SlideShare uma empresa Scribd logo

Gestao de educacao_infantil_12

Este documento fornece uma lista de referências bibliográficas e links recomendados sobre educação infantil no Brasil. A lista inclui leis, políticas, diretrizes curriculares nacionais e publicações sobre fundamentos, métodos e alternativas curriculares para educação infantil no país.

1 de 2
Baixar para ler offline
BIBLIOGRAFIA/LIN
KS
RECOMENDADOS
Liberty Ensino
LIBERTY
ENSINO
• BRASIL. Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Diário
Oficial da República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 1996.
• _______. Lei 4024, de 20/12/1961.. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Diário Oficial da
República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 1961.
• _______. Lei 5692 de 11/08/1971. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Diário Oficial da
República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 1971.
• _______. Constituição Federal de 1988. Brasília, D.O.U, 05/10/1988.
• _______. Parecer nº CEB 022/98; Resolução CEB nº 1, de 7 de abril de 1999. Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação Infantil. Brasília: Conselho Nacional de Educação. Câmara da Educação Básica,
1999.
• ______. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial
Curricular Nacional para a educação infantil. Vols.2 e 3. Brasília: Mec/SEF, 1998.
• ______. Ministério da Educação e do Desporto. .Política Nacional de Educação Infantil, Brasília: Mec/SEF,
1994.
• ______. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Coordenação Geral
de Educação Infantil. Subsídios para Credenciamento e Funcionamento de Instituições de Educação Infantil.
Vols. I e II.
• KRAMER, Sônia. Com a pré-escola nas mãos: uma alternativa curricular para educação infantil. São Paulo:
editora Ática, 2003.
• MACHADO, Maria Lúcia. Encontros e desencontros em Educação Infantil. São Paulo: Cortez, 2002.
• NICOLAU, Marieta L. M. A educação Pré-escolar: fundamentos e didática. 9. ed. São Paulo: Ática, 1997.
• OLIVEIRA, Zilma Ramos de. Educação Infantil: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2005.
• ROSEMBERG, Fúlvia F. (Org) Creche: tema em destaque, n.1. São Paulo: Cortez/FCC, 1989.
• SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Menor: Creche / Pré-escola. Secretaria do Menor, São Paulo, 1992.

Recomendados

Qualidade da Educação Superior a Distância
Qualidade da Educação Superior a DistânciaQualidade da Educação Superior a Distância
Qualidade da Educação Superior a Distância95594892168
 
Leis da educação trabalho de oeb - profa cleusa. 02.09.2012
Leis da educação   trabalho de oeb - profa cleusa. 02.09.2012Leis da educação   trabalho de oeb - profa cleusa. 02.09.2012
Leis da educação trabalho de oeb - profa cleusa. 02.09.2012Marcos Souza
 
Dp cga diretrizes_quilombola
Dp cga diretrizes_quilombolaDp cga diretrizes_quilombola
Dp cga diretrizes_quilombolaJean Gomes
 
ResoluçãO 1 Diretrizes Curriculares
ResoluçãO 1 Diretrizes CurricularesResoluçãO 1 Diretrizes Curriculares
ResoluçãO 1 Diretrizes Curricularesliteratoliberato
 
Nota Pública sobre Ideologia de Gênero
Nota Pública sobre Ideologia de GêneroNota Pública sobre Ideologia de Gênero
Nota Pública sobre Ideologia de GêneroFábio Fernandes
 

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Gestao de educacao_infantil_12

Ade1041 bib polticas pblicas e gesto na educao bsica
Ade1041 bib polticas pblicas e gesto na educao bsica Ade1041 bib polticas pblicas e gesto na educao bsica
Ade1041 bib polticas pblicas e gesto na educao bsica Deivid Vincent Rezer Alves
 
A politica do Ensino Fundamental de Nove Anos - implicações para a formação d...
A politica do Ensino Fundamental de Nove Anos - implicações para a formação d...A politica do Ensino Fundamental de Nove Anos - implicações para a formação d...
A politica do Ensino Fundamental de Nove Anos - implicações para a formação d...Paulinha2011
 
EJA AULA 5: Brasil - Contextualização do direito à Educação de Jovens e Adultos
EJA AULA 5: Brasil - Contextualização do direito à Educação de Jovens e AdultosEJA AULA 5: Brasil - Contextualização do direito à Educação de Jovens e Adultos
EJA AULA 5: Brasil - Contextualização do direito à Educação de Jovens e Adultosprofamiriamnavarro
 
