2. Les favoris en ligne
La solution la plus simple est de conserver nos favoris sur un
serveur distant et disponible de n’importe quel ordinateur muni
d’une connexion Internet.
Quelques sites existent. Actuellement, le plus populaire et celui
qui offre le plus d’options pratiques est Diigo:
http://www.diigo.com/index.
Les favoris peuvent être classés par thème,
être privés ou publics. On peut annoter les
pages, mettre des commentaires.
Le hic: le site est en anglais
Pour plus d’information, voir ce tutoriel:
http://fr.calameo.com/read/000017682850f0b2
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3. Faire son site
Si vous avez à diffuser des liens, des documents, des vidéos ou des consignes
pour vos élèves, peut-être avez-vous besoin de produire et gérer un site Web.
Pas besoin d’être programmeur, des éditeurs de sites, de blogues ou de
pages permettent de publier rapidement un site qui sera ensuite accessible
aux élèves.
Quelques exemples:
•Un blogue avec Blogger ou WordPress
•Un site de cours en ligne tel Dokeos, Moodle
•Un site avec Google Sites
•Un exemple pour l’électricité: https://sites.google.com/site/scienceselectricite/
•Une page Facebook ou Google +
•Livebinders: http://livebinders.com/welcome/home.
• Le site d’une enseignante de la région: http://livebinders.com/play/play_or_edit/6190
4. S’informer, collaborer et partager avec
ses collègues
La mise en place et l’entretien d’un réseau d’échange permet de
recevoir de l’information fraîche et pertinente. De plus, vous
pouvez partager vos trouvailles et expériences.
Exemple de sites de partage, de collaboration et de réseautage:
•Twitter: choisir des abonnés qui nous alimentent et se faire des listes de
collègues
•Facebook: privilégier la page plutôt que le compte pour les besoins
professionnels
•Google +: se créer des cercles de contacts professionnels, création de sa page
•Skype: réseau destiné aux collaborations en synchrone
•Google Documents: collaboration en asynchrone sur des documents