tháng 9 năm 2018 tại
bệnh viện Đa khoa Sài Gòn
Cỡ mẫu:
p(1
n =
d 2
− n là số lượng cần điều tra; Z2
(1-α/2): Độ tin cậy 95%, Z =1,96.
− p là tỉ lệ thiếu năng lượng trường diễn trong bệnh viện trung bình là 19%[1]; d là sai
số cho phépZ12−αp)/2−
là 5%, thêm 15 % bỏ cuộc n = 267 đối tượng.
2.2.2. Cách chọn mẫu
22
- Lấy các bệnh nhân có đủ tiêu chuẩn liên tiếp đến khi đủ cỡ mẫu.
2.2.3. Phương pháp nghiên cứu và kỹ thuật thu thập số liệu
Tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân được đánh giá trong thời gian ít nhất 48 giờ sau khi
nhập viện bằng 2 phương pháp nhân trắc (chỉ số BMI) và SGA áp dụng cho bệnh nhân
17-75 tuổi.
-Thu thập, đánh giá TTDD bằng số đo nhân trắc (cân nặng, chiều cao): bằng dụng cụ
tiêu chuẩn. Cân nặng: cân SECA điện tử độ chính xác 0,1 kg, cân được điều chỉnh, kiểm
tra trước khi sử dụng. Chiều cao: đo bằng thước gỗ UNICEF với độ chính xác 0,1 cm.
Đánh giá tình trạng dinh dưỡng bằng chỉ số khối cơ thể BMI theo tiêu chuẩn của Tổ chức
Y tế Thế giới đối với người Châu Á: Ngườ i thiếu năng lượng trường diễn khi BMI <
18,5 kg/m2
, thừa cân khi BMI ≥ 23 kg/m2
và béo phì khi BMI ≥ 25 kg/m2
-Thu thập, đánh giá TTDD bằng công cụ SGA:
Đánh giá SDD dựa vào thay đổi cân nặng, thay đổi khẩu phần ăn, các triệu chứng dạ
dày ruột kéo dài trên 2 tuần, thay đổi chức năng vận động, các bệnh mắc phải và ảnh
hưởng của các sang chấn chuyển hóa do bệnh kèm theo, các dấu hiệu SDD lâm sàng (mất
lớp mỡ dưới da, phù, cổ trướng). TTDD được đánh giá theo 3 mức: A: tình trạng dinh
dưỡng tốt; B: Nguy cơ SDD; C: SDD nặng
-Phân tích thống kê:
Các biến định lượng được kiểm tra phân bố chuẩn trước khi phân tích và sử dụng kiểm
định tham số hoặc phi tham số. So sánh các tỷ lệ bằng kiểm định Chisquare test. Các
phân tích thống kê được thực hiện trên phần mềm SPSS 16.0. Ý nghĩa thống kê được xác
định với giá trị p < 0,05 theo 2 phía.
Đạo đức nghiên cứu:
Trước khi tiến hành nghiên cứu, các cán bộ nghiên cứu làm việc chi tiết về nội dung,
mục đích nghiên cứu với lãnh đạo Bệnh viện đa khoa Sài Gòn, cùng với cán bộ của các
23
Khoa lâm sàng, trình bày và giải thích nội dung, mục đích nghiên cứu với người bệnh.
Các đối tượng tham gia phỏng vấn một cách tự nguyện, không bắt buộc và có quyền từ
bỏ không tham gia nghiên cứu mà không cần bất cứ lý do nào. Với bệnh nhân suy dinh
dưỡng sẽ được tư vấn dinh dưỡng, tư vấn sức khoẻ. Các thông tin về đối tượng được giữ
bí mật và chỉ được sử dụng với mục đích nghiên cứu, đem lại lợi ích cho cộng đồng
Còn nữa
Zalo: 0917.193.864

More Related Content

What's hot

Cách tìm tài liệu tham khảo online
Cách tìm tài liệu tham khảo onlineCách tìm tài liệu tham khảo online
Cách tìm tài liệu tham khảo onlineSoM
 
Khái niệm về truyền thông giáo dục sức khỏe & nâng cao sức khỏe - PGS.TS.Trịn...
Khái niệm về truyền thông giáo dục sức khỏe & nâng cao sức khỏe - PGS.TS.Trịn...Khái niệm về truyền thông giáo dục sức khỏe & nâng cao sức khỏe - PGS.TS.Trịn...
Khái niệm về truyền thông giáo dục sức khỏe & nâng cao sức khỏe - PGS.TS.Trịn...VuKirikou
 
Giao trinh-truyen-thong-giao-duc-suc-khoe
Giao trinh-truyen-thong-giao-duc-suc-khoeGiao trinh-truyen-thong-giao-duc-suc-khoe
Giao trinh-truyen-thong-giao-duc-suc-khoeangTrnHong
 
Vi chất dinh dưỡng nhóm 11
Vi chất dinh dưỡng nhóm 11Vi chất dinh dưỡng nhóm 11
Vi chất dinh dưỡng nhóm 11Mai Hương Hương
 
Các kiểu phân phối thuốc trong bệnh viện
Các kiểu phân phối thuốc trong bệnh việnCác kiểu phân phối thuốc trong bệnh viện
Các kiểu phân phối thuốc trong bệnh việnHA VO THI
 
13 vai tro cua vitamin & khoang chat
13 vai tro cua vitamin & khoang chat13 vai tro cua vitamin & khoang chat
13 vai tro cua vitamin & khoang chatOPEXL
 
Tổ chức quản lý y tế
Tổ chức quản lý y tếTổ chức quản lý y tế
Tổ chức quản lý y tếTS DUOC
 
Sản xuất tinh bột sắn
Sản xuất tinh bột sắnSản xuất tinh bột sắn
Sản xuất tinh bột sắnThanh Hoa
 
Dinh Dưỡng An Toàn Thực Phẩm - ĐHTN
Dinh Dưỡng An Toàn Thực Phẩm - ĐHTNDinh Dưỡng An Toàn Thực Phẩm - ĐHTN
Dinh Dưỡng An Toàn Thực Phẩm - ĐHTNTS DUOC
 
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y Tế
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y TếTài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y Tế
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y TếĐiều Dưỡng
 
Báo cáo thực tế tốt nghiệp y sỹ 2013. cao đẳng y tế Hà Đông.
Báo cáo thực tế tốt nghiệp y sỹ 2013. cao đẳng y tế Hà Đông.Báo cáo thực tế tốt nghiệp y sỹ 2013. cao đẳng y tế Hà Đông.
Báo cáo thực tế tốt nghiệp y sỹ 2013. cao đẳng y tế Hà Đông.Luân Đặng
 
BỆNH SUY DINH DƯỠNG
BỆNH SUY DINH DƯỠNGBỆNH SUY DINH DƯỠNG
BỆNH SUY DINH DƯỠNGSoM
 
Thức ăn đường phố
Thức ăn đường phốThức ăn đường phố
Thức ăn đường phốBùi Châu
 
Vai trò của protein trong dinh dưỡng
Vai trò của protein trong dinh dưỡngVai trò của protein trong dinh dưỡng
Vai trò của protein trong dinh dưỡngMai Hương Hương
 
Đề tài: Đánh giá hiệu quả can thiệp tư vấn dinh dưỡng và cung cấp chế độ ăn c...
Đề tài: Đánh giá hiệu quả can thiệp tư vấn dinh dưỡng và cung cấp chế độ ăn c...Đề tài: Đánh giá hiệu quả can thiệp tư vấn dinh dưỡng và cung cấp chế độ ăn c...
Đề tài: Đánh giá hiệu quả can thiệp tư vấn dinh dưỡng và cung cấp chế độ ăn c...Dịch vụ viết thuê Khóa Luận - ZALO 0932091562
 

What's hot (20)

Cách tìm tài liệu tham khảo online
Cách tìm tài liệu tham khảo onlineCách tìm tài liệu tham khảo online
Cách tìm tài liệu tham khảo online
 
Khái niệm về truyền thông giáo dục sức khỏe & nâng cao sức khỏe - PGS.TS.Trịn...
Khái niệm về truyền thông giáo dục sức khỏe & nâng cao sức khỏe - PGS.TS.Trịn...Khái niệm về truyền thông giáo dục sức khỏe & nâng cao sức khỏe - PGS.TS.Trịn...
Khái niệm về truyền thông giáo dục sức khỏe & nâng cao sức khỏe - PGS.TS.Trịn...
 
Giao trinh-truyen-thong-giao-duc-suc-khoe
Giao trinh-truyen-thong-giao-duc-suc-khoeGiao trinh-truyen-thong-giao-duc-suc-khoe
Giao trinh-truyen-thong-giao-duc-suc-khoe
 
Vi chất dinh dưỡng nhóm 11
Vi chất dinh dưỡng nhóm 11Vi chất dinh dưỡng nhóm 11
Vi chất dinh dưỡng nhóm 11
 
Các kiểu phân phối thuốc trong bệnh viện
Các kiểu phân phối thuốc trong bệnh việnCác kiểu phân phối thuốc trong bệnh viện
Các kiểu phân phối thuốc trong bệnh viện
 
13 vai tro cua vitamin & khoang chat
13 vai tro cua vitamin & khoang chat13 vai tro cua vitamin & khoang chat
13 vai tro cua vitamin & khoang chat
 
Tổ chức quản lý y tế
Tổ chức quản lý y tếTổ chức quản lý y tế
Tổ chức quản lý y tế
 
Thực hành tốt bảo quản thuốc – 2701 2001 qd-byt (v)
Thực hành tốt bảo quản thuốc – 2701 2001 qd-byt (v)Thực hành tốt bảo quản thuốc – 2701 2001 qd-byt (v)
Thực hành tốt bảo quản thuốc – 2701 2001 qd-byt (v)
 
Báo cáo thực tập tại bệnh viện, RẤT HAY, 9 ĐIỂM!
Báo cáo thực tập tại bệnh viện, RẤT HAY, 9 ĐIỂM! Báo cáo thực tập tại bệnh viện, RẤT HAY, 9 ĐIỂM!
Báo cáo thực tập tại bệnh viện, RẤT HAY, 9 ĐIỂM!
 
