Bullying palestra

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  • As parents, you can't be with your child every second to stave off bully attacks. However, the best you can do as parents whenever you are with your children is that teach your children how to effectively handle themselves and the situation if they become victims of bullying.As a way of helping everyone especially the parents, who still find it quite hard to manage issues like this, I found this great application which featured a safety app which gets me connected to a Safety Network or escalate my call to the nearest 911 when needed, it has other cool features that are helpful for your kids with just a press of a Panic Button. #SafekidZone, Check it here:http://bit.ly/1026trz
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Bullying palestra

  1. 1. Stop ao Bullying
  2. 2. E onde o Bullying ocorre? <ul><li>O BULLYING é um problema mundial, sendo encontrado em toda e qualquer escola, não estando restrito a nenhum tipo específico de instituição: primária ou secundária, pública ou privada, rural ou urbana. Pode-se afirmar que as escolas que não admitem a ocorrência de BULLYING entre seus alunos, ou desconhecem o problema, ou se negam a enfrentá-lo. </li></ul>
  3. 3. O que é o Bullying? <ul><li>O termo BULLYING compreende todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adoptadas por um ou mais estudantes contra outros), causando dor e angústia, e executadas dentro de uma relação desigual de poder. Portanto, os actos repetidos entre iguais (estudantes) e o desequilíbrio de poder são as características essenciais, que tornam possível a intimidação da vítima. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Por não existir uma palavra na língua portuguesa capaz de expressar todas as situações de BULLYING possíveis, o quadro, a seguir, relaciona algumas acções que podem estar presentes: </li></ul>Bater Chutar Empurrar Discriminar Excluir Isolar Ignorar Intimidar Ferir Roubar Quebrar pertences Colocar apelidos Ofender Gozar Humilhar Fazer sofrer Perseguir Assediar Aterrorizar Amedrontar Dominar Agredir
  5. 5. De que maneira os alunos se envolvem no Bullying <ul><li>- alvos de Bullying - são os alunos que só sofrem BULLYING; - alvos/autores de Bullying - são os alunos que ora sofrem, ora praticam BULLYING; - autores de Bullying - são os alunos que só praticam BULLYING; - testemunhas de Bullying - são os alunos que não sofrem nem praticam Bullying, mas convivem em um ambiente onde isso ocorre. </li></ul>Seja qual for a actuação de cada aluno, algumas características podem ser destacadas, como relacionadas aos papeis que venham a representar:
  6. 6. Efeitos do bullying <ul><li>O bullying persistente pode ter uma série de efeitos em um indivíduo, e no ambiente onde o bullying ocorre. </li></ul><ul><li>Efeitos sobre o indivíduo incluem: </li></ul><ul><ul><li>Depressão Reactiva, uma forma de depressão clínica </li></ul></ul><ul><ul><li>Stress de desordem pós-traumática </li></ul></ul><ul><ul><li>Tornar-se também um agressor </li></ul></ul><ul><ul><li>Ansiedade </li></ul></ul>
  7. 7. <ul><li>Problemas gástricos </li></ul><ul><li>Dores não-especificadas </li></ul><ul><li>Perda de auto-estima </li></ul><ul><li>Medo de expressar emoções </li></ul><ul><li>Problemas de relacionamento </li></ul><ul><li>Abuso de drogas e álcool </li></ul><ul><li>Auto-mutilação </li></ul><ul><li>Suicídio (também conhecido como bullycídio ) </li></ul><ul><li>Efeitos numa escola incluem: </li></ul><ul><ul><li>Níveis elevados de evasão escolar </li></ul></ul><ul><ul><li>Alta rotatividade do quadro de pessoal </li></ul></ul><ul><ul><li>Desrespeito pelos professores </li></ul></ul><ul><ul><li>Alto nível de faltas por males menores </li></ul></ul>
  8. 8. <ul><ul><li>Porte de arma por parte de crianças visando protecção </li></ul></ul><ul><ul><li>Acções judiciais: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>contra a escola ou autoridade responsável pela área educacional </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>contra a família do agressor </li></ul></ul></ul><ul><li>Efeitos sobre a organização (tal como um local de trabalho): </li></ul><ul><ul><li>Perda de moral </li></ul></ul><ul><ul><li>Níveis elevados de faltas por depressão, ansiedade e dor nas costas </li></ul></ul><ul><ul><li>Queda de produtividade e lucro </li></ul></ul><ul><ul><li>Altos níveis de rotatividade de pessoal </li></ul></ul>
  9. 9. <ul><li>Pesquisas indicam que adultos agressores têm personalidades autoritárias, combinadas com uma forte necessidade de controlar ou dominar. Também tem sido sugerido que um deficit em habilidades sociais e um ponto de vista preconceituoso sobre subordinados podem ser factores de risco em particular. </li></ul><ul><li>Estudos adicionais têm mostrado que enquanto inveja e ressentimento podem ser motivos para a prática do bullying , ao contrário da crença popular, há pouca evidência que sugira que os bullies sofram de qualquer deficit de auto-estima. </li></ul>Autores do Bullying
  10. 10. <ul><li>Outros pesquisadores também identificaram a rapidez em se enraivecer e usar a força, em acréscimo a comportamentos agressivos, o acto de encarar as acções de outros como hostis, a preocupação com a auto-imagem e o empenho em acções obsessivas ou rígidas. </li></ul><ul><li>É frequentemente sugerido que os comportamentos agressivos têm sua origem na infância: </li></ul>
  11. 11. <ul><ul><li>Se o comportamento agressivo não é desafiado na infância, há o risco de que ele se torne habitual. Realmente, há evidência documental que indica que a prática do bullying durante a infância põe a criança em risco de comportamento criminoso e violência doméstica na idade adulta.&quot; </li></ul></ul><ul><li>O bullying não envolve necessariamente criminalidade ou violência. Por exemplo, o bullying frequentemente funciona através de abuso psicológico ou verbal. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Trabalho realizado por: </li></ul><ul><li>Palestra realizada por: </li></ul><ul><li>Augusto Maia nº5 </li></ul><ul><li>André Oliveira nº3 </li></ul><ul><li>Daniel Alves nº7 </li></ul>8º3

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