SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 44
Baixar para ler offline
Dr.Rr.Tutik Sri Hariyati, SKp.,MARS
Komisi Akreditasi Rumah Sakit
KARS
Curriculum Vitae
• Surveior & Pembimbing KARS 2015-sekarang
• Tim Fungsional KARS 2018-sekarang
• Staf Pengajar FIK UI 1999-sekarang
• Tim Advisor Keperawatan RS Pendidikan UI 2018-sekarang
• Sekertaris Kompartemen Keperawatan PERSI 2013-sekarang
• Sekertaris Kolegium Manajemen Keperawatan Indonesia 2016-sekarang
• Ketua Tim Pengembangan Manajemen Keperawatan/ TPMK FIK UI 2012-
sekarang
• Tim Pengembangan Sistem Informasi Keperawatan Indonesi 2011-sekarang
• Manajer Umum (SDM, Keuangan, Fasilitas & Umum) FIK UI 2014-2017
• Tim Pengembangan, Konsultan dan Riset Sistem Informasi Keperawatan di
RS
• Tim Pengembangan Jenjang Karir Keperawatan Indonesia-JICA 2013-2017
• Staf Ahli Riset DRPM UI 2007-2012
KARS
POKOK BAHASAN
URGENSI ASUHAN GIZI TERINTEGRASI
PATIENT CENTER CARE
ASUHAN PASIEN
INTERKOLABORASI PROFESIONAL
ASESMEN AWAL: FOKUS AP 1.4: SCREENING NUTRISI
MONITORING, IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
 ASESMEN LANJUTAN DAN ASUHAN GIZI
ASUHAN NUTRISI TERINTEGRASI DALAM SIRSAK
KARS
URGENSI ASUHAN GIZI TERINTEGRASI
KARS
• ASUHAN GIZI TERINTEGRASI DI RS
KARS
GIZI
FISIK KOGNITIF PSIKOSOSIAL
RISIKO MALNUTRISI
SAAT DIRAWAT DI RS
DEFISIENSI KELEBIHAN KETIDAKSEIMBANGAN
LOS MEMANJANG
KUALITAS HIDUP <<<
DATA RISKESDAS 2018,
Riskesdas 2018 Stunting
turun dari 37.2% (Riskesdas 2013)
menjadi 30.8%.
proporsi status gizi buruk dan gizi
kurang turun dari 19.6% (Riskesdas
2013) menjadi 17.7%.
PPJA
Apoteker
Dietisien
DPJP
Lainnya
Profesional PemberiAsuhan :
• Mereka yg secara langsung
memberikan asuhan kpd pasien,
a.l. DPJP, PPJA, Dietisien,
Apoteker, dan Lainnya.
• Kompetensi Profesi & Kolaborasi
Interprofesional
• Tugas Mandiri, Tugas Kolaboratif,
Tugas Delegatif/Mandat
Clinical
Team Leader
(KARS, 2018)
Profesional Pemberi Asuhan
PPA
Dalam SNARS Ed 1
PPA
Tugas Mandiri,
Tugas Kolaboratif,
Tugas Delegatif
KARS
Konsep
Patient Centred Care
(Std HPK)
Konsep Inti
Core Concept
Asuhan Pasien
Terintegrasi
 Perspektif Pasien
 Perspektif PPA
•Conway,J et al: Partnering with Patients and Families To Design a Patient- and Family-
Centered Health Care System, A Roadmap for the Future. Institute for Patient- and
Family-Centered Care, 2006
•Standar Akreditasi RS v.2012, SNARS Ed 1 KARS
•Nico Lumenta, Sintesis berbagai literatur, 2015
 Integrasi Intra-Inter PPA
(AP 4, SKP 2, TKRS 3.2, MKE 5)
 Integrasi Inter Unit
(PAP 2, ARK 3.1, TKRS 3.2, MKE 5)
 Integrasi PPA-Pasien
(HPK 2, 2.1, 2.2, AP 4, MKE 6)
Horizontal & Vertical Integration
KARS
PPA :
Dokter
Perawat
Apoteker
Dietisien
Staf Klinis
lainnya
Asesmen Pasien
(Skrining, “Periksa Pasien”)
1. Informasi dikumpulkan :
Anamnesa, pemeriksaan, pemeriksaan lain /
penunjang, dsb
2. Analisis informasi :
Menetapkan Diagnosis / Masalah / Kondisi
Untuk mengidentifikasi Kebutuhan Yan Pasien
3. Rencana Asuhan/Plan of Care :
Merumuskan rencana dan sasaran terukur
Untuk memenuhi Kebutuhan Yan Pasien
Pemberian Asuhan/Pelayanan,
Implementasi Rencana,
Intervensi, Monitoring
Proses Asuhan Pasien
Patient Care
1
2
Diagram
IAR
Asesmen
Awal
Asesmen
Ulang
SOAP
ADIME (gizi)
Asesmen Ulang
I
A
R
Pencatatan:
Lumenta, 2019 KARS
1. Asesmen Pasien  “IAR”
1. INFORMASI DIKUMPULKAN : anamnesa, pemeriksaan
fisik, pemeriksaan lain / penunjang, dsb
AP 1, 1.1, 1.2, 1.3, 1.4,
1.4.1, 1.5, 4. SKP 6.
