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DIDÁCTICA::::::
ES EL ARTE DE SABER TRANSMITIRLOS CONOCIMIENTOS DE LA FORMA MAS
ADECUADA PARA SU ASIMILACION.
Etimológicamente didáctica viene del griego didastékene que significa didas-
enseñar y tékene- arte entonces podria decirseque es el arte de enseñar
también es considerado una ciencia ya que investiga y experimenta, nuevas
técnicas de enseñanza se basa en la bilogía, sociología filosofía.
 La Didáctica es el campo disciplinar de la pedagogía que se ocupa de la
sistematización e integración de los aspectos teóricos metodológicos
del proceso de comunicación que tiene como propósito el
enriquecimiento en la evolución del sujeto implicado en este proceso.
(Dra. Novia Álvarez Aguilar)
 ES EL PROCESO DE INTERACCIÓNCOMUNICATIVA ENTRE SUJETOS Y
ACTORES EDUCATIVOS IMPLICADOS ENEL QUEHACERPEDAGÓGICO,
QUE POSIBILITA A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN, EL DESARROLLODE
ACCIONES TRANSFORMADORAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEUN
SABER PEDAGÓGICOCOMO APORTE AL CONOCIMIENTO. (HERMES DE
JESUS HENRIQUEZ ALGARÍN)
 ES EL PROCESO DEINTERACCIÓNCOMUNICATIVA ENTRESUJETOS Y
ACTORES EDUCATIVOS IMPLICADOS ENEL QUEHACER PEDAGÓGICO,
QUE POSIBILITA A TRAVÉS DELA INVESTIGACIÓN,EL DESARROLLO DE
ACCIONES TRANSFORMADORAS PARA LA CONSTRUCCIÓNDEUN
SABER PEDAGÓGICOCOMO APORTEAL CONOCIMIENTO. (Ms.HERMES DE
JESUS HENRIQUEZ ALGARÍN)
 El arte de saber explicar y enseñar con un mayor número de recursos
para que el alumno entienda y aprenda. Se explica para que el alumno
entienda (primer contacto con el conocimiento), se ensaña para que el
alumno aprenda (Que asimile, que lo haga suyo). (Javier Ramírez)
 Es una disciplina de la enseñanza del conocimiento cuyo objetivo es el
entendimiento, mediante unos principios pedagógicos encaminada a
una mejor comprensión de las ciencias. (Jaime Eugenio Toro Gaviria)
 Es una disciplina de la enseñanza del conocimiento cuyo objetivo es el
entendimiento, mediante unos principios pedagógicos encaminada a
una mejor comprensión de las ciencias. (Jaime Eugenio Toro Gaviria)
 La didáctica es el arte de enseñar o dirección técnica del aprendizaje.
Es parte de la pedagogía que describe, explica y fundamenta los
métodos más adecuados y eficaces para conducir al educando a la
progresiva adquisición de hábitos, técnicas e integral formación. La
didáctica es la acción que el docente ejerce sobrela dirección del
educando, para que éste llegue a alcanzar los objetivos de la
educación. Este proceso implica la utilización de una serie de recursos
técnicos para dirigir y facilitar el aprendizaje. (CeciliaA.Morgado Pérez.)
 Es una ciencia y un arte que contribuyeen el proceso enseñanza
aprendizajeaportando estrategias educativas que permiten facilitar el
aprendizaje. Son las diversas técnicas y formasde enseñar, las cuales
se adaptan según las necesidadesde los alumnoso las circunstancias.
es el arte de enseñar.

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Didáctica:::

  • 1. DIDÁCTICA:::::: ES EL ARTE DE SABER TRANSMITIRLOS CONOCIMIENTOS DE LA FORMA MAS ADECUADA PARA SU ASIMILACION. Etimológicamente didáctica viene del griego didastékene que significa didas- enseñar y tékene- arte entonces podria decirseque es el arte de enseñar también es considerado una ciencia ya que investiga y experimenta, nuevas técnicas de enseñanza se basa en la bilogía, sociología filosofía.  La Didáctica es el campo disciplinar de la pedagogía que se ocupa de la sistematización e integración de los aspectos teóricos metodológicos del proceso de comunicación que tiene como propósito el enriquecimiento en la evolución del sujeto implicado en este proceso. (Dra. Novia Álvarez Aguilar)  ES EL PROCESO DE INTERACCIÓNCOMUNICATIVA ENTRE SUJETOS Y ACTORES EDUCATIVOS IMPLICADOS ENEL QUEHACERPEDAGÓGICO, QUE POSIBILITA A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN, EL DESARROLLODE ACCIONES TRANSFORMADORAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEUN SABER PEDAGÓGICOCOMO APORTE AL CONOCIMIENTO. (HERMES DE JESUS HENRIQUEZ ALGARÍN)  ES EL PROCESO DEINTERACCIÓNCOMUNICATIVA ENTRESUJETOS Y ACTORES EDUCATIVOS IMPLICADOS ENEL QUEHACER PEDAGÓGICO, QUE POSIBILITA A TRAVÉS DELA INVESTIGACIÓN,EL DESARROLLO DE ACCIONES TRANSFORMADORAS PARA LA CONSTRUCCIÓNDEUN
  • 2. SABER PEDAGÓGICOCOMO APORTEAL CONOCIMIENTO. (Ms.HERMES DE JESUS HENRIQUEZ ALGARÍN)  El arte de saber explicar y enseñar con un mayor número de recursos para que el alumno entienda y aprenda. Se explica para que el alumno entienda (primer contacto con el conocimiento), se ensaña para que el alumno aprenda (Que asimile, que lo haga suyo). (Javier Ramírez)  Es una disciplina de la enseñanza del conocimiento cuyo objetivo es el entendimiento, mediante unos principios pedagógicos encaminada a una mejor comprensión de las ciencias. (Jaime Eugenio Toro Gaviria)  Es una disciplina de la enseñanza del conocimiento cuyo objetivo es el entendimiento, mediante unos principios pedagógicos encaminada a una mejor comprensión de las ciencias. (Jaime Eugenio Toro Gaviria)  La didáctica es el arte de enseñar o dirección técnica del aprendizaje. Es parte de la pedagogía que describe, explica y fundamenta los métodos más adecuados y eficaces para conducir al educando a la progresiva adquisición de hábitos, técnicas e integral formación. La didáctica es la acción que el docente ejerce sobrela dirección del educando, para que éste llegue a alcanzar los objetivos de la educación. Este proceso implica la utilización de una serie de recursos técnicos para dirigir y facilitar el aprendizaje. (CeciliaA.Morgado Pérez.)  Es una ciencia y un arte que contribuyeen el proceso enseñanza aprendizajeaportando estrategias educativas que permiten facilitar el aprendizaje. Son las diversas técnicas y formasde enseñar, las cuales se adaptan según las necesidadesde los alumnoso las circunstancias. es el arte de enseñar.