SLIDES

1. BAHASA MELAYU
PEMAHAMAN
Kertas 1(011)
UPSR

2. KEJAYAAN
Cintaku pada kejayaan
Takkan luput buat selamanya
Impianku kan tercapai
Dengan pengorbananku
Yang sepahit hempedu.
8 A, 8 A takkan datang menjelma
Tanpa usaha gigihku
Tidak akan berjaya

3. Wahai guru yang tercinta
Dan juga ibu bapa semua
Jasamu takkan ku lupa
Untuk menggembirakan
Buat masa hadapan
8 A, 8 A takkan datang menjelma
Aku mesti berusaha
Sehingga aku berjaya

4. STRATEGI
SKOR A
Baca bahan ilmiah
Latih tubi soalan
Catat
perbendaharaan kata
Beri tumpuan
tajuk lemah
Perbanyakkan Latihan
Ulangi topik
lemah

5. KOMPONEN SOALAN
Pengetahuan Tentang
Tatabahasa

6. A. MORFOLOGI (Pembentukan Kata)
1 Kata Nama 11 Kata Pemeri
2 Kata Kerja 12 Kata Sendi
3 Kata Adjektif 13 Kata Bilangan
4 Kata Hubung 14 Kata Arah
5 Kata Seru 15 Kata Imbuhan
6 Kata Tanya 16 Kata Majmuk
7 Kata Perintah 17 Kata Ganda
8 Kata Bantu 18 Penjodoh Bilangan
9 Kata Penguat 19 Perkataan Seerti
10 Kata Nafi 20 Perkataan Berlawan

7. B. SINTAKSIS (Pembentukan Ayat)
1 Ayat jawapan bagi ayat soal
2 Ayat soalan
3 Peribahasa / Simpulan Bahasa
4 Ayat sama maksud
5 Ayat aktif / ayat pasif
6 Ayat kata banyak makna
7 Cakap ajuk kepada cakap pindah
8 Cakap pindah kepada cakap ajuk
9 Pilih ayat yang betul
10 Urutan cerita

8. KATA NAMA
KHAS
KATA
NAMA
AM
KATA
TERBITAN
KATA GANTI
NAMA

9. Benda
kereta , katil,
pen, rumah,
kasut
Binatang
kucing, arnab,
ayam, lembu
Tempat
masjid, pulau,
bandar,
sekolah,
negeri
Manusia
guru, budak,
hakim, ayah, adik

10. Benda
Pen Pilot, Kereta
Wira, Honda,
Orlando
Binatang
Pak Belang, Jalak,
Tompok, Si Comel,
Sang Bedal
Tempat
Kampar, Tasik
Bera, Tokyo,
Gunung Tahan
Manusia
Alia, Ravi,
Dr. Ridwan, Julia,
Cikgu Kamal

11. GANTI
NAMA
Ganti nama diri
Pertama, Kedua, Ketiga
Ganti nama
Petunjuk
Ini, itu
Ganti nama
Diri Singkatan
kau, ku, mu, nya
Ganti nama Tempat
Sini, situ, sana
Ganti nama Tak Tentu
apa-apa, bila-bila,
mana-mana, sesiapa
Ganti nama Pertanyaan
Apa, Adakah, Berapa,
Bila, Mengapa, Mana,
Siapa, Bagaimana

12. GANTI
NAMA
DIRI
Ganti nama
Diri Pertama
aku, saya, beta, daku,
Hamba, patik, kami, kita
Ganti nama
Diri Kedua
anda, awak, dikau,
engkau, kamu, kalian
Ganti nama
Diri Ketiga
Beliau, dia, ia,
Baginda, mereka

13. KATA
NAMA
TERBITAN
makanan kerajaan
pakaian
kebesaran
pendidik
peserta
peruntukan
gambaran
bulatan
kejujuran
manisan
kejayaan
pelakon
pemberita

14. nipis pintar
jingga
lazat
longlai
nyaring
suntuk
kelat
kerdil
jarang
katik
ungu
merdu
rindu
payau
pipih
sayang
lonjong
lewat
bundar
pilu
garang
lincah
KATA
ADJEKTIF

15. pada ke
dari
kepada
untuk
KATA
SENDI
NAMA
bagi
daripada
seperti
hingga
sebagai
dengan
oleh
sejak
di
selain

16. PERKATAAN
IMBUHAN
Sisipan (el, em,er)
gelegar,
gemuruh,
gergaji,
temali,
Awalan
bertenggek, terpijak,
kedua, membantu,
pelakon, senaskhah,
perosak
Apitan
pertunjukan,
kerajinan, dibaiki
berpegangan,
penerangan,
Akhiran
lautan, orang-orangan,
biji-bijian, manisan,
naiki, dekati, biarkan,
tuangkan,

17. KATA
PENEGAS
kah
Siapakah nama budak
gemuk itu?
tah
Apatah dayaku, aku tidak
berupaya untuk melawan.
pun
Setelah selesai
menyaksikan pertunjukan
drama itu, mereka pun
pulang ke rumah.
lah
Pelajar itulah yang telah
terpilih sebagai pelajar
cemerlang.

