SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Nuoret ja porno – näkökulmia
       asiakastyöhön
       Tuija Rinkinen, terveydenhoitaja, TtM (väit.)
  Päällikkö, Nuorten seksuaaliterveyden osaamiskeskus
Nuorten Seksuaaliterveyden
        Osaamiskeskus, OK
Nuorten seksuaaliterveyden
 osaamiskeskuksen päämääränä on edistää
 nuorten seksuaaliterveyttä koko maassa.
Osaamiskeskuksessa on kaksi toiminta-
 aluetta:
  nuorten seksuaaliterveyden ja -kasvatuksen
   edistäminen
  nuorten seksuaalisen kaltoinkohtelun,
   hyväksikäytön ja väkivallan ehkäisyn ja
   kohtaamisen erityisasiantuntemus (Nuska).

  TIETOA, TUKEA, VÄLINEITÄ
   Vastaanotto, Internet, Tutkimus, Kehittäminen, Vaikuttaminen,
   Verkostoituminen
Porno
• Määritelmä??? Seksuaalista kiihottumista
  tavoitteleva, pääosin visuaalinen materiaali, jossa
  esitetään seksiakti sukuelimet näytettyinä.

• Lainsäädäntö Suomessa
   – sukupuolisiveellisyyttä loukkaava kuva tai
    materiaali (Rikoslaki, Kuluttajansuojalaki sekä
    Kuvaohjelmien tarkastamiseen liittyvä laki)
   –Pornografiset filmit ovat lain mukaan kiellettyjä
    alle 18-vuotiailta
   –Pornografisten kuvien luovuttaminen alle 15-
    vuotiaille on kiellettyä, samoin kuin on laitonta
    näiden kuvien asettaminen julkisesti
    nähtäväksi
Pornon katsomisen yleisyys ja
 suhtautuminen
• Pornografista  materiaalia nähneiden lasten/nuorten osuus
suuri (Mitchell ym. 2005; Sorensen& Knudsen 2007; EU
Kids Online 2011)
•Pornon näkeminen/katselu yleisempää pojilla, iältään
vanhemmilla, ylempiin yhteiskuntaluokkiin kuuluvilla
(Internet)
• Pojat useammin aktiivisia kuluttajia (Ybarra ym. 2005;
Carroll ym. 2008)
• Tytöt suhtautuvat kielteisemmin (Häggström-Nordin ym.
2009; Carroll ym. 2008)
• Valtaosa nuorten pornon katselua tai näkemistä
koskevista tutkimuksista on kohdistunut iältään täysi-
ikäisiin nuoriin aikuisiin
Pornon vaikutukset
• Pornon vaikutuksista nuorten asenteisiin ja
  käyttäytymiseen kiistellään niin mediassa kuin
  tieteessä

• Pornon katselun on nähty olevan yhteydessä muun
  muassa seksuaaliseen riskikäyttäytymiseen,
  päihteiden käyttöön, kielteisiin asenteisiin naisia
  kohtaan sekä aggressiiviseen
  sukupuolikäyttäytymiseen (Mesch 2009; Greenfeld 2004,
 Lo & Wei 2002; Seto ym. 2001; Malamuth & Impett 2001;
 Svedin; Åkerman & Priebe 2011)
Tutkimusasetelmien ongelmat!!!

• Hollantilaisnuorten keskuudessa tehdyssä havaittiin,
  että pornon katselu vähensi mm. seksuaalista
  tyytyväisyyttä (Peter & Valkenburg 2009)
PORNON VAIKUTUKSET?




Pornoriippuvuus on        Porno aiheuttaa
medikalisaation           enemmän
tuotosta                  riippuvuutta kuin
                          huumeet
Entäs ala-ikäiset? Esimerkkejä 11-12-
vuotiaiden seksuaaliterveyskysymyksistä
Mitä kastikkeet naamalle tarkoittaa?

Miltä tuntuu hyvä pano?

Kuinka kauan kannattaa ottaa suihin yhteen putkeen?
Sattuuko naista jos häntä vedetään perseeseen?

Onks kuusysi hyvä asento?

Miks mun kyrväst lentää aina spermat jonku päälle?
Miksi nuoret katsovat pornoa?

• Porno on poikien seksuaaliterveystietojen
  lähde  siitä saa yksityiskohtaista tietoa
  seksistä ja se helpottaa tietämättömyydestä
  koettua ahdistusta.
• Sosiaalisen kanssakäymisen muoto
• Stimuloi seksuaalista kiihottumista


(Löfgren-Mårtenson & Månsson 2010; Hilton 2007; Measor
  2004)
Miten porno näyttäytyy nuorten
seksuaaliterveyskysymyksissä?
• 1015 nuorten lähettämää
  viestiä Väestöliiton
  Internetpalveluun vuosina
  2002, 2004 ja 2008.

• Sisälsivät 2055 erilaista
  kysymystä.

• Kysyjistä 51% tyttöjä, 24%
  poikia ja 25%:ssa
  viesteistä ei käynyt ilmi
  kysyjän sukupuoli.

• Nuorin kysyjä 11- ja
  vanhin 17-vuotias
” voiko 15 v katsoa pornoa jos tajuaa sen ja todellisuuden eron ja osaa olla
mediakriittinen?”

”Hei.Mua vaivaa kun mun poikaystävä lukee pornolehtiä, kattoo sellasia
nettisivuja.Me ollan onnellisia, mutta mua loukkaa sen käytös. Tuntuu kun mä en
riittäisi sille”

”…haluaisimme tietää seksuuaalisten videoiden vaikutusta nuoriin????? ”

”pornoelokuvissa se on näyttänyt olevan pelkkää "suihinottoa", mutta entä
tosielämässä, mitä ihmiset tekevät jotta saavat "sen" seisomaan??”

”Olen 14-vuotias poika ja ongelma on sellainen että minun sperma ei lennä vaan
jää terskaan päähän ja valuu esinahan alle.”

”… alastonkuvissa naisilla on usein ajeltu lähes kaikki pois, onko se miehistä
epämiellyttävää jos ei ole ajellut karvojansa???”

