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FILOSOFIA 11.º ano
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Luís Rodrigues
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FILOSOFIA 11.º ano
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1. A sua base não é sólida e firme porque não é constituída por uma
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O projeto de descartes – versão 1

  • 1. FILOSOFIA 11.º ano FFILOSOFIA 11.º anoILOSOFIA 11.º ano Luís Rodrigues O projeto de Descartes
  • 2. ANÁLISE COMPARATIVA DE DUAS TEORIAS DO CONHECIMENTO: O RACIONALISMO DE DESCARTES FILOSOFIA 11.º ano O projeto de Descartes
  • 3. O PROJETO DE DESCARTES FILOSOFIA 11.º ano O projeto de Descartes
  • 4. Caraterização do projeto Construir um sistema de conhecimentos constituído por verdades indubitáveis. O que são verdades indubitáveis? .Verdades que é impossível considerar falsas. .Verdades que não podemos de modo algum colocar em dúvida. .Verdades evidentes ou claras e distintas. FILOSOFIA 11.º ano O projeto de Descartes
  • 5. As motivações de Descartes para este projeto 1. A avaliação negativa que faz do sistema dos conhecimentos estabelecidos. 2. A decisão de mostrar aos céticos que nem todas as nossas crenças são justificadas por outras (evitando assim a regressão infinita do processo de justificação das nossas crenças ou opiniões). FILOSOFIA 11.º ano O projeto de Descartes
  • 6. A avaliação negativa do sistema dos conhecimentos estabelecidos 1. A sua base não é sólida e firme porque não é constituída por uma verdade indubitável. A fragilidade da base deve-se ao facto de o «sistema dos conhecimentos estabelecidos» se fundar na ideia de inspiração aristotélica e medieval de que todo o conhecimento começa com a experiência. FILOSOFIA 11.º ano O projeto de Descartes
  • 7. A avaliação negativa do sistema dos conhecimentos estabelecidos 2. Os supostos conhecimentos não estão racionalmente organizados. Pode haver verdades nesse sistema, mas temos de as pôr à prova para estarmos certos disso. Temos de as organizar de modo que de uma verdade indubitável se deduzam outras verdades evidentes. FILOSOFIA 11.º ano O projeto de Descartes
  • 8. A resposta ao desafio do ceticismo Descartes vai tentar provar que os céticos estão enganados, ou seja, que o conhecimento é possível. Para isso acontecer, terá de mostrar que há uma verdade que se justifica a si mesma e que, não dependendo de nenhuma outra, será o princípio de um novo sistema dos conhecimentos. FILOSOFIA 11.º ano O projeto de Descartes
  • 9. O modo como Descartes vai proceder é económico. Descartes não vai examinar todos os conhecimentos um a um. Seria tarefa gigantesca e pouco produtiva. Vai examinar as bases em que assenta o sistema dos conhecimentos tradicionais. Se essas bases não passarem no exame, é todo o conjunto que acaba por cair, ou seja, por perder crédito. FILOSOFIA 11.º ano O projeto de Descartes
  • 10. O modo como Descartes vai proceder é económico. Descartes não vai examinar todos os conhecimentos um a um. Seria tarefa gigantesca e pouco produtiva. Vai examinar as bases em que assenta o sistema dos conhecimentos tradicionais. Se essas bases não passarem no exame, é todo o conjunto que acaba por cair, ou seja, por perder crédito. FILOSOFIA 11.º ano O projeto de Descartes