Web 2.0 rea

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    1. 1. Escola de Ciências da Saúde NÚCLEO DE FORMAÇÃO GERAL Curso: EnfermagemWEB 2.0 e a CIBERCULTURA Lucimar Levenhagen e-mail: llevenhagen@gmail.com 1
    2. 2. NÚCLEO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Curso: Enfermagem PELA INTERNET - GILBERTO GILCriar meu websiteFazer minha home-pageCom quantos gigabytesSe faz uma jangadaUm barco que veleje ...(2x)Que veleje nesse informarQue aproveite a vazante da infomaréQue leve um oriki do meu velho orixáAo porto de um disquete de um micro em TaipéUm barco que veleje nesse infomarQue aproveite a vazante da infomaréQue leve meu e-mail até CalcutáDepois de um hot-linkNum site de HelsinquePara abastecer 2
    3. 3. NÚCLEO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Curso: EnfermagemEu quero entrar na redePromover um debateJuntar via InternetUm grupo de tietes de ConnecticutDe Connecticut de acessarO chefe da Mac Milícia de MilãoUm hacker mafioso acaba de soltarUm vírus para atacar os programas no JapãoEu quero entrar na rede para contatarOs lares do Nepal,os bares do GabãoQue o chefe da polícia carioca avisa pelo celularQue lá na praça Onze tem um video pôquer parase jogar...
    4. 4. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem NÚCLEO DE FORMAÇÃO GERAL A primeira idéia é a de que a tecnologia é desenvolvida através deprocessos exteriores ao homem e à sociedade e que sua absorção, dada através de seu uso, causa impactos nos ambientes e processos onde é incorporada.
    5. 5. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem A segunda idéia, complementar a esta, é a de que a tecnologia é fatordeterminante nos rumos do desenvolvimento humano em todas suasesferas - econômica, política e social. 5
    6. 6. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem O que é Web 2.0 ?• "Web 2.0 é a mudança para uma internet como plataforma, e um entendimento das regras para obter sucesso nesta nova plataforma. Entre outras, a regra mais importante é desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais são usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência coletiva" 6
    7. 7. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem O QUE É A CIBERCULTURA ? • Cibercultura é uma expressão criada por Pierre Levy para sintetizar o mundo digital centralizando múltiplos usos. • Um exemplo é que a palavra ou texto deixa de ser apenas um agrupamento de letras e passa a adotar um conjunto de fontes de informações como desenhos, vídeos, gráficos, músicas, vídeos reforçando a idéia ou o conjunto delas iniciada. • O filósofo Pierre Lévy (Cibercultura, 1999, p: 127) afirma no livro Cibercultura que são três os princípios fundamentais para o programa da Cibercultura: a interconexão, as comunidades virtuais e a inteligência coletiva.Pierre Lévy é um filósofo da informação que se ocupa em estudar as interações entre aInternet e a sociedade. 7
    8. 8. Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem
    9. 9. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem O RIZOMA e o CIBERESPAÇOPodemos perceber como o conceito de rizoma apresenta umacomplexidade que se assemelha também ao novo paradigmatecnológico do espaço cibernético, o ciberespaço.Curioso pensar que Deleuze e Guattari vão falar do conceito domuito antes de surgir a internet. A internet (a rede de redes),assim como o rizo é descentralizada, se forma e se transforma acada momento, cada nó, cada ponto tem em si a capacidade decriar uma nova conexão, crescendo de forma imprevisível.
    10. 10. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem REDES E RIZOMAS• Quando pensamos em Rede que imagem vem a cabeça? Quando usamos a palavra rede• a quais coisas podemos estar nos referindo? De quantas redes você faz parte? Como• se forma uma rede? Você já parou para pensar sobre as profundas transformações que estamos vivendo a partir do surgimento da internet, essa grande rede mundial (w.w.w. – world wide web)? 10
    11. 11. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem REDES E RIZOMAS“O pensamento não é arborescente e o cérebro não é uma matéria enraizada nem ramificada.Aquilo a que chamamos, injustamente, ‘dendritos’ não assegura uma conexão dos neurônios num tecido contínuo. A descontinuidade das células, o papel dos axônios, o funcionamento das sinapses, a existência de microfendas sinápticas, o salto de cada mensagem por cima destas fendas fazem do cérebro uma multiplicidade que, no seu plano de consistência ou em sua articulação, banha todo um sistema probabilístico incerto, ‘uncertain nervous system’ [...] o próprio cérebro é muito mais uma erva do que uma árvore.”>>> DELEUZE & GUATTARI , 2007:25
    12. 12. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem• idéia de página de internet, redes, rizomas, simultaneidade e convergência, questões tão• presentes em nossa sociedade contemporânea.• “Tudo ao mesmo tempo, agora. Em um único lugar.”• A idéia de hipertextos é trazer informações complementares, glossário de termos e• conceitos, diálogos com o acervo, vídeos e conteúdos do museu, referências bibliográfcas e• de pesquisa, sugestões de desdobramentos futuros em sala de aula, tópicos para refexão e• debate, além de instigações e curiosidades sobre o tema em questão. 12
    13. 13. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: EnfermagemO Cérebro Humano 13
    14. 14. Escola de Ciências da Saúde Curso: EnfermagemNativo Digital• Um nativo digital é aquele que nasceu e cresceu com as tecnologias digitais presentes em sua vivência. Tecnologias como videogames, Internet, telefone celular, MP3, iPod, etc. Caracterizam-se principalmente por não necessitar do uso de papel nas tarefas com o computador.• No sentido mais amplo, refere-se a pessoas nascidas a partir da década de 80 e mais tarde, na Era da Informação que teve início nesta década. Geralmente, o termo foca sobre aqueles que cresceram com a tecnologia do século 21.• Este termo têm sido aplicado em contextos como a educação,relacionado ao termo Aprendizes do Novo Milênio. 14
    15. 15. Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem 15
    16. 16. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem 16
    17. 17. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: EnfermagemAlgumas ferramentas da WEB 2.0 utilizadas na Educação.http://users.cjb.net/fatimacampilho/educoencontro%20ii.swf 17
    18. 18. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem WIKISWikis: Páginas comunitárias na internet que podem ser alteradas por todosos usuários que têm direitos de acesso. Usadas na internet , essas páginascomunitárias geraram fenômenos como a Wikipedia, que é umaenciclopédia on-line escrita por leitores. Usadas em empresas, as wikisestão se tornando uma maneira fácil de trocar idéias para um grupo detrabalhadores envolvido em um projeto.
