3. But principal
Positionner, profiler et établir les diplômes
propres à l’Ecole-club Migros sur le marché de
la formation.
Cela signifie…
Avantages supplémentaires pour les
participants, parce que les diplômes seront
comparables tant au plan national qu’à
l’étranger
Avantages supplémentaires pour les
employeurs, car ils savent quelles
compétences seront transmises et peuvent
comparer les diplômes (DIPLOMA) avec des
diplômes de la formation professionnelle
Avantages supplémentaires pour l’Ecole-
club, parce qu’elle assume un rôle de pionnier
et imprime activement sa marque dans le
paysage de la formation
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5. Uniformité au niveau national 1/7
S’agissant du contenu et du degré de difficulté,
calibrage, documentation et communication à
l’échelle nationale
Cela signifie…
Plans d’études et documents de formation
uniformes
Communication uniforme des offres au niveau
national (publication des cours, documents de
vente, etc.)
Documentation centrale de l’Office de
coordination des Ecoles-clubs KOST
Documents dans toutes les langues
Secteur des examens uniforme au plan national
(cf. 2/7)
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6. Uniformité au niveau national:
plans d’études 1/7
Plans d’études uniformes au niveau national:
développés avec des experts des domaines
respectifs
Ce qui signifie…
Objectifs, compétences et contenus uniformes
Coordination/développement national via KOST
Plans d’études uniformes à travers toutes les
écoles et toutes les régions linguistiques
Recours à des experts issus d’associations de
branches
Collaboration de spécialistes dans les
domaines respectifs
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7. Examens uniforme au niveau
national 2/7
Secteur des examens uniforme et transparent
au niveau national
Autrement dit…
Calibrage par des prétests
Niveau uniforme, fixé au plan national par des
experts des branches en question
Processus uniformisés concernant l’admission,
l’inscription, l’exécution, les taxes ou les moyens
de recours
Modèles d’examens à des fins de pré-
orientation des candidats
Préparation optimale pour les participants
(mêmes objectifs, contenus, supports de cours)
05.08.13 Page 7
8. Exigence de qualité 3/7
Les formations sont soumises à de stricts
contrôles de qualité
Ce qui veut dire…
Réexamen régulier au sein de groupes
d’experts et de travail
Réexamen régulier des normes de qualité (par
ex. dans le cadre de la recertification eduQua)
Réexamen interne et évaluation externe des
offres (par ex. Evalissimo; enquêtes auprès des
entreprises et associations)
Benchmarking des offres par des organisations
d’examen et associations de rang supérieur (par
ex. ASFC ou IPMA)
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9. Lien étroit avec la pratique 4/7
Lien étroit avec la pratique: les formations
DIPLOMA répondent – par anticipation
également – aux besoins des employeurs et des
travailleurs
En d’autres termes…
Des enseignants dotés d’une grande
expérience de la pratique
Evaluation de nos offres par des organisations
de travailleurs et d’employeurs
Collaboration étroite avec des partenaires de
coopération reconnus tels que Google ou
Microsoft
Adaptation actuelle des formations aux
conditions du marché
Dialogue avec les entreprises clientes
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10. Rapport au CNC-CH 5/7
Rapport clair entre les diplômes «DIPLOMA» et le
cadre national des certifications de la Suisse
(CNC-CH) et, par conséquent, avec le cadre
européen des certifications (CEC)
Ce qui veut dire…
Renforcement des diplômes portant sur des
professions
Classification dans l’un des huit niveaux du CNC
et, partant, comparabilité avec d’autres diplômes
de la formation professionnelle
Transparence accrue, au plan international aussi
La formation avec diplôme (DIPLOMA) contient
une description des connaissances, capacités et
compétences
De plus amples informations sous
www.sbfi.admin.ch/kopenhagen
05.08.13 Page 10
11. Rapport au CNC-CH 5/7
Compléments uniformes au diplôme
Autrement dit…
Description axée sur les compétences du profil
et des activités professionnels
Mise en évidence du niveau dans le cadre
national de qualifications
Compléments au diplôme dans diverses
langues avantage pour les candidatures à
l’étranger
Contribution à la mobilité professionnelle
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12. Raccordement à
d’autres formations 6/7
Raccordement à d’autres formations ou à des
diplômes externes
En d’autres termes…
Possibilités de raccordement à d’autres offres
de l’Ecole-club
Possibilités de raccordement à d’autres offres
de la formation professionnelle supérieure
(brevets/diplômes féd.)
Reconnaissance de la part d’autres formations
continues (par ex. CAS d’une Haute école
spécialisée; reconnaissance par des points
ECTS dans le domaine M-Art)
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13. Comité consultatif DIPLOMA 7/7
05.08.13 Page 13
Andrea Ming
Directrice KOST
Présidente du Comité
consultatif
Christian Amsler
Conseiller d’Etat Canton SH
Didier Berberat
Conseiller aux Etats
Canton NE
Jean-Pierre Brügger
Cifom, Comité FSEA
Dr Xavier Comtesse
Avenir Suisse
Prof. Dr Dieter Euler
Université de St-Gall
Matthias Mölleney
Conseiller en entreprise
Prof. Dr Pietro Morandi
ZHdK
Dr Peter Petrin
Directeur SIB
Dr Stefan Vannoni
economiesuisse
Christian Santschi
ASFC/hsp
Bruno Büchi
Directeur pol. formation
Direction du Comité consultatif
14. Tâches du Comité consultatif 7/7
Soutenir l’Ecole-club Migros
− dans l’orientation stratégique
− le développement et la promotion ainsi
que dans
− l’assurance qualité des diplômes
(DIPLOMA) et
− dans la défense des intérêts liés à la
politique de la formation dans le
domaine de la formation continue
15. 7 caractéristiques des diplômes
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1. Uniformité des diplômes et plans d’études au plan national
(développés avec des experts des domaines respectifs; objectifs,
compétences et contenus uniformes)
2. Secteur des examens uniforme au plan national
(calibrage par des prétests, processus uniformes, modèles d’examen)
3. Stricts contrôles de qualité
(évaluations internes/externes, benchmarking)
4. Lien étroit avec la pratique
(formateurs dotés d’une grande expérience de la pratique, collaboration
avec des partenaires, dialogue avec les entreprises clientes)
5. Rapport au cadre national de la certification de la Suisse «CNC-CH»
(meilleure comparabilité avec d’autres diplômes, complément au diplôme)
6. Moyens de raccordement supplémentaires
(filières de formation)
7. Soutien apporté par un Comité consultatif
(orientation stratégique, développement, promotion, assurance qualité)
16. Diplômes de l’Ecole-club Migros –
Des questions?
Pour de plus amples informations, veuillez consulter:
www.ecole-club.ch/diploma