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Colégio Policial Militar “Feliciano Nunes Pires” 
Professor: Claudia S. N. Vieira 
Disciplina: LPO 
Série: 2ª 
Tema da aula: Literatura - Revisão 
Objetivo da aula: Revisar as Escolas Literárias estudadas durante o 1º ano (trovadorismo, humanismo, classicismo, barroco e arcadismo).
GÊNEROS LITERÁRIOS Gênero Épico Narrações de fatos grandiosos, centrados na figura de um herói. Gênero Dramático Textos destinados para a representação cênica, na forma de tragédia ou na forma de comédia. Gênero Lírico Textos de caráter emocional, centrados na subjetividade dos sentimentos da alma.
TROVADORISMO
● Teve início no século XII e consolidou-se durante a Idade Média. ● Época Medieval: séc. XII ao séc. XV. ● Contexto cultural e artístico influenciado pela Igreja. ● Teocentrismo: Deus como centro de todas as coisas. ● Literatura composta por cantigas: → Cantigas Líricas – de amor / de amigo → Cantigas Satíricas – de escárnio / de maldizer ● A poesia acompanhada por instrumentos musicais.
CANTIGAS DE AMOR 
O sentimento oriundo da submissão entre o servo e o senhor feudal transformou-se no que chamamos de vassalagem amorosa, preconizando, assim, um amor cortês. O amante vive sempre em estado de sofrimento, também chamado de coita, visto que não é correspondido. Ainda assim dedica à mulher amada (senhor) fidelidade, respeito e submissão. Nesse cenário, a mulher é tida como um ser inatingível, à qual o cavaleiro deseja servir como vassalo.
CANTIGAS DE AMIGO 
Surgidas na própria Península Ibérica, as cantigas de amigo eram inspiradas em cantigas populares, fato que as concebe como sendo mais ricas e mais variadas no que diz respeito à temática e à forma, além de serem mais antigas. Diferentemente da cantiga de amor, na qual o sentimento expresso é masculino, a cantiga de amigo é expressa em uma voz feminina, embora seja de autoria masculina, em virtude de que naquela época às mulheres não era concedido o direito de alfabetização.
CANTIGAS SATÍRICAS 
De origem popular, essas cantigas retratavam uma temática originária de assuntos proferidos nas ruas, praças e feiras. Tendo como suporte o mundo boêmio e marginal dos jograis, fidalgos, bailarinas, artistas da corte, aos quais se misturavam até mesmo reis e religiosos, tinham por finalidade retratar os usos e costumes da época por meio de uma crítica mordaz. Assim, havia duas categorias: a de escárnio e a de maldizer. 
Apesar de a diferença entre ambas ser sutil, as cantigas de escárnio eram aquelas em que a crítica não era feita de forma direta. Rebuscadas de uma linguagem conotativa, não indicavam o nome da pessoa satirizada. Nas cantigas de maldizer, como bem nos retrata o nome, a crítica era feita de maneira direta, e mencionava o nome da pessoa satirizada.
NOVELAS DE CAVALARIA 
Consistem nos primeiros romances, que contam as aventuras vividas pelos cavaleiros ajudando a divulgar os valores e a visão de mundo da sociedade desse período. É possível perceber uma divisão em três ciclos: 
● Ciclo Clássico: novelas que narram a Guerra de Tróia e as aventuras de Alexandre, o Grande. 
● Ciclo Arturiano ou Bretão: histórias do rei Artur e os cavaleiros da Távola Redonda. 
● Ciclo Carolígio: histórias do rei Carlos Magno, de França.
HUMANISMO
● Ocorreu no período compreendido entre a transitoriedade da Baixa Idade Média e início da Moderna (séculos XV e XVI), os avanços científicos começavam a tomar espaço no meio cultural – Renascimento. ● Consistem em um período de transição entre o Trovadorismo e o Classicismo. ● Na Literatura, os autores italianos que maior influência exerceram foram: Dante Alighieri (Divina Comédia), Petrarca (Cancioneiro) e Bocaccio (Decameron). ● Os gêneros mais cultivados foram: o lírico, de temática amorosa ou bucólica, e o épico, seguindo os modelos consagrados por Homero (Ilíada e Odisséia) e Virgílio (Eneida). ● Em Portugal: Fernão Lopes – cronista dos reis e do povo. ● Teatro: Gil Vicente.