”…mua hävettää mennä sänkyyn mun tyttöystävän kans koska mä luulen et mul
on liian pieni. ko oon kattonu kaiken maailman porno videoit ja niil on sairaan
suuri mela. ja mul ei oo ko 15 cm tarviin kipeesti neuvoi”
Rinkinen, Miettinen, Halonen &
Apter 2012
Tyttöjen tunnekokemuksia ja
mielipiteitä pornon katsomisesta
• Kyselytutkimus seksuaaliterveysklinikan vastaanotolla
  käyneille nuorille vuosina 2008-2009
• 95 tyttöä, iältään15-18 (keski-ikä 16.5)
• Kyselylomake pohjautui ruotsalaistutkimukseen
• Kyselyssä tiedusteltiin muun muassa:
   –Pornon katselun lähde ja sosiaalinen tilanne
   –Pornon katsomisen herättämät tunteet (ahdistus,
     nautinto, hämmennys, kiinnostus, häpeä,
     kiihottuminen, syyllisyys, inho, kateus, uteliaisuus,
     kokeilun halu ja pelko)
   –Asenteet ja mielipiteet pornosta
   –Nuoret määrittelivät itse pornon (avokysymys)
Tyttöjen määritelmät pornosta
Nuorten määritelmät pornosta                   prosenttiosuus

epätodellista ja kuvitteellista seksiä               19
erilaista materiaalia mediassa                       17
näyteltyä seksiä                                     16
tavoitteena on tuottaa positiivisia tunteita         12
tunteetonta seksiä                                   11
kaupallista seksiä                                   8
viihdettä                                            7
tuottaa nuorelle negatiivisia tunteita               3
raakaa seksiä                                        2
porno on seksiä                                      2
alistavaa seksiä                                     2

Yhteensä                                             100
Missä nähnyt pornoa?
                                     90

• 93% tytöistä oli nähnyt            80

  pornografista materiaalia          70

                                     60


• Yleisimmät pornon lähteet          50


  olivat televisio ja Internet       40

                                     30


• Pornon katsominen oli ollut        20

                                     10
  vapaaehtoista (yksi vastaaja
                                      0
  ilmoitti katsoneensa pornoa
  vastentahtoisesti)

• 24% ilmoitti, ettei ollut voinut
  välttyä pornon katsomiselta
Sosiaalinen tilanne
                          Yksin


               Ystävien kanssa


            Kumppanin kanssa


    Omien vanhempien kanssa


         Muun aikuisen kanssa


          Jonkun muun kanssa

                                  0       20      40       60       80     100




 Huom! Vastaajat pystyivät valitsemaan useampia katselutilanteita, joten
 osuuksien yhteenlaskettu summa ei ole 100
Pornon katsomisen herättämät tunteet

  Uteliaisuutta
  Kiihottumista
 Halun kokeilla
  Kiinnostusta
Hämmennystä
    Mielihyvää                                                           Eri mieltä
         Inhoa
                                                                         Ei
    Ahdistusta                                                           mielipidettä
       Häpeää                                                            Samaa
   Syyllisyyttä                                                          mieltä

      Kateutta
        Pelkoa
                  0   10   20   30   40   50   60   70   80   90   100
Pornon herättämät tunteet ja sosiaalinen
tilanne
• Ristiintaulukointi

• Yksin pornoa katsoneet: Pornon
  katsominen herättänyt enemmän
  nautintoa, kiinnostusta ja kiihottumista
  mutta myös syyllisyyttä, ahdistusta ja
  häpeää
• Kavereiden kanssa katsoneet: sekä
  positiiviset että negatiiviset tunteet olivat
  yhtä vähäisiä
• Seurustelukumppanin kanssa:
  suurimmaksi osaksi positiivisia tunteita
Muutokset käytännön toiminnassa
Väestöliitossa
• Seksuaaliterveysanamneesiin lisättiin
  kysymys pornosta

• Kysymyksiä testattiin ja hiottiin (M. Halosen
  kehittämistehtävä)

• Nuoret pystyvät keskustelemaan asiasta, eivät
  kokeneet kiusallisina kysymyksiä

• Seksimittari!
Oletko katsonut pornoa? Miksi ? Miltä se
sinusta tuntui? Millaisia ajatuksia se
herätti? Miten se on sinuun vaikuttanut?
Perustele nuorelle, miksi kysyt asiaa!
Huomioi tilanne: mitä puhua, jos
vanhemmat mukana???
Rutiini kysyminen vai
tilannekohtaisuus?
Tämän päivän nuoret
ovat ensimmäinen
sukupolvi, joka on
käyttänyt aktiivisesti
Internetiä ja löytänyt
helposti pornon äärelle
(Svedin ym. 2011).
Porno tuskin häviää
yhteiskunnastamme?
Seksuaalisuuden haltuunotto on yksi
 nuoruusiän keskeisistä kehitystehtävistä

 Nuorella on oikeus tietoon ja palveluihin
 (huomioi kehitystaso)
Tarvitaan seksuaalikasvatuksen eri tasoja:
 valistus, opetus, neuvonta! Vanhempien
 tukeminen!

Yksilöllisyys kokemuksissa ja vaikutuksessa

Mediakriittisyys, medialukutaito
”Vaatimuksia” nuoria kohtaaville
ammattilaisille
–Pystyä keskustelemaan pornosta –
 sanojen löytäminen, kysymysten
 löytäminen
–Ei saa moralisoida tai syyttää
  nuorta pornon katsomisesta
–Realiteetteihin palauttaminen, myyttien
 murtaminen
–Lainsäädännön huomioiminen
–Sensitiivisyys (ei vanhempien kuullen?)
–Älä oleta mitään, vaan kysy!
   NUOREN NÄKÖKULMA!
Laadullinen vai määrällinen tutkimus?

 Kuka määrittelee käytettävät käsitteet?




                                           Porno aiheuttaa
Pornoriippuvuus on                         enemmän
medikalisaation                            riippuvuutta kuin
tuotosta                                   huumeet
KIITOS

tuija.rinkinen@vaestoliitto.fi

More Related Content

Viewers also liked

Acids & Bases Day 1
Acids & Bases   Day 1Acids & Bases   Day 1
Acids & Bases Day 1jmori1
 
FYI - Gems' Art Show 2015
FYI - Gems' Art Show 2015FYI - Gems' Art Show 2015
FYI - Gems' Art Show 2015Melvin Thambi
 
Longfellow & holmes
Longfellow & holmesLongfellow & holmes
Longfellow & holmesms_faris
 
The vulnerability-wealth conundrum in pastoral areas: what role for social pr...
The vulnerability-wealth conundrum in pastoral areas: what role for social pr...The vulnerability-wealth conundrum in pastoral areas: what role for social pr...
The vulnerability-wealth conundrum in pastoral areas: what role for social pr...futureagricultures
 
Mengenal Microsoft Word
Mengenal Microsoft WordMengenal Microsoft Word
Mengenal Microsoft WordAgus Ansori
 
Openstack Group-Based Policy
Openstack Group-Based PolicyOpenstack Group-Based Policy
Openstack Group-Based PolicyVinod Borole
 
