Full de ruta

1. FULL DE RUTA DEL RACÓ TEMÀTIC: "LES ESTACIONS "
COMPETÈNCIES CLAU
- Comunicació lingüística.
- Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència
i tecnologia.
- Competència digital.
- Competències socials i cíviques.
- Consciència i expressions culturals.
- Aprendre a aprendre.
- Sentit d’iniciativa i esperit emprenedor.
OBJECTIUS A DESENVOLUPAR
1. Conèixer i valorar el patrimoni natural de les Illes Balears i ser conscients de la necessitat de conservar-lo i gestionar-lo de forma
sostenible, així com de la importància de promoure’l i, si escau, participar en iniciatives encaminades a conservar-lo.
2. Adquirir coneixements sobre els elements naturals i socioculturals del medi de les Illes Balears i d’altres àmbits geogràfics d’abast
més ampli i utilitzar-los per fonamentar valors, actituds i comportaments favorables a la conservació dels recursos i la millora de la
qualitat ambiental.
3. Relacionar-se amb altres persones i participar en activitats de grup, adoptar actituds de flexibilitat, responsabilitat, solidaritat, interès
i tolerància i superar inhibicions i prejudicis i rebutjant discriminacions o estigmes personals o socials.
4. Desenvolupar la creativitat i expressar-la, preferentment, amb la subjectivitat del seu llenguatge personal, utilitzant els codis, la
terminologia i els procediments del llenguatge visual i plàstic amb la finalitat d’enriquir estèticament les seves possibilitats de
comunicació.
5. Conéixer les diferències culturals, climàtiques i paisatgístiques entre el nostre país i la nostra regió i els diferents paÏsos de parla
inglesa.
CONTINGUTS DE CADA MATÈRIA IMPLICADA
CIÈNCIES DE LA NATURALESA
Plantes autòctones (flor i fruit)
Bolets de les Balears
Mètodes de conservació d’aliments
MATEMÀTIQUES
Unitats de Mesura
EDUCACIÓ PLÀSTICA I VISUAL
Ús de diferents tècniques plàstiques
ANGLÈS
Vocabulari específic (Flowers, trees, animals, seasons..)
PRODUCTE FINAL
Racó expositiu a l’aula
Productes de rebosteria
QUÈ NECESSIT PER TENIR ÈXIT I APROVAR?
- Mostrar interés i bona predisposició.
- Tenir actitud positiva.
- Realitzar les tasques correctament.
MÈTODES D’AVALUACIÓ
Correcció de les tasques
Rúbriques (coavaluació i autoavaluació)
Revisió del portafoli
RECURSOS / EINES TIC
Cercadors d’internet
Processadors de textos i presentacions digitals
DIFUSIÓ
Exposició a l’aula
Blog
AGRUPAMENTS/ORGANITZACIÓ
Grup clase
Parelles
TASQUES
- Recerca d’informació a internet
- Elaborar pòsters
- Dibuixar un paisatge amb tempera
- Collage amb fulles i fruits secs
- Construir un mòbil amb matèria vegetal
- Fabricar flors amb cartolina i tela
- Fer càlculs (canvis d’unitats, proporcionalitat)
- Pintar pòsters en anglès
- Cercar i exposar en un mural vocabulari específic
en anglès (seasons)