CLASSICISMO
● O Classicismo surge durante o Período do Renascimento, ou seja, em meio ao movimento artístico no qual a cultura clássica ocupava o espaço da medieval, o capitalismo consolidava-se e a Idade Média tinha seu fim. ● Retomada de modelos da Antiguidade Clássica. ● Antropocentrismo. ● Passa a existir em Portugal no ano de 1527, com o retorno de Francisco Sá de Miranda da Itália, o qual divulga os novos conceitos europeus da arte e da poesia. ● São características das obras do Classicismo: a presença de adjetivos, a perfeição estética, a pureza das formas, a retomada da mitologia pagã e a busca do ideal de beleza encontrado nos modelos dos autores da Antiguidade Clássica.
LUÍS DE CAMÕES 
Amor é fogo que arde sem se ver; 
É ferida que dói e não se sente; 
É um contentamento descontente; 
É dor que desatina sem doer; 
É um não querer mais que bem querer; 
É solitário andar por entre a gente; 
É nunca contentar-se de contente; 
É cuidar que se ganha em se perder; 
É querer estar preso por vontade; 
É servir a quem vence, o vencedor; 
É ter com quem nos mata lealdade. 
Mas como causar pode seu favor 
Nos corações humanos amizade, 
Se tão contrário a si é o mesmo Amor?
BARROCO
PANORAMA HISTÓRICO 
● Também conhecido como seiscentismo, teve início no final do século XVI e seu apogeu no século XVII, prevalecendo até meados do século XVIII. 
● Período de lutas religiosas e tensão no mundo da fé. 
● Reforma Protestante: iniciada em 1517, por Martinho Lutero, seguida da adesão de João Calvino, em 1532. 
● Contra-Reforma: 1545-1563. 
● No Brasil, costuma-se estabelecer o ano de 1601 como sendo o de início do movimento literário, com a publicação da obra Prosopopéia, de Bento Teixeira Pinto.
CARACTERÍSTICAS 
● Culto do contraste – matéria e espírito, bem e mal, Deus e Diabo, céu e terra, pureza e pecado, vida e morte, alegria e tristeza, juventude e velhice, etc. 
● Consciência da transitoriedade da vida – ideia de que o tempo tudo consome, levando a desvalorização dos bens materiais. 
● Gosto pela grandiosidade – uso de hipérboles (exagero). 
● Cultismo – jogo de palavras, alteração da ordem natural das palavras nas orações e das orações no período, uso de metáforas como: diamantes significando dentes ou olhos, cristal significando água, orvalho. 
● Conceptismo – jogos de ideias ou conceitos, dirigindo-se à inteligência. 
● Pessimismo e feísmo. 
● Reflexão sobre a fragilidade humana. 
●Principais autores: Gregório de Mattos e Padre Antônio Vieira.
ARCADISMO
PANORAMA HISTÓRICO ● Teve início no século XVIII, também conhecido como Neoclassicismo. ● No Brasil o movimento é marcado pela publicação das Obras poéticas, de Cláudio Manuel da Costa. ● O século XVIII é conhecido como o Século das Luzes, graças às novas ideias de cientistas e filósofos que provocaram uma verdadeira revolução na história do pensamento moderno. ● A Inglaterra vive Revolução Industrial e a ascensão do capitalismo, que aos poucos se estende por outros países da Europa e pelos EUA. ● Entra em cena o Iluminismo, em que filósofos, cientistas, economistas e escritores difundem as ideias iluministas (a ciência, o progresso e a liberdade eram os meios de trazer a felicidade ao homem).
CARACTERÍSTICAS ● Resgate de temas clássicos – proposta de um retorno aos modelos clássicos renascentistas, pois aí encontravam o ideal de simplicidade. Presença da mitologia e de uma linguagem simples, de vocabulário fácil. ● Bucolismo – a pureza, a beleza e a espiritualidade residem na natureza. Preferência por temas pastoris e pelas cenas de vida no campo. ● Racionalismo – preocupação com a verdade e o real. Equilíbrio entre a razão e o sentimento. ● Convencionalismo – repetição de temas muito explorados e utilização de lugares-comuns, como “ovelhas”, “pastores” , “montes”, “claras fontes”, etc. ● Idealização do amor e da mulher – a mulher é fonte de prazer tranquilo e não-passional.