Sản xuất tinh bột sắn
Sản xuất tinh bột sắnSản xuất tinh bột sắn
Sản xuất tinh bột sắn
 
Dinh Dưỡng An Toàn Thực Phẩm - ĐHTN
Dinh Dưỡng An Toàn Thực Phẩm - ĐHTNDinh Dưỡng An Toàn Thực Phẩm - ĐHTN
Dinh Dưỡng An Toàn Thực Phẩm - ĐHTN
 
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y Tế
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y TếTài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y Tế
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y Tế
 
Vitamin
VitaminVitamin
Vitamin
 
Báo cáo thực tế tốt nghiệp y sỹ 2013. cao đẳng y tế Hà Đông.
Báo cáo thực tế tốt nghiệp y sỹ 2013. cao đẳng y tế Hà Đông.Báo cáo thực tế tốt nghiệp y sỹ 2013. cao đẳng y tế Hà Đông.
Báo cáo thực tế tốt nghiệp y sỹ 2013. cao đẳng y tế Hà Đông.
 
Tieuhoa3
Tieuhoa3Tieuhoa3
Tieuhoa3
 
BỆNH SUY DINH DƯỠNG
BỆNH SUY DINH DƯỠNGBỆNH SUY DINH DƯỠNG
BỆNH SUY DINH DƯỠNG
 
Đề tài: Khảo sát tình hình bệnh nhân bệnh đái tháo đường, 9đ
Đề tài: Khảo sát tình hình bệnh nhân bệnh đái tháo đường, 9đĐề tài: Khảo sát tình hình bệnh nhân bệnh đái tháo đường, 9đ
Đề tài: Khảo sát tình hình bệnh nhân bệnh đái tháo đường, 9đ
 
Thức ăn đường phố
Thức ăn đường phốThức ăn đường phố
Thức ăn đường phố
 
Vai trò của protein trong dinh dưỡng
Vai trò của protein trong dinh dưỡngVai trò của protein trong dinh dưỡng
Vai trò của protein trong dinh dưỡng
 
Đề tài: Đánh giá hiệu quả can thiệp tư vấn dinh dưỡng và cung cấp chế độ ăn c...
Đề tài: Đánh giá hiệu quả can thiệp tư vấn dinh dưỡng và cung cấp chế độ ăn c...Đề tài: Đánh giá hiệu quả can thiệp tư vấn dinh dưỡng và cung cấp chế độ ăn c...
Đề tài: Đánh giá hiệu quả can thiệp tư vấn dinh dưỡng và cung cấp chế độ ăn c...
 

Similar to Khảo Sát Tình Trạng Dinh Dưỡng Của Bệnh Nhân Nội Trú Tại Bệnh Viện Đa Khoa Sài Gòn.docx

Khảo Sát Tình Trạng Dinh Dưỡng Của Bệnh Nhân Nội Trú Tại Bệnh Viện Đa Khoa Sà...
Khảo Sát Tình Trạng Dinh Dưỡng Của Bệnh Nhân Nội Trú Tại Bệnh Viện Đa Khoa Sà...Khảo Sát Tình Trạng Dinh Dưỡng Của Bệnh Nhân Nội Trú Tại Bệnh Viện Đa Khoa Sà...
Khảo Sát Tình Trạng Dinh Dưỡng Của Bệnh Nhân Nội Trú Tại Bệnh Viện Đa Khoa Sà...sividocz
 
Khảo sát việc tuân thủ điều trị và kiến thức phòng biến chứng đái tháo đường.doc
Khảo sát việc tuân thủ điều trị và kiến thức phòng biến chứng đái tháo đường.docKhảo sát việc tuân thủ điều trị và kiến thức phòng biến chứng đái tháo đường.doc
Khảo sát việc tuân thủ điều trị và kiến thức phòng biến chứng đái tháo đường.docNhận Viết Đề Tài Trọn Gói ZALO 0932091562
 
Luận Văn Phát triển dịch vụ khám chữa bệnh của các cơ sở y tế ngoài công lập ...
Luận Văn Phát triển dịch vụ khám chữa bệnh của các cơ sở y tế ngoài công lập ...Luận Văn Phát triển dịch vụ khám chữa bệnh của các cơ sở y tế ngoài công lập ...
Luận Văn Phát triển dịch vụ khám chữa bệnh của các cơ sở y tế ngoài công lập ...Dịch vụ viết đề tài trọn gói 0934.573.149
 
Luận Văn Tốt Nghiệp Bệnh viện nội tiết Hải Phòng.doc
Luận Văn Tốt Nghiệp Bệnh viện nội tiết Hải Phòng.docLuận Văn Tốt Nghiệp Bệnh viện nội tiết Hải Phòng.doc
Luận Văn Tốt Nghiệp Bệnh viện nội tiết Hải Phòng.docsividocz
 
đáNh giá hiệu quả can thiệp giáo dục sức khỏe răng miệng cho ngƣời cao tuổi d...
đáNh giá hiệu quả can thiệp giáo dục sức khỏe răng miệng cho ngƣời cao tuổi d...đáNh giá hiệu quả can thiệp giáo dục sức khỏe răng miệng cho ngƣời cao tuổi d...
đáNh giá hiệu quả can thiệp giáo dục sức khỏe răng miệng cho ngƣời cao tuổi d...jackjohn45
 
Luận Văn Đánh Giá Hiệu Quả Can Thiệp Trong Quản Lý Tăng Huyết Áp Tại Huyện Hạ...
Luận Văn Đánh Giá Hiệu Quả Can Thiệp Trong Quản Lý Tăng Huyết Áp Tại Huyện Hạ...Luận Văn Đánh Giá Hiệu Quả Can Thiệp Trong Quản Lý Tăng Huyết Áp Tại Huyện Hạ...
Luận Văn Đánh Giá Hiệu Quả Can Thiệp Trong Quản Lý Tăng Huyết Áp Tại Huyện Hạ...tcoco3199
 
Khảo sát tình hình sử dụng thuốc điều trị tăng huyết áp trên bệnh nhân đái th...
Khảo sát tình hình sử dụng thuốc điều trị tăng huyết áp trên bệnh nhân đái th...Khảo sát tình hình sử dụng thuốc điều trị tăng huyết áp trên bệnh nhân đái th...
Khảo sát tình hình sử dụng thuốc điều trị tăng huyết áp trên bệnh nhân đái th...Man_Ebook
 
Luận Văn Quản lý nhà nƣớc về an toàn thực phẩm trên địa bàn thành phố Quảng N...
Luận Văn Quản lý nhà nƣớc về an toàn thực phẩm trên địa bàn thành phố Quảng N...Luận Văn Quản lý nhà nƣớc về an toàn thực phẩm trên địa bàn thành phố Quảng N...
Luận Văn Quản lý nhà nƣớc về an toàn thực phẩm trên địa bàn thành phố Quảng N...sividocz
 
Bệnh Béo Phì Và Tích Hợp Giáo Dục Sức Khỏe Phòng Chống Bệnh Béo Phì Cho Học S...
Bệnh Béo Phì Và Tích Hợp Giáo Dục Sức Khỏe Phòng Chống Bệnh Béo Phì Cho Học S...Bệnh Béo Phì Và Tích Hợp Giáo Dục Sức Khỏe Phòng Chống Bệnh Béo Phì Cho Học S...
Bệnh Béo Phì Và Tích Hợp Giáo Dục Sức Khỏe Phòng Chống Bệnh Béo Phì Cho Học S...Dịch vụ Làm Luận Văn 0936885877
 

Similar to Khảo Sát Tình Trạng Dinh Dưỡng Của Bệnh Nhân Nội Trú Tại Bệnh Viện Đa Khoa Sài Gòn.docx (20)

Báo cáo khảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nội trú tại bệnh viện đa...
Báo cáo khảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nội trú tại bệnh viện đa...Báo cáo khảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nội trú tại bệnh viện đa...
Báo cáo khảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nội trú tại bệnh viện đa...
 
Đề cương Khảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nội trú tại bệnh viện đ...
Đề cương Khảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nội trú tại bệnh viện đ...Đề cương Khảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nội trú tại bệnh viện đ...
Đề cương Khảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nội trú tại bệnh viện đ...
 
Khảo Sát Tình Trạng Dinh Dưỡng Của Bệnh Nhân Nội Trú Tại Bệnh Viện Đa Khoa Sà...
Khảo Sát Tình Trạng Dinh Dưỡng Của Bệnh Nhân Nội Trú Tại Bệnh Viện Đa Khoa Sà...Khảo Sát Tình Trạng Dinh Dưỡng Của Bệnh Nhân Nội Trú Tại Bệnh Viện Đa Khoa Sà...
Khảo Sát Tình Trạng Dinh Dưỡng Của Bệnh Nhân Nội Trú Tại Bệnh Viện Đa Khoa Sà...
 
Khảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nội trú tại bệnh viên...
Khảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nội trú tại bệnh viên...Khảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nội trú tại bệnh viên...
Khảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nội trú tại bệnh viên...
 
Khảo sát việc tuân thủ điều trị và kiến thức phòng biến chứng đái tháo đường.doc
Khảo sát việc tuân thủ điều trị và kiến thức phòng biến chứng đái tháo đường.docKhảo sát việc tuân thủ điều trị và kiến thức phòng biến chứng đái tháo đường.doc
Khảo sát việc tuân thủ điều trị và kiến thức phòng biến chứng đái tháo đường.doc
 
Các hoạt động thông tin thuốc, dược lâm sàng, cảnh giác dược triển khai tại b...
Các hoạt động thông tin thuốc, dược lâm sàng, cảnh giác dược triển khai tại b...Các hoạt động thông tin thuốc, dược lâm sàng, cảnh giác dược triển khai tại b...
Các hoạt động thông tin thuốc, dược lâm sàng, cảnh giác dược triển khai tại b...
 