    19. 19. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: EnfermagemBLOG 19
    20. 20. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem OBJETOS DE APRENDIZAGEMGrandes Obras da Literatura – Ou Isto ou Aquilo – Cecília Meireles
    21. 21. Escola de Ciências da Saúde Curso: EnfermagemGrandes Obras da Literatura Romeu e Julieta 21
    22. 22. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: EnfermagemPODCAST 22
    23. 23. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: EnfermagemVOKI – Avatars em Educação 23
    24. 24. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem 24
    25. 25. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem PREZI O Prezi, é um software na modalidade cloud utilizado para a criação deapresentações de forma não linear, tudo é criado em uma estrutura única,parecida com uma palheta de designer real. A plataforma é open source e disponível para todo público.
    26. 26. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem GO ANIMATEO Guia do Mochileiro das Galaxias:
    27. 27. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: EnfermagemAlgumas ferramentas da WEB 2.0 utilizadas na Educação. 27
    28. 28. COMISSÃO DE FORMAÇÃO GERAL Escola de Ciências da Saúde Curso: EnfermagemO uso da web 2.0 garantirá o sucesso na educação ? 28
    29. 29. Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem Lucimar Levenhagenllevenhagen@gmail.com 29
    30. 30. Escola de Ciências da Saúde Curso: EnfermagemREA – Recursos Educacionais Abertos“São materiais de ensino, aprendizado, e pesquisa em qualquer suporteou mídia, que estão sob domínio público, ou estão licenciados de maneiraaberta, permitindo que sejam utilizados ou adaptados por terceiros. O usode formatos técnicos abertos facilita o acesso e o reuso potencial dosrecursos publicados digitalmente. Recursos Educacionais Abertos podemincluir cursos completos, partes de cursos, módulos, livros didáticos,vídeos, testes , software, e qualquer outra ferramenta, material ou técnicaque possa apoiar o acesso ao conhecimento.” (UNESCO/COL,2011) 30
    31. 31. Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem• recursos são “materiais de ensino, aprendizagem e pesquisa, em qualquer mídia que estão sob domínio público ou licenciado de maneira aberta, permitindo que sejam utilizados por terceiros”.• Usuários dos REA são professores, alunos com ou sem deficiencia, pais, pessoas que querem manter-se atualizados, e até mesmos presidiários, que têm acesso à internet nas cadeias.• Há quatro “erres” de REA: reutilize (aproveite o que há disponível nos REA), revise (faça adaptações nas informações), remixe (misture materiais de diferentes lugares) e redistribua. 31
    32. 32. Escola de Ciências da Saúde Curso: EnfermagemA Educopédia é uma Plataforma Colaborativa e um Recurso Educacional Aberto.Mas você sabe o que são REA – Recursos Educacionais Abertos? 32
    33. 33. Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem 33
    34. 34. Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem • Como encontrá-los?• Existem buscadores e outros serviços que podem ajudar na busca por REA como a “Pesquisa Avançada”do Google:• www.google.com.br/advanced search, nela há uma opção para definir os Direitos de uso que você deseja, é só preencher o restante do formulário do modo que preferir e clicar em pesquisa avançada. Outra opção importante deve ser a de verificar a licença do material. 34
    35. 35. Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem• Em http:// search.creativecommons.org você poderá escolher como fazer sua busca, seja ela por google web, google imagens, Flickr (imagens), Blip TV (vídeos), ou Jamendo (músicas). É só clicar em busca de ferramentas e inserir o termo de procura na caixa que fica na barra superior. 35
    36. 36. Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem 36
    37. 37. Escola de Ciências da Saúde Curso: EnfermagemNo site http://creativecommons.org.br você encontra todas asorientações de como utilizar, criar e se inserir no mundo CC –Creative Commons. Para saber mais sobre o significado daslicenças e dos seus símbolos clique na imagem abaixo: 37
    38. 38. Escola de Ciências da Saúde Curso: EnfermagemAgora que você já conhece o significado de REA e CC,assista à apresentação e veja como tudo começou: 38
    39. 39. Escola de Ciências da Saúde Curso: EnfermagemPara maiores informações legais verifique a lei que rege os direitos autoraisno Brasil e veja que nela encontramos um Capítulo Capítulo IV art.46 dedicado à Educação: Direitos Autorais – Lei 9.610 de 19 de fevereiro de1998.www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9610.htm 39
    40. 40. Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem ;)Obrigada ! Até a próxima. 40

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