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LA FISICA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA




 1. ¿CONSIDERA USTED LA VALIDEZ DE LA EXPRESION: “CUANDO LA
                 EDAD AUMENTA, LA ESTATURA AUMENTA’’
   Si considero la validez pero hasta un cierto punto ya que desde que
   nacemos empezamos a crecer pero llegamos a una etapa “la pubertad” que
   para nosotras las mujerescomienzan entre los 12 y 13 años y termina a los
   15, el crecimiento se acelera en la primera etapa de la pubertad. En los
   hombres la pubertad empieza entre los 14 y 15 años y finaliza a los 17
   aproximadamente, así que considero que esa expresión es verdadera pero
   debemos tener en cuenta que el crecimiento tiene un límite y ese límite
   está en nuestra adolescencia pero también creo que a medida que la edad
   vaya aumentando y aumentando creo que nuestros huesos y nuestro
   esqueleto se van debilitando y se van gastando esto lleva a que la estatura
   disminuya porque el esqueleto se va encorvando y se muestra una
   estatura mucho más pequeña.

2. ¿DESCRIBE UN EXPERIMENTO QUE HAYAS REALIZADO INDICADO
   LOS PASOS QUE SEGUISTE, PODRÍAS DEMOSTRARLO EN EL
   SALÓN?

IMANES QUE LEVITAN

El objetivo de este experimento es observar como los imanes levitan unos
sobre otros para esto debemos contar con unos imanes anulares (son como
anillos), un palillo para refresco y una bolita de plastilina el procedimiento de
este es el siguiente:Entierro el pitillo en la bola de plastilina de forma que quede
vertical, ensarto un imán en el pitillo y continuo metiendo más procurando que
siempre se enfrenten en polos opuestos, solo resta observar los resultados. Si
lo sería capaz de demostrarlo en frente de mis compañeros ya que es un
experimento sencillo y con un resultado positivo, me agradaría demostrarles
una cosa tan fácil y sencilla como está pero a la vez muy interesante y que al
mismo tiempo aprendan a hacerlo.
3. ¿CONSTRUYE UNA LISTA DE UNIDADES DE MEDIDA QUE UTILICES
   EN LA VIDA COTIDIANA PARA MEDIR LA LONGITUD, LA MASA Y EL
   TIEMPO?
   Las unidades de medida más utilizadas en mi hogar son: para la longitud el
   metroes la distancia que recorre la luz en el vacío entre un intervalo de
   1/299 792 458 de segundo este lo utilizamos para medir objetos en la casa,
   hacer trabajos etc. La reglaes un instrumento de cálculo que dispone de
   varias escalas numéricas, para facilitar la rápida y cómoda realización de
   operaciones aritméticas complejas, como puedan ser multiplicaciones,
   divisiones. Para tiempo, el reloj           instrumento capaz de medir
   el tiempo natural                                 (días, años, fases,lunares,
   etc.)En unidadesconvencionales (horas, minutos o segundos).
   Fundamentalmente permite conocer la hora actual, este lo utilizamos a
   menudo para saber la hora. El cronometro es un reloj de precisión que se
   emplea para medir fracciones de tiempo muy pequeñas. El calendarioes
   una cuenta sistematizada del transcurso del tiempo, utilizado para la
   organización cronológica de las actividades de nosotros los humanos. Para
   medir la masa utilizamos la báscula es un aparato que sirve para
   pesar;1 esto es, para determinar el peso (básculas con muelle elástico), o
   la masa de los cuerpos (básculas con contrapeso.

4. ¿CON RESPECTO A QUE OBJETOS SE MUEVE LA TIERRA? EXPLICA.

La traslación de la Tierra viene de la formación del sistema solar, del disco de
materia en rotación en torno al Sol, es decir la Tierra ya se formó en
movimiento.
La gravedad del Sol NO PROVOCA LA TRASLACIÓN sino que hace que esta
permanezca en órbita, si la Tierra no tuviese una velocidad, caería hacia el Sol
y la rotación un movimiento que efectúa la Tierra girando sobre sí misma a lo
largo de un eje imaginario denominado Ejeterrestre que pasa por sus polos.
Una vuelta completa, tomando como referencia a las estrellas, dura 23 horas
con 56 minutos y 4 segundos y se denomina díasidéreo.La Tierra no se
encuentra inmóvil, sino que está sometida a movimientos de diversa índole.
Los principales movimientos de la Tierra se definen con referencia al sol y son
los siguientes: rotación, traslación, precesión y nutación.



5. SI UN ELEFANTE TE PERSIGUE, LA ENORME MASA DEL ANIMAL,
SERIA UN PELIGRO PARA TI. PERO SI CORRES EN ZIGZAG LA ENORME
MASA SERIA UNA VENTAJA PARA TI. EXPLICA
Pues porque si yo empiezo a correr en zigzag el elefante también va a empezar
a hacer lo mismo y eso le produciría unos cuantos resultados negativos, en
contra de él ya que por su inmensa masa y el enorme peso al dar las vueltas
para poder hacer el zigzag, para dar la curva el animal se puede volcar, o
también puede perder mucho tiempo ya que su tamaño a comparación de el de
nosotros es muy grande, nosotros podemos correr en zigzag sin ningún
problema y con mayor velocidad pero el elefante también tiene que parar cada
vez que vaya a dar la vuelta para seguir el camino ya que ellos no pueden
correr tan rápido, otro resultado negativo sería el cansancio del animal porque si
estaban corriendo en línea recta pues el camino era más corto pero como esto
cambio pues ya le toca hacer un recorrido mucho mas grande.