BIBLIOGRAFIA ABAURRE, Maria Luíza, ABAURRE, Maria Bernadete; PONTARA, Marcela. Português: Contexto, Interlocução e Sentido. São Paulo: Moderna, 2010. MAIA, João Domingues. Português: série novo ensino médio. São Paulo: Ática, 2003. http://www.brasilescola.com/literatura/arcadismo-neoclassicismo.htm www.infoescola.com

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Literatura revisão

  • 1. Colégio Policial Militar “Feliciano Nunes Pires” Professor: Claudia S. N. Vieira Disciplina: LPO Série: 2ª Tema da aula: Literatura - Revisão Objetivo da aula: Revisar as Escolas Literárias estudadas durante o 1º ano (trovadorismo, humanismo, classicismo, barroco e arcadismo).
  • 2. GÊNEROS LITERÁRIOS Gênero Épico Narrações de fatos grandiosos, centrados na figura de um herói. Gênero Dramático Textos destinados para a representação cênica, na forma de tragédia ou na forma de comédia. Gênero Lírico Textos de caráter emocional, centrados na subjetividade dos sentimentos da alma.
  • 4. ● Teve início no século XII e consolidou-se durante a Idade Média. ● Época Medieval: séc. XII ao séc. XV. ● Contexto cultural e artístico influenciado pela Igreja. ● Teocentrismo: Deus como centro de todas as coisas. ● Literatura composta por cantigas: → Cantigas Líricas – de amor / de amigo → Cantigas Satíricas – de escárnio / de maldizer ● A poesia acompanhada por instrumentos musicais.
  • 5. CANTIGAS DE AMOR O sentimento oriundo da submissão entre o servo e o senhor feudal transformou-se no que chamamos de vassalagem amorosa, preconizando, assim, um amor cortês. O amante vive sempre em estado de sofrimento, também chamado de coita, visto que não é correspondido. Ainda assim dedica à mulher amada (senhor) fidelidade, respeito e submissão. Nesse cenário, a mulher é tida como um ser inatingível, à qual o cavaleiro deseja servir como vassalo.
  • 6. CANTIGAS DE AMIGO Surgidas na própria Península Ibérica, as cantigas de amigo eram inspiradas em cantigas populares, fato que as concebe como sendo mais ricas e mais variadas no que diz respeito à temática e à forma, além de serem mais antigas. Diferentemente da cantiga de amor, na qual o sentimento expresso é masculino, a cantiga de amigo é expressa em uma voz feminina, embora seja de autoria masculina, em virtude de que naquela época às mulheres não era concedido o direito de alfabetização.
  • 7. CANTIGAS SATÍRICAS De origem popular, essas cantigas retratavam uma temática originária de assuntos proferidos nas ruas, praças e feiras. Tendo como suporte o mundo boêmio e marginal dos jograis, fidalgos, bailarinas, artistas da corte, aos quais se misturavam até mesmo reis e religiosos, tinham por finalidade retratar os usos e costumes da época por meio de uma crítica mordaz. Assim, havia duas categorias: a de escárnio e a de maldizer. Apesar de a diferença entre ambas ser sutil, as cantigas de escárnio eram aquelas em que a crítica não era feita de forma direta. Rebuscadas de uma linguagem conotativa, não indicavam o nome da pessoa satirizada. Nas cantigas de maldizer, como bem nos retrata o nome, a crítica era feita de maneira direta, e mencionava o nome da pessoa satirizada.
  • 8. NOVELAS DE CAVALARIA Consistem nos primeiros romances, que contam as aventuras vividas pelos cavaleiros ajudando a divulgar os valores e a visão de mundo da sociedade desse período. É possível perceber uma divisão em três ciclos: ● Ciclo Clássico: novelas que narram a Guerra de Tróia e as aventuras de Alexandre, o Grande. ● Ciclo Arturiano ou Bretão: histórias do rei Artur e os cavaleiros da Távola Redonda. ● Ciclo Carolígio: histórias do rei Carlos Magno, de França.
  • 10. ● Ocorreu no período compreendido entre a transitoriedade da Baixa Idade Média e início da Moderna (séculos XV e XVI), os avanços científicos começavam a tomar espaço no meio cultural – Renascimento. ● Consistem em um período de transição entre o Trovadorismo e o Classicismo. ● Na Literatura, os autores italianos que maior influência exerceram foram: Dante Alighieri (Divina Comédia), Petrarca (Cancioneiro) e Bocaccio (Decameron). ● Os gêneros mais cultivados foram: o lírico, de temática amorosa ou bucólica, e o épico, seguindo os modelos consagrados por Homero (Ilíada e Odisséia) e Virgílio (Eneida). ● Em Portugal: Fernão Lopes – cronista dos reis e do povo. ● Teatro: Gil Vicente.
