Investigando as árvores - Projeto para Feira de Ciências

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Projeto de Ciências para 3º ano do Ensino Fundamental. Herbário. Exsicatas.

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Investigando as árvores - Projeto para Feira de Ciências

  1. 1. INVESTIGANDO AS ÁRVORES Projeto de Ciências Professor, aqui está um projeto simples e empolgante para você realizar com sua turma: um projeto que visa conhecer as árvores de uma determinada localidade. O projeto está como eu o desenvolvi juntamente com minha turma de 3º ano. Os alunos não sabiam o nome da maioria das árvores do quarteirão da escola. Então, resolvemos coletar folhas e flores para fazermos exsicatas e montarmos um mini herbário e assim catalogarmos as árvores da escola. Professora Liege de Oliveira Leopoldo e Silva
  2. 2. Investigando as Árvores Página 1 Investigando as Árvores P R O J E T O D E C I Ê N C I A S TEMA: Botânica - Exsicatas JUSTIFICATIVA A presente pesquisa visa identificar e catalogar as árvores que circundam o quarteirão da escola visto que a turma percebeu que conhecia pouco o nome das árvores presentes no ambiente escolar. PROBLEMA Quais e quantas árvores há no quarteirão da escola? HIPÓTESES Aqui é um espaço para os alunos estimarem quantas e quais árvores há na localidade determinada. No nosso caso, o quarteirão da escola.  18 árvores. Há eucaliptos e outras que não sabemos o nome.  Existem 30 árvores. Não sabemos o nome de nenhuma.  Há 25 árvores, sendo que algumas são de canela.
  3. 3. Investigando as Árvores Página 2 OBJETIVO  Verificar o nome das árvores que existem no quarteirão da escola. METODOLOGIA Para identificarmos as árvores que fazem parte do quarteirão da nossa escola, a turma 31 optou pela montagem de uma coleção de exsicatas, isto é, plantas dessecadas para identificarmos como em um herbário. Para iniciar a colheita do material para fazermos as exsicatas, é necessário levar para o campo:  Livro de campo (para fazer as anotações necessárias sobre o material coletado);  Lápis;  Envelopes de jornal numerados;  Máquina fotográfica;  Tesoura de poda. Para colher as plantas deve utilizar o seguinte método: 1. Sempre que possível colher a planta completa (raiz, caule, folhas, flores, frutos e sementes); 2. Guardá-las no envelope de jornal numerado com a localização da árvore; 3. Anotar no livro de campo os dados relativos à colheita e à planta: número da colheita, data da colheita, nome da planta (se conhecido). Observação: a turma colocou o nome que achava que a árvore tinha. Secagem As amostras coletadas e armazenadas dentro dos envelopes de jornal foram colocadas entre várias folhas de jornal e prensadas com livros. Catalogação Aturma organizou um catálogo com as exsicatas. Com a ajuda da internet verificou se os nomes que pensavam que as árvores terem eram de fato. Para os que não acertaram, consultaram professores
  4. 4. Investigando as Árvores Página 3 e moradores para obterem pistas de qual árvore se tratam. Depois de confirmado o nome popular, a turma pesquisou os nomes científicos de cada árvore. RESULTADOS E DISCUSSÕES Após a pesquisa, constatou-se que há 51 árvores no quarteirão da escola. Destas, 25 são pés de canela. Há 9 espécies identificadas. Duas árvores estão com o tronco cortado, o que não permitiu a identificação das mesmas. No gráfico abaixo é possível acompanhar o número de árvores conforme a espécie: CONCLUSÃO Concluímos que há muitas mais árvores do que pensávamos no quarteirão da escola. Acertamos vários nomes de árvores, no entanto, acabamos nos confundindo com árvores da mesma espécie, como no caso da canela em que identificamos corretamente algumas árvores e em outras dissemos que eram João-Bolão. Verificamos também que os ligustrus possuem plantas hospedeiras, como a erva-de-bicho. O gráfico abaixo mostra a quantidade de acertos que tivemos: 0 5 10 15 20 25 30 Quantidade de árvores do quarteirão da escola Quantidade
  5. 5. Investigando as Árvores Página 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Prensa de secagem de plantas. Disponível em: http://www.cienciaviva.pt/projectos/pulsar/herbario.asp . Acessado em 27/09/2015. Colheita, secagem e montagem do material do herbário. Disponível em http://www.cise.pt/pt/images/Projetos/EA/pdf%20casal%20do%20rei/6%20- %20Manual%20do%20herb%C3%A1rio.pdf . Acessado em 27/09/2015. Construção de um herbário. Disponível em: http://www.charcoscomvida.org/wp- content/files_mf/herb%C3%81rio.pdf . Acessado em 27/09/2015. 0 5 10 15 20 25 30 35 40 Árvores que identificamos Árvores que não identificamos
  6. 6. Investigando as Árvores Página 5 ANEXOS Anexo 1 Lista dos nomes das árvores do quarteirão da nossa escola Nomes que achamos que as árvores tinham Nomes das árvores 1 Canela Canela 2 Pitangueira Pitangueira 3 Canela Canela 4 Canela Canela 5 Canela Canela 6 Chorão Aroeira Vermelha 7 Não sabemos Ligustru 8 Chorão Aroeira Vermelha 9 Eucalipto Tronco cortado 10 Não sabemos Ligustru 11 Não sabemos Ligustru 12 Não sabemos Ligustru 13 Não sabemos Ligustru 14 Não sabemos Ligustru 15 Eucalipto Ligustru 16 Eucalipto Ligustru 17 Não sabemos Ligustru 18 Não sabemos Ligustru 19 Sapucaia Ligustru 20 Pata de Vaca Pata de Vaca 21 Não sabemos Ipê 22 Pata de vaca Pata de Vaca 23 Pata de vaca Pata de Vaca 24 Limoeiro Limoeiro 25 Pata de vaca Pata de Vaca 26 Pata de Vaca Pata de Vaca 27 Pata de vaca Pata de Vaca 28 Jabuticabeira Aroeira 29 Não sabemos Pitangueira 30 João Bolão Canela 31 João Bolão Canela 32 João bolão Canela 33 João Bolão Canela 34 João Bolão Canela 35 Não sabemos Canela 36 Amora Amora 37 João Bolão Canela 38 João Bolão Canela
  7. 7. Investigando as Árvores Página 6 39 João Bolão Canela 40 João Bolão Canela 41 João bolão Canela 42 João Bolão Canela 43 João Bolão Canela 44 João Bolão Canela 45 João Bolão Canela 46 João Bolão Canela 47 João Bolão Canela 48 João Bolão Canela 49 João Bolão Canela 50 João Bolão Canela 51 João Bolão Canela Anexo 2 Área de secagem das plantas
  8. 8. Investigando as Árvores Página 7 Anexo 3 Pasta com exsicatas coletadas. Anexo 4 Mapa com a localização das árvores desenvolvido por aluno. Anexo 5 Ficha de identificação das exsicatas Nome popular da planta: __________________________________ ____________________________________________________________ Nome científico: ___________________________________________ ____________________________________________________________ Data da coleta: _____________________________________________ Localização: _______________________________________________

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