Báo cáo thực tập tốt nghiệp ngành dược Trường đại học Đại Nam.docx
Báo cáo thực tập tốt nghiệp ngành dược Trường đại học Đại Nam.docxBáo cáo thực tập tốt nghiệp ngành dược Trường đại học Đại Nam.docx
Báo cáo thực tập tốt nghiệp ngành dược Trường đại học Đại Nam.docx
 
Báo cáo thực tập ngành dược tại bệnh viện đa khoa tỉnh cao bằng.docx
Báo cáo thực tập ngành dược tại bệnh viện đa khoa tỉnh cao bằng.docxBáo cáo thực tập ngành dược tại bệnh viện đa khoa tỉnh cao bằng.docx
Báo cáo thực tập ngành dược tại bệnh viện đa khoa tỉnh cao bằng.docx
 
Khảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nội trú tại bệnh viện
Khảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nội trú tại bệnh việnKhảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nội trú tại bệnh viện
Khảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nội trú tại bệnh viện
 
Luận Văn Phát triển dịch vụ khám chữa bệnh của các cơ sở y tế ngoài công lập ...
Luận Văn Phát triển dịch vụ khám chữa bệnh của các cơ sở y tế ngoài công lập ...Luận Văn Phát triển dịch vụ khám chữa bệnh của các cơ sở y tế ngoài công lập ...
Luận Văn Phát triển dịch vụ khám chữa bệnh của các cơ sở y tế ngoài công lập ...
 
Luận Văn Tốt Nghiệp Bệnh viện nội tiết Hải Phòng.doc
Luận Văn Tốt Nghiệp Bệnh viện nội tiết Hải Phòng.docLuận Văn Tốt Nghiệp Bệnh viện nội tiết Hải Phòng.doc
Luận Văn Tốt Nghiệp Bệnh viện nội tiết Hải Phòng.doc
 
đáNh giá hiệu quả can thiệp giáo dục sức khỏe răng miệng cho ngƣời cao tuổi d...
đáNh giá hiệu quả can thiệp giáo dục sức khỏe răng miệng cho ngƣời cao tuổi d...đáNh giá hiệu quả can thiệp giáo dục sức khỏe răng miệng cho ngƣời cao tuổi d...
đáNh giá hiệu quả can thiệp giáo dục sức khỏe răng miệng cho ngƣời cao tuổi d...
 
Báo Cáo Thực Tập Tốt Nghiệp Chuyên Ngành Điều Dưỡng.docx
Báo Cáo Thực Tập Tốt Nghiệp Chuyên Ngành Điều Dưỡng.docxBáo Cáo Thực Tập Tốt Nghiệp Chuyên Ngành Điều Dưỡng.docx
Báo Cáo Thực Tập Tốt Nghiệp Chuyên Ngành Điều Dưỡng.docx
 
Luận Văn Đánh Giá Hiệu Quả Can Thiệp Trong Quản Lý Tăng Huyết Áp Tại Huyện Hạ...
Luận Văn Đánh Giá Hiệu Quả Can Thiệp Trong Quản Lý Tăng Huyết Áp Tại Huyện Hạ...Luận Văn Đánh Giá Hiệu Quả Can Thiệp Trong Quản Lý Tăng Huyết Áp Tại Huyện Hạ...
Luận Văn Đánh Giá Hiệu Quả Can Thiệp Trong Quản Lý Tăng Huyết Áp Tại Huyện Hạ...
 
Khảo sát tình hình sử dụng thuốc điều trị tăng huyết áp trên bệnh nhân đái th...
Khảo sát tình hình sử dụng thuốc điều trị tăng huyết áp trên bệnh nhân đái th...Khảo sát tình hình sử dụng thuốc điều trị tăng huyết áp trên bệnh nhân đái th...
Khảo sát tình hình sử dụng thuốc điều trị tăng huyết áp trên bệnh nhân đái th...
 
Luận Văn Quản lý nhà nƣớc về an toàn thực phẩm trên địa bàn thành phố Quảng N...
Luận Văn Quản lý nhà nƣớc về an toàn thực phẩm trên địa bàn thành phố Quảng N...Luận Văn Quản lý nhà nƣớc về an toàn thực phẩm trên địa bàn thành phố Quảng N...
Luận Văn Quản lý nhà nƣớc về an toàn thực phẩm trên địa bàn thành phố Quảng N...
 
Quản lý nhà nước về ATTP trên địa bàn huyện Sa Thầy, tỉnh Kon Tum.doc
Quản lý nhà nước về ATTP trên địa bàn huyện Sa Thầy, tỉnh Kon Tum.docQuản lý nhà nước về ATTP trên địa bàn huyện Sa Thầy, tỉnh Kon Tum.doc
Quản lý nhà nước về ATTP trên địa bàn huyện Sa Thầy, tỉnh Kon Tum.doc
 
Báo Cáo Thực Tập Tại Bệnh Viện Đa Khoa Long An, 9 Điểm
Báo Cáo Thực Tập Tại Bệnh Viện Đa Khoa Long An, 9 ĐiểmBáo Cáo Thực Tập Tại Bệnh Viện Đa Khoa Long An, 9 Điểm
Báo Cáo Thực Tập Tại Bệnh Viện Đa Khoa Long An, 9 Điểm
 
Báo Cáo Thực Tập Tại Bệnh Viện Đa Khoa Tỉnh Cao Bằng.docx
Báo Cáo Thực Tập Tại Bệnh Viện Đa Khoa Tỉnh Cao Bằng.docxBáo Cáo Thực Tập Tại Bệnh Viện Đa Khoa Tỉnh Cao Bằng.docx
Báo Cáo Thực Tập Tại Bệnh Viện Đa Khoa Tỉnh Cao Bằng.docx
 
Bệnh Béo Phì Và Tích Hợp Giáo Dục Sức Khỏe Phòng Chống Bệnh Béo Phì Cho Học S...
Bệnh Béo Phì Và Tích Hợp Giáo Dục Sức Khỏe Phòng Chống Bệnh Béo Phì Cho Học S...Bệnh Béo Phì Và Tích Hợp Giáo Dục Sức Khỏe Phòng Chống Bệnh Béo Phì Cho Học S...
Bệnh Béo Phì Và Tích Hợp Giáo Dục Sức Khỏe Phòng Chống Bệnh Béo Phì Cho Học S...
 

More from Nhận Viết Đề Tài Trọn Gói ZALO 0932091562

Một Số Biện Pháp Phát Triển Ngôn Ngữ Cho Trẻ 5 – 6 Tuổi Trường Mẫu Giáo Minh ...
Một Số Biện Pháp Phát Triển Ngôn Ngữ Cho Trẻ 5 – 6 Tuổi Trường Mẫu Giáo Minh ...Một Số Biện Pháp Phát Triển Ngôn Ngữ Cho Trẻ 5 – 6 Tuổi Trường Mẫu Giáo Minh ...
Một Số Biện Pháp Phát Triển Ngôn Ngữ Cho Trẻ 5 – 6 Tuổi Trường Mẫu Giáo Minh ...Nhận Viết Đề Tài Trọn Gói ZALO 0932091562
 
Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Cảm Nhận Chất Lượng Cho Vay Tại Ngân Hàng Agribank....
Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Cảm Nhận Chất Lượng Cho Vay Tại Ngân Hàng Agribank....Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Cảm Nhận Chất Lượng Cho Vay Tại Ngân Hàng Agribank....
Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Cảm Nhận Chất Lượng Cho Vay Tại Ngân Hàng Agribank....Nhận Viết Đề Tài Trọn Gói ZALO 0932091562
 
Đánh Giá Hoạt Động Digital Marketing Của Công Ty Tư Vấn Quảng Cáo Trực Tuyến....
Đánh Giá Hoạt Động Digital Marketing Của Công Ty Tư Vấn Quảng Cáo Trực Tuyến....Đánh Giá Hoạt Động Digital Marketing Của Công Ty Tư Vấn Quảng Cáo Trực Tuyến....
Đánh Giá Hoạt Động Digital Marketing Của Công Ty Tư Vấn Quảng Cáo Trực Tuyến....Nhận Viết Đề Tài Trọn Gói ZALO 0932091562
 
Đổi mới hoạch định chiến lược cạnh tranh của doanh nghiệp Viễn thông trong hộ...
Đổi mới hoạch định chiến lược cạnh tranh của doanh nghiệp Viễn thông trong hộ...Đổi mới hoạch định chiến lược cạnh tranh của doanh nghiệp Viễn thông trong hộ...
Đổi mới hoạch định chiến lược cạnh tranh của doanh nghiệp Viễn thông trong hộ...Nhận Viết Đề Tài Trọn Gói ZALO 0932091562
 
Địa vị pháp lý của công ty trách nhiệm hữu hạn hai thành viên trở lên theo lu...
Địa vị pháp lý của công ty trách nhiệm hữu hạn hai thành viên trở lên theo lu...Địa vị pháp lý của công ty trách nhiệm hữu hạn hai thành viên trở lên theo lu...
Địa vị pháp lý của công ty trách nhiệm hữu hạn hai thành viên trở lên theo lu...Nhận Viết Đề Tài Trọn Gói ZALO 0932091562
 
Nghiên Cứu Nhận Thức Của Người Tiêu Dùng Về Thực Phẩm Hữu Cơ Tại Siêu Thị.docx
Nghiên Cứu Nhận Thức Của Người Tiêu Dùng Về Thực Phẩm Hữu Cơ Tại Siêu Thị.docxNghiên Cứu Nhận Thức Của Người Tiêu Dùng Về Thực Phẩm Hữu Cơ Tại Siêu Thị.docx
Nghiên Cứu Nhận Thức Của Người Tiêu Dùng Về Thực Phẩm Hữu Cơ Tại Siêu Thị.docxNhận Viết Đề Tài Trọn Gói ZALO 0932091562
 

More from Nhận Viết Đề Tài Trọn Gói ZALO 0932091562 (20)

InternSHIP Report Improving customer service in Military commercial join stoc...
InternSHIP Report Improving customer service in Military commercial join stoc...InternSHIP Report Improving customer service in Military commercial join stoc...
InternSHIP Report Improving customer service in Military commercial join stoc...
 