Reunião técnica regional do proinfância
Reunião técnica regional do proinfânciaReunião técnica regional do proinfância
Reunião técnica regional do proinfânciaclaudia_4051
 
Diretrizes_diversidade_e_inclusao_2013.pdf
Diretrizes_diversidade_e_inclusao_2013.pdfDiretrizes_diversidade_e_inclusao_2013.pdf
Diretrizes_diversidade_e_inclusao_2013.pdfkatiaMonicadaSilvaMa
 
Slide diretrizes étnico racial
Slide diretrizes étnico racialSlide diretrizes étnico racial
Slide diretrizes étnico racialicarlasantoso
 
Edu 1030 políticas educacionais
Edu 1030 políticas educacionaisEdu 1030 políticas educacionais
Edu 1030 políticas educacionaisValéria Cristina
 
Educação Básica do Campo
Educação Básica do CampoEducação Básica do Campo
Educação Básica do Campopibidsociais
 
APRESENTAÇÃO DO PPP ESCOLA MUN. PROF. LUIZ MARANHÃO FILHO PARTE I - ESCOLA
APRESENTAÇÃO DO PPP ESCOLA MUN. PROF. LUIZ MARANHÃO FILHO PARTE I - ESCOLAAPRESENTAÇÃO DO PPP ESCOLA MUN. PROF. LUIZ MARANHÃO FILHO PARTE I - ESCOLA
APRESENTAÇÃO DO PPP ESCOLA MUN. PROF. LUIZ MARANHÃO FILHO PARTE I - ESCOLAEder Nogueira
 
Oferta demanda educacao_ampo
Oferta demanda educacao_ampoOferta demanda educacao_ampo
Oferta demanda educacao_ampoangelafreire
 
Bullyng e desrespeito
Bullyng e desrespeitoBullyng e desrespeito
Bullyng e desrespeitosupersandrica
 
Slide diretrizes étnico racial
Slide diretrizes étnico racialSlide diretrizes étnico racial
Slide diretrizes étnico racialdinhaess
 
Slide diretrizes étnico racial
Slide diretrizes étnico racialSlide diretrizes étnico racial
Slide diretrizes étnico racialdinhaess
 

Semelhante a Gestao de educacao_infantil_12 (20)

Ade1041 bib polticas pblicas e gesto na educao bsica
Ade1041 bib polticas pblicas e gesto na educao bsica Ade1041 bib polticas pblicas e gesto na educao bsica
Ade1041 bib polticas pblicas e gesto na educao bsica
 
A politica do Ensino Fundamental de Nove Anos - implicações para a formação d...
A politica do Ensino Fundamental de Nove Anos - implicações para a formação d...A politica do Ensino Fundamental de Nove Anos - implicações para a formação d...
A politica do Ensino Fundamental de Nove Anos - implicações para a formação d...
 
Bibliografia geral
Bibliografia geralBibliografia geral
Bibliografia geral
 
Educação Inclusiva
Educação InclusivaEducação Inclusiva
Educação Inclusiva
 
EJA AULA 5: Brasil - Contextualização do direito à Educação de Jovens e Adultos
EJA AULA 5: Brasil - Contextualização do direito à Educação de Jovens e AdultosEJA AULA 5: Brasil - Contextualização do direito à Educação de Jovens e Adultos
EJA AULA 5: Brasil - Contextualização do direito à Educação de Jovens e Adultos
 
Ldb atulizada
Ldb atulizadaLdb atulizada
Ldb atulizada
 
Ldb 5ed
Ldb 5edLdb 5ed
Ldb 5ed
 
LDB
LDBLDB
LDB
 
Aula 2- Educacao Infantil ordenamentos legais e politicas publicas.pdf
Aula 2- Educacao Infantil ordenamentos legais e politicas publicas.pdfAula 2- Educacao Infantil ordenamentos legais e politicas publicas.pdf
Aula 2- Educacao Infantil ordenamentos legais e politicas publicas.pdf
 
Reunião técnica regional do proinfância
Reunião técnica regional do proinfânciaReunião técnica regional do proinfância
Reunião técnica regional do proinfância
 
Diretrizes_diversidade_e_inclusao_2013.pdf
Diretrizes_diversidade_e_inclusao_2013.pdfDiretrizes_diversidade_e_inclusao_2013.pdf
Diretrizes_diversidade_e_inclusao_2013.pdf
 
