EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE ROMANA

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EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE ROMANA
Educação moral;
A educação romana sob a influência grega;
O sistema de Educação na Roma Antiga.

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    1. 1. EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE ROMANA Subtítulo
    2. 2. Layout de conteúdo e título com lista A Roma, assim como outros países, desenvolveu sua cultura e educação mais tarde que os gregos. No campo educacional , formação de hábitos, exercícios para guerra, atitudes realistas, mas sem grande reflexões intelectuais como os gregos; Toda a educação estava direcionada à pratica; No campo psicológico enfatizavam o individual; O pai tinha suprema autoridade e era responsável pelo futuro romanos.
    3. 3. No geral a educação Romana era mais moral do que intelectual. Valorizavam os heróis da própria pátria e não os da poesia épica como na Grécia. A educação era pela ação, para a vida, pela vida, e sem escolas com professores particulares. A educação era baseada na vidanacional, histórica, religiosa e nas tradições romana. A poesia épica é um gênero da literatura que se refere a um poema narrativo relativamente curto que mostra afinidades formais com o épico.
    4. 4. A educação romana sob a influência grega  A influência grega em Roma: Literatura e educação escolar;  Os cidadãos mais ricos tiveram mestres ou preceptores privados (gregos imigrados);  Aumento das escolas no império romano;  Graus: elementar, médio e superior;  Educação tipo universal, “humanístico”.
    5. 5. A primeira época da República foi marcada por uma educação de caráter aristocrática onde os patrícios, proprietários rurais e guerreiros, eram os beneficiados por essa educação que tinha objetivos de ensinar os valores da nobreza e cultuar os ancestrais e heróis. A familia era a responsável pela transmissão educacional, as meninas aprendiam os afazeres domésticos com as mães, enquanto que os meninos após completarem sete anos os pais se ocupavam de sua educação.
    6. 6. Layout de imagem com legenda Nessa educação, heróico-patriarcal, as crianças aprendiam a ler, escrever, contar, manusear armas, praticar natação, lutar, andar a cavalo, tais exercícios visava a formação de guerreiros. Os filhos acompanhavam os pais nos tribunais e senado aprendendo a conviver civilmente e a cerca dos 16 a 17 anos seguiam para o serviço militar.
    7. 7. O sistema da educação em Roma era exportado para as áreas de conquistas. O estado era o parâmetro a ser atingido. A ideia de Roma como cidade eterna se fazia presente na cultura e na formação educacional. A cultura geral tinha importância à medida que facilitava a manutenção do pragmatismo. Pensavam formar um homem honrado,portador de coragem e virtudes.
    8. 8. A escola média recebia alunos de 12 a 16 anos. Estudavam gramática latina, grega e os clássicos de Homero, retórica, oratória, matemática, estudos jurídicos e pouca musica. No superior ensinavam direito inspirado na Filosofia e retórica grega.
    9. 9. As influencias da Educação Grega A educação anterior do tipo familiar e patriarcal sofreu muitas transformações,  Os ricos tinham mestres gregos,surgem as primeiras escolas particulares,ensinavam latim e o grego. O ensino passou a ser dividido em elementar, médio e superior. O elementar recebia alunos de 7 anos ou mais para ministrar programas de leituras,escritas,cálculos, e algumas canções com disciplinas rígidas, com muitos castigos físicos. Meninos e meninas estudavam separados. 1. A escola média recebia alunos de 12 a 16 anos. Estudavam gramática latina, grega e os clássicos de Homero, retórica, oratória, matemática, estudos jurídicos e pouca musica. No superior ensinavam direito inspirado na Filosofia e retórica grega. 1. A escola média recebia alunos de 12 a 16 anos. Estudavam gramática latina, grega e os clássicos de Homero, retórica, oratória, matemática, estudos jurídicos e pouca musica. No superior ensinavam direito inspirado na Filosofia e retórica grega.

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