Dự Án Kinh Doanh Chuỗi Siêu Thị Thực Phẩm Sạch Kiên Nguyễn.docx
Dự Án Kinh Doanh Chuỗi Siêu Thị Thực Phẩm Sạch Kiên Nguyễn.docxDự Án Kinh Doanh Chuỗi Siêu Thị Thực Phẩm Sạch Kiên Nguyễn.docx
Dự Án Kinh Doanh Chuỗi Siêu Thị Thực Phẩm Sạch Kiên Nguyễn.docx
 
Tai kinh doanh dịch vụ thẻ thanh toán của Ngân hàng Tân Bình.docx
Tai kinh doanh dịch vụ thẻ thanh toán của Ngân hàng Tân Bình.docxTai kinh doanh dịch vụ thẻ thanh toán của Ngân hàng Tân Bình.docx
Tai kinh doanh dịch vụ thẻ thanh toán của Ngân hàng Tân Bình.docx
 
Planning Marketing For Water Gate Valves At Sao Nam Viet.docx
Planning Marketing For Water Gate Valves At Sao Nam Viet.docxPlanning Marketing For Water Gate Valves At Sao Nam Viet.docx
Planning Marketing For Water Gate Valves At Sao Nam Viet.docx
 
Một Số Biện Pháp Phát Triển Ngôn Ngữ Cho Trẻ 5 – 6 Tuổi Trường Mẫu Giáo Minh ...
Một Số Biện Pháp Phát Triển Ngôn Ngữ Cho Trẻ 5 – 6 Tuổi Trường Mẫu Giáo Minh ...Một Số Biện Pháp Phát Triển Ngôn Ngữ Cho Trẻ 5 – 6 Tuổi Trường Mẫu Giáo Minh ...
Một Số Biện Pháp Phát Triển Ngôn Ngữ Cho Trẻ 5 – 6 Tuổi Trường Mẫu Giáo Minh ...
 
Kế Toán Vốn Bằng Tiền Tại Công Ty Tnhh Xây Dựng Và Hợp Tác Phúc Linh.docx
Kế Toán Vốn Bằng Tiền Tại Công Ty Tnhh Xây Dựng Và Hợp Tác Phúc Linh.docxKế Toán Vốn Bằng Tiền Tại Công Ty Tnhh Xây Dựng Và Hợp Tác Phúc Linh.docx
Kế Toán Vốn Bằng Tiền Tại Công Ty Tnhh Xây Dựng Và Hợp Tác Phúc Linh.docx
 
Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Cảm Nhận Chất Lượng Cho Vay Tại Ngân Hàng Agribank....
Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Cảm Nhận Chất Lượng Cho Vay Tại Ngân Hàng Agribank....Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Cảm Nhận Chất Lượng Cho Vay Tại Ngân Hàng Agribank....
Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Cảm Nhận Chất Lượng Cho Vay Tại Ngân Hàng Agribank....
 
Đánh Giá Hoạt Động Digital Marketing Của Công Ty Tư Vấn Quảng Cáo Trực Tuyến....
Đánh Giá Hoạt Động Digital Marketing Của Công Ty Tư Vấn Quảng Cáo Trực Tuyến....Đánh Giá Hoạt Động Digital Marketing Của Công Ty Tư Vấn Quảng Cáo Trực Tuyến....
Đánh Giá Hoạt Động Digital Marketing Của Công Ty Tư Vấn Quảng Cáo Trực Tuyến....
 
Learning Of Specialized Vocabulary Of Thierd Year Students At Faculty Of Fore...
Learning Of Specialized Vocabulary Of Thierd Year Students At Faculty Of Fore...Learning Of Specialized Vocabulary Of Thierd Year Students At Faculty Of Fore...
Learning Of Specialized Vocabulary Of Thierd Year Students At Faculty Of Fore...
 
Đổi mới hoạch định chiến lược cạnh tranh của doanh nghiệp Viễn thông trong hộ...
Đổi mới hoạch định chiến lược cạnh tranh của doanh nghiệp Viễn thông trong hộ...Đổi mới hoạch định chiến lược cạnh tranh của doanh nghiệp Viễn thông trong hộ...
Đổi mới hoạch định chiến lược cạnh tranh của doanh nghiệp Viễn thông trong hộ...
 
Lập Dự Án Kinh Doanh Bàn Ghế Gỗ Tại Công Ty Tnhh Thái Minh Hưng.doc
Lập Dự Án Kinh Doanh Bàn Ghế Gỗ Tại Công Ty Tnhh Thái Minh Hưng.docLập Dự Án Kinh Doanh Bàn Ghế Gỗ Tại Công Ty Tnhh Thái Minh Hưng.doc
Lập Dự Án Kinh Doanh Bàn Ghế Gỗ Tại Công Ty Tnhh Thái Minh Hưng.doc
 
Challenges In Learning English Speaking Skills For Kids At Atlanta English Ce...
Challenges In Learning English Speaking Skills For Kids At Atlanta English Ce...Challenges In Learning English Speaking Skills For Kids At Atlanta English Ce...
Challenges In Learning English Speaking Skills For Kids At Atlanta English Ce...
 
Bài Tiểu Luận Dự Án Thành Lập Công Ty Tnhh Du Lịch Chữa Bệnh.docx
Bài Tiểu Luận Dự Án Thành Lập Công Ty Tnhh Du Lịch Chữa Bệnh.docxBài Tiểu Luận Dự Án Thành Lập Công Ty Tnhh Du Lịch Chữa Bệnh.docx
Bài Tiểu Luận Dự Án Thành Lập Công Ty Tnhh Du Lịch Chữa Bệnh.docx
 
Bài Báo Cáo Thực Tập Tại Công Ty Du Lịch Cattour.doc
Bài Báo Cáo Thực Tập Tại Công Ty Du Lịch Cattour.docBài Báo Cáo Thực Tập Tại Công Ty Du Lịch Cattour.doc
Bài Báo Cáo Thực Tập Tại Công Ty Du Lịch Cattour.doc
 
Địa vị pháp lý của công ty trách nhiệm hữu hạn hai thành viên trở lên theo lu...
Địa vị pháp lý của công ty trách nhiệm hữu hạn hai thành viên trở lên theo lu...Địa vị pháp lý của công ty trách nhiệm hữu hạn hai thành viên trở lên theo lu...
Địa vị pháp lý của công ty trách nhiệm hữu hạn hai thành viên trở lên theo lu...
 
Nghiên Cứu Nhận Thức Của Người Tiêu Dùng Về Thực Phẩm Hữu Cơ Tại Siêu Thị.docx
Nghiên Cứu Nhận Thức Của Người Tiêu Dùng Về Thực Phẩm Hữu Cơ Tại Siêu Thị.docxNghiên Cứu Nhận Thức Của Người Tiêu Dùng Về Thực Phẩm Hữu Cơ Tại Siêu Thị.docx
Nghiên Cứu Nhận Thức Của Người Tiêu Dùng Về Thực Phẩm Hữu Cơ Tại Siêu Thị.docx
 
Kế Hoạch Thành Lập Công Ty Tnhh Dịch Vụ Chuyển Phát Nhanh.docx
Kế Hoạch Thành Lập Công Ty Tnhh Dịch Vụ Chuyển Phát Nhanh.docxKế Hoạch Thành Lập Công Ty Tnhh Dịch Vụ Chuyển Phát Nhanh.docx
Kế Hoạch Thành Lập Công Ty Tnhh Dịch Vụ Chuyển Phát Nhanh.docx
 
Lập Kế Hoạch Kinh Doanh Công Ty Tnhh Du Lịch Phương Nam Đến Năm 2025.docx
Lập Kế Hoạch Kinh Doanh Công Ty Tnhh Du Lịch Phương Nam Đến Năm 2025.docxLập Kế Hoạch Kinh Doanh Công Ty Tnhh Du Lịch Phương Nam Đến Năm 2025.docx
Lập Kế Hoạch Kinh Doanh Công Ty Tnhh Du Lịch Phương Nam Đến Năm 2025.docx
 
Quản Lý Thu Ngân Sách Nhà Nước Từ Khu Vực Ngoài Quốc Doanh.docx
Quản Lý Thu Ngân Sách Nhà Nước Từ Khu Vực Ngoài Quốc Doanh.docxQuản Lý Thu Ngân Sách Nhà Nước Từ Khu Vực Ngoài Quốc Doanh.docx
Quản Lý Thu Ngân Sách Nhà Nước Từ Khu Vực Ngoài Quốc Doanh.docx
 
Xây Dựng Kế Hoạch Kinh Doanh Thiết Bị Hàn Laser Cho Công Ty L Tech .doc
Xây Dựng Kế Hoạch Kinh Doanh Thiết Bị Hàn Laser Cho Công Ty L Tech .docXây Dựng Kế Hoạch Kinh Doanh Thiết Bị Hàn Laser Cho Công Ty L Tech .doc
Xây Dựng Kế Hoạch Kinh Doanh Thiết Bị Hàn Laser Cho Công Ty L Tech .doc
 

Recently uploaded

SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdfSLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdfhoangtuansinh1
 
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢIPHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢImyvh40253
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-KhnhHuyn546843
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoámyvh40253
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngYhoccongdong.com
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...hoangtuansinh1
 
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanGNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanmyvh40253
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfNguyen Thanh Tu Collection
 
