PROJETO:
Aplicação dos conceitos de logística de movimentação
utilizando o recurso educacional LEGO
(programação/movimenta...
Objetivo Geral
Conhecer a classificação do manuseio e transporte de materiais com referência às
atividades funcionais nele...
Descrição
A armazenagem e manuseio de mercadorias são componentes essenciais do conjunto de
atividades logísticas. Os seus...
Planejamento
Criação de formulário específico para
inserção de dados iniciais
Conteúdo:
Título
Docente responsável
Desc...
Folha de detalhamento
 Controle do Processo
 Divisão do trabalho
 Divisão das Equipes
Layout da linha de produção
DEFINIÇÃO DOS EQUIPAMENTOS
Esteira com robô
separador (sensor)

Empilhadeira
para a
movimentação
do material

Materiais pa...
DEFINIÇÃO DOS EQUIPAMENTOS

Guindaste com Eletroímã para separar o material
reciclável que envolve as embalagens das
matér...
RECONHECIMENTO DO LEGO

Treinamento na montagem, seguindo
as instruções do manual
PROGRAMAÇÃO DO LEGO
Programar o NXT para
a definição dos
movimentos

Testar o
sincronismo da
linha de produção

Testar a
m...
TESTES DA LINHA DE PRODUÇÃO
Atenção aos
detalhes
conceituais de
forma a garantir o
sucesso na
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Conecta 2013

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  • {"5":"Ana – explicar o que é a folha de detalhamento e para que ela serve (descrição de cada subprojeto que serão necessário serem realizados para a conclusão do projeto – isso favorece o controle do processo, a divisão do trabalho, a divisão em equipes ...)\nAna – após a aprovação do projeto que é dada na folha de apresentação a turma se reúne para planejar os subprojetos deverão ser desenvolvidos para o alcance do objetivo\n","1":"Jéssica\n","2":"Jéssica\n","8":"Sofia – além de falar sobre a empresa ressaltar o produto ambiental (mesa dos professor)\n","3":"Jéssica\nEmpresa que monta kits de guloseimas para festas\nlinha de produção flexível, fluxo puxado e Just in Time. \nPrimeiramente é realizado um orçamento para o cliente, com a aprovação deste é gerado o pedido, esse pedido é que inicia a produção dos kits.\nApós a efetivação do pedido realiza-se a triagem e distribuição do mesmo para os diferentes setores da empresa, cada qual recebe as informações que são pertinentes a ele.\nApós a produção é emitida uma nota fiscal e os documentos gerados são arquivados de acordo com a necessidade da empresa.\nNa empresa criada evidencia-se algumas rotinas administrativas como:\n•o fluxograma da manipulação de documentos, que determina o fluxo dos documentos e a relação entre os setores da empresa;\n•o funcionograma;\n•o organograma da empresa;\n•missão;\n•visão;\n•valores;\n•planejamento estratégico;e\n•política de TI e acesso as informações.\nOs formulários, comunicações e apresentações, tanto internas como externas, seguirão um padrão estabelecido pelo setor marketing. Internamente ela ocorrerá preferencialmente por meio eletrônico, por questões ambientais e de custo. Para essa comunicação os funcionários terão acesso a computadores e no caso do trabalho em linha, pontos de acesso à intranet, e-mail corporativo e internet com filtro de conteúdo.\nO setor de marketing é também responsável pela coleta de dados junto aos clientes e mercado concorrente para auxiliar no planejamento estratégico da empresa.\nOs setores de compras, almoxarifado/logístico e vendas possuem planilhas de controle e de cálculo que proporcionam agilidade no contato com os clientes e fornecedores bem como a unificação, atualização e integridade das informações relacionadas a essas tarefas.\nO setor de logística estará responsável pela comunicação com clientes e fornecedores, controle e distribuição de materiais de expediente, classificação dos materiais para estocagem e controle da execução dos serviços auxiliares que serão entrega, limpeza e cozinha do refeitório. \nPara a linha de produção dos kits de guloseimas utiliza-se o LEGO. Essa linha de produção é composta por:\n1 robô separador;\n1 esteira;\n1 empilhadeira;\n1 guindaste de eletroímã modificado para atender as necessidades do projeto, onde foi retirado a funcionalidade de eletroímã e acrescentado um braço para transportar a caixa da alimentação da linha para a esteira.\nTambém será criado um ambiente fabril com material de papelaria.\n","4":"Jéssica falar sobre a folha de apresentação\n"}
  • Conecta 2013

    1. 1. PROJETO: Aplicação dos conceitos de logística de movimentação utilizando o recurso educacional LEGO (programação/movimentação dos equipamentos) Profª Leda Maria da Silva Senra Costa SENAI - Resende
    2. 2. Objetivo Geral Conhecer a classificação do manuseio e transporte de materiais com referência às atividades funcionais neles aplicada. Objetivos Específicos  Capacitar os alunos em uma nova metodologia de ensino, associando o conteúdo (conhecimentos) à prática (habilidades e atitudes);  Favorecer a construção das competências em logística de transportes, necessárias ao desempenho profissional;  Estimular o desenvolvimento do potencial cognitivo e relacional dos alunos, na perspectiva da formação de profissionais mais reflexivos, críticos e propositivos nos processos de trabalho em que estarão inseridos;  Propiciar o desenvolvimento de projetos inovadores, em concomitância à formação das competências profissionais, específicas na área de Logística Industrial.
    3. 3. Descrição A armazenagem e manuseio de mercadorias são componentes essenciais do conjunto de atividades logísticas. Os seus custos podem absorver de 12 a 40% das despesas logísticas das organizações. Uma forma de convergir os interesses “aprendizado e criatividade” foi através do desenvolvimento desse projeto na área da Logística Industrial. O modelo utilizado é de um processo produtivo em atividade industrial. Nessa perspectiva, os alunos da turma 2012215 são motivados a resolver situações desafiadoras, trabalhando em equipe, desempenhando funções especializadas em rodízio e mobilizando competências em situações diferenciadas, proporcionando o desenvolvimento das competências (conhecimento, habilidades e atitudes) para os desafios nas organizações. O cenário proposto para o desenvolvimento do projeto é o mundo do trabalho: uma empresa industrial preocupada com as questões ambientais, de segurança e com a qualidade em seu processo de produção, bem como em proporcionar um menor custo aos seus clientes.
    4. 4. Planejamento Criação de formulário específico para inserção de dados iniciais Conteúdo: Título Docente responsável Descrição Competências Material necessário
    5. 5. Folha de detalhamento  Controle do Processo  Divisão do trabalho  Divisão das Equipes
    6. 6. Layout da linha de produção
    7. 7. DEFINIÇÃO DOS EQUIPAMENTOS Esteira com robô separador (sensor) Empilhadeira para a movimentação do material Materiais para compor o processo produtivo indústria (estoques, faixas, placas, etc).
    8. 8. DEFINIÇÃO DOS EQUIPAMENTOS Guindaste com Eletroímã para separar o material reciclável que envolve as embalagens das matérias-primas.
    9. 9. RECONHECIMENTO DO LEGO Treinamento na montagem, seguindo as instruções do manual
    10. 10. PROGRAMAÇÃO DO LEGO Programar o NXT para a definição dos movimentos Testar o sincronismo da linha de produção Testar a movimentação dos equipamentos
    11. 11. TESTES DA LINHA DE PRODUÇÃO Atenção aos detalhes conceituais de forma a garantir o sucesso na movimentação na produção Ajustes finais para a apresentação do projeto.

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