Tabeladaseried2012 120510132153-phpapp01
Tabeladaseried2012 120510132153-phpapp01Tabeladaseried2012 120510132153-phpapp01
Tabeladaseried2012 120510132153-phpapp01Daniel Bolasemfreio
 
裏Ocufes Oculus Riftを買ったおかげで出来たこと
裏Ocufes Oculus Riftを買ったおかげで出来たこと裏Ocufes Oculus Riftを買ったおかげで出来たこと
裏Ocufes Oculus Riftを買ったおかげで出来たことHaruto Watanabe
 
1113 11 1_odp_zipx_actividadesintegradasnb1ynb2
1113 11 1_odp_zipx_actividadesintegradasnb1ynb21113 11 1_odp_zipx_actividadesintegradasnb1ynb2
1113 11 1_odp_zipx_actividadesintegradasnb1ynb2Constanza Maturana
 
長野市「平成25年度まちづくりアンケート結果【概要版】」
長野市「平成25年度まちづくりアンケート結果【概要版】」長野市「平成25年度まちづくりアンケート結果【概要版】」
長野市「平成25年度まちづくりアンケート結果【概要版】」長野市議会議員小泉一真
 
Careers opportunities in finance
Careers opportunities in financeCareers opportunities in finance
Careers opportunities in financeShantilal Hajeri
 
Wenty tips to increase employee engagement
Wenty tips to increase employee engagementWenty tips to increase employee engagement
Wenty tips to increase employee engagementAbhishek Saha
 
BP Venezuela Indigenous Relations: Meeting the Challenge – Responsibly and S...
BP Venezuela Indigenous Relations:  Meeting the Challenge – Responsibly and S...BP Venezuela Indigenous Relations:  Meeting the Challenge – Responsibly and S...
BP Venezuela Indigenous Relations: Meeting the Challenge – Responsibly and S...Wayne Dunn
 

Viewers also liked (20)

Acids & Bases Day 1
Acids & Bases   Day 1Acids & Bases   Day 1
Acids & Bases Day 1
 
Planning Your Visit To Pearl Harbor
Planning Your Visit To Pearl HarborPlanning Your Visit To Pearl Harbor
Planning Your Visit To Pearl Harbor
 
FYI - Gems' Art Show 2015
FYI - Gems' Art Show 2015FYI - Gems' Art Show 2015
FYI - Gems' Art Show 2015
 
Ts 4783 1
Ts 4783 1Ts 4783 1
Ts 4783 1
 
Longfellow & holmes
Longfellow & holmesLongfellow & holmes
Longfellow & holmes
 
The vulnerability-wealth conundrum in pastoral areas: what role for social pr...
The vulnerability-wealth conundrum in pastoral areas: what role for social pr...The vulnerability-wealth conundrum in pastoral areas: what role for social pr...
The vulnerability-wealth conundrum in pastoral areas: what role for social pr...
 
Mengenal Microsoft Word
Mengenal Microsoft WordMengenal Microsoft Word
Mengenal Microsoft Word
 
Hello openstack 2014
Hello openstack 2014Hello openstack 2014
Hello openstack 2014
 
Resultados 2015 y metas para el 2016
Resultados 2015 y metas para el 2016Resultados 2015 y metas para el 2016
Resultados 2015 y metas para el 2016
 
Openstack Group-Based Policy
Openstack Group-Based PolicyOpenstack Group-Based Policy
Openstack Group-Based Policy
 
Tabeladaseried2012 120510132153-phpapp01
Tabeladaseried2012 120510132153-phpapp01Tabeladaseried2012 120510132153-phpapp01
Tabeladaseried2012 120510132153-phpapp01
 
裏Ocufes Oculus Riftを買ったおかげで出来たこと
裏Ocufes Oculus Riftを買ったおかげで出来たこと裏Ocufes Oculus Riftを買ったおかげで出来たこと
裏Ocufes Oculus Riftを買ったおかげで出来たこと
 
Dawdling
DawdlingDawdling
Dawdling
 
1113 11 1_odp_zipx_actividadesintegradasnb1ynb2
1113 11 1_odp_zipx_actividadesintegradasnb1ynb21113 11 1_odp_zipx_actividadesintegradasnb1ynb2
1113 11 1_odp_zipx_actividadesintegradasnb1ynb2
 
Holy cow!!!
Holy cow!!!Holy cow!!!
Holy cow!!!
 
長野市「平成25年度まちづくりアンケート結果【概要版】」
長野市「平成25年度まちづくりアンケート結果【概要版】」長野市「平成25年度まちづくりアンケート結果【概要版】」
長野市「平成25年度まちづくりアンケート結果【概要版】」
 
Sidang TA
Sidang TASidang TA
Sidang TA
 
Careers opportunities in finance
Careers opportunities in financeCareers opportunities in finance
Careers opportunities in finance
 
Wenty tips to increase employee engagement
Wenty tips to increase employee engagementWenty tips to increase employee engagement
Wenty tips to increase employee engagement
 
BP Venezuela Indigenous Relations: Meeting the Challenge – Responsibly and S...
BP Venezuela Indigenous Relations:  Meeting the Challenge – Responsibly and S...BP Venezuela Indigenous Relations:  Meeting the Challenge – Responsibly and S...
BP Venezuela Indigenous Relations: Meeting the Challenge – Responsibly and S...
 

Similar to Rinkinen: Nuoret ja porno – näkökulmia asiakastyöhön

6.10. Nuoret, seksuaalisuus ja seksuaaliväkivalta webinaarin diat
6.10. Nuoret, seksuaalisuus ja seksuaaliväkivalta webinaarin diat6.10. Nuoret, seksuaalisuus ja seksuaaliväkivalta webinaarin diat
6.10. Nuoret, seksuaalisuus ja seksuaaliväkivalta webinaarin diatTHL
 
Judith Gould, autismikirjon naisten ja tyttöjen diagnosointi, Autismin talvip...
Judith Gould, autismikirjon naisten ja tyttöjen diagnosointi, Autismin talvip...Judith Gould, autismikirjon naisten ja tyttöjen diagnosointi, Autismin talvip...
Judith Gould, autismikirjon naisten ja tyttöjen diagnosointi, Autismin talvip...Autismiliitto
 
Päihdepäivät 2019 seminaari 18 Anniina Piironen ja Tommi Pesonen
Päihdepäivät 2019 seminaari 18 Anniina Piironen ja Tommi PesonenPäihdepäivät 2019 seminaari 18 Anniina Piironen ja Tommi Pesonen
Päihdepäivät 2019 seminaari 18 Anniina Piironen ja Tommi PesonenEHYT
 