2. ANALISIS INFORMASI : menghasilkan kesimpulan a.l.
Masalah, Kondisi, Diagnosis,
untuk mengidentifikasi kebutuhan pelayanan pasien
ARK 1, 1.1, 1.2, 2.3, 3.3,
4, 4.1, 4.2, 4.3, 5, 5.2.
AP 1.1, 1.2, 1.3. SKP 6.
3. RENCANA PELAYANAN / Plan of Care,
untuk memenuhi kebutuhan pelayanan pasien
ARK 2.1. PAP 2, PAP
2.1, 5, AP 2, PAB 5, 7,
7.3. SKP 6.
Proses Asuhan Pasien
2 blok proses, oleh masing2 PPA
2. Implementasi Rencana,
Pemberian Pelayanan,
Intervensi,Monitoring
ARK 3.2. PAP 2, EP 2,
PAP 5 EP 2 & 3, PAB 3
EP 5, 5.3, 6, 7.3. PKPO
6, 7
S
O
A
P
I
A
R
Lumenta, 2019
KARS
Asuhan Pasien Terintegrasi
1. Patient Engagement & Empowerment
2. DPJP sbg Clinical Leader
3. PPA sbg Tim, Kolaborasi Interprofesional
4. CPPT – Catatan Perkembangan Pasien Terintegrasi
5. Kolaborasi Pendidikan Pasien
6. Manajer Pelayanan Pasien / Case Manager
7. Integrated Clinical Pathway
8. Integrated Discharge Planning
 Integrasi Intra-Inter PPA
(AP 4, SKP 2, TKRS 3.2, MKE 5)
 Integrasi Inter Unit
(PAP 2, ARK 3.1, TKRS 3.2, MKE 5)
 Integrasi PPA-Pasien
(HPK 2, 2.1, 2.2, AP 4, MKE 6)
Horizontal & Vertical Integration
Lumenta, 2019
KARS
IGD Rawat Jalan
AsesmenAwal
(AP 1.3)
Rawat Inap
AsesmenAwal
(AP 1.1)
Pulang/
Rujuk
Pulang/
Rujuk
1. D/ baru
2. D/Lama
>30 hari,
kronis >3
bln
Pulang/
Rujuk
Asesmen Lanjutan
(SKP 6)
Asesmen Ulang
CPPT (AP 2,2.1)
Asesmen Lanjutan
(SKP 6)
Asesmen Ulang
CPPT (AP 2,2.1)
AsesmenAwal
(AP 1.2)
Asesmen Lanjutan
(SKP 6)
Asesmen Ulang
CPPT (AP 2,2.1)
Lumenta, 2019
KARS
KARS
Standar AP.1.
RS menentukan isi, jumlah dan jenis asesmen awal pada disiplin medis dan
keperawatan yg meliputi pemeriksaan fisik, riwayat kesehatan, pengkajian
pasien dari aspek biologis, psikologis, sosial, ekonomi, kultural dan spiritual
pasien.
Elemen Penilaian AP.1.