18. Wahai Eh
Cis/ Cih
Hai
Nah
Amboi
Ah
Aduhai
Wah
Hoi
Aduh
Oh
KATA
SERU

19. agak
begitu
terlalu
paling
benar
betul
sekali
amat
sangat
sungguh
nian
KATA
PENGUAT

20. beberapa
berjam-jam
para
keenam
satu perdua
semua
banyak
kedua-dua
pelbagai
tiap-tiap
setengah
KATA
BILANGAN
sesetengah
sepuluh
masing-masing
dua

21. Apa
Kenapa
Bila
Siapa
Berapa
Adakah
Bagaimana
Mengapa
Mana
KATA
TANYA

22. KATA
NAFI
Tak/tidak
Pasar raya itu tidak jauh dari rumah saya.
bukan
Ini bukan ayah Salina.
Dia bukan penjenayah.

23. sudah
sedang
dapat
mesti
boleh
mahu
hendak
belum
pernah
harus
KATA
BANTU
masih
akan
telah

24. kandas
memainkan
bantut
terpancut
menganyam
menunaikan
bunting
tertidur
beristerikan
mengubati
mengalir
KATA
KERJA
bercucuran
dilakon
menyala mendak
berbuai
bertelur
terlukis
luruh
mencantas

25. KATA
PEMERI
ada
Mereka ada datang ke rumah saya.
adalah
Jawapan bagi soalan
Matematik nombor 5
adalah salah.
adalah
Rumah itu adalah
untuk disewa.
ialah
Pemuda yang gemuk itu
ialah abang Salman.

26. autograf
dermawan
biduanita
cerpenis
pramugari
maharani
tatatertib
mahasiswa
maharaja
teknologi
IMBUHAN
PINJAMAN
juruwang
juruhebah
politeknik
jurusolek
dwibahasa
antidadah
seniman

27. lalu
manakala
supaya
sambil
kerana
kecuali
agar
dan
setelah
sebelum
KATA
HUBUNG
atau
apabila
serta
tetapi

28. Tolong
Minta
Sila
Jemput
KATA
PERINTAH
Jangan
Usah
Harap

29. remeh-temeh
bebola
dedaun
ole-ole
otot-otot
kelip-kelip
pura-pura
terkebil-kebil
kira-mengira
KATA
GANDA
kuda-kuda
tidur-tidur
lelabah
gado-gado
ulang-alik
gundah-gulana

30. atas
sebalik
sudut
seberang
sebalik
sekeliling
samping
antara
tepi
KATA
ARAH
kanan
pangkal
hujung
timur
utara
segi
kiri
belakang hadapan
sisi
dalam

31. segerombolan
komunis
sepasang merpati
sesuap nasi
sebutir mutiara
serawan pukat
sekalung bunga
sebentuk
mata kail
sekelip mata
PENJODOH
BILANGAN
sejambak
bunga
sepiak sirih
secubit garam

32. Tatabahasa (soalan 1-30)
A. Isi tempat kosong dalam ayat-ayat di bawah dengan jawapan yang
paling sesuai
• Baca arahan dalam soalan
• Baca soalan dan garis isi penting/kata kunci.
• Teliti gambar sekiranya berkaitan dengan soalan
• Uji jawapan
• Kaji jawapan
 Kata Kerja / Adjektif / Kata Hubung / Ganti Nama
 Penjodoh Bilangan
 Perkataan berimbuhan
 Peribahasa
 Perkataan berlawan dan seerti

33. B. Pilih jawapan/soalan yang paling sesuai kepada
soalan/jawapan yang diberi.
• Baca kehendak soalan
• Siapa-nama orang/pekerjaan
• Apa-benda
• Bila-hari,masa,tarikh
• Mengapa-kerana
• Adakah-ya/tidak
• Di mana-tempat
• Bagaimana-cara

34. C. Maksud ayat
• Baca dan fahamkan maksud ayat dan isi penting
• Berhati-hati agar tidak berubah maksud soalan dengan
jawapan
• Kalau cakap ajuk-lihat kata kunci/jenis ayat
• Teliti ketika memilih jawapan