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảoKiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảohoanhv296
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...Nguyen Thanh Tu Collection
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 

Recently uploaded (20)

1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdfSLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
 
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢIPHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
 
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanGNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
 
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảoKiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 

Khảo Sát Tình Trạng Dinh Dưỡng Của Bệnh Nhân Nội Trú Tại Bệnh Viện Đa Khoa Sài Gòn.docx

  • 1. Dịch vụ viết thuê đề tài – KB Zalo/Tele 0917.193.864 – luanvantrust.com Kham thảo miễn phí – Kết bạn Zalo/Tele mình 0917.193.864 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ……………………………………………. ĐỀ CƯƠNG BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP KHẢO SÁT TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG CỦA BỆNH NHÂN NỘI TRÚ TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA SÀI GÒN Sinh viên: ……………. Lớp: …………………. Giảng viên hướng dẫn: …………………..
  • 2. Dịch vụ viết thuê đề tài – KB Zalo/Tele 0917.193.864 – luanvantrust.com Kham thảo miễn phí – Kết bạn Zalo/Tele mình 0917.193.864 MỤC LỤC MỞ ĐẦU ............................................................................................................................ 1 1. Lý do chọn đề tài .............................................................................................................1 2. Mục tiêu nghiên cứu........................................................................................................2 2.1.Mục tiêu chung..............................................................................................................2 2.2. Mục tiêu cụ thể .............................................................................................................2 3. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu...........................................................................3 4. Tiêu chí chọn mẫu nghiên cứu ........................................................................................3 5. Vấn đề đạo đức trong nghiên cứu....................................................................................3 6. Tính ứng dụng của nghiên cứu........................................................................................4 7. Kế hoạch nghiên cứu .......................................................................................................4 CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN ............................................................................................... 5 1.1.Các khái niệm công cụ ..................................................................................................5 1.1.1.Khái niệm về dinh dưỡng ...........................................................................................5 1.1.2.Tình trạng dinh dưỡng................................................................................................6 1.1.3.Khái niệm suy dinh dưỡng .........................................................................................7 1.1.4.Tầm soát dinh dưỡng..................................................................................................8 1.2 Các phương pháp khảo sát đánh giá tình trạng dinh dưỡng ở bệnh nhân .....................8 1.2.1.Phương pháp nhân trắc học ........................................................................................9 1.2.2. Phương pháp tầm soát dinh dưỡng..........................................................................11 1.2.3.Phương pháp đánh giá tầm soát dinh dưỡng ............................................................12 1.2.4. Phương pháp lâm sàng.............................................................................................14 1.2.5. Phương pháp cận lâm sàng:.....................................................................................14 1.2.6. Phương pháp đánh giá thay thế ...............................................................................14 1.3. Vai trò của tình trạng dinh dưỡng trong chăm sóc bệnh nhân nội trú........................16 CHƯƠNG 2.......................................................................................................................19 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.......................................................19 2.1. Đối tượng nghiên cứu.................................................................................................19
  • 3. Dịch vụ viết thuê đề tài – KB Zalo/Tele 0917.193.864 – luanvantrust.com Kham thảo miễn phí – Kết bạn Zalo/Tele mình 0917.193.864 Đối tượng nghiên cứu là các bệnh nhân nội trú tại bệnh viện đa khoa Sài Gòn (trừ bệnh nhân mắc các bệnh cấp tính, cấp cứu)...............................................................................19 2.2. Phương pháp nghiên cứu............................................................................................21 2.2.1. Thiết kế nghiên cứu .................................................................................................21 2.2.2. Cách chọn mẫu ........................................................................................................21 2.2.3. Phương pháp nghiên cứu và kỹ thuật thu thập số liệu.............................................22 CHƯƠNG 3....................................................................... Error! Bookmark not defined. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU................................................ Error! Bookmark not defined. 3.1. Kết quả về tình trạng dinh dưỡng (TTDD) theo giới tính tại bệnh viện đa khoa Sài Gòn ....................................................................................Error! Bookmark not defined. 3.2. Bàn luận......................................................................Error! Bookmark not defined. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ........................................................................................... 30 4.1. Kết Luận .....................................................................................................................30 4.2. Kiến nghị ....................................................................................................................30 TÀI LIỆU THAM KHẢO…............................................. Error! Bookmark not defined. PHỤC LỤC........................................................................ Error! Bookmark not defined.
