Aula 1. ecologia

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Aula 1. ecologia

  1. 1. PROJETO UERJ AULA 1 Quitéria Paravidino
  2. 2. A Ecologia estuda os aspectos ambientais da vida. Isso inclui as interferências humanas no ambiente.
  3. 3. Espécie População Comunidade Fatores abióticos Ecossistema (ambiente)
  4. 4. Ecossistema Biosfera Fatores abióticos (Biótopo) Fatores bióticos (Comunidade) Interações Interações interespecíficas Interações intraespecíficas
  5. 5. Biociclos Terrestre (epinociclo) Marinho (talassociclo) Água doce (limnociclo) Biócoros Floresta Campo Deserto
  6. 6.  Localização da espécie em seu ecossistema.  Onde encontra abrigo, alimentação e reprodução.
  7. 7.  Modo de vida de uma espécie em seu habitat.  Inclui tipo de nutrição, interações com o ambiente e com outras espécies, forma de reprodução.
  8. 8.  Tem hábitos diurnos e arborícolas.  São onívoros.  Peso: 360 a 710 g.  Longevidade: 15 anos  Vivem em grupos de até 8 indivíduos.  São monógamos e fiéis.  Período reprodutivo: setembro a março.  Gestação demora 4 meses e meio.  Nº de filhotes: 1 a 3/ano.
  9. 9.  Cada espécie ocupa um nicho ecológico em seu ambiente e tem um papel na manutenção do equilíbrio ecológico – a homeostase ambiental.  Quando há sobreposição de nichos ecológicos ocorre competição.  Mecanismo de seleção natural.
  10. 10.  Produtores: são autótrofos, produzem matéria orgânica. Plantas e algas.  Consumidores: são heterótrofos, dependendo direta ou indiretamente da matéria orgânica produzida pelos autótrofos.Animais, protozoários,...  Decompositores: são heterótrofos especiais, pois transformar matéria orgânica em matéria inorgânica. Fungos e bactérias.
  11. 11. Pirâmides ecológicas  No estudo de um determinado ecossistema, é fundamental estabelecer sua teia alimentar principal, identificando as relações alimentares entre os seres vivo  Uma abordagem qualitativa.  Também é importante uma avaliação quantitativa do ecossistema, que mostre como os diversos níveis tróficos estão ocupados.
  12. 12. Pirâmide de nº ou frequência Plantas  gafanhotos  aves  decompositores
  13. 13. 3 Ipês  besouros  aves  decompositores
  14. 14. Pirâmide de biomassa  A biomassa é expressa em termos de quantidade de matéria orgânica por unidade de área, em determinado momento.  O peso seco por unidade de área, representa a biomassa do campo, que pode ser expressa em g/m² ou em kg/m².
  15. 15. Capim  bois  onça  decompositores
  16. 16. Fitoplâncton  zooplâncton  decompositores
  17. 17. Pirâmide de Energia
  18. 18.  1. (Uerj 2015) Considere dois ecossistemas, um terrestre e outro marinho. Em cada um deles, é possível identificar o nível trófico em que se encontra a maior quantidade de biomassa por unidade de área, em um determinado período. Para o ecossistema terrestre e para o marinho, esses níveis tróficos correspondem, respectivamente, a: a) produtores − produtores b) consumidores primários − produtores c) produtores − consumidores primários d) consumidores primários − consumidores primários
  19. 19. Ciclo do Nitrogênio  Elemento de grande importância: constitui proteínas, ácidos nucléicos e ATP.
  20. 20. Mutualismo bactérias x raízes de leguminosas
  21. 21.  2- (2014) Em seu processo de fixação biológica, o gás atmosférico nitrogênio é convertido em compostos inorgânicos nitrogenados. Um exemplo desse mecanismo de conversão ocorre na relação simbiótica entre bactérias do gênero Rhizobium e raízes de leguminosas.  Indique duas vantagens dessa relação simbiótica, uma para a planta e outra para a bactéria. Em seguida, cite o íon nitrogenado usado preferencialmente pelas plantas no processo de fixação e nomeie uma das moléculas, encontradas nas células vegetais, que incorpora esse íon.  Planta: utilizar, em seu metabolismo, os compostos nitrogenados produzidos pela bactéria.  Bactéria: utilizar, para suas necessidades energéticas, os carboidratos cedidos pela planta.  Proteínas, aminoácidos, ácidos nucleicos ou bases nitrogenadas.
  22. 22.  O ciclo do nitrogênio é extremamente importante para os seres vivos. Esse elemento faz parte de diversos compostos orgânicos, como proteínas e ácidos nucleicos. Na tabela, há exemplos de formas químicas do nitrogênio incorporadas por alguns seres vivos.
  23. 23. Seres vivos Composto nitrogenado orgânico inorgânico Plantas aminoácidos amônia ( NH3) nitrato (NO3 - ) bactérias amônia (NH3) nitrato (NO3 - ) nitrito (NO2 - ) animais -
  24. 24.  4. (Uerj 2014) No ciclo do nitrogênio, as bactérias desnitrificantes estão relacionadas à função apontada em: a) conversão da amônia em nitrito b) produção de nitrato a partir da amônia c) liberação de gás nitrogênio para o ambiente d) incorporação de nitrogênio molecular em aminoácidos