Helenius: Koulun mahdollisuudet kohdata nuorten seksuaalista häirintää
Helenius: Koulun mahdollisuudet kohdata nuorten seksuaalista häirintääHelenius: Koulun mahdollisuudet kohdata nuorten seksuaalista häirintää
Helenius: Koulun mahdollisuudet kohdata nuorten seksuaalista häirintääKouluterveyskysely
 
Halonen: Seksimittari - apu riskikäyttäytymisen tunnistamiseen
Halonen: Seksimittari - apu riskikäyttäytymisen tunnistamiseenHalonen: Seksimittari - apu riskikäyttäytymisen tunnistamiseen
Halonen: Seksimittari - apu riskikäyttäytymisen tunnistamiseenKouluterveyskysely
 
Cacciatore: Läpinäkyviä, näkymättömiä, vaikeita? Pojan kriisin huomaaminen ja...
Cacciatore: Läpinäkyviä, näkymättömiä, vaikeita? Pojan kriisin huomaaminen ja...Cacciatore: Läpinäkyviä, näkymättömiä, vaikeita? Pojan kriisin huomaaminen ja...
Cacciatore: Läpinäkyviä, näkymättömiä, vaikeita? Pojan kriisin huomaaminen ja...Kouluterveyskysely
 
Belfiestäkostopornoon etalo
Belfiestäkostopornoon etaloBelfiestäkostopornoon etalo
Belfiestäkostopornoon etaloeTalonKatri
 
Bildjuschkin: Selkenevää - eväitä seksuaalikasvatukseen ammatillisessa koulut...
Bildjuschkin: Selkenevää - eväitä seksuaalikasvatukseen ammatillisessa koulut...Bildjuschkin: Selkenevää - eväitä seksuaalikasvatukseen ammatillisessa koulut...
Bildjuschkin: Selkenevää - eväitä seksuaalikasvatukseen ammatillisessa koulut...Kouluterveyskysely
 
3. seminaari huumeet ja yksinaisyys paihdepaivat 2021
3. seminaari huumeet ja yksinaisyys paihdepaivat 20213. seminaari huumeet ja yksinaisyys paihdepaivat 2021
3. seminaari huumeet ja yksinaisyys paihdepaivat 2021EHYT
 
Sukupolvien sillat ja kasvamisen karikot – vanhemmat, lapset ja alkoholi
Sukupolvien sillat ja kasvamisen karikot – vanhemmat, lapset ja alkoholiSukupolvien sillat ja kasvamisen karikot – vanhemmat, lapset ja alkoholi
Sukupolvien sillat ja kasvamisen karikot – vanhemmat, lapset ja alkoholiTHL
 
Murrosikaisen mediankaytto 2014
Murrosikaisen mediankaytto 2014Murrosikaisen mediankaytto 2014
Murrosikaisen mediankaytto 2014Timo Vehviläinen
 
Lasten kanssa tehtävä työ ja turvallisuuden puheeksi otto
Lasten kanssa tehtävä työ ja turvallisuuden puheeksi ottoLasten kanssa tehtävä työ ja turvallisuuden puheeksi otto
Lasten kanssa tehtävä työ ja turvallisuuden puheeksi ottoTHL
 
Sinun seksuaalisella nautinnollasi on väliä!
Sinun seksuaalisella nautinnollasi on väliä!Sinun seksuaalisella nautinnollasi on väliä!
Sinun seksuaalisella nautinnollasi on väliä!Tiina-Kaisa Alakärppä
 
Seksuaaliväkivalta, Henna Attila, Tilastokeskus
Seksuaaliväkivalta, Henna Attila, TilastokeskusSeksuaaliväkivalta, Henna Attila, Tilastokeskus
Seksuaaliväkivalta, Henna Attila, TilastokeskusTilastokeskus
 
Seksin trendit ja kohtaamisen etiikkaa
Seksin trendit ja kohtaamisen etiikkaaSeksin trendit ja kohtaamisen etiikkaa
Seksin trendit ja kohtaamisen etiikkaaTommi Paalanen
 

Similar to Rinkinen: Nuoret ja porno – näkökulmia asiakastyöhön (20)

NUORI2017 - Jos mä laitan sulle #dickpic niin haittaakse?
NUORI2017 - Jos mä laitan sulle #dickpic niin haittaakse?NUORI2017 - Jos mä laitan sulle #dickpic niin haittaakse?
NUORI2017 - Jos mä laitan sulle #dickpic niin haittaakse?
 
6.10. Nuoret, seksuaalisuus ja seksuaaliväkivalta webinaarin diat
6.10. Nuoret, seksuaalisuus ja seksuaaliväkivalta webinaarin diat6.10. Nuoret, seksuaalisuus ja seksuaaliväkivalta webinaarin diat
6.10. Nuoret, seksuaalisuus ja seksuaaliväkivalta webinaarin diat
 
Judith Gould, autismikirjon naisten ja tyttöjen diagnosointi, Autismin talvip...
Judith Gould, autismikirjon naisten ja tyttöjen diagnosointi, Autismin talvip...Judith Gould, autismikirjon naisten ja tyttöjen diagnosointi, Autismin talvip...
Judith Gould, autismikirjon naisten ja tyttöjen diagnosointi, Autismin talvip...
 
Päihdepäivät 2019 seminaari 18 Anniina Piironen ja Tommi Pesonen
Päihdepäivät 2019 seminaari 18 Anniina Piironen ja Tommi PesonenPäihdepäivät 2019 seminaari 18 Anniina Piironen ja Tommi Pesonen
Päihdepäivät 2019 seminaari 18 Anniina Piironen ja Tommi Pesonen
 
Helenius: Koulun mahdollisuudet kohdata nuorten seksuaalista häirintää
Helenius: Koulun mahdollisuudet kohdata nuorten seksuaalista häirintääHelenius: Koulun mahdollisuudet kohdata nuorten seksuaalista häirintää
Helenius: Koulun mahdollisuudet kohdata nuorten seksuaalista häirintää
 
Halonen: Seksimittari - apu riskikäyttäytymisen tunnistamiseen
Halonen: Seksimittari - apu riskikäyttäytymisen tunnistamiseenHalonen: Seksimittari - apu riskikäyttäytymisen tunnistamiseen
Halonen: Seksimittari - apu riskikäyttäytymisen tunnistamiseen
 
Cacciatore: Läpinäkyviä, näkymättömiä, vaikeita? Pojan kriisin huomaaminen ja...
Cacciatore: Läpinäkyviä, näkymättömiä, vaikeita? Pojan kriisin huomaaminen ja...Cacciatore: Läpinäkyviä, näkymättömiä, vaikeita? Pojan kriisin huomaaminen ja...
Cacciatore: Läpinäkyviä, näkymättömiä, vaikeita? Pojan kriisin huomaaminen ja...
 