  • 4. 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Tình trạng dinh dưỡng là tập hợp các đặc điểm chức phận, cấu trúc và hóa sinh phản ánh mức đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể. Dinh dưỡng có vai trò thúc đẩy sự lớn lên và phát triển của cơ thể, ngăn ngừa giảm cân và duy trì sự hoạt động của cơ thể, giảm nguy cơ nhiễm trùng, tái tạo và làm lành vết thương, tạo chất lượng cuộc sống và chịu đựng điều trị tốt hơn. Suy dinh dưỡng và thừa cân đều ảnh hưởng đến tình trạng sức khỏe của mọi người nói chung và bệnh nhân nói riêng. Suy dinh dưỡng liên quan đến tăng nguy cơ mắc bệnh , biến chứng , tử vong và kéo dài thời gian nằm viện. Theo khuyến nghị Hội dinh dưỡng lâm sàng Châu Âu ( ESPEN – European Society of parenteral Enteral Nutrition) năm 2002, tầm soát nguy cơ dinh dưỡng của bệnh nhân là bước sàng lọc dinh dưỡng đầu tiên , để từ đó phân loạn bệnh nhân có hay không có nguy cơ suy dinh dưỡng, đồng thời hướng đến đáng giá tình trạng dinh dưỡng và đưa ra kế hoạch chăm sóc dinh dưỡng phù hợp với từng nhóm bệnh nhân. Trong những năm gần đây, song song với sự phát triển về kinh tế, tình trạng dinh dưỡng của người Việt Nam cũng đang thay đổi theo hướng dinh dưỡng chuyển tiếp. Chúng ta phải chịu gánh nặng kép về dinh dưỡng: một mặt phải khắc phục tình trạng suy dinh dưỡng hiện vẫn còn chiếm tỉ lệ cao, mặt khác đó là tình trạng thừa cân, béo phì. Suy dinh dưỡng vẫn đang là một vấn đề sức khỏe cộng đồng của Việt Nam và nhiều quốc gia trên thế giới. Tìm hiểu và phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến tình trạng dinh dưỡng (như các yếu tố về kinh tế, xã hội …) sẽ cung cấp những thông tin quan trọng phục vụ cho chiến lược can thiệp phòng chống suy dinh dưỡng và đặc biệt là góp phần nâng cao thể trạng cho bệnh nhân ở nước ta hiện nay. ” Bệnh viện Đa khoa Sài Gòn toạ lạc tại Số 125 Lê Lợi, Phường Bến Thành, Quận 1, TP Hồ Chí Minh. Đây là một quận trung tâm của thành phố Hồ Chí Minh, tập trung đông dân cư, đi lại dễ dàng, tạo điều kiện thuận lợi cho người dân khi tới thăm khám và điều trị bệnh.Với đội ngũ y bác sỹ được đào tạo chuyên sâu, giàu kinh nghiệm, đội
  • 5. 2 ngũ điều dưỡng, kỹ thuật viên, nhân viên tận tình, chu đáo, hết lòng với bệnh nhân. Cùng hệ thống trang thiết bị, máy móc xét nghiệm và điều trị hiện đại. Bệnh viện Đa khoa Sài Gòn vẫn đang nỗ lực từng ngày để trở thành địa chỉ khám chữa bệnh uy tín cho người dân thành phố Hồ Chí Minh Trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe, bệnh viện Đa khoa Sài Gòn là một trong những trung tâm y tế lớn nhất của khu vực và cả nước, hoạt động hiệu quả việc thực hiện chế độ dinh dưỡng cho bệnh nhân theo định hướng của Trung ương và theo chỉ đạo của Lãnh đạo Thành phố. Bên cạnh những thành quả đạt được, thách thức mà bệnh viên gặp phải là áp lực nguy cơ lây lan dịch bệnh do sự gia tăng dân số cơ học; áp lực quá tải bệnh viện do bệnh nhân nội trú ngày một nhiều hơn, sự tác động của các yếu tố khách quan, chủ quan làm ảnh hưởng đến quá trình chăm sóc và điều trị dinh dưỡng cho người bệnh nhân, không đạt được mục tiêu đề ra. ” Dinh dưỡng có vai trò quan trọng trong quá trình điều trị các bệnh lý của người bệnh. Chế độ dinh dưỡng không phù hợp là yếu tố nguy cơ hàng đầu của suy dinh dưỡng, rối loạn chuyển hóa. Vì vậy việc khảo sát, đánh giá tình trạng dinh dưỡng cho bệnh nhân đóng vai trò quan trọng trong quá trình điều trị, giúp bệnh nhân nhanh chóng phục hồi sức khỏe. Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn trên, tôi quyết định chọn vấn đề “Khảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nội trú tại bệnh viện đa khoa Sài Gòn”làm đề tài nghiên cứu. 2.2. Mục tiêu nghiên cứu 2.1.Mục tiêu chung - Tìm hiểu một số yếu tố liên quan với tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân - Khảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nằm viện tại các khoa lâm sàng của bệnh viện đa khoa Sài Gòn 2.2. Mục tiêu cụ thể
  • 6. 3 - Tìm hiểu và xác định người bệnh có nguy cơ suy dinh dưỡng hoặc suy dinh dưỡng hay không - Cung cấp thông tin cần thiết trong quá trình can thiệp dinh dưỡng - Theo dõi diễn biến thực trạng dinh dưỡng trong quá trình điều trị bệnh nhân tại bệnh viện đa khoa Sài Gòn 3. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu 3.1.Đối tượng nghiên cứu - Các bệnh nhân nằm viện tại bệnh viện đa khoa Sài Gòn 3.2. Phương pháp nghiên cứu Tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân được đánh giá trong thời gian ít nhất 48 giờ sau khi nhập viện bằng 2 phương pháp nhân trắc (chỉ số BMI) và SGA - Thu thập, đánh giá tình trạng dinh dưỡng bằng số đo nhân trắc - Thu thập, đánh giá tình trạng dinh dưỡng bằng công cụ SGA - Phân tích thống kê 4. Tiêu chí chọn mẫu nghiên cứu * Tiêu chí chọn vào : các bệnh nhân thỏa các điều kiện sau: - Tất cả bệnh nhân từ 18 tuổi trở lên , biết đọc ,biết viết, không rối loạn ý thức - Bệnh nhân nằm viện từ 5 ngày trở lên - Bệnh nhân đồng ý tham gia nghiên cứu * Tiêu chí loại ra : - Bệnh nhân từ chối tham gia nghiện cứu - Bệnh nhân không đủ sức khỏe, khả năng trả lời bộ câu hỏi - Bệnh nhân nằm viện dưới 5 ngày 5. Vấn đề đạo đức trong nghiên cứu
  • 7. 4 - Đề cương được thông qua Hội đồng đạo đức của bệnh viện - Nghiên cứu không ảnh hưởng đến chất lượng khám chữa bệnh của bệnh nhân - Đảm bảo tính bí mật thông tin của bệnh nhân 6. Tính ứng dụng của nghiên cứu - Nghiên cứu nhằm khảo sát tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân nằm viện từ đó có đánh giá đúng về nguy cơ suy dinh dưỡng và suy dinh dưỡng để có kế hoạch can thiệp dinh dưỡng kịp thời và theo dõi tình trạng dinh dưỡng cho bệnh nhân trong quá trình điều trị bệnh tại bệnh viện - Nâng cao chất lượng chăm sóc và điều trị cho bệnh nhân 7. Kế hoạch nghiên cứu - Tháng 03/ 2019 soạn đề cương - 01/ 04/ 2019 đến 30/08 / 2019 thu thập số liệu - Tháng 09 - 10/ 2019 xử lý số liệu và hoàn tất đề tài
  • 8. 5 CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN 1.1. Các khái niệm công cụ 1.1.1. Khái niệm về dinh dưỡng Dinh dưỡng là lấy những chất bổ sung trong đồ ăn, để nuôi dưỡng cơ thể. việc ăn uống là một trong nhu cầu sinh lý thiết yếu cho đời sống con người, trong đó đồ ăn đóng vai trò căn bản trong việc cung cấp nguồn năng lượng sống cho cơ thể và phải trải qua hai tiến trình là: - Cung cấp. - Biến năng (do các phản ứng hóa học bên trong cơ thể giúp cho các chất hóa học trong thực phẩm được biến thành nguồn chất bổ sung có năng lượng nuôi dưỡng cơ thể) . Do đó hai tiến trình cung cấp và biến năng đồ ăn còn được gọi là ding dưỡng.
  • 9. 6 1.1.2. Tình trạng dinh dưỡng Tình trạng dinh dưỡng (TTDD) là tập hợp các đặc điểm chức phận, cấu trúc và hoá sinh phản ánh mức đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể. Từ lâu người ta đã biết có mối liên quan chặt chẽ giữa dinh dưỡng và tình trạng sức khoẻ. Tình trạng dinh dưỡng có thể được định nghĩa là tập hợp các đặc điểm cấu trúc, các chỉ tiêu hoá sinh và đặc điểm các chức phận của cơ thể phản ánh mức đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng. Khi mới hình thành khoa học dinh dưỡng, để đánh giá tình trạng dinh dưỡng, người ta chỉ dựa vào các nhận xét đơn giản như gầy, béo; tiếp đó là một số chỉ tiêu nhân trắc như Brock, Quetelet, Pignet. Nhờ phát hiện về vai trò các chất dinh dưỡng và các tiến bộ kỹ thuật, phương pháp đánh giá tình trạng dinh dưỡng ngày càng hoàn thiện và ngày nay trở thành một chuyên khoa của dinh dưỡng học. Tình trạng dinh dưỡng của các cá thể là kết quả của ăn uống và sử dụng các chất dinh dưỡng của cơ thể. Số lượng và chủng loại thực phẩm cần để đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng của con người khác nhau tùy theo tuổi, giới, tình trạng sinh lý (ví dụ: thời kỳ có thai, cho con bú...) và mức độ hoạt động thể lực và trí lực. Cơ thể sử dụng các chất dinh dưỡng có trong thực phẩm không những phải trải qua quá trình tiêu hoá, hấp thu, phụ thuộc vào các yếu tố khác như sinh hoá và sinh lý trong quá trình chuyển hoá. Việc sử dụng thực phẩm chủ yếu phụ thuộc vào tình trạng sức khoẻ của cá thể. Ví dụ: tiêu chảy ảnh hưởng tức thì đến tiêu hoá hấp thu thức ăn. Tình trạng dinh dưỡng tốt phản ảnh sự cân bằng giữa thức ăn ăn vào và tình trạng sức khoẻ, khi cơ thể có tình trạng 99 dinh dưỡng không tốt, (thiếu hoặc thừa dinh dưỡng) là thể hiện có vấn đề về sức khoẻ hoặc dinh dưỡng hoặc cả hai. Tình trạng dinh dưỡng của một quần thể dân cư được thể hiện bằng tỷ lệ của các cá thể bị tác động bởi các vấn đề dinh dưỡng. Tình trạng dinh dưỡng của trẻ em từ 0 đến 5 tuổi thường được coi là đại diện cho tình hình dinh dưỡng và thực phẩm của toàn bộ cộng đồng. Đôi khi người ta cũng lấy tình trạng dinh dưỡng của phụ nữ tuổi sinh đẻ làm đại diện. Các tỷ lệ trên phản ánh tình trạng dinh dưỡng của toàn bộ quần
