Il corso fa riferimento al livello A2 del Quadro Comune di Riferimento Europeo. Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di: - mantenere una conversazione in inglese su aspetti della vita quotidiana come: fare spese, riservare in hotel, e viaggiare. - comprendere frasi isolate ed espressioni di uso frequente relative ad ambiti di immediata rilevanza (ad es. informazioni di base sulla persona e sulla famiglia, acquisti, geografia locale, lavoro). - comunicare in attività semplici e di routine che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali. - descrivere in termini semplici aspetti del proprio vissuto, dell’ambiente circostante ed elementi che si riferiscono a bisogni immediati. L’obiettivo del corso, strutturato secondo modalità interattive e sull'esperienza pratica, è di portare in tempi rapidi i partecipanti ad una conoscenza basilare ma efficace dell’inglese, che può essere immediatamente applicata in modo attivo in una logica di "capire e farsi capire".

1. Catalogo LEN Formazione 2009/2010
Scheda di dettaglio
www.lenformazione.it – www.hrsystem.it
Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it
Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311
LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009
INGLESE GENERALE – PRE-INTERMEDIATE
[cod. I003]
UN BUON MOTIVO PER
Fondato su un approccio comunicativo, il corso d'inglese propone situazioni ed attività della vita reale che
consentono al partecipante, fin dalla prima lezione, di acquisire familiarità con la lingua straniera
attraverso una comunicazione ispirata a situazioni concrete.
I corsi d'inglese generale assicurano un rapido progresso perché sono caratterizzati da un programma
linguistico attentamente strutturato che prevede lo studio integrato di grammatica, funzioni, lessico e
pronuncia.
Il corso è finalizzato a:
- sviluppare le quattro capacità linguistiche di base (la lingua parlata, l'ascolto, la lettura, la scrittura)
con particolare enfasi sulla sicurezza e la scioltezza della lingua parlata;
- comprendere il funzionamento della lingua attraverso compiti e situazioni reali e ad utilizzare
attivamente la lingua attraverso lavori di coppia e di gruppo;
- sviluppare strategie di studio e di apprendimento autonomo della lingua adatte al personale stile di
vita e di apprendimento.
I partecipanti, se necessario, vengono suddivisi per creare dei gruppi che siano il più omogenei possibile.
Le lezioni sono tenute in inglese per ottenere il maggiore contatto possibile con la lingua. Il formato delle
lezioni varia: in momenti diversi l'attenzione può essere focalizzata sulla grammatica, sulla pronuncia, sulla
lettura o altri aspetti legati all'apprendimento della lingua.
A CHI È RIVOLTO

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Scheda di dettaglio
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Rivolto a tutti coloro che desiderano raggiungere un livello globale “di sopravvivenza” della lingua
inglese, attraverso il consolidamento della conoscenza grammaticale di base della lingua inglese, il
perfezionamento della capacità di espressione e di comprensione e l’ampliamento del proprio
vocabolario al di fuori della sfera prettamente personale.
COMPETENZE ACQUISITE
Il corso fa riferimento al livello A2 del Quadro Comune di Riferimento Europeo.
Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:
- mantenere una conversazione in inglese su aspetti della vita quotidiana come: fare spese, riservare
in hotel, e viaggiare.
- comprendere frasi isolate ed espressioni di uso frequente relative ad ambiti di immediata
rilevanza (ad es. informazioni di base sulla persona e sulla famiglia, acquisti, geografia locale,
lavoro).
- comunicare in attività semplici e di routine che richiedono solo uno scambio di informazioni
semplice e diretto su argomenti familiari e abituali.
- descrivere in termini semplici aspetti del proprio vissuto, dell’ambiente circostante ed elementi
che si riferiscono a bisogni immediati.
L’obiettivo del corso, strutturato secondo modalità interattive e sull’esperienza pratica, è di portare in
tempi rapidi i partecipanti ad una conoscenza basilare ma efficace dell’inglese, che può essere
immediatamente applicata in modo attivo in una logica di "capire e farsi capire".
PROGRAMMA DI DETTAGLIO
Il programma, personalizzabile in base alle esigenze particolari dei partecipanti, prevede attività di dialogo,
ascolto, lettura e scrittura su varie tematiche utilizzando elementi grammaticali e lessicali quali:
Grammatica:

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Scheda di dettaglio
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 Ordine delle parole
nelle domande
 Present simple:
affermativo,
negativo,
interrogativo
 Present continuous:
affermativo,
negativo,
interrogativo
 Proposizioni relative
 Past simple:
affermativo,
negativo,
interrogativo
 Past continuous:
affermativo,
negativo,
interrogativo
 Coniugazioni
 Espressione “be
going to”
 Verbo “will”
 Present perfect:
affermativo,
negativo,
interrogativo
 Futuro: “will”, “be
going to”, “shall”,
present continuous,
present simple
 Comparativi e
superlativi
 Utilizzo dell’infinito
 Verbo + -ing
 Verbi di dovere
 Verbi di movimento
 First conditional
 Second conditional
 Verbi di possibilità
 Verbo “should”
 Forma passiva
 Quantificatori
 Verbi frasali
 Discorso indiretto
Lessico:
 Verbi frasali comuni
 Aggettivi di
personalità
 Famiglia
 Il corpo
 Espressioni per
parafrasare
 Preposizioni di luogo
e temporali
 Vacanze e festività
 Verbi di visione
 Verbi di
comunicazione
 Abiti
 Preposizioni di
movimento
 Espressioni temporali
 Animali
 Sostantivi composti
 Biografia
 Materie e argomenti
 Verbi di scoperta
 Salute e stile di vita
 Somiglianze e
differenze
 Avverbi di tempo

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MODALITA’ FORMATIVE
o SEMINARIO
Intervento collettivo d'aula a taglio divulgativo, di approfondimento o generico su di un tema afferente ai
contenuti sotto descritti. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 8 ore.
o WORKSHOP
Intervento collettivo d'aula a taglio pratico sperimentale finalizzato alla condivisione di problemi, proposte,
soluzioni, esami di certificazione e strumenti specifici afferenti ai contenuti sotto descritti e ai processi
aziendali ad essi collegati. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 16 ore.
o CORSO
TRAINING: «il sapere e il saper fare» intervento frontale, seminariale e di laboratorio finalizzato
all’introduzione e alla conoscenza teorica e pratica dell’argomento in oggetto. TRAINING ON THE JOB:
«il saper risolvere» intervento personalizzato finalizzato alla conduzione di strumenti operativi e di
soluzioni pratiche Le durate sono coerenti rispetto agli obiettivi e sono stabilite da un minimo di 9 ad un
massimo di 40 ore.