1. UTPL
MESTRIA EN:
GERENCIA Y LEDERASGO EDUCACIONAL
MODULO:
TENNOLOGIA PARA LA GESTION EDUCATIVA
AUTOR:
LIJIA LEENI OBREGON HEREDIA
DOCENTE:
MSg. FRANKLIN MIRANDA

3.  El Comunicarse es un acto de voluntad que
requiere dos componentes para lograrlo.
 El emisor utiliza recursos inclusive la
persuasión para logar que el receptor
adquiera el contenido de el mensaje.
 El procesamiento de la información requiere
de voluntad y de un proceso interno para
codificar el mensaje que recibe.
 Para comunicarse se requiere una recepción
consiente para dar una interpretación de su
subjetividad

4.  El aprendizaje es consecuencia de la
decodificación subjetiva y consiente del
mensaje.
 Es un proceso intencionado perfeccionado
tanto por el emisor como por el receptor.
 El aprendizaje es el resultado de un proceso
comunicativo realizado con calidad.
 El entorno cultural debe ser tomado en
cuenta porque puede ser cambiado por el
nuevo repertorio adquirido.

5.  Para incorporar la NNTT a la educación se
tiene que tomar en cuanta las siguientes
situaciones:
a) Relación espacio tiempo
b) Los medios
c) El filtros que se introducen en el proceso
d) La cultura

6. MISMO
MISMO TIEMPO
LUGAR
DISTINTO
MISMO TIEMPO LUGAR
DISTINTO MISMO
TIEMPO LUGAR
DISTINTO DISTINTO
TIEMPO LUGAR

7. Un ejemplo clásico es los
MISMO establecimientos de
TIEMPO sistemas presenciales en
- los cuales los profesores y
MISMO los alumnos acuden
LUGAR diariamente y a la misma
hora.

8. .Se puede estar en distinto
lugar al mismo tiempo
MISMO en las video llamadas.
TIEMPO
– .Las conferencias en vivo.
DISTINTO
LUGAR .Las operaciones que
realizan los medico a
través de enlaces
satelitales

9. DISTINTO -Trabajos que envía un
TIEMPO maestro para recibir a
–
través de correos
MISMO
LUGAR electrónicos.

10. Un docente que grava
DISTINTO una video conferencia
TIEMPO lo coloca en el internet
- para que los alumnos
DISTINTO de determinado curso
LUGAR lo escuchen y lo vean
cuando estimen
conveniente

11. GRACIAS POR SU ATENCION
Lcda. Ligia Obregón Heredia