  • 10. 7 thể dân cư ở cộng đồng đó, ta có thể sử dụng để so sánh với số liệu quốc gia hoặc cộng đồng khác. 1.1.3. Khái niệm suy dinh dưỡng Suy dinh dưỡng là tình trạng cơ thể không nhận được đủ chất dinh dưỡng. Suy dinh dưỡng có thể ảnh hưởng đến mọi người ở bất kỳ lứa tuổi. Những trẻ em bị suy dinh dưỡng nghiêm trọng thường phát triển hành vi chậm, thậm chí chậm phát triển trí não. Ngay cả khi được điều trị, suy dinh dưỡng có thể có ảnh hưởng lâu dài ở trẻ em, làm suy yếu sự phát triển trí tuệ và nảy sinh vấn đề tiêu hóa – trong một số trường hợp có thể ảnh hưởng đến suốt đời. Người lớn bị suy dinh dưỡng nghiêm trọng ở tuổi trưởng thành thường phục hồi hoàn toàn khi điều trị. Suy dinh dưỡng ở người cao tuổi có thể dẫn đến vấn đề sức khỏe khác nhau, bao gồm: Hệ thống miễn dịch yếu, làm tăng nguy cơ lây nhiễm;Khả năng lành vết thương thấp;Cơ yếu, có thể dẫn đến té ngã và nứt xương.Ngoài ra, suy dinh dưỡng còn gây biếng ăn, khiến tình trạng sức khỏe trở nên trầm trọng hơn. Các dấu hiệu và triệu chứng của suy dinh dưỡng bao gồm : - Mất cảm giác thèm ăn hoặc quan tâm đến thức ăn hoặc đồ uống - Hay cảm thấy mệt mỏi và cáu kỉnh - Không có khả năng tập trung - Luôn cảm thấy lạnh, nhiệt độ cơ thể giảm bất thường - Mất chất béo (mô mỡ), khối lượng cơ giảm - Nguy cơ mắc bệnh cao hơn và mất nhiều thời gian hơn để khỏi bệnh - Thời gian lành vết thương lâu hơn - Hay buồn bã, phiền muộn - Nguy cơ cao xảy ra biến chứng sau phẫu thuật
  • 11. 8 - Giảm ham muốn tình dục và các vấn đề với khả năng sinh sản Trong trường hợp nghiêm trọng hơn: - Thở khó khăn - Da mỏng, khô, không đàn hồi, nhợt nhạt và lạnh - Má hốc hác và đôi mắt trũng xuống, vì không có mỡ ở dưới da - Tóc trở nên khô và thưa thớt, dễ rụng - Suy hô hấp và suy tim - Thời gian đói gây tử vong là trong vòng 8-12 tuần 1.1.4. Tầm soát dinh dưỡng Tầm soát dinh dưỡng là hoạt động nhằm xác định người bệnh có SDD hoặc có nguy cơ SDD hay không. Đây là bước đầu để chuyển tiếp đánh giá TTDD, được thực hiện trong vòng 24 giờ kể từ khi người bệnh nhập viện. Đối tượng được tầm soát DD: tất cả người bệnh khi nhập viện.Quá trình tầm soát nhanh và đơn giản để ngay cả đội ngũ nhân viên y tế đều tiến hành được. Quá trình tầm soát phải đủ độ nhạy để có thể phát hiện tất cả hay hầu hết các nguy cơ dinh dưỡng của bệnh nhân. Có một số ưu điểm trong việc gồm độ nặng của bệnh và tình trạng dinh dưỡng, vì cả 2 tác động lẫn nhau; Tình trạng suy dinh dưỡng có thể trở lên nặng nề hơn khi có bệnh nặng. Phương pháp nên được tính điểm và kiểm tra và dẫn đến hành động thích hợp và dứt khoát. Hầu hết các công cụ tầm soát thể hiện 4 vấn đề cơ bản; sự sụt cân gần đây, chế độ ăn gần đây, chỉ số khối cơ thể hiện tại và độ nặng của bệnh nhân hay một số chỉ số dự đoán nguy cơ suy dinh dưỡng khác.Lợi ích của phương pháp tầm soát được khuyến nghị dựa trên giá trị tiên đoán, giá trị nội dung, độ tin cậy và tính khả thi. 1.2 Các phương pháp khảo sát đánh giá tình trạng dinh dưỡng ở bệnh nhân
  • 12. 9 1.2.1.Phương pháp nhân trắc học Chỉ số khối cơ thể (Body Mass Index – BMI): BMI thường được dùng để đánh giá nhanh TTDD trong cộng đồng vì dễ thực hiện và chi phí rẻ. BMI Tổ chức Y tế Thới giới khuyến cáo sử dụng đánh giá TTDD cho người trưởng thành trên 18 tuổi BMI không sử dụng cho phụ nữ mang thai, người tập thể hình, người bị dị tật cột sống… BMI = Cân nặng (kg)/ [Chiều cao (m)]2 Bảng 1: Đánh giá TTDD ở người trưởng thành Phân loại WHO BMI (kg/m2 ) IDI & WPRO (kg/m2 ) SDD độ III < 16.0 < 16.0 SDD độ II 16.0 – 16.9 16.0 – 16.9 SDD độ I 17.0 – 18.49 17.0 – 18.49 Bình thường 18.5 – 24.9 18.5 – 22.9 Thừa cân 25.0 – 29.9 23.0 – 24.9 Béo phì độ I 30.0 – 34.9 25.0 – 29.9
  • 13. 10 Béo phì độ II 35.0 – 39.9 30.0 – 34.9 Béo phì độ III ≥ 40 ≥ 35 - Chu vi vòng cánh tay (CVVCT): Ở người trưởng thành CVVCT được sử dụng để đánh giá TTDD trong thời kỳ đói kém. Đặc biệt, CVVCT dùng để đánh giá tình trạng SDD nặng hay cấp thời trong bệnh viện. Cách đo: lấy điểm giữa từ mỏm quạ xương bả vai đến mỏm khuỷu của xương cánh tay. Dùng thước đo vòng ngang qua điểm đã được xác định ở trên, đo vừa chạm thước, không xiết chặt thước dây. Đọc kết quả: đơn vị ghi cm với 1 số lẻ Nhận định kết quả: Chu vi vòng cánh tay (cm) BMI (kg/m2 ) Tình trạng dinh dưỡng < 23 < 18.5 Suy dinh dưỡng 23 – < 25 18.5 – < 20.5 Nguy cơ suy dinh dưỡng
  • 14. 11 > 25 > 20.5 Bình thường > 32 > 30 Dư cân, béo phì -Vòng eo (VE) và vòng mông (VM): Để bổ sung nhận định về các yếu tố nguy cơ bệnh lý chuyển hóa, có thể dùng thêm số đo VE/VM để đưa ra lời khuyên thích hợp cho cá thể . Dùng thước dây để đo VE và VM, thước đo vừa chạm, không xiết chặt. Đọc kết quả: đơn vị ghi cm với 1 số lẻ -Đánh giá: Chỉ số VE/VM được khuyến cáo tốt cho sức khỏe là: Đối với nữ ≤ 0.8 Đối với nam ≤ 0.9 Trên các giá trị này, có nguy cơ về sức khỏe 1.2.2. Phương pháp tầm soát dinh dưỡng Công cụ sàng lọc SDD (Malnutrition Universal Screening Tool – MUST) (cộng điểm 3 bước) BƯỚC 2 BƯỚC 3 BMI điểm > 20 = 0 18.5 – 20 = 1 < 20 = 2 Sụt cân không chủ ý / 3 – 6 tháng qua ( %) điểm < 5 = 0 5 – 10 = 1 > 10 = 2 Bệnh cấp tính và không ăn uống được hơn 5 ngày 2 điểm BƯỚC 1 + +
  • 15. 12 1.2.3. Phương pháp đánh giá tầm soát dinh dưỡng  Thang điểm SGA (Subjective Global Assessment) Cân nặng 3 – 6 tháng trước: …..kg 1. Giảm cân trong 3 – 6 tháng qua: < 5%  5 – 10%  > 10%  2. Thay đổi về khẩu phần ăn: Không  Cháo đặc/ lỏng đủ năng lượng  Đói, năng lượng thấp  3. Các triệu chứng dạ dày – ruột: Không  Chán ăn  Buồn nôn, nôn  4. Các bất thường chức năng của cơ thể: Không  Giảm lao động, đi lại được  Nằm tại gường  5. Sang chấn tâm lý (stress): Không  Nhẹ, vừa  Nặng  6. Dấu hiệu thực thể: BƯỚC 4 Xác định yếu tố nguy cơ 0 điểm: Nguy cơ thấp 1 điểm: Nguy cơ trung bình ≥ 2 điểm: Nguy cơ cao BƯỚC 5 Hướng dẫn quản lý 0 điểm: Chăm sóc thường quy 1 điểm: Theo dõi Ghi nhận khẩu phần/ 3 ngày ≥ 2 điểm: Hội chẩn Can thiệp dinh dưỡng
  • 16. 13 Bình thường  Giảm lớp mỡ dưới da, giảm khối cơ  Phù, cổ trướng  Đánh giá tình trạng dinh dưỡng: Tổng số điểm: (9 – 12) (4 – 8) (0 – 3) Thang điểm SGA: A B C Tình trạng DD: DD bình thường SDD trung bình SDD nặng  Thang điểm NRS: (Nutritional Risk Screening) Cân nặng 3 tháng trước: … kg 1. Tầm soát ban đầu: Có Không 1.1. BMI < 20   1.2. Giảm cân trong vòng 3 tháng qua   1.3. Giảm lượng thức ăn ăn vào trong tuần qua   1..4. Có bệnh nặng (Hồi sức tích cực)   Nếu trả lời “không” cho các câu thì đánh giá lại sau 1 tuần Nếu trả lời “có” cho bất kỳ 1 câu thì tiến hành đánh giá tiếp theo: 2. Đánh giá mức độ dinh dưỡng (điểm): 0 1 2 3 Suy dinh dưỡng (không) (nhẹ) (TB) (nặng) 2.1. Không có thay đổi: 0 điểm 2.2. Giảm cân trong 3 tháng, hoặc lượng thực phẩm ăn vào tuần qua còn 50 – 75% nhu cầu bình thường): 1 điểm 2.3. Giảm cân >5% / 2 tháng, hoặc (18.5 < BMI < 20.5) (+) tổng trạng yếu, hoặc lượng thực phẩm ăn vào tuần qua còn 25 – 50% nhu cầu bình thường): 2 điểm 2.4. Giảm cân >5% / 1 tháng (> 15% /3 tháng ), hoặc BMI < 18.5 (+) tổng trạng yếu, hoặc lượng thực phẩm ăn vào tuần qua còn 0 – 25% nhu cầu bình thường): 3 điểm 3. Đánh giá mức độ bệnh lý (Stress chuyển hóa): 3.1. Không có: 0 điểm 3.2. Gãy xương chậu, bệnh mạn tính có biến chứng cấp, xơ gan,COPD, lọc máu, đái tháo đường: 1điểm