Belfiestäkostopornoon etalo
Belfiestäkostopornoon etaloBelfiestäkostopornoon etalo
Belfiestäkostopornoon etalo
 
Belfiestäkostopornoon etalo
Belfiestäkostopornoon etaloBelfiestäkostopornoon etalo
Belfiestäkostopornoon etalo
 
Mitä kuuluu sateenkaarinuorille?
Mitä kuuluu sateenkaarinuorille?Mitä kuuluu sateenkaarinuorille?
Mitä kuuluu sateenkaarinuorille?
 
Bildjuschkin: Selkenevää - eväitä seksuaalikasvatukseen ammatillisessa koulut...
Bildjuschkin: Selkenevää - eväitä seksuaalikasvatukseen ammatillisessa koulut...Bildjuschkin: Selkenevää - eväitä seksuaalikasvatukseen ammatillisessa koulut...
Bildjuschkin: Selkenevää - eväitä seksuaalikasvatukseen ammatillisessa koulut...
 
Kännikapinaa ja juoppohulluutta!thl
Kännikapinaa ja juoppohulluutta!thlKännikapinaa ja juoppohulluutta!thl
Kännikapinaa ja juoppohulluutta!thl
 
3. seminaari huumeet ja yksinaisyys paihdepaivat 2021
3. seminaari huumeet ja yksinaisyys paihdepaivat 20213. seminaari huumeet ja yksinaisyys paihdepaivat 2021
3. seminaari huumeet ja yksinaisyys paihdepaivat 2021
 
Sukupolvien sillat ja kasvamisen karikot – vanhemmat, lapset ja alkoholi
Sukupolvien sillat ja kasvamisen karikot – vanhemmat, lapset ja alkoholiSukupolvien sillat ja kasvamisen karikot – vanhemmat, lapset ja alkoholi
Sukupolvien sillat ja kasvamisen karikot – vanhemmat, lapset ja alkoholi
 
Murrosikaisen mediankaytto 2014
Murrosikaisen mediankaytto 2014Murrosikaisen mediankaytto 2014
Murrosikaisen mediankaytto 2014
 
Lasten kanssa tehtävä työ ja turvallisuuden puheeksi otto
Lasten kanssa tehtävä työ ja turvallisuuden puheeksi ottoLasten kanssa tehtävä työ ja turvallisuuden puheeksi otto
Lasten kanssa tehtävä työ ja turvallisuuden puheeksi otto
 
Sinun seksuaalisella nautinnollasi on väliä!
Sinun seksuaalisella nautinnollasi on väliä!Sinun seksuaalisella nautinnollasi on väliä!
Sinun seksuaalisella nautinnollasi on väliä!
 
Seksuaaliväkivalta, Henna Attila, Tilastokeskus
Seksuaaliväkivalta, Henna Attila, TilastokeskusSeksuaaliväkivalta, Henna Attila, Tilastokeskus
Seksuaaliväkivalta, Henna Attila, Tilastokeskus
 
Vanhemmaksi lahjasolujen avulla 070516 Johanna Repo
Vanhemmaksi lahjasolujen avulla 070516 Johanna RepoVanhemmaksi lahjasolujen avulla 070516 Johanna Repo
Vanhemmaksi lahjasolujen avulla 070516 Johanna Repo
 
Seksin trendit ja kohtaamisen etiikkaa
Seksin trendit ja kohtaamisen etiikkaaSeksin trendit ja kohtaamisen etiikkaa
Seksin trendit ja kohtaamisen etiikkaa
 

More from Kouluterveyskysely

Luopa: Nuorten ja lasten päihteiden ja huumeidenkäyttö
Luopa: Nuorten ja lasten päihteiden ja huumeidenkäyttöLuopa: Nuorten ja lasten päihteiden ja huumeidenkäyttö
Luopa: Nuorten ja lasten päihteiden ja huumeidenkäyttöKouluterveyskysely
 
Matikka: Maahanmuuttajataustaisten 8. ja 9. luokkalaisten hyvinvointi - Koul...
Matikka: Maahanmuuttajataustaisten 8. ja 9.  luokkalaisten hyvinvointi - Koul...Matikka: Maahanmuuttajataustaisten 8. ja 9.  luokkalaisten hyvinvointi - Koul...
Matikka: Maahanmuuttajataustaisten 8. ja 9. luokkalaisten hyvinvointi - Koul...Kouluterveyskysely
 
Luopa: Nuorten hyvinvointi Suomessa 2000-2013
Luopa: Nuorten hyvinvointi Suomessa 2000-2013Luopa: Nuorten hyvinvointi Suomessa 2000-2013
Luopa: Nuorten hyvinvointi Suomessa 2000-2013Kouluterveyskysely
 
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kuopio.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kuopio.Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kuopio.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kuopio.Kouluterveyskysely
 
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Keski-Pohjanmaa.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Keski-Pohjanmaa.Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Keski-Pohjanmaa.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Keski-Pohjanmaa.Kouluterveyskysely
 
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kokkola.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kokkola.Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kokkola.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kokkola.Kouluterveyskysely
 
Kivimäki: Nuorten hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskyselyn mukaan.
Kivimäki: Nuorten hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskyselyn mukaan.Kivimäki: Nuorten hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskyselyn mukaan.
Kivimäki: Nuorten hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskyselyn mukaan.Kouluterveyskysely
 
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Tampere.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Tampere.Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Tampere.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Tampere.Kouluterveyskysely
 
Matikka: Kouluterveyskysely 2013 Vakka-Suomessa
Matikka: Kouluterveyskysely 2013 Vakka-SuomessaMatikka: Kouluterveyskysely 2013 Vakka-Suomessa
Matikka: Kouluterveyskysely 2013 Vakka-SuomessaKouluterveyskysely
 
Matikka: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen
Matikka: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminenMatikka: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen
Matikka: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminenKouluterveyskysely
 
Ollila: Nuuska ja nuoret - käytön yleisyys ja haitat
Ollila: Nuuska ja nuoret - käytön yleisyys ja haitatOllila: Nuuska ja nuoret - käytön yleisyys ja haitat
Ollila: Nuuska ja nuoret - käytön yleisyys ja haitatKouluterveyskysely
 
