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AS REGRAS NA SALA DE AULA
AS REGRAS NA SALA DE AULA
A NOSSA SALA É UM LUGAR ONDE…PARA SEREM EFICAZES,AS REGRAS DEVEM SER:    Definidas com os alunos;    Curtas e simples;    ...
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AS RELAÇÕES ESCOLA - FAMÍLIA
AS RELAÇÕES ESCOLA - ALUNOS
AS RELAÇÕES FAMILIARES
AS RELAÇÕES ESCOLA - DOCENTES
AS REGRAS NA ESCOLA
A ESCOLA
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12 abril

  1. 1. Mediação de conflitos em contexto escolar: Propostas de prevenção Formadora: Mafalda Branco Abril | 2012
  2. 2. “O gesto é como que a linguagem do corpo.” Cícero
  3. 3. AS REGRAS NA SALA DE AULA
  4. 4. AS REGRAS NA SALA DE AULA
  5. 5. A NOSSA SALA É UM LUGAR ONDE…PARA SEREM EFICAZES,AS REGRAS DEVEM SER: Definidas com os alunos; Curtas e simples; Positivas; Fáceis de compreender; Específicas; Aplicáveis; Aplicadas de forma consistente; Revistas periodicamente e atualizadas quando necessário.
  6. 6. A NOSSA SALA É UM LUGAR ONDE…Como gostariam que fosse a nossa sala de aula?Que pode cada um de nós fazer para que a sala de aula seja como desejamos? As regras devem ser assinadas por todos… Pode mesmo fazer-se um “contrato” no início do ano.Quais vão ser as consequências em caso de infração das regras?
  7. 7. AS RELAÇÕES ESCOLA - FAMÍLIA
  8. 8. AS RELAÇÕES ESCOLA - ALUNOS
  9. 9. AS RELAÇÕES FAMILIARES
  10. 10. AS RELAÇÕES ESCOLA - DOCENTES
  11. 11. AS REGRAS NA ESCOLA
  12. 12. A ESCOLA
  13. 13. - É contra a etiqueta bocejar à frente de um rei – disse-lhe o monarca. – Proíbo-te quebocejes!- Não consigo – respondeu o principezinho, muito atrapalhado. – Fiz uma grande viagem eainda não dormi…- Então – disse-lhe o rei – ordeno-te que bocejes. Há anos que não vejo ninguém bocejar. Paramim, os bocejos são autênticas raridades. Anda! Boceja! Olha que isto é uma ordem!- Assim fico intimidado… já não consigo… - disse, corando, o principezinho.- Então, ordeno-te que bocejes, ora…Começara a gaguejar. Parecia vexado.Porque o que importava sobretudo ao rei era que a sua autoridade fosse respeitada. Nãotolerava desobediência. Era um monarca absoluto. Mas como era muito bom, só dava ordenssensatas. Costumava dizer: “Se eu ordenasse a um dos meus generais que se transformasse em gaivota e se ele não obedecesse, a culpa não era do meu general. A culpa era minha.” Antoine de Saint-Exupéry, “O Principezinho”
  14. 14. O QUE É AUTORIDADE?

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