35. D. Pilih ayat-ayat menggunakan perkataan
bergaris dengan betul.
• Baca ayat no. 1 dan fahamkan penggunaan perkataan
dalam ayat Sekiranya ayat no. 1 salah terus tengok jawapan
• Pangkah jawapan yang ada ayat no.1
• Teruskan baca soalan dan pangkah jawapan yang ada ayat
salah
• Pilih jawapan yang betul

36. E. Pilih ayat yang betul
• Kaji penggunaan perkataan dalam ayat dan garis perkataan yang
salah
• Sekiranya ada kesalahan bahasa terus pangkah ayat yang salah
• Pilih jawapan yang betul
F. Pilih ayat-ayat yang betul
• Kaji ayat bermula no.1
• Sekiranya ada kesalahan bahasa terus tengok jawapan dan pangkah jawapan
yang ada ayat salah
• Pilih jawapan yang betul

37. Soalan 31 - 40
Kemahiran Membaca dan
Memahami Pemahaman
(2 petikan).

38. JENIS-JENIS PETIKAN ( SOALAN 31- 40)
• Bahagian ini mengandungi 10 soalan untuk menguji pemahaman
seseorang pelajar.
• Dua petikan disediakan.
• Masa untuk menjawab ialah 20 minit.
• Petikan-petikan pemahaman itu dalam bentuk yang berikut :
-Surat rasmi -Graf -Autobiografi
-Surat tidak rasmi -Jadual -Syarahan
-Dialog -Catatan -Biografi
-Rencana -Pengumuman -Syair
-Ucapan -Cerita -Pantun
-Laporan -Iklan -Sajak

39. Langkah-langkah menjawab soalan-soalan pemahaman (31-
40)
• Terus baca soalan
• Fahamkan kehendak soalan
• Garis kata kunci dalam soalan (Siapa,Apa,Mengapa,Bila,Di mana dan sebagainya)
• Baca jawapan dari A-D sepintas lalu
• Baca petikan mengikut perenggan
• Gariskan perkataan yang berkaitan dengan soalan
• Uji jawapan
• Kaji jawapan
• Pangkah jawapan yang benar-benar salah
• Pilih jawapan yang paling sesuai

40. Kelemahan calon
• Gagal menjawab soalan dengan betul – tidak cukup masa menjawab
• Kesilapan semasa menghitamkan jawapan
• Tidak mempunyai pengetahuan yang mencukupi dalam semua aspek –tidak boleh
menjawab soalan dengan tepat.
• Lemah penguasaan bahasa/tidak memahami kehendak soalan
• Tidak boleh mengenal pasti perbezaan maksud pernyataan dalam pilihan jawapan –
keliru
• Terburu-buru, gopoh – rasa mudah
• Cuai dalam mengesan kata kunci
• Tidak teliti dalam pembacaan keseluruhan soalan

41. Langkah mengatasi kelemahan
• Bina keyakinan diri dan bertenang semasa menghadapi peperiksaan
• Agihkan masa dengan betul (1/2minit)
• Baca soalan dengan selengkapnya/ teliti
• Kenal pasti kehendak sebenar soalan dan kesan kata kunci yang relevan
• Baca petikan dengan teliti dan faham isi-isi tersirat
• Kesan dengan jelas perbezaan maksud setiap pernyataan dalam pilihan jawapan
• Lengkapkan diri dengan banyak membaca dan membuat latihan mengikut had masa

42. CONTOH-CONTOH
SOALAN
BM PEMAHAMAN

43. 1. Pemain sepak takraw itu sedang melakukan
____________ yang sangat kuat.
A pukulan
B rejaman
C hayunan
D tendangan

44. 2. Adik Norfaezah telah berjaya _________ tempat
pertama dalam pertandingan pidato itu.
A menjuarai
B menerima
C merangkul
D menghadiahi
3. Hadiah itu ______________ dengan riben merah.
A terikat
B ikatan
C berikat
D mengikat

45. 4. Puan Zaiton berjalan ke bilik guru sambil ___________ buku.
A membimbit
B mengelek
C memegang
D menjinjing
5. Puan Zaiton mengajarkan mata pelajaran Matematik. Beliau
___________ Universiti Kebangsaan Malaysia.
A lulusan
B kelulusan
C meluluskan
D berkelulusan

46. I Air di tasik itu kelihatan tenang.
II Memancing boleh menyebabkan fikiran kita tenang.
III Ramli tenang menunggu umpannya di makan ikan.
IV Bot yang dinaiki oleh Ramli kelihatan tenang.
A I dan III sahaja
B III dan IV sahaja
C I, II dan III sahaja
D II, III dan IV sahaja

47. Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Guru Besar, guru-guru dan murid-murid Sekolah Kebangsaan Kepong yang saya hormati
sekalian.
Sebelum kita mulakan pertandingan kuiz peringkat akhir antara rumah-rumah pada hari ini,
terlebih dahulu saya ingin memperkenalkan kepada saudara-saudari sekalian peserta-peserta
pertandingan ini yang akan merebut piala pusingan sumbangan Ahli Jawatankuasa PIBG sekolah
ini.
Di sebelah kanan saya ialah pasukan Rumah Bendahara yang terdiri daripada Dzulhusni
Abu Bakar, saudari Nadhirah Mohd dan saudari Norfazliana Azam.Di sebelah kiri pula ialah
pasukan Rumah Temenggong yang diwakili oleh Aiman Zawawi, Syakirah Abdullah dan Syazwani
Ismail. Yang duduk di sebelah saya ini ialah Puan Narihas Abdul Rahman selaku penjaga masa
dan akan membantu saya mengendalikan majlis ini.
Hakim kuiz ini terdiri daripada Encik A.Rahman Taib, Puan Azlida Abdul Rahman dan Puan
Rohana Abdullah. Manakala Puan Noor Khalbi Ali, setiausaha Persatuan Bahasa Melayu akan
mencatatkan markah-markah peserta.
Untuk makluman para peserta, saya akan membacakan soalan sebanyak dua kali sahaja.
Para peserta berkenaan dibenarkan menjawabnya sekali sahaja dalam masa 30 saat. Pengerusi
Hakim akan memberi isyarat, sama ada jawapan itu tepat atau tidak. Dua markah untuk jawapan
yang tepat, 1 markah untuk yang kurang tepat dan tiada markah bagi jawapan yang salah.
Sekiranya seseorang peserta itu gagal menjawab dalam masa 30 saat, peserta lain dalam
pasukan itu boleh menjawab tetapi hanya berhak mendapat 1 markah, sekiranya jawapan itu
tepat. Sekiranya jawapan itu salah, peserta daripada pasukan lawan boleh menjawabnya dan
berhak mendapat 1 markah. Loceng akan dibunyikan apabila tempoh menjawab soalan itu sudah
habis.
Baiklah, sekarang kita mulakan pertandingan kuiz dengan mempersilakan peserta pertama
daripada Rumah Bendahara iaitu saudara Dzulhusni Abu Bakar untuk menjawab soalan berikut.

48. 6. Siapakah yang menyampaikan ucapan di atas?
A Guru Besar Sekolah Kebangsaan Kepong.
B Ahli Jawatankuasa PIBG Sekolah Kebangsaan
Kepong.
C Pengerusi pertandingan akhir kuiz antara
rumah-rumah.
D Pengerusi Hakim pertandingan akhir kuiz antara
rumah-rumah.
7. Apakah tugas Puan Narihas Abdul Rahman?
A Mencatat markah pada buku catatannya.
B Penerima isyarat daripada Pengerusi Hakim
C Membantu pengerusi menyampaikan hadiah.
D Memastikan pertandingan kuiz berjalan lancar.

49. 8. Perkataan mengendalikan dalam petikan
bermaksud
A menguasai
B melicinkan
C melancarkan
D mengelolakan
9. Pilih pernyataan yang benar tentang bidang tugas
hakim pertandingan kuiz ini.
A menyediakan soalan kuiz
B menentukan ketepatan jawapan peserta
C mengumumkan pemenang pertandingan
kuiz
D memastikan peserta menjawab mengikut
masa yang tepat

50. 10. Pernyataan berikut berkaitan dengan petikan kecuali
A. Peserta pertama yang memberi jawapan betul
mendapat 1 markah.
B. Peserta yang menjawab betul setelah loceng
berbunyi diberi 1 markah.
C. Pasukan lawan yang menjawab dengan betul akan
mendapat 1 markah.
D. Peserta lain dalam pasukan itu yang menjawab
dengan betul diberi markah.

51. IMPIAN SEORANG PELAJAR
Impianku……
Impianku di tanganku
Aku ingin jadi insan cemerlang
Aku ingin hidup bahagia
Aku ingin bantu ayah dan ibu
Peperiksaan pasti datang
Aku mesti berusaha
Aku mesti berjaya

52. SEKIAN TERIMA KASIH
JUMPA LAGI

54. Disediakan oleh:
EN. HALILI BIN HARON
SK PERINGGIT
MELAKA.