Luopa: Tutkimustuloksia nuorten huumeidenkäytöstä - Kouluterveyskysely
Luopa: Tutkimustuloksia nuorten huumeidenkäytöstä - KouluterveyskyselyLuopa: Tutkimustuloksia nuorten huumeidenkäytöstä - Kouluterveyskysely
Luopa: Tutkimustuloksia nuorten huumeidenkäytöstä - KouluterveyskyselyKouluterveyskysely
 
Kivimäki: Kouluterveyskysely - koulun kehittämisen ja arvioinnin väline
Kivimäki: Kouluterveyskysely - koulun kehittämisen ja arvioinnin välineKivimäki: Kouluterveyskysely - koulun kehittämisen ja arvioinnin väline
Kivimäki: Kouluterveyskysely - koulun kehittämisen ja arvioinnin välineKouluterveyskysely
 
Paananen: Kouluterveyskysely pääkaupunkiseudulla 2013
Paananen: Kouluterveyskysely pääkaupunkiseudulla 2013Paananen: Kouluterveyskysely pääkaupunkiseudulla 2013
Paananen: Kouluterveyskysely pääkaupunkiseudulla 2013Kouluterveyskysely
 
Pelkonen: Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki
Pelkonen: Oppilas- ja opiskelijahuoltolakiPelkonen: Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki
Pelkonen: Oppilas- ja opiskelijahuoltolakiKouluterveyskysely
 
Hietanen-Peltola: Opettajan arvio laajassa terveystarkastuksessa – valtakunna...
Hietanen-Peltola: Opettajan arvio laajassa terveystarkastuksessa – valtakunna...Hietanen-Peltola: Opettajan arvio laajassa terveystarkastuksessa – valtakunna...
Hietanen-Peltola: Opettajan arvio laajassa terveystarkastuksessa – valtakunna...Kouluterveyskysely
 
Hietanen-Peltola: Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyht...
Hietanen-Peltola: Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyht...Hietanen-Peltola: Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyht...
Hietanen-Peltola: Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyht...Kouluterveyskysely
 
Korpilahti: Tapaturmia ehkäisevä toimintakulttuuri oppilaitoksissa
Korpilahti: Tapaturmia ehkäisevä toimintakulttuuri oppilaitoksissaKorpilahti: Tapaturmia ehkäisevä toimintakulttuuri oppilaitoksissa
Korpilahti: Tapaturmia ehkäisevä toimintakulttuuri oppilaitoksissaKouluterveyskysely
 
Aho: "Se kuuntelemisen taito olisi ihan ykkösjuttu" - Nuori vastaanotolla
Aho: "Se kuuntelemisen taito olisi ihan ykkösjuttu" - Nuori vastaanotollaAho: "Se kuuntelemisen taito olisi ihan ykkösjuttu" - Nuori vastaanotolla
Aho: "Se kuuntelemisen taito olisi ihan ykkösjuttu" - Nuori vastaanotollaKouluterveyskysely
 
Leino: Mitä pitää tietää HPV-rokotuksista?
Leino: Mitä pitää tietää HPV-rokotuksista?Leino: Mitä pitää tietää HPV-rokotuksista?
Leino: Mitä pitää tietää HPV-rokotuksista?Kouluterveyskysely
 

More from Kouluterveyskysely (20)

Luopa: Nuorten ja lasten päihteiden ja huumeidenkäyttö
Luopa: Nuorten ja lasten päihteiden ja huumeidenkäyttöLuopa: Nuorten ja lasten päihteiden ja huumeidenkäyttö
Luopa: Nuorten ja lasten päihteiden ja huumeidenkäyttö
 
Matikka: Maahanmuuttajataustaisten 8. ja 9. luokkalaisten hyvinvointi - Koul...
Matikka: Maahanmuuttajataustaisten 8. ja 9.  luokkalaisten hyvinvointi - Koul...Matikka: Maahanmuuttajataustaisten 8. ja 9.  luokkalaisten hyvinvointi - Koul...
Matikka: Maahanmuuttajataustaisten 8. ja 9. luokkalaisten hyvinvointi - Koul...
 
Luopa: Nuorten hyvinvointi Suomessa 2000-2013
Luopa: Nuorten hyvinvointi Suomessa 2000-2013Luopa: Nuorten hyvinvointi Suomessa 2000-2013
Luopa: Nuorten hyvinvointi Suomessa 2000-2013
 
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kuopio.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kuopio.Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kuopio.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kuopio.
 
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Keski-Pohjanmaa.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Keski-Pohjanmaa.Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Keski-Pohjanmaa.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Keski-Pohjanmaa.
 
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kokkola.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kokkola.Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kokkola.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kokkola.
 
Kivimäki: Nuorten hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskyselyn mukaan.
Kivimäki: Nuorten hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskyselyn mukaan.Kivimäki: Nuorten hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskyselyn mukaan.
Kivimäki: Nuorten hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskyselyn mukaan.
 
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Tampere.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Tampere.Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Tampere.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Tampere.
 
Matikka: Kouluterveyskysely 2013 Vakka-Suomessa
Matikka: Kouluterveyskysely 2013 Vakka-SuomessaMatikka: Kouluterveyskysely 2013 Vakka-Suomessa
Matikka: Kouluterveyskysely 2013 Vakka-Suomessa
 
Matikka: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen
Matikka: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminenMatikka: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen
Matikka: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen
 
Ollila: Nuuska ja nuoret - käytön yleisyys ja haitat
Ollila: Nuuska ja nuoret - käytön yleisyys ja haitatOllila: Nuuska ja nuoret - käytön yleisyys ja haitat
Ollila: Nuuska ja nuoret - käytön yleisyys ja haitat
 
Luopa: Tutkimustuloksia nuorten huumeidenkäytöstä - Kouluterveyskysely
Luopa: Tutkimustuloksia nuorten huumeidenkäytöstä - KouluterveyskyselyLuopa: Tutkimustuloksia nuorten huumeidenkäytöstä - Kouluterveyskysely
Luopa: Tutkimustuloksia nuorten huumeidenkäytöstä - Kouluterveyskysely
 
Kivimäki: Kouluterveyskysely - koulun kehittämisen ja arvioinnin väline
Kivimäki: Kouluterveyskysely - koulun kehittämisen ja arvioinnin välineKivimäki: Kouluterveyskysely - koulun kehittämisen ja arvioinnin väline
Kivimäki: Kouluterveyskysely - koulun kehittämisen ja arvioinnin väline
 
Paananen: Kouluterveyskysely pääkaupunkiseudulla 2013
Paananen: Kouluterveyskysely pääkaupunkiseudulla 2013Paananen: Kouluterveyskysely pääkaupunkiseudulla 2013
Paananen: Kouluterveyskysely pääkaupunkiseudulla 2013
 
Pelkonen: Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki
Pelkonen: Oppilas- ja opiskelijahuoltolakiPelkonen: Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki
Pelkonen: Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki
 
Hietanen-Peltola: Opettajan arvio laajassa terveystarkastuksessa – valtakunna...
Hietanen-Peltola: Opettajan arvio laajassa terveystarkastuksessa – valtakunna...Hietanen-Peltola: Opettajan arvio laajassa terveystarkastuksessa – valtakunna...
Hietanen-Peltola: Opettajan arvio laajassa terveystarkastuksessa – valtakunna...
 