  • 17. 14 3.3. Đại phẫu thuật vùng bụng, đột quỵ, viêm phổi nặng, bệnh lý ác tính về huyết học: 2 điểm 3.4. Chấn thương đầu, thay hoặc ghép tủy, bệnh hồi sức cấp cứu: 3 điểm 4. Đánh giá sau cùng: 4.1. Điểm đánh giá mức độ dinh dưỡng: từ 0 – 3 điểm 4.2. Điểm của mức độ bệnh lý: từ 0 – 3 điểm 4.3. Cộng 2 phần điểm DD và mức độ bệnh lý: để có điểm tổng 4.4. Người bệnh ≥ 70 tuổi (+ 1 điểm) Tổng số điểm sau cùng: Tổng số điểm: 0 1 2 3 Tình trạng DD: Bình thường SDD nhẹ SDD TB SDD nặng 1.2.4. Phương pháp lâm sàng - Khai thác tiền sử, bệnh sử những dấu chứng liên quan đến DD - Thăm khám lâm sàng, đánh giá các dấu hiệu có liên quan đến thiếu hụt các chất dinh dưỡng 1.2.5. Phương pháp cận lâm sàng - Các xét nghiệm (XN) đánh giá TTDD: Albumin huyết thanh, Pre albumin huyết thanh, số lượng tế bào lympho. - Các xét nghiệm xác định tình trạng thiếu vitamin, khoáng chất và thiếu máu. 1.2.6. Phương pháp đánh giá thay thế a) Ước lượng chiều cao: - Đo chiều dài xương trụ (cm) để ước lượng chiều cao: CC (cm) Nam (< 65t) 1.94 1.93 1.91 1.89 1.87 1.85 1.84 1.82 1.80 1.78 1.76 1.75 1.73 1.71 Nam (≥ 65t) 1.87 1.86 1.84 1.82 1.81 1.79 1.78 1.76 1.75 1.73 1.71 1.70 1.68 1.67
  • 18. 15 CDXT (cm) 32.0 31.5 31.0 30.5 30.0 29.5 29.0 28.5 28.0 27.5 27.0 26.5 26.0 25.5 CC (cm) Nữ (< 65t) 1.84 1.83 1.81 1.80 1.79 1.77 1.76 1.75 1.73 1.72 1.70 1.69 1.68 1.66 Nữ (≥ 65t) 1.84 1.83 1.81 1.79 1.78 1.76 1.75 1.73 1.71 1.70 1.68 1.66 1.65 1.63 CC (cm) Nam (< 65t) 1.69 1.67 1.66 1.64 1.62 1.60 1.58 1.57 1.55 1.53 1.51 1.49 1.48 1.46 Nam (≥ 65t) 1.65 1.63 1.62 1.60 1.59 1.57 1.56 1.54 1.52 1.51 1.49 1.48 1.46 1.45 CDXT (cm) 25.0 24.5 24.0 23.5 23.0 22.5 22.0 21.5 21.0 20.5 20.0 19.5 19.0 18.5 CC (cm) Nữ (< 65t) 1.65 1.63 1.62 1.61 1.59 1.58 1.56 1.55 1.54 1.52 1.51 1.50 1.48 1.47 Nữ (≥ 65t) 1.61 1.60 1.58 1.56 1.55 1.53 1.52 1.50 1.48 1.47 1.45 1.44 1.42 1.40 - Chiều dài gót chân – đầu gối (Knee heigt): Đo chiều dài gót chân – đầu gối (cm) để ước lượng chiều cao Theo công thức : Chiều cao nữ (cm) = 2.225 x (Knee heigt) + 50.25 Chiều cao nam (cm) = 1.924 x (Knee heigt) + 69.38 - Chiều dài nữa sải tay (CD ½ ST): Đo CD ½ ST (cm) để ước lượng chiều cao Theo công thức: Chiều cao nữ (cm) = (1.35 x CD ½ ST) + 60.1 Chiều cao nam (cm) = (1.40 x CD ½ ST) + 57.8 b) Hiệu chỉnh cân nặng:
  • 19. 16 Cổ trướng Phù Nhẹ – 2.2 kg – 1 kg Vừa – 6.0 kg – 5 kg Nặng – 14.0 kg – 10 kg 1.3. Vai trò của tình trạng dinh dưỡng trong chăm sóc bệnh nhân nội trú
  • 20. 17 Hình 1. Tháp dinh dưỡng dùng cho 1 người trong 1 tháng Năng lượng vào cơ thể dưới dạng hóa năng của thức ăn. Thức ăn khi đốt cháy sinh năng lượng gồm có. Năng lượng đưa vào và năng lượng tiêu hao.Trong cơ thể con người cần phải cân bằng giữa năng lượng đưa vào và năng lượng tiêu hao, khi năng lượng đưa
  • 21. 18 vào nhiều hơn năng lượng tiêu hao thì dễ gây ra thừa cân béo phì. Nếu năng lượng đưa vào ít hơn so với năng lượng tiêu hao thì sẽ dẫn đến gầy mòn, giảm cân. Dinh dưỡng là một phần quan trọng trong chăm sóc bệnh nhân nội trú kể từ khi bệnh nhân được chẩn đoán mắc bệnh. Tình trạng bệnh có thể ảnh hưởng đến tình trạng dinh dưỡng và tình trạng dinh dưỡng kém ảnh hưởng ngược lại đến đáp ứng điều trị, cách thức điều trị và chất lượng cuộc sống còn trong đảm bảo quản lý các vấn đề dinh dưỡng của bệnh nhân và đảm bảo bệnh nhân nhận được sự chăm sóc cần thiết. Việc cung cấp dinh dưỡng đầy đủ, hợp lý sẽ giúp tăng cường sức đề kháng, hạn chế các biến chứng và giúp người bệnh tiểu đường ổn định chỉ số đường huyết ở mức an toàn. Trong điều trị cho bệnh nhân nội trú, chế độ ăn uống hợp lý sẽ giảm được liều thuốc cần sử dụng. Chế độ ăn trị liệu hiệu quả không chỉ giúp bình ổn sức khỏe theo tiêu chuẩn điều trị mà còn cải thiện các rối loạn trong cơ thể, góp phần làm giảm các biến chứng nguy hiểm. Như vậy, vai trò quan trọng của tình trạng dinh dưỡng trong chăm sóc bệnh nhân nội trú là đảm bảo chế độ dinh dưỡng, không làm tăng các yếu tố gây bệnh, hỗ trợ cải thiện sức khỏe, giảm tình trạng mệt mỏi của bệnh nhân.
  • 22. 19 CHƯƠNG 2 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1. Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu là các bệnh nhân nội trú tại bệnh viện đa khoa Sài Gòn (trừ bệnh nhân mắc các bệnh cấp tính, cấp cứu) BẢNG 2. BỆNH NHÂN NỘI TRÚ KHOA CHẤN THƯƠNG CHỈNH HÌNH TỪ THÁNG 4 => 9/2019 Bệnh nhân Tháng 4 Tháng 5 Tháng 6 Tháng 7 Tháng 8 Tháng 9 Tổng Tổng/ tháng 43 41 22 33 30 36 205 Nam 20 06 07 08 11 12 64 Nữ 43 35 15 25 19 24 161 < 18 tuổi 01 01 18 – 60 tuổi 18 24 15 24 18 23 122 >60 tuổi 25 17 06 09 12 13 82 Điều trị ≥5 ngày 05 08 07 08 08 10 46
  • 23. 20 BẢNG 3. TỔNG SỐ BỆNH NHÂN NỘI TRÚ KHOA NỘI TỪ THÁNG 4 => 9/2019 Bệnh nhân Tháng 4 Tháng 5 Tháng 6 Tháng 7 Tháng 8 Tháng 9 Tổng Tổng/tháng 22 27 29 26 33 25 162 Nam 08 13 11 13 15 11 71 Nữ 14 14 18 13 18 14 91 < 18 tuổi 18 -60 tuổi 17 14 14 13 13 07 78 > 60 tuổi 05 13 15 13 20 18 84 Điều trị ≥5 ngày 11 16 16 11 21 17 92
  • 24. 21 BẢNG 4. TỔNG SỐ BỆNH NHÂN NỘI TRÚ KHOA NGOẠI TỪ THÁNG 4 – 9/2019 Bệnh nhân Tháng 4 Tháng 5 Tháng 6 Tháng 7 Tháng 8 Tháng 9 Tổng Tổng/tháng 20 25 26 29 13 11 124 Nam 10 13 14 16 08 09 70 Nữ 10 12 12 13 05 02 54 < 18 tuổi 01 02 03 18 -60 tuổi 16 21 20 21 10 10 98 > 60 tuổi 04 03 04 08 03 01 23 Điều trị ≥5 ngày 11 08 11 17 06 03 56 2.2. Phương pháp nghiên cứu 2.2.1. Thiết kế nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu mô tả, tiến hành từ tháng 4 đến tháng 9 năm 2018 tại bệnh viện Đa khoa Sài Gòn Cỡ mẫu: p(1 n = d 2 − n là số lượng cần điều tra; Z2 (1-α/2): Độ tin cậy 95%, Z =1,96. − p là tỉ lệ thiếu năng lượng trường diễn trong bệnh viện trung bình là 19%[1]; d là sai số cho phépZ12−αp)/2− là 5%, thêm 15 % bỏ cuộc n = 267 đối tượng. 2.2.2. Cách chọn mẫu
  • 25. 22 - Lấy các bệnh nhân có đủ tiêu chuẩn liên tiếp đến khi đủ cỡ mẫu. 2.2.3. Phương pháp nghiên cứu và kỹ thuật thu thập số liệu Tình trạng dinh dưỡng của bệnh nhân được đánh giá trong thời gian ít nhất 48 giờ sau khi nhập viện bằng 2 phương pháp nhân trắc (chỉ số BMI) và SGA áp dụng cho bệnh nhân 17-75 tuổi. -Thu thập, đánh giá TTDD bằng số đo nhân trắc (cân nặng, chiều cao): bằng dụng cụ tiêu chuẩn. Cân nặng: cân SECA điện tử độ chính xác 0,1 kg, cân được điều chỉnh, kiểm tra trước khi sử dụng. Chiều cao: đo bằng thước gỗ UNICEF với độ chính xác 0,1 cm. Đánh giá tình trạng dinh dưỡng bằng chỉ số khối cơ thể BMI theo tiêu chuẩn của Tổ chức Y tế Thế giới đối với người Châu Á: Ngườ i thiếu năng lượng trường diễn khi BMI < 18,5 kg/m2 , thừa cân khi BMI ≥ 23 kg/m2 và béo phì khi BMI ≥ 25 kg/m2 -Thu thập, đánh giá TTDD bằng công cụ SGA: Đánh giá SDD dựa vào thay đổi cân nặng, thay đổi khẩu phần ăn, các triệu chứng dạ dày ruột kéo dài trên 2 tuần, thay đổi chức năng vận động, các bệnh mắc phải và ảnh hưởng của các sang chấn chuyển hóa do bệnh kèm theo, các dấu hiệu SDD lâm sàng (mất lớp mỡ dưới da, phù, cổ trướng). TTDD được đánh giá theo 3 mức: A: tình trạng dinh dưỡng tốt; B: Nguy cơ SDD; C: SDD nặng -Phân tích thống kê: Các biến định lượng được kiểm tra phân bố chuẩn trước khi phân tích và sử dụng kiểm định tham số hoặc phi tham số. So sánh các tỷ lệ bằng kiểm định Chisquare test. Các phân tích thống kê được thực hiện trên phần mềm SPSS 16.0. Ý nghĩa thống kê được xác định với giá trị p < 0,05 theo 2 phía. Đạo đức nghiên cứu: Trước khi tiến hành nghiên cứu, các cán bộ nghiên cứu làm việc chi tiết về nội dung, mục đích nghiên cứu với lãnh đạo Bệnh viện đa khoa Sài Gòn, cùng với cán bộ của các
  • 26. 23 Khoa lâm sàng, trình bày và giải thích nội dung, mục đích nghiên cứu với người bệnh. Các đối tượng tham gia phỏng vấn một cách tự nguyện, không bắt buộc và có quyền từ bỏ không tham gia nghiên cứu mà không cần bất cứ lý do nào. Với bệnh nhân suy dinh dưỡng sẽ được tư vấn dinh dưỡng, tư vấn sức khoẻ. Các thông tin về đối tượng được giữ bí mật và chỉ được sử dụng với mục đích nghiên cứu, đem lại lợi ích cho cộng đồng Còn nữa Zalo: 0917.193.864