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La fisica en nuestra vida cotidiana

  • 1. LA FISICA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA 1. ¿CONSIDERA USTED LA VALIDEZ DE LA EXPRESION: “CUANDO LA EDAD AUMENTA, LA ESTATURA AUMENTA’’ Si considero la validez pero hasta un cierto punto ya que desde que nacemos empezamos a crecer pero llegamos a una etapa “la pubertad” que para nosotras las mujerescomienzan entre los 12 y 13 años y termina a los 15, el crecimiento se acelera en la primera etapa de la pubertad. En los hombres la pubertad empieza entre los 14 y 15 años y finaliza a los 17 aproximadamente, así que considero que esa expresión es verdadera pero debemos tener en cuenta que el crecimiento tiene un límite y ese límite está en nuestra adolescencia pero también creo que a medida que la edad vaya aumentando y aumentando creo que nuestros huesos y nuestro esqueleto se van debilitando y se van gastando esto lleva a que la estatura disminuya porque el esqueleto se va encorvando y se muestra una estatura mucho más pequeña. 2. ¿DESCRIBE UN EXPERIMENTO QUE HAYAS REALIZADO INDICADO LOS PASOS QUE SEGUISTE, PODRÍAS DEMOSTRARLO EN EL SALÓN? IMANES QUE LEVITAN El objetivo de este experimento es observar como los imanes levitan unos sobre otros para esto debemos contar con unos imanes anulares (son como anillos), un palillo para refresco y una bolita de plastilina el procedimiento de este es el siguiente:Entierro el pitillo en la bola de plastilina de forma que quede vertical, ensarto un imán en el pitillo y continuo metiendo más procurando que siempre se enfrenten en polos opuestos, solo resta observar los resultados. Si lo sería capaz de demostrarlo en frente de mis compañeros ya que es un experimento sencillo y con un resultado positivo, me agradaría demostrarles una cosa tan fácil y sencilla como está pero a la vez muy interesante y que al mismo tiempo aprendan a hacerlo.
  • 2. 3. ¿CONSTRUYE UNA LISTA DE UNIDADES DE MEDIDA QUE UTILICES EN LA VIDA COTIDIANA PARA MEDIR LA LONGITUD, LA MASA Y EL TIEMPO? Las unidades de medida más utilizadas en mi hogar son: para la longitud el metroes la distancia que recorre la luz en el vacío entre un intervalo de 1/299 792 458 de segundo este lo utilizamos para medir objetos en la casa, hacer trabajos etc. La reglaes un instrumento de cálculo que dispone de varias escalas numéricas, para facilitar la rápida y cómoda realización de operaciones aritméticas complejas, como puedan ser multiplicaciones, divisiones. Para tiempo, el reloj instrumento capaz de medir el tiempo natural (días, años, fases,lunares, etc.)En unidadesconvencionales (horas, minutos o segundos). Fundamentalmente permite conocer la hora actual, este lo utilizamos a menudo para saber la hora. El cronometro es un reloj de precisión que se emplea para medir fracciones de tiempo muy pequeñas. El calendarioes una cuenta sistematizada del transcurso del tiempo, utilizado para la organización cronológica de las actividades de nosotros los humanos. Para medir la masa utilizamos la báscula es un aparato que sirve para pesar;1 esto es, para determinar el peso (básculas con muelle elástico), o la masa de los cuerpos (básculas con contrapeso. 4. ¿CON RESPECTO A QUE OBJETOS SE MUEVE LA TIERRA? EXPLICA. La traslación de la Tierra viene de la formación del sistema solar, del disco de materia en rotación en torno al Sol, es decir la Tierra ya se formó en movimiento. La gravedad del Sol NO PROVOCA LA TRASLACIÓN sino que hace que esta permanezca en órbita, si la Tierra no tuviese una velocidad, caería hacia el Sol y la rotación un movimiento que efectúa la Tierra girando sobre sí misma a lo largo de un eje imaginario denominado Ejeterrestre que pasa por sus polos. Una vuelta completa, tomando como referencia a las estrellas, dura 23 horas con 56 minutos y 4 segundos y se denomina díasidéreo.La Tierra no se encuentra inmóvil, sino que está sometida a movimientos de diversa índole. Los principales movimientos de la Tierra se definen con referencia al sol y son los siguientes: rotación, traslación, precesión y nutación. 5. SI UN ELEFANTE TE PERSIGUE, LA ENORME MASA DEL ANIMAL, SERIA UN PELIGRO PARA TI. PERO SI CORRES EN ZIGZAG LA ENORME MASA SERIA UNA VENTAJA PARA TI. EXPLICA
  • 3. Pues porque si yo empiezo a correr en zigzag el elefante también va a empezar a hacer lo mismo y eso le produciría unos cuantos resultados negativos, en contra de él ya que por su inmensa masa y el enorme peso al dar las vueltas para poder hacer el zigzag, para dar la curva el animal se puede volcar, o también puede perder mucho tiempo ya que su tamaño a comparación de el de nosotros es muy grande, nosotros podemos correr en zigzag sin ningún problema y con mayor velocidad pero el elefante también tiene que parar cada vez que vaya a dar la vuelta para seguir el camino ya que ellos no pueden correr tan rápido, otro resultado negativo sería el cansancio del animal porque si estaban corriendo en línea recta pues el camino era más corto pero como esto cambio pues ya le toca hacer un recorrido mucho mas grande.