Hietanen-Peltola: Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyht...
Hietanen-Peltola: Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyht...Hietanen-Peltola: Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyht...
Hietanen-Peltola: Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyht...
 
Korpilahti: Tapaturmia ehkäisevä toimintakulttuuri oppilaitoksissa
Korpilahti: Tapaturmia ehkäisevä toimintakulttuuri oppilaitoksissaKorpilahti: Tapaturmia ehkäisevä toimintakulttuuri oppilaitoksissa
Korpilahti: Tapaturmia ehkäisevä toimintakulttuuri oppilaitoksissa
 
Aho: "Se kuuntelemisen taito olisi ihan ykkösjuttu" - Nuori vastaanotolla
Aho: "Se kuuntelemisen taito olisi ihan ykkösjuttu" - Nuori vastaanotollaAho: "Se kuuntelemisen taito olisi ihan ykkösjuttu" - Nuori vastaanotolla
Aho: "Se kuuntelemisen taito olisi ihan ykkösjuttu" - Nuori vastaanotolla
 
Leino: Mitä pitää tietää HPV-rokotuksista?
Leino: Mitä pitää tietää HPV-rokotuksista?Leino: Mitä pitää tietää HPV-rokotuksista?
Leino: Mitä pitää tietää HPV-rokotuksista?
 

Rinkinen: Nuoret ja porno – näkökulmia asiakastyöhön

  • 1. Nuoret ja porno – näkökulmia asiakastyöhön Tuija Rinkinen, terveydenhoitaja, TtM (väit.) Päällikkö, Nuorten seksuaaliterveyden osaamiskeskus
  • 2. Nuorten Seksuaaliterveyden Osaamiskeskus, OK Nuorten seksuaaliterveyden osaamiskeskuksen päämääränä on edistää nuorten seksuaaliterveyttä koko maassa. Osaamiskeskuksessa on kaksi toiminta- aluetta:  nuorten seksuaaliterveyden ja -kasvatuksen edistäminen  nuorten seksuaalisen kaltoinkohtelun, hyväksikäytön ja väkivallan ehkäisyn ja kohtaamisen erityisasiantuntemus (Nuska).  TIETOA, TUKEA, VÄLINEITÄ Vastaanotto, Internet, Tutkimus, Kehittäminen, Vaikuttaminen, Verkostoituminen
  • 3. Porno • Määritelmä??? Seksuaalista kiihottumista tavoitteleva, pääosin visuaalinen materiaali, jossa esitetään seksiakti sukuelimet näytettyinä. • Lainsäädäntö Suomessa – sukupuolisiveellisyyttä loukkaava kuva tai materiaali (Rikoslaki, Kuluttajansuojalaki sekä Kuvaohjelmien tarkastamiseen liittyvä laki) –Pornografiset filmit ovat lain mukaan kiellettyjä alle 18-vuotiailta –Pornografisten kuvien luovuttaminen alle 15- vuotiaille on kiellettyä, samoin kuin on laitonta näiden kuvien asettaminen julkisesti nähtäväksi
  • 4. Pornon katsomisen yleisyys ja suhtautuminen • Pornografista materiaalia nähneiden lasten/nuorten osuus suuri (Mitchell ym. 2005; Sorensen& Knudsen 2007; EU Kids Online 2011) •Pornon näkeminen/katselu yleisempää pojilla, iältään vanhemmilla, ylempiin yhteiskuntaluokkiin kuuluvilla (Internet) • Pojat useammin aktiivisia kuluttajia (Ybarra ym. 2005; Carroll ym. 2008) • Tytöt suhtautuvat kielteisemmin (Häggström-Nordin ym. 2009; Carroll ym. 2008) • Valtaosa nuorten pornon katselua tai näkemistä koskevista tutkimuksista on kohdistunut iältään täysi- ikäisiin nuoriin aikuisiin
  • 5. Pornon vaikutukset • Pornon vaikutuksista nuorten asenteisiin ja käyttäytymiseen kiistellään niin mediassa kuin tieteessä • Pornon katselun on nähty olevan yhteydessä muun muassa seksuaaliseen riskikäyttäytymiseen, päihteiden käyttöön, kielteisiin asenteisiin naisia kohtaan sekä aggressiiviseen sukupuolikäyttäytymiseen (Mesch 2009; Greenfeld 2004, Lo & Wei 2002; Seto ym. 2001; Malamuth & Impett 2001; Svedin; Åkerman & Priebe 2011) Tutkimusasetelmien ongelmat!!! • Hollantilaisnuorten keskuudessa tehdyssä havaittiin, että pornon katselu vähensi mm. seksuaalista tyytyväisyyttä (Peter & Valkenburg 2009)
  • 6. PORNON VAIKUTUKSET? Pornoriippuvuus on Porno aiheuttaa medikalisaation enemmän tuotosta riippuvuutta kuin huumeet
  • 7. Entäs ala-ikäiset? Esimerkkejä 11-12- vuotiaiden seksuaaliterveyskysymyksistä Mitä kastikkeet naamalle tarkoittaa? Miltä tuntuu hyvä pano? Kuinka kauan kannattaa ottaa suihin yhteen putkeen? Sattuuko naista jos häntä vedetään perseeseen? Onks kuusysi hyvä asento? Miks mun kyrväst lentää aina spermat jonku päälle?
  • 8. Miksi nuoret katsovat pornoa? • Porno on poikien seksuaaliterveystietojen lähde  siitä saa yksityiskohtaista tietoa seksistä ja se helpottaa tietämättömyydestä koettua ahdistusta. • Sosiaalisen kanssakäymisen muoto • Stimuloi seksuaalista kiihottumista (Löfgren-Mårtenson & Månsson 2010; Hilton 2007; Measor 2004)
  • 9. Miten porno näyttäytyy nuorten seksuaaliterveyskysymyksissä? • 1015 nuorten lähettämää viestiä Väestöliiton Internetpalveluun vuosina 2002, 2004 ja 2008. • Sisälsivät 2055 erilaista kysymystä. • Kysyjistä 51% tyttöjä, 24% poikia ja 25%:ssa viesteistä ei käynyt ilmi kysyjän sukupuoli. • Nuorin kysyjä 11- ja vanhin 17-vuotias
