1. ‫التعليميه‬ ‫السبع‬ ‫بركة‬ ‫إدارة‬.........................../‫التلميذ‬ ‫إسـم‬
) ‫أ‬ ( ‫الحديثه‬ ‫اإلبتدائيه‬ ‫طنبشا‬ ‫طوخ‬ ‫مدرسة‬.............................. ‫فصــــل‬ ‫الحسينى‬ ‫/محمد‬ ‫الماده‬ ‫مدرس‬.
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرجه‬
‫الخامس‬ ‫الصف‬ ‫علوم‬ ‫عملى‬
‫عام‬ ‫اإلبتدائى‬2102‫م‬
01
‫إذكر‬‫أمامك‬ ‫التى‬ ‫العينه‬ ‫إسم‬‫؟‬
..........................................................................................
‫؟‬ ‫تستخدم‬ ‫فيما‬
......................................................................................
‫؟‬ ‫اإلحتكاك‬ ‫أضرار‬ ‫من‬
0..............................................................................
2...............................................................................
3-..............................................................................
‫عن‬ ‫وأجب‬ ‫الرســم‬ ‫إلى‬ ‫إنظر‬
‫األتيه‬ ‫األسئله‬

2. ‫التعليميه‬ ‫السبع‬ ‫بركة‬ ‫إدارة‬.........................../‫التلميذ‬ ‫إسـم‬
) ‫أ‬ ( ‫الحديثه‬ ‫اإلبتدائيه‬ ‫طنبشا‬ ‫طوخ‬ ‫مدرسة‬.............................. ‫فصــــل‬ ‫الحسينى‬ ‫/محمد‬ ‫الماده‬ ‫مدرس‬.
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرجه‬
‫الخامس‬ ‫الصف‬ ‫علوم‬ ‫عملى‬
‫عام‬ ‫اإلبتدائى‬2102‫م‬
01
‫؟‬ ‫اإلحتكاك‬ ‫قوى‬ ‫عرف‬
........................................................................................................................................
...........................................................................................................................
‫الجديده؟‬ ‫اإلطارات‬ ‫على‬ ‫الشقوق‬ ‫وجود‬ ‫مأهميه‬
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
‫؟‬ ‫األالت‬ ‫مكونات‬ ‫بين‬ ‫اإلحتكاك‬ ‫قوه‬ ‫تقليل‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬
‫ألن‬
..............................................................................................
......................................................................................................
‫عن‬ ‫وأجب‬ ‫الرســم‬ ‫إلى‬ ‫إنظر‬
‫األتيه‬ ‫األسئله‬

3. ‫التعليميه‬ ‫السبع‬ ‫بركة‬ ‫إدارة‬.........................../‫التلميذ‬ ‫إسـم‬
) ‫أ‬ ( ‫الحديثه‬ ‫اإلبتدائيه‬ ‫طنبشا‬ ‫طوخ‬ ‫مدرسة‬.............................. ‫فصــــل‬ ‫الحسينى‬ ‫/محمد‬ ‫الماده‬ ‫مدرس‬.
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرجه‬
‫الخامس‬ ‫الصف‬ ‫علوم‬ ‫عملى‬
‫عام‬ ‫اإلبتدائى‬2102‫م‬
01
‫امامك‬ ‫الذى‬ ‫الرسم‬ ‫على‬ ‫البانات‬ ‫أكتب‬
0...............................................
2..............................................
3...............................................
4...............................................
‫؟‬ ‫العضو‬ ‫هذا‬ ‫يحتوى‬ ‫الذى‬ ‫الجهاز‬ ‫إســـم‬
.............................................................................................
‫؟‬ ‫بين‬ ‫تحدث‬ ‫الصغرى‬ ‫الدمويه‬ ‫الدوره‬
‫و‬ ,................................................................ ‫بالدوره‬ ‫...........................................وتسمى‬
.

4. ‫التعليميه‬ ‫السبع‬ ‫بركة‬ ‫إدارة‬.........................../‫التلميذ‬ ‫إسـم‬
) ‫أ‬ ( ‫الحديثه‬ ‫اإلبتدائيه‬ ‫طنبشا‬ ‫طوخ‬ ‫مدرسة‬.............................. ‫فصــــل‬ ‫الحسينى‬ ‫/محمد‬ ‫الماده‬ ‫مدرس‬.
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرجه‬
‫الخامس‬ ‫الصف‬ ‫علوم‬ ‫عملى‬
‫عام‬ ‫اإلبتدائى‬2102‫م‬
01
‫العضو؟‬ ‫هذا‬ ‫وظيفه‬ ‫أذكر‬
......................................................................................................................................
................................................................................................................................
‫؟‬ ‫العضو‬ ‫هذا‬ ‫إليه‬ ‫ينتمى‬ ‫الذى‬ ‫الجهاز‬ ‫إسم‬
......................................................................................................................
‫عن‬ ‫وأجب‬ ‫الرســم‬ ‫إلى‬ ‫إنظر‬
‫األتيه‬ ‫األسئله‬
‫؟‬ ‫امامك‬ ‫الذى‬ ‫الرسم‬ ‫على‬ ‫البانات‬ ‫أكتب‬
0......................................................................................
2........................................................................................
3.........................................................................................

