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SISTEMA ESTUDIO.pptx

25 de Mar de 2023
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SISTEMA ESTUDIO.pptx

  1. SISTEMA DE ESTUDIO
  2. PARA ENTRAR EN CONTEXTO Unas preguntas:
  3. ¿Porque elegí este instrumento? ¿Cuáles son las expectativas con mi instrumento?
  4. Posibles respuestas: • ¿Instrumentista? Tocar un Instrumento • ¿Formador? • ¿Ambos? • ¿Director?: Ser Instrumentista Ser Formador Gestionar Ser líder • ¿Ninguna de las anteriores? ¿Cual?
  5. ¿Qué es un sistema?
  6. DEFINICION DE SISTEMA “Un sistema es una reunión o conjunto de elementos relacionados que interactúan entre sí para lograr un fin determinado”
  7. Objetivo de hoy: • Definir el conjunto de elementos que debemos tener en cuenta para desarrollar un sistema de estudio efectivo • Aplicable a cualquier área musical.
  8. Fin determinado = Metas u Objetivos • A corto plazo • A mediano plazo • A largo plazo
  9. Metas a corto plazo: • Tocar lo mejor posible • Formar parte de… • Profesionalizarme / ser profesional. • Para el estudiante universitario el corto plazo es semestral
  10. Metas a mediano plazo: Metas a mediano plazo: • Estudios superiores. • Tengo un tutor: hago caso. • Desarrollar un plan o proyecto independiente.
  11. Metas a largo plazo • Terminar mi pregrado • Post grado • Maestría • Doctorado • Investigar, crear, proponer • Conocerme a mí mismo: ser mi propio maestro.
  12. Definir y enfocarme en el largo plazo
  13. Ejemplo a largo plazo: Objetivo: Ser músico sinfónico y solista. • Meta a largo plazo: Maestría • Meta a mediano plazo: Admisión a Maestría • Tocar un concierto de 45 minutos • Obras: Barroco, clásico, romántico, contemporáneo, moderno, obra impuesta. • Conocer y dominar la diferencia entre estilos interpretar. • Idioma: estudiar el idioma, presentar examen de calificación • Cumplir requisitos: documentación, pagos, etc. • Estudio y montaje de obras, ensayos, grabaciones, etc. • Terminar Pregrado.
  14. Crear mi sistema de estudio personal. ¿CÓMO?
  15. Al crear mi sistema de estudio diario debo tener en cuenta: • Músico instrumentista = deportista de alto rendimiento, implica ejercitarse diariamente • Estoy trabajando con mi cuerpo • Variable. • Deterioro físico. • No compararme • Desarrollo personal • Conocerme, conocer mi cuerpo • Ser músico instrumentista = Forma de vida
  16. INCLUIR DENTRO DE MI VIDA COTIDIANA • MI sistema de estudio: • Calentamiento (15 min.) • Técnica: (30 a 45 min.) • Estudios: Libros, métodos (30 min.) • Obras solista (30 a 45 min.) • Partes de orquesta, banda y/u otros. (30 a 45 min.) • Tocar en bloques de 20 minutos y luego 5 a 10 min de descanso.
  17. Calentamiento (15 min.) • Momento ideal. • Precalentamiento: Estiramiento de Extremidades, músculos, músculos faciales • Respiración: Inspiración, ubicación del aire, expiración, dirección de la columna de aire, soplo, etc. • Mascara fisiológica: Vibración (Buzzing) con/sin boquilla. • Notas largas (equivalentes)
  18. Técnica: (30 a 45 min.) • Articulaciones • Flexibilidad • Escalas • Digitación • Otros.
  19. Estudios: Libros, métodos (30 min.) • Reunión de los elementos técnicos, teóricos: • Métodos técnicos: Métrica, ritmos, tonalidades, velocidades, etc. • Métodos melódicos: interpretación.
  20. Obras solista (30 a 45 min.) • Desarrollar criterio propio interpretativo
  21. Partes de orquesta, banda y/u otros. (30 a 45 min.) • Roles de desempeño interpretativo en conjunto.
  22. Tocar en bloques de 20 minutos y luego 5 a 10 min de descanso. Promedio diario 3 horas distribuidos durante el día. Tener referentes y fuentes de calidad.
  23. IMPORTANTE • Motivación vs presión • Mi motivación es más grande que la presión • SER EL MEJOR • Compromiso • Disciplina • Organización • Agenda LO QUE HAGAS HOY, EL CUERPO Y LA MENTE TE LO VAN A GRADECER TODA LA VIDA.
  24. ¿Preguntas? !!!Muchas gracias¡¡¡
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