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LA EDUCACIÓN Y LA WEB 2.0.
 La web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones
tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final.
 se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que
reemplacen las aplicaciones de escritorio.
 La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la
publicación de contenidos, como:
Los Blogger, Facebook, los servicios conocidos como wikis (Wikipedia) y los
portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos (Flickr, YouTube).
Otro aspecto importante, tiene que ver con la implementación de
estrategias didácticas activas que faciliten :
 el aprendizaje autónomo, colaborativo
 el pensamiento crítico y creativo mediante el uso de las TIC
 diseñar currículos colectivamente con base en la investigación que
promueven la calidad de los procesos educativos
 la permanencia de los estudiantes en el sistema.
CONCLUSIONES:
 Para la educación la Web 2.0 es uno de los grandes surgimientos
tecnológicos permitiendo conocer, compartir, crear y relacionarse con
diferentes enfoques educativos.
 El docente se beneficia en el proceso de enseñanza-aprendizaje
ayudándolo a desarrollar valores de participación, colaboración y
construcción colectivo del conocimiento

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La educación y la web 2.0

  • 1. LA EDUCACIÓN Y LA WEB 2.0.
  • 2.  La web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final.  se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.  La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como: Los Blogger, Facebook, los servicios conocidos como wikis (Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos (Flickr, YouTube).
  • 3.
  • 4. Otro aspecto importante, tiene que ver con la implementación de estrategias didácticas activas que faciliten :  el aprendizaje autónomo, colaborativo  el pensamiento crítico y creativo mediante el uso de las TIC  diseñar currículos colectivamente con base en la investigación que promueven la calidad de los procesos educativos  la permanencia de los estudiantes en el sistema.
  • 5.
  • 6.
  • 7. CONCLUSIONES:  Para la educación la Web 2.0 es uno de los grandes surgimientos tecnológicos permitiendo conocer, compartir, crear y relacionarse con diferentes enfoques educativos.  El docente se beneficia en el proceso de enseñanza-aprendizaje ayudándolo a desarrollar valores de participación, colaboración y construcción colectivo del conocimiento