  25. 25. Ciclo do gás carbônico
  26. 26. Origem dos gases estufa
  27. 27. 3- (Uerj.2014) Nomeie as duas proteínas mais abundantes das fibras musculares, responsáveis por sua contração. Explique, ainda, a relação entre a expansão mundial dos rebanhos de bovinos e o aumento do efeito estufa.
  28. 28.  Actina e miosina.  Durante o processo de ruminação, bactérias que vivem em mutualismo na pança dos bovinos produzem gás metano como resultado da fermentação da celulose. A liberação desse gás na atmosfera, por um nº cada vez maior de animais, contribui para o aumento do efeito estufa.
  29. 29. Barra da Tijuca
  30. 30. Excesso de dejetos orgânicos Proliferação de algas e cianobactérias Proliferação de consumidores Águas turvas Maior consumo de O2 Diminuição da taxa de fotossíntese Redução da aeração Morte dos seres sensíveis Aumento de decompositores aeróbios Aumento da DBO Desaparecimento ou redução de aeróbios Aumento de decompositores anaeróbios Liberação de H2S
  31. 31.  Com as chuvas intensas que caíram na cidade do Rio de Janeiro em março de 2013, grande quantidade de matéria orgânica se depositou na lagoa Rodrigo de Freitas. O consumo biológico desse material contribuiu para a redução a zero do nível de gás oxigênio dissolvido na água, provocando a mortandade dos peixes.
  32. 32.  5. (Uerj 2014) Os dois principais grupos de seres vivos envolvidos no processo de diminuição da taxa de oxigênio disponível são: a) algas e bactérias b) plantas e bactérias c) algas e microcrustáceos d) plantas e microcrustáceos
  33. 33.  6. (Uerj 2013) O esquema abaixo indica etapas do ciclo do carbono em um ecossistema lacustre. Os conjuntos A e B representam importantes atividades metabólicas encontradas em seres vivos desse lago. Fotossíntese Respiração
  34. 34.  Considere as atividades metabólicas encontradas em animais e em cianobactérias desse ecossistema.  Aponte quais desses seres vivos realizam tanto o conjunto A quanto o conjunto B de atividades. Justifique sua resposta, utilizando as informações do esquema.  Cianobactérias.  Essas bactérias realizam tanto a respiração quanto a fotossíntese, formando matéria orgânica, liberando oxigênio e consumindo gás carbônico e água nesse processo.
  35. 35.  7. (Uerj 2013) O processo de eutrofização ocorrido em um determinado lago acarretou alterações em diversos parâmetros medidos na água, dentre eles, as concentrações de nutrientes, de oxigênio dissolvido, de organismos aeróbicos e de organismos anaeróbicos.  Observe os gráficos abaixo, que relacionam as concentrações desses parâmetros e o tempo no processo citado.
  36. 36.  O gráfico que representa o processo de eutrofização ocorrido na água desse lago está indicado pela seguinte letra: a) W b) X c) Y d) Z
  37. 37.  8. (Uerj 2012) O aumento da poluição atmosférica, especialmente pelo acúmulo de gases do efeito estufa, como o CO2 , tem acarretado a elevação da temperatura global. Alguns seres vivos, no entanto, apresentam um metabolismo capaz de fixar esse gás em matéria orgânica.  Em condições ideais, o grupo de organismos com maior capacidade de fixar CO2 é: a) levedo b) bactéria c) zooplâncton d) fitoplâncton
  38. 38.  9. (Uerj 2012) Em um ecossistema lacustre habitado por vários peixes de pequeno porte, foi introduzido um determinado peixe carnívoro. A presença desse predador provocou variação das populações de seres vivos ali existentes, conforme mostra o gráfico a seguir.
  39. 39.  A curva que indica a tendência da variação da população de fitoplâncton nesse lago, após a introdução do peixe carnívoro, é a identificada por: a) W b) X c) Y d) Z
  40. 40.  Ocupa somente 7% da superfície da Terra.  Vegetação exuberante pois recebe muita luz e água durante o ano.  Folhas largas (latifoliadas) e perenes.  Também chamada de floresta tropical perenifólia. Floresta pluvial tropical
  41. 41.  16- (2013) Considere três ecossistemas: deserto, floresta tropical perenifólia e mar aberto.  Os gráficos abaixo indicam as medidas obtidas nesses ecossistemas em relação a três diferentes parâmetros:
  42. 42.  Identifique o ecossistema correspondente à floresta tropical perenifólia, justificando sua resposta.  Identifique, também, qual é o ecossistema A e explique por que a luz pode ser considerada o fator abiótico que limita a produtividade primária líquida média neste ecossistema.  Ecossistema C. A floresta tropical perenifólia apresenta maior PPL/m², pois as folhas largas de suas árvores têm maior disponibilidade de água e luz.  Mar aberto. A luz só consegue penetrar até a profundidade de 200m, formando uma zona fótica estreita e, por isso, diminuindo a taxa de fotossíntese.

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