1. RS menentukan isi, jumlah dan jenis asesmen awal pada disiplin medis
dan keperawatan sesuai d) sampai dengan n) di maksud dan tujuan (R)
2. Ada bukti pelaksanaan isi, jumlah dan jenis asesmen awal disiplin medis.
(D,W)
3. Ada bukti pelaksanaan isi, jumlah dan jenis asesmen awal disiplin
keperawatan (D,W)
4. Ada bukti keterlibatan keluarga dlm melengkapi asesmen awal.(D,W) (lihat
HPK 2 EP1)
Asesmen awal
KARS
Standar AP.1.1
Asesmen awal masing2 pasien rawat inap meliputi pemeriksaan fisik,
riwayat kesehatan, pengkajian pasien dari aspek biologis, psikologis, sosial,
ekonomi, kultural dan spiritual pasien.
Elemen Penilaian AP.1.1
1. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien rawat inap (ranap) meliputi riwayat
kesehatan pasien dan pemeriksaan fisik (D,W)
2. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien ranap meliputi faktor bio-psiko-sosio-
kultural-spiritual. (D,W)
3. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien ranap menghasilkan diagnosis awal dan
masalah kesehatan pasien. (D,W) (lihat juga ARK 3)
4. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien ranap harus selesai dlm waktu 24 jam
atau lebih cepat sesuai dgn kondisi pasien. (D,W)
5. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien ranap menghasilkan rencana asuhan
(D,W)
Asesmen awal - Ranap
KARS
Standar AP 1.2
Asesmen awal masing-masing pasien rawat jalan meliputi pemeriksaan fisik, riwayat
kesehatan, pengkajian pasien dari aspek biologis, psikologis, sosial, ekonomi, kultural
dan spiritual pasien.
Elemen Penilaian AP.1.2
1. RS menetapkan kerangka waktu penyelesaian asesmen awal pasien rawat jalan (rajal). (R)
2. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien rajal meliputi riwayat kesehatan pasien dan
pemeriksaan fisik (D,W)
3. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien rajal meliputi faktor bio-psiko-sosio-kultural-
spiritual. (D,W)
4. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien rajal menghasilkan diagnosis awal dan
masalah kesehatan pasien. (D,W) (lihat juga ARK 3)
5. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien rajal menghasilkan rencana asuhan (D,W)
6. Ada bukti pelaksanaan pasien rajal dgn penyakit akut /non kronis, asesmen awal
diperbaharui setelah 1 (satu) bulan. (D,W)
7. Ada bukti pelaksanaan pasien rajal dgn penyakit kronis, asesmen awal diperbaharui setelah
3 (tiga) bulan. (D,W)
Asesmen awal - Rajal
KARS
Standar AP 1.3
Asesmen awal masing-masing pasien gawat darurat meliputi pemeriksaan
fisik, riwayat kesehatan, pengkajian pasien dari aspek biologis, psikologis,
sosial, ekonomi, kultural dan spiritual pasien.
Elemen Penilaian AP.1.3
1. RS menetapkan kerangka waktu penyelesaian asesmen awal pasien GD. (R)
2. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien GD meliputi riwayat kesehatan pasien dan
pemeriksaan fisik. (D,W)
3. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien GD meliputi faktor bio-psiko-sosio-kultural-
spiritual berfokus pada kondisi pasien. (D,W)
4. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien GD menghasilkan diagnosis awal dan masalah
kesehatan pasien. (D,W) (lihat juga ARK 3 )
5. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien GD menghasilkan rencana asuhan (D,W)
Asesmen awal - IGD
KARS
Standar AP.1.4
Asesmen awal pasien mencakup juga skrining status nutrisi, kebutuhan
fungsional, dan kebutuhan khusus lainnya, kemudian dirujuk untuk asesmen
dan tindakan lebih lanjut jika perlu.
Elemen Penilaian 1.4.
1.RS menetapkan kriteria risiko nutrisional yg dikembangkan bersama staf yg
kompeten dan berwenang. (R)
2.Pasien diskrining untuk risiko nutrisional sbg bagian dari asesmen awal .
(D,W) (lihat SKP 1 EP4)
3.Pasien dengan risiko nutrisional dilanjutkan dgn asesmen gizi. (D,W)
Asesmen awal – Risiko nutrisional