  • 10. ” voiko 15 v katsoa pornoa jos tajuaa sen ja todellisuuden eron ja osaa olla mediakriittinen?” ”Hei.Mua vaivaa kun mun poikaystävä lukee pornolehtiä, kattoo sellasia nettisivuja.Me ollan onnellisia, mutta mua loukkaa sen käytös. Tuntuu kun mä en riittäisi sille” ”…haluaisimme tietää seksuuaalisten videoiden vaikutusta nuoriin????? ” ”pornoelokuvissa se on näyttänyt olevan pelkkää "suihinottoa", mutta entä tosielämässä, mitä ihmiset tekevät jotta saavat "sen" seisomaan??” ”Olen 14-vuotias poika ja ongelma on sellainen että minun sperma ei lennä vaan jää terskaan päähän ja valuu esinahan alle.” ”… alastonkuvissa naisilla on usein ajeltu lähes kaikki pois, onko se miehistä epämiellyttävää jos ei ole ajellut karvojansa???” ”…mua hävettää mennä sänkyyn mun tyttöystävän kans koska mä luulen et mul on liian pieni. ko oon kattonu kaiken maailman porno videoit ja niil on sairaan suuri mela. ja mul ei oo ko 15 cm tarviin kipeesti neuvoi”
  • 11. Rinkinen, Miettinen, Halonen & Apter 2012 Tyttöjen tunnekokemuksia ja mielipiteitä pornon katsomisesta • Kyselytutkimus seksuaaliterveysklinikan vastaanotolla käyneille nuorille vuosina 2008-2009 • 95 tyttöä, iältään15-18 (keski-ikä 16.5) • Kyselylomake pohjautui ruotsalaistutkimukseen • Kyselyssä tiedusteltiin muun muassa: –Pornon katselun lähde ja sosiaalinen tilanne –Pornon katsomisen herättämät tunteet (ahdistus, nautinto, hämmennys, kiinnostus, häpeä, kiihottuminen, syyllisyys, inho, kateus, uteliaisuus, kokeilun halu ja pelko) –Asenteet ja mielipiteet pornosta –Nuoret määrittelivät itse pornon (avokysymys)
  • 12. Tyttöjen määritelmät pornosta Nuorten määritelmät pornosta prosenttiosuus epätodellista ja kuvitteellista seksiä 19 erilaista materiaalia mediassa 17 näyteltyä seksiä 16 tavoitteena on tuottaa positiivisia tunteita 12 tunteetonta seksiä 11 kaupallista seksiä 8 viihdettä 7 tuottaa nuorelle negatiivisia tunteita 3 raakaa seksiä 2 porno on seksiä 2 alistavaa seksiä 2 Yhteensä 100
  • 13. Missä nähnyt pornoa? 90 • 93% tytöistä oli nähnyt 80 pornografista materiaalia 70 60 • Yleisimmät pornon lähteet 50 olivat televisio ja Internet 40 30 • Pornon katsominen oli ollut 20 10 vapaaehtoista (yksi vastaaja 0 ilmoitti katsoneensa pornoa vastentahtoisesti) • 24% ilmoitti, ettei ollut voinut välttyä pornon katsomiselta
  • 14. Sosiaalinen tilanne Yksin Ystävien kanssa Kumppanin kanssa Omien vanhempien kanssa Muun aikuisen kanssa Jonkun muun kanssa 0 20 40 60 80 100 Huom! Vastaajat pystyivät valitsemaan useampia katselutilanteita, joten osuuksien yhteenlaskettu summa ei ole 100
  • 15. Pornon katsomisen herättämät tunteet Uteliaisuutta Kiihottumista Halun kokeilla Kiinnostusta Hämmennystä Mielihyvää Eri mieltä Inhoa Ei Ahdistusta mielipidettä Häpeää Samaa Syyllisyyttä mieltä Kateutta Pelkoa 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
  • 16. Pornon herättämät tunteet ja sosiaalinen tilanne • Ristiintaulukointi • Yksin pornoa katsoneet: Pornon katsominen herättänyt enemmän nautintoa, kiinnostusta ja kiihottumista mutta myös syyllisyyttä, ahdistusta ja häpeää • Kavereiden kanssa katsoneet: sekä positiiviset että negatiiviset tunteet olivat yhtä vähäisiä • Seurustelukumppanin kanssa: suurimmaksi osaksi positiivisia tunteita
  • 17. Muutokset käytännön toiminnassa Väestöliitossa • Seksuaaliterveysanamneesiin lisättiin kysymys pornosta • Kysymyksiä testattiin ja hiottiin (M. Halosen kehittämistehtävä) • Nuoret pystyvät keskustelemaan asiasta, eivät kokeneet kiusallisina kysymyksiä • Seksimittari!
  • 18. Oletko katsonut pornoa? Miksi ? Miltä se sinusta tuntui? Millaisia ajatuksia se herätti? Miten se on sinuun vaikuttanut? Perustele nuorelle, miksi kysyt asiaa! Huomioi tilanne: mitä puhua, jos vanhemmat mukana??? Rutiini kysyminen vai tilannekohtaisuus?
  • 19. Tämän päivän nuoret ovat ensimmäinen sukupolvi, joka on käyttänyt aktiivisesti Internetiä ja löytänyt helposti pornon äärelle (Svedin ym. 2011).
  • 20. Porno tuskin häviää yhteiskunnastamme? Seksuaalisuuden haltuunotto on yksi nuoruusiän keskeisistä kehitystehtävistä  Nuorella on oikeus tietoon ja palveluihin (huomioi kehitystaso) Tarvitaan seksuaalikasvatuksen eri tasoja: valistus, opetus, neuvonta! Vanhempien tukeminen! Yksilöllisyys kokemuksissa ja vaikutuksessa Mediakriittisyys, medialukutaito
  • 21. ”Vaatimuksia” nuoria kohtaaville ammattilaisille –Pystyä keskustelemaan pornosta – sanojen löytäminen, kysymysten löytäminen –Ei saa moralisoida tai syyttää nuorta pornon katsomisesta –Realiteetteihin palauttaminen, myyttien murtaminen –Lainsäädännön huomioiminen –Sensitiivisyys (ei vanhempien kuullen?) –Älä oleta mitään, vaan kysy! NUOREN NÄKÖKULMA!
  • 22. Laadullinen vai määrällinen tutkimus? Kuka määrittelee käytettävät käsitteet? Porno aiheuttaa Pornoriippuvuus on enemmän medikalisaation riippuvuutta kuin tuotosta huumeet