Slide diretrizes étnico racial
Slide diretrizes étnico racialSlide diretrizes étnico racial
Slide diretrizes étnico racial
 
Edu 1030 políticas educacionais
Edu 1030 políticas educacionaisEdu 1030 políticas educacionais
Edu 1030 políticas educacionais
 
Pme. condado pe
Pme. condado pePme. condado pe
Pme. condado pe
 
Educação Básica do Campo
Educação Básica do CampoEducação Básica do Campo
Educação Básica do Campo
 
APRESENTAÇÃO DO PPP ESCOLA MUN. PROF. LUIZ MARANHÃO FILHO PARTE I - ESCOLA
APRESENTAÇÃO DO PPP ESCOLA MUN. PROF. LUIZ MARANHÃO FILHO PARTE I - ESCOLAAPRESENTAÇÃO DO PPP ESCOLA MUN. PROF. LUIZ MARANHÃO FILHO PARTE I - ESCOLA
APRESENTAÇÃO DO PPP ESCOLA MUN. PROF. LUIZ MARANHÃO FILHO PARTE I - ESCOLA
 
Oferta demanda educacao_ampo
Oferta demanda educacao_ampoOferta demanda educacao_ampo
Oferta demanda educacao_ampo
 
Bullyng e desrespeito
Bullyng e desrespeitoBullyng e desrespeito
Bullyng e desrespeito
 
Slide diretrizes étnico racial
Slide diretrizes étnico racialSlide diretrizes étnico racial
Slide diretrizes étnico racial
 
Slide diretrizes étnico racial
Slide diretrizes étnico racialSlide diretrizes étnico racial
Slide diretrizes étnico racial
 

Mais de Liberty Ensino

Coordenacao pedagogica 8
Coordenacao pedagogica 8Coordenacao pedagogica 8
Coordenacao pedagogica 8Liberty Ensino
 
Coordenacao pedagogica 4
Coordenacao pedagogica 4Coordenacao pedagogica 4
Coordenacao pedagogica 4Liberty Ensino
 
Coordenacao pedagogica 7
Coordenacao pedagogica 7Coordenacao pedagogica 7
Coordenacao pedagogica 7Liberty Ensino
 
Coordenacao pedagogica 6
Coordenacao pedagogica 6Coordenacao pedagogica 6
Coordenacao pedagogica 6Liberty Ensino
 
Coordenacao pedagogica 5
Coordenacao pedagogica 5Coordenacao pedagogica 5
Coordenacao pedagogica 5Liberty Ensino
 
Coordenacao pedagogica 3
Coordenacao pedagogica 3Coordenacao pedagogica 3
Coordenacao pedagogica 3Liberty Ensino
 
Coordenacao pedagogica 2
Coordenacao pedagogica 2Coordenacao pedagogica 2
Coordenacao pedagogica 2Liberty Ensino
 
Coordenacao pedagogica 1
Coordenacao pedagogica 1Coordenacao pedagogica 1
Coordenacao pedagogica 1Liberty Ensino
 
Gestao de educacao_infantil_3
Gestao de educacao_infantil_3Gestao de educacao_infantil_3
Gestao de educacao_infantil_3Liberty Ensino
 
Gestao de educacao_infantil_7
Gestao de educacao_infantil_7Gestao de educacao_infantil_7
Gestao de educacao_infantil_7Liberty Ensino
 
Gestao de educacao_infantil_10
Gestao de educacao_infantil_10Gestao de educacao_infantil_10
Gestao de educacao_infantil_10Liberty Ensino
 
Gestao de educacao_infantil_5
Gestao de educacao_infantil_5Gestao de educacao_infantil_5
Gestao de educacao_infantil_5Liberty Ensino
 
Gestao de educacao_infantil_2
Gestao de educacao_infantil_2Gestao de educacao_infantil_2
Gestao de educacao_infantil_2Liberty Ensino
 
Gestao de educacao_infantil_11
Gestao de educacao_infantil_11Gestao de educacao_infantil_11
Gestao de educacao_infantil_11Liberty Ensino
 
Gestao de educacao_infantil_4
Gestao de educacao_infantil_4Gestao de educacao_infantil_4
Gestao de educacao_infantil_4Liberty Ensino
 
Gestao de educacao_infantil_9
Gestao de educacao_infantil_9Gestao de educacao_infantil_9
Gestao de educacao_infantil_9Liberty Ensino
 