5. ‫التعليميه‬ ‫السبع‬ ‫بركة‬ ‫إدارة‬.........................../‫التلميذ‬ ‫إسـم‬
) ‫أ‬ ( ‫الحديثه‬ ‫اإلبتدائيه‬ ‫طنبشا‬ ‫طوخ‬ ‫مدرسة‬.............................. ‫فصــــل‬ ‫الحسينى‬ ‫/محمد‬ ‫الماده‬ ‫مدرس‬.
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرجه‬
‫الخامس‬ ‫الصف‬ ‫علوم‬ ‫عملى‬
‫عام‬ ‫اإلبتدائى‬2102‫م‬
01
4
‫بالسهم‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬ ‫الجزء‬ ‫وظيفه‬ ‫أذكر‬( ‫؟‬4)
............................................................................................
‫عن‬ ‫وأجب‬ ‫الرســم‬ ‫إلى‬ ‫إنظر‬
‫األ‬ ‫األسئله‬‫تيه‬
‫؟‬ ‫امامك‬ ‫الذى‬ ‫الرسم‬ ‫على‬ ‫البانات‬ ‫أكتب‬
0......................................................................................
2........................................................................................
3.........................................................................................
4.............................................................................................
5...........................................................................................................

6. ‫التعليميه‬ ‫السبع‬ ‫بركة‬ ‫إدارة‬.........................../‫التلميذ‬ ‫إسـم‬
) ‫أ‬ ( ‫الحديثه‬ ‫اإلبتدائيه‬ ‫طنبشا‬ ‫طوخ‬ ‫مدرسة‬.............................. ‫فصــــل‬ ‫الحسينى‬ ‫/محمد‬ ‫الماده‬ ‫مدرس‬.
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرجه‬
‫الخامس‬ ‫الصف‬ ‫علوم‬ ‫عملى‬
‫عام‬ ‫اإلبتدائى‬2102‫م‬
01
‫عن‬ ‫وأجب‬ ‫الرســم‬ ‫إلى‬ ‫إنظر‬
‫األتيه‬ ‫األسئله‬
‫؟‬ ‫الرسم‬ ‫فى‬ ‫أمامك‬ ‫يتضح‬ ‫كما‬ ‫التربه‬ ‫مكونات‬ ‫أهم‬ ‫أذكر‬
0............................................2...................................................................
3.....................................................4.............................................................
5..........................................................................
‫؟‬ ‫الحبشه‬ ‫هضبة‬ ‫تفتت‬ ‫سبب‬ ‫هو‬ ‫ما‬
.......................................................................................................................
........................................................................................................................

7. ‫التعليميه‬ ‫السبع‬ ‫بركة‬ ‫إدارة‬.........................../‫التلميذ‬ ‫إسـم‬
) ‫أ‬ ( ‫الحديثه‬ ‫اإلبتدائيه‬ ‫طنبشا‬ ‫طوخ‬ ‫مدرسة‬.............................. ‫فصــــل‬ ‫الحسينى‬ ‫/محمد‬ ‫الماده‬ ‫مدرس‬.
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرجه‬
‫الخامس‬ ‫الصف‬ ‫علوم‬ ‫عملى‬
‫عام‬ ‫اإلبتدائى‬2102‫م‬
01
) ‫ب‬ ( ‫الشكل‬ )‫أ‬ ( ‫الشكل‬
) ‫أ‬ ( ‫الشكل‬ ‫فى‬ ‫التربه‬ ‫نوع‬ ‫أذكر‬
....................................................................................................
) ‫ب‬ ( ‫الشكل‬ ‫فى‬ ‫التربه‬ ‫نوع‬
...................................................................................................
‫الز‬ ‫فيه‬ ‫تجود‬ ‫النوعين‬ ‫هذين‬ ‫أى‬‫ولماذا؟‬ ‫راعه‬
..................................................................................................................................
...............................................................................................................................

8. ‫التعليميه‬ ‫السبع‬ ‫بركة‬ ‫إدارة‬.........................../‫التلميذ‬ ‫إسـم‬
) ‫أ‬ ( ‫الحديثه‬ ‫اإلبتدائيه‬ ‫طنبشا‬ ‫طوخ‬ ‫مدرسة‬.............................. ‫فصــــل‬ ‫الحسينى‬ ‫/محمد‬ ‫الماده‬ ‫مدرس‬.
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرجه‬
‫الخامس‬ ‫الصف‬ ‫علوم‬ ‫عملى‬
‫عام‬ ‫اإلبتدائى‬2102‫م‬
01
‫جيده‬ ( ‫التربه‬ ‫أنواع‬ ‫أى‬–‫الهويه‬ ‫رديئه‬–) ‫متوسطه‬
‫؟‬ ‫التهويه‬ ‫يث‬
0....................................................... ‫؟‬ ‫ولماذا‬ ..................................................... ‫التربه‬...........
2....................................................... ‫؟‬ ‫ولماذا‬ ..................................................... ‫التربه‬.............
3......................................... ‫؟‬ ‫ولماذا‬ ..................................................... ‫التربه‬...........................
‫الرمليه‬ ‫التربه‬ ‫خصائص‬ ‫اذكر‬
..................................................................................................................................
........................................................................................................................................
‫عن‬ ‫وأجب‬ ‫الرســم‬ ‫إلى‬ ‫إنظر‬
‫األتيه‬ ‫األسئله‬

9. ‫التعليميه‬ ‫السبع‬ ‫بركة‬ ‫إدارة‬.........................../‫التلميذ‬ ‫إسـم‬
) ‫أ‬ ( ‫الحديثه‬ ‫اإلبتدائيه‬ ‫طنبشا‬ ‫طوخ‬ ‫مدرسة‬.............................. ‫فصــــل‬ ‫الحسينى‬ ‫/محمد‬ ‫الماده‬ ‫مدرس‬.
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرجه‬
‫الخامس‬ ‫الصف‬ ‫علوم‬ ‫عملى‬
‫عام‬ ‫اإلبتدائى‬2102‫م‬
01