1. “TRABAJAMOS CON la técnica del ORIGAMI”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Luis Fabio Xammar Jurado”
DOCENTE : Mag. Lizeth Giovanna Aguirre Mallqui
ÁREA CURRICULAR : Arte y Cultura
GRADO : 3° “G”
FECHA : Viernes 02 de setiembre del 2022
COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) DESEMPEÑO (S ) A TRABAJAR EN LA SESIÓN
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS
CREA
PROYECTOS
DESDE LOS
LENGUAJES
ARTÍSTICOS
 Explora y experimenta los lenguajes
artísticos.
 Aplica procesos creativos.
 Evalúa y comunica sus procesos y
proyectos.
 Improvisa, experimenta y combina diversos
elementos, materiales y técnicas para
descubrir cómo puede comunicar una idea,
mediante la técnica del origami.
 Explica las técnicas que ha usado (origami)
y las maneras en que siente que su trabajo
es exitoso.
ENFOQUES
TRANSVERSALES
ACCIONES OBSERVABLES
Enfoque de
orientación al bien
común.
Disposición a enseñar ofreciendo a los estudiantes las condiciones y oportunidades
que cada uno necesita para lograr los mismos resultados.
Antes de la sesión:
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
sesión?
Disponer los materiales a utilizar durante el desarrollo de
la clase.
Elaborar la Lista de cotejo
ANEXO 1
Indicaciones- materiales
ANEXO 1
Lista de cotejo
En esta sesión los niños y niñas desarrollarán la
motricidad fina a través del plegado de papel, luego
elaborarán adornos decorativos de animales.
.

2. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO
En grupo clase
 Escuchan con atención el cuento: “EL CONEJITO FITO ORDENA SU HABITACIÓN”.
https://www.youtube.com/watch?v=mHY49xlR-n4
 Responden a las siguientes preguntas:
 ¿Qué personajes intervienen en este cuento?
 ¿De qué trata el cuento?
 ¿Qué le pasó al conejito Fito?
 ¿Cuál fue la lección que aprendió el conejito Fito?
 ¿Qué hubieras hecho si este hubiera sido tu caso?
 Comunica el propósito de la sesión: “Hoy desarrollarán la motricidad fina a través del plegado de
papel, luego elaborarán adornos decorativos de animales”.
 Se ponen de acuerdo para practicar y cumplir las normas de convivencia durante el trabajo.
DESARROLLO
En grupo de niños
 Mencionan que realizarán figuras de papel, empleando la técnica del origami. Trabajarán al conejito del
cuento escuchado.
 Explica el procedimiento a seguir para elaborar con papel, origami de un conejo.
 Puedes mostrar el video de la realización del trabajo de origami:
https://www.youtube.com/watch?v=_8rHW5pwfaQ
 Se hace entrega de una hoja de color (15cm x 15cm) a cada niño para la realización del origami, con la guía
de la docente.
 Guía con los siguientes pasos:
a. Cortar un cuadrado de papel de 15x15cm.
b. Doblar en diagonal, como una servilleta.
c. Doblar por el medio, formando un triángulo rectángulo.

3. d. Luego desdoblamos el triángulo. Tiene que quedar una línea marcada en
el centro.
e. Doblamos la base para arriba.
f. Doblamos ambos extremos hacia el centro.
g. Volteamos el papel.
h. Doblamos la punta de arriba hacia abajo.
i. Después, lo levantamos y doblemos hacia adentro.
j. Volteamos, la figura, otra vez.
k. Finalmente, doblamos la punta de abajo hacia arriba.

4. l. La imagen de origami, del conejito, debe quedar así:
m. Terminan decorando libremente, con el rostro del conejito.
Una vez lista
 Los estudiantes muestran y comparten sus trabajos.
 Propón la realización de otro animal, según su creatividad. También los puedes guiar.
CIERRE
 Responden a las preguntas de autorreflexión: ¿He logrado el reto de la experiencia?,¿Qué fue lo que más
les gusto?, ¿Qué animales formaron con la técnica del origami?
 Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
¿Qué dificultades tuvieron los
estudiantes?
¿Qué logros tuvieron los
estudiantes?
¿Qué aprendizaje debo reforzar
en la siguiente sesión?

5. Lista de cotejo
Competencia: CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
N°
ORD
APELLIDOS Y NOMBRES
DESEMPEÑOS
Selecciona yhace buenuso
de los. Materiales.
Diseña ycrea, conoriginalidad,
trabajos conla técnica del Origami.
01 BAYLON GUILLEN CARMEN ROSA
02 BRICEÑO MONTES FABIANA VALERIA
03 CARBAJAL GAMARRA JHON ANTONI
04 CASTILLEJO MARCELO JHOSEP ANTONY
05 CESPEDES FRANCIA ANDRE ALEXANDER
06 COSTA GONZALES ZOE ALESSIA
07 INUMA MAGUIÑA HENRY BENJHAMIN
08 JALA LINDO BRADLEY DELMIRO
09 LEANDRO GARCIA VEGUMY KAORI
10 LEIVA CRUZ ITALO FABRIZIO
11 MATOS OCROSPOMA ANDRE ISAI
12 MORALES CAMINO ANTONELLA VALENTINA
13 MUÑOZ GALLEGO DANIELA FERNANDA
14 ROJAS HUAMAN DIANA MILAGROS
15 RUBINA PICHILINGUE MARIANA AYLEE
16 MARQUEZ JIMENEZ SUSANA MARITZA
17 NICHO BAZO YHADIEL SNAYDER
18 PALACIOS ANDRADE KAIL ALEXANDERS
19 SANGAMA REQUENA IAM EDUARDO
20 SOLORZANO ROLDAN GRACIELA NALI
21 SOTO TORIBIO YANELI MELISA

6. 22 TAFUR CASTILLO DIEGO JESUS
23 TAMARA MENDEZ LUCIA YAMILET
24 VEGA COLLANTES MARIA GUADALUPE
25 VILCA GUERRERO ASHLY NICOLE
26 ROJAS CABRERA JEAN PAUL
27 ROJAS CABRERA JEAN PIERO
28 TENA RODRIGUEZ DREIK LLEICO