Gestao de educacao_infantil_8
Gestao de educacao_infantil_8Gestao de educacao_infantil_8
Gestao de educacao_infantil_8Liberty Ensino
 
Gestao de educacao_infantil_6
Gestao de educacao_infantil_6Gestao de educacao_infantil_6
Gestao de educacao_infantil_6Liberty Ensino
 

Mais de Liberty Ensino (20)

Coordenacao pedagogica 8
Coordenacao pedagogica 8Coordenacao pedagogica 8
Coordenacao pedagogica 8
 
Coordenacao pedagogica 4
Coordenacao pedagogica 4Coordenacao pedagogica 4
Coordenacao pedagogica 4
 
Coordenacao pedagogica 7
Coordenacao pedagogica 7Coordenacao pedagogica 7
Coordenacao pedagogica 7
 
Coordenacao pedagogica 6
Coordenacao pedagogica 6Coordenacao pedagogica 6
Coordenacao pedagogica 6
 
Coordenacao pedagogica 5
Coordenacao pedagogica 5Coordenacao pedagogica 5
Coordenacao pedagogica 5
 
Coordenacao pedagogica 3
Coordenacao pedagogica 3Coordenacao pedagogica 3
Coordenacao pedagogica 3
 
Coordenacao pedagogica 2
Coordenacao pedagogica 2Coordenacao pedagogica 2
Coordenacao pedagogica 2
 
Coordenacao pedagogica 1
Coordenacao pedagogica 1Coordenacao pedagogica 1
Coordenacao pedagogica 1
 
Gestao de educacao_infantil_3
Gestao de educacao_infantil_3Gestao de educacao_infantil_3
Gestao de educacao_infantil_3
 
Gestao de educacao_infantil_7
Gestao de educacao_infantil_7Gestao de educacao_infantil_7
Gestao de educacao_infantil_7
 
Gestao de educacao_infantil_10
Gestao de educacao_infantil_10Gestao de educacao_infantil_10
Gestao de educacao_infantil_10
 
Gestao de educacao_infantil_5
Gestao de educacao_infantil_5Gestao de educacao_infantil_5
Gestao de educacao_infantil_5
 
Gestao de educacao_infantil_2
Gestao de educacao_infantil_2Gestao de educacao_infantil_2
Gestao de educacao_infantil_2
 
Gestao de educacao_infantil_11
Gestao de educacao_infantil_11Gestao de educacao_infantil_11
Gestao de educacao_infantil_11
 
Gestao de educacao_infantil_4
Gestao de educacao_infantil_4Gestao de educacao_infantil_4
Gestao de educacao_infantil_4
 
Gestao de educacao_infantil_9
Gestao de educacao_infantil_9Gestao de educacao_infantil_9
Gestao de educacao_infantil_9
 
Gestao de educacao_infantil_8
Gestao de educacao_infantil_8Gestao de educacao_infantil_8
Gestao de educacao_infantil_8
 
Gestao de educacao_infantil_6
Gestao de educacao_infantil_6Gestao de educacao_infantil_6
Gestao de educacao_infantil_6
 
Cuidador de idoso_38
Cuidador de idoso_38Cuidador de idoso_38
Cuidador de idoso_38
 
Cuidador de idoso_39
Cuidador de idoso_39Cuidador de idoso_39
Cuidador de idoso_39
 

Último

ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdf
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdfATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdf
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdfassedlsam
 
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...dl assessoria9
 
MAPA - DIDÁTICA - 51/2024MAPA - DIDÁTICA - 51/2024
MAPA - DIDÁTICA - 51/2024MAPA - DIDÁTICA - 51/2024MAPA - DIDÁTICA - 51/2024MAPA - DIDÁTICA - 51/2024
MAPA - DIDÁTICA - 51/2024MAPA - DIDÁTICA - 51/2024DL assessoria 27
 
Edital Caixa 2024 - nível médio - DOU.pdf
Edital Caixa 2024 - nível médio - DOU.pdfEdital Caixa 2024 - nível médio - DOU.pdf
Edital Caixa 2024 - nível médio - DOU.pdfPortal NE10
 
No âmbito do Direito, a interpretação das normas é essencial para sua aplicaç...
No âmbito do Direito, a interpretação das normas é essencial para sua aplicaç...No âmbito do Direito, a interpretação das normas é essencial para sua aplicaç...
No âmbito do Direito, a interpretação das normas é essencial para sua aplicaç...DL assessoria 29
 