  • 12. ● O Classicismo surge durante o Período do Renascimento, ou seja, em meio ao movimento artístico no qual a cultura clássica ocupava o espaço da medieval, o capitalismo consolidava-se e a Idade Média tinha seu fim. ● Retomada de modelos da Antiguidade Clássica. ● Antropocentrismo. ● Passa a existir em Portugal no ano de 1527, com o retorno de Francisco Sá de Miranda da Itália, o qual divulga os novos conceitos europeus da arte e da poesia. ● São características das obras do Classicismo: a presença de adjetivos, a perfeição estética, a pureza das formas, a retomada da mitologia pagã e a busca do ideal de beleza encontrado nos modelos dos autores da Antiguidade Clássica.
  • 13. LUÍS DE CAMÕES Amor é fogo que arde sem se ver; É ferida que dói e não se sente; É um contentamento descontente; É dor que desatina sem doer; É um não querer mais que bem querer; É solitário andar por entre a gente; É nunca contentar-se de contente; É cuidar que se ganha em se perder; É querer estar preso por vontade; É servir a quem vence, o vencedor; É ter com quem nos mata lealdade. Mas como causar pode seu favor Nos corações humanos amizade, Se tão contrário a si é o mesmo Amor?
  • 15. PANORAMA HISTÓRICO ● Também conhecido como seiscentismo, teve início no final do século XVI e seu apogeu no século XVII, prevalecendo até meados do século XVIII. ● Período de lutas religiosas e tensão no mundo da fé. ● Reforma Protestante: iniciada em 1517, por Martinho Lutero, seguida da adesão de João Calvino, em 1532. ● Contra-Reforma: 1545-1563. ● No Brasil, costuma-se estabelecer o ano de 1601 como sendo o de início do movimento literário, com a publicação da obra Prosopopéia, de Bento Teixeira Pinto.
  • 16. CARACTERÍSTICAS ● Culto do contraste – matéria e espírito, bem e mal, Deus e Diabo, céu e terra, pureza e pecado, vida e morte, alegria e tristeza, juventude e velhice, etc. ● Consciência da transitoriedade da vida – ideia de que o tempo tudo consome, levando a desvalorização dos bens materiais. ● Gosto pela grandiosidade – uso de hipérboles (exagero). ● Cultismo – jogo de palavras, alteração da ordem natural das palavras nas orações e das orações no período, uso de metáforas como: diamantes significando dentes ou olhos, cristal significando água, orvalho. ● Conceptismo – jogos de ideias ou conceitos, dirigindo-se à inteligência. ● Pessimismo e feísmo. ● Reflexão sobre a fragilidade humana. ●Principais autores: Gregório de Mattos e Padre Antônio Vieira.
  • 18. PANORAMA HISTÓRICO ● Teve início no século XVIII, também conhecido como Neoclassicismo. ● No Brasil o movimento é marcado pela publicação das Obras poéticas, de Cláudio Manuel da Costa. ● O século XVIII é conhecido como o Século das Luzes, graças às novas ideias de cientistas e filósofos que provocaram uma verdadeira revolução na história do pensamento moderno. ● A Inglaterra vive Revolução Industrial e a ascensão do capitalismo, que aos poucos se estende por outros países da Europa e pelos EUA. ● Entra em cena o Iluminismo, em que filósofos, cientistas, economistas e escritores difundem as ideias iluministas (a ciência, o progresso e a liberdade eram os meios de trazer a felicidade ao homem).
  • 19. CARACTERÍSTICAS ● Resgate de temas clássicos – proposta de um retorno aos modelos clássicos renascentistas, pois aí encontravam o ideal de simplicidade. Presença da mitologia e de uma linguagem simples, de vocabulário fácil. ● Bucolismo – a pureza, a beleza e a espiritualidade residem na natureza. Preferência por temas pastoris e pelas cenas de vida no campo. ● Racionalismo – preocupação com a verdade e o real. Equilíbrio entre a razão e o sentimento. ● Convencionalismo – repetição de temas muito explorados e utilização de lugares-comuns, como “ovelhas”, “pastores” , “montes”, “claras fontes”, etc. ● Idealização do amor e da mulher – a mulher é fonte de prazer tranquilo e não-passional.
  • 20. BIBLIOGRAFIA ABAURRE, Maria Luíza, ABAURRE, Maria Bernadete; PONTARA, Marcela. Português: Contexto, Interlocução e Sentido. São Paulo: Moderna, 2010. MAIA, João Domingues. Português: série novo ensino médio. São Paulo: Ática, 2003. http://www.brasilescola.com/literatura/arcadismo-neoclassicismo.htm www.infoescola.com