IDEA’s para AVALIAR:
a escrita
JULHO 2013
SUMÁRIO
•Que escrita avaliar?
•Para observar o quê?
•Com que objetivos? - identificar e descrever dificuldades na escrita.
•...
QUE ESCRITA AVALIAR?
•Trabalhos escolares (individuais ou de grupo)
•Textos (composições, ensaios, respostas de desenvolvi...
POR ONDE COMEÇAR?
PRODUÇÃO
•  Texto
•  Frases
•  Palavras
•  Sílabas
•  Letras
DITADO
•  Texto
•  Frases
•  Palavras
•  Sí...
OBSERVAR O QUÊ?
•Produto
•Processo
•Velocidade
•Precisão
•Qualidade
•Objetivos (curriculares, familiares, pessoais...)
•Pr...
BASELINE E CURVAS DE EVOLUÇÃO
• Frequência
• Duração / Extensão
• Qualidade
• Significado Pessoal
• Função
IDENTIFICAR
Pontos fracos e fortes (defeitos e potenciais)
Motivos pessoais
Atitudes e valores
Crenças e expetativas
Estra...
OBJETIVOS GERAIS
conceber-se como um escrevente em desenvolvimento (curvas de evolução)
partir sempre da zona de conforto
...
IDEA’s para AVALIAR
na próxima sessão:
o cálculo
JULHO 2013
IDEA's Summer School 2013 - Terceira Sessão: Avaliar a Escrita
IDEA's Summer School 2013 - Terceira Sessão: Avaliar a Escrita
IDEA's Summer School 2013 - Terceira Sessão: Avaliar a Escrita
IDEA's Summer School 2013 - Terceira Sessão: Avaliar a Escrita
IDEA's Summer School 2013 - Terceira Sessão: Avaliar a Escrita
IDEA's Summer School 2013 - Terceira Sessão: Avaliar a Escrita
IDEA's Summer School 2013 - Terceira Sessão: Avaliar a Escrita
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

IDEA's Summer School 2013 - Terceira Sessão: Avaliar a Escrita

586 visualizações

Publicada em

Síntese da Terceira Sessão da IDEA's SUMMER SCHOOL.
De como existem alternativas para pensar e avaliar as dificuldades na aprendizagem na Escrita, de forma a ajudar todos a EVOLUIR. Na sessão vimos ainda múltiplos exemplos e casos práticos. Formação prática em tempo de verão.

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
586
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
3
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
3
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

IDEA's Summer School 2013 - Terceira Sessão: Avaliar a Escrita

  1. 1. IDEA’s para AVALIAR: a escrita JULHO 2013
  2. 2. SUMÁRIO •Que escrita avaliar? •Para observar o quê? •Com que objetivos? - identificar e descrever dificuldades na escrita. •Determinar curvas de aprendizagem /desenvolvimento. •Identificar erros, deficiências e potencialidades. •Utilizar os modelos cognitivos da composição escrita. •Preparar a intervenção: estimular e ativar.
  3. 3. QUE ESCRITA AVALIAR? •Trabalhos escolares (individuais ou de grupo) •Textos (composições, ensaios, respostas de desenvolvimento, diários, texto livre) •Ditados (de texto ou palavras soltas) (por ex.: 20 palavras permite adequar...) •Cópias (observar como o aluno copia - ensinar a copiar a “três tempos”) •Treinos ortográficos (como treina ou pratica habitualmente - regularmente?)
  4. 4. POR ONDE COMEÇAR? PRODUÇÃO •  Texto •  Frases •  Palavras •  Sílabas •  Letras DITADO •  Texto •  Frases •  Palavras •  Sílabas •  Letras CÓPIA •  Texto •  Frases •  Palavras •  Sílabas •  Letras identificar zona de conforto múltiplas amostras
  5. 5. OBSERVAR O QUÊ? •Produto •Processo •Velocidade •Precisão •Qualidade •Objetivos (curriculares, familiares, pessoais...) •Práticas (pedagógicas, corretivas...)
  6. 6. BASELINE E CURVAS DE EVOLUÇÃO • Frequência • Duração / Extensão • Qualidade • Significado Pessoal • Função
  7. 7. IDENTIFICAR Pontos fracos e fortes (defeitos e potenciais) Motivos pessoais Atitudes e valores Crenças e expetativas Estratégias
  8. 8. OBJETIVOS GERAIS conceber-se como um escrevente em desenvolvimento (curvas de evolução) partir sempre da zona de conforto identificar recursos e potenciais pessoais (ex.: qual dos sub-processos de escrita melhor domina...?) identificar tentativas (anteriores e atuais) de remediação e estimulação mobilizar recursos e modelos no contexto (pessoal, familiar e escolar)
  9. 9. IDEA’s para AVALIAR na próxima sessão: o cálculo JULHO 2013

×