MAPA - PED - TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 51/2024
MAPA - PED - TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 51/2024MAPA - PED - TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 51/2024
MAPA - PED - TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 51/2024dlalicia08
 
A identificação e classificação das orações são ações que se constituem apena...
A identificação e classificação das orações são ações que se constituem apena...A identificação e classificação das orações são ações que se constituem apena...
A identificação e classificação das orações são ações que se constituem apena...dl assessoria 8
 
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...sdl192405
 
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...dl assessoria9
 
A prensa é um maquinário fundamental e é utilizada na conformação e corte de ...
A prensa é um maquinário fundamental e é utilizada na conformação e corte de ...A prensa é um maquinário fundamental e é utilizada na conformação e corte de ...
A prensa é um maquinário fundamental e é utilizada na conformação e corte de ...DlAssessoriaacadmica2
 
Entender e compreender as teorias que embasaram e ainda embasam as tendências...
Entender e compreender as teorias que embasaram e ainda embasam as tendências...Entender e compreender as teorias que embasaram e ainda embasam as tendências...
Entender e compreender as teorias que embasaram e ainda embasam as tendências...DL assessoria 31
 
Edital Caixa 2024 - nível superior - DOU.pdf
Edital Caixa 2024 - nível superior - DOU.pdfEdital Caixa 2024 - nível superior - DOU.pdf
Edital Caixa 2024 - nível superior - DOU.pdfPortal NE10
 
Concurso do edital da Polícia Civil de Pernambuco
Concurso do edital da Polícia Civil de PernambucoConcurso do edital da Polícia Civil de Pernambuco
Concurso do edital da Polícia Civil de PernambucoPortal NE10
 
Olá, estudante! Chegou o momento de colocarmos em prática toda aprendizagem c...
Olá, estudante! Chegou o momento de colocarmos em prática toda aprendizagem c...Olá, estudante! Chegou o momento de colocarmos em prática toda aprendizagem c...
Olá, estudante! Chegou o momento de colocarmos em prática toda aprendizagem c...DL assessoria 29
 
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024dl assessoria 13
 
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024DL assessoria 26
 
MAPA - BEDU - MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - 51/2024
MAPA - BEDU - MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - 51/2024MAPA - BEDU - MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - 51/2024
MAPA - BEDU - MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - 51/2024DL assessoria 26
 
Seu aluno de personal trainer chegou até você e solicitou que prescrevesse um...
Seu aluno de personal trainer chegou até você e solicitou que prescrevesse um...Seu aluno de personal trainer chegou até você e solicitou que prescrevesse um...
Seu aluno de personal trainer chegou até você e solicitou que prescrevesse um...DassessoriaAa
 
manual de aprendizagem comercial senac pr
manual de aprendizagem comercial senac prmanual de aprendizagem comercial senac pr
manual de aprendizagem comercial senac prSergio Augusto da Luz
 
Inovar se tornou uma exigência do mercado, que está cada vez mais competitivo...
Inovar se tornou uma exigência do mercado, que está cada vez mais competitivo...Inovar se tornou uma exigência do mercado, que está cada vez mais competitivo...
Inovar se tornou uma exigência do mercado, que está cada vez mais competitivo...Dl assessoria 22
 

Último (20)

ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdf
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdfATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdf
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdf
 
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
 
MAPA - DIDÁTICA - 51/2024MAPA - DIDÁTICA - 51/2024
MAPA - DIDÁTICA - 51/2024MAPA - DIDÁTICA - 51/2024MAPA - DIDÁTICA - 51/2024MAPA - DIDÁTICA - 51/2024
MAPA - DIDÁTICA - 51/2024MAPA - DIDÁTICA - 51/2024
 
Edital Caixa 2024 - nível médio - DOU.pdf
Edital Caixa 2024 - nível médio - DOU.pdfEdital Caixa 2024 - nível médio - DOU.pdf
Edital Caixa 2024 - nível médio - DOU.pdf
 
No âmbito do Direito, a interpretação das normas é essencial para sua aplicaç...
No âmbito do Direito, a interpretação das normas é essencial para sua aplicaç...No âmbito do Direito, a interpretação das normas é essencial para sua aplicaç...
No âmbito do Direito, a interpretação das normas é essencial para sua aplicaç...
 
MAPA - PED - TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 51/2024
MAPA - PED - TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 51/2024MAPA - PED - TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 51/2024
MAPA - PED - TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 51/2024
 
A identificação e classificação das orações são ações que se constituem apena...
A identificação e classificação das orações são ações que se constituem apena...A identificação e classificação das orações são ações que se constituem apena...
A identificação e classificação das orações são ações que se constituem apena...
 
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
 
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...
 
A prensa é um maquinário fundamental e é utilizada na conformação e corte de ...
A prensa é um maquinário fundamental e é utilizada na conformação e corte de ...A prensa é um maquinário fundamental e é utilizada na conformação e corte de ...
A prensa é um maquinário fundamental e é utilizada na conformação e corte de ...
 
Entender e compreender as teorias que embasaram e ainda embasam as tendências...
Entender e compreender as teorias que embasaram e ainda embasam as tendências...Entender e compreender as teorias que embasaram e ainda embasam as tendências...
Entender e compreender as teorias que embasaram e ainda embasam as tendências...
 
Edital Caixa 2024 - nível superior - DOU.pdf
Edital Caixa 2024 - nível superior - DOU.pdfEdital Caixa 2024 - nível superior - DOU.pdf
Edital Caixa 2024 - nível superior - DOU.pdf
 
Concurso do edital da Polícia Civil de Pernambuco
Concurso do edital da Polícia Civil de PernambucoConcurso do edital da Polícia Civil de Pernambuco
Concurso do edital da Polícia Civil de Pernambuco
 
Olá, estudante! Chegou o momento de colocarmos em prática toda aprendizagem c...
Olá, estudante! Chegou o momento de colocarmos em prática toda aprendizagem c...Olá, estudante! Chegou o momento de colocarmos em prática toda aprendizagem c...
Olá, estudante! Chegou o momento de colocarmos em prática toda aprendizagem c...
 
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024
 
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024
 
MAPA - BEDU - MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - 51/2024
MAPA - BEDU - MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - 51/2024MAPA - BEDU - MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - 51/2024
MAPA - BEDU - MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - 51/2024
 
Seu aluno de personal trainer chegou até você e solicitou que prescrevesse um...
Seu aluno de personal trainer chegou até você e solicitou que prescrevesse um...Seu aluno de personal trainer chegou até você e solicitou que prescrevesse um...
Seu aluno de personal trainer chegou até você e solicitou que prescrevesse um...
 
manual de aprendizagem comercial senac pr
manual de aprendizagem comercial senac prmanual de aprendizagem comercial senac pr
manual de aprendizagem comercial senac pr
 
Inovar se tornou uma exigência do mercado, que está cada vez mais competitivo...
Inovar se tornou uma exigência do mercado, que está cada vez mais competitivo...Inovar se tornou uma exigência do mercado, que está cada vez mais competitivo...
Inovar se tornou uma exigência do mercado, que está cada vez mais competitivo...
 

Gestao de educacao_infantil_12

  • 2. LIBERTY ENSINO • BRASIL. Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 1996. • _______. Lei 4024, de 20/12/1961.. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 1961. • _______. Lei 5692 de 11/08/1971. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 1971. • _______. Constituição Federal de 1988. Brasília, D.O.U, 05/10/1988. • _______. Parecer nº CEB 022/98; Resolução CEB nº 1, de 7 de abril de 1999. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Brasília: Conselho Nacional de Educação. Câmara da Educação Básica, 1999. • ______. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial Curricular Nacional para a educação infantil. Vols.2 e 3. Brasília: Mec/SEF, 1998. • ______. Ministério da Educação e do Desporto. .Política Nacional de Educação Infantil, Brasília: Mec/SEF, 1994. • ______. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Coordenação Geral de Educação Infantil. Subsídios para Credenciamento e Funcionamento de Instituições de Educação Infantil. Vols. I e II. • KRAMER, Sônia. Com a pré-escola nas mãos: uma alternativa curricular para educação infantil. São Paulo: editora Ática, 2003. • MACHADO, Maria Lúcia. Encontros e desencontros em Educação Infantil. São Paulo: Cortez, 2002. • NICOLAU, Marieta L. M. A educação Pré-escolar: fundamentos e didática. 9. ed. São Paulo: Ática, 1997. • OLIVEIRA, Zilma Ramos de. Educação Infantil: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2005. • ROSEMBERG, Fúlvia F. (Org) Creche: tema em destaque, n.1. São Paulo: Cortez/FCC, 1989. • SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Menor: Creche / Pré-escola. Secretaria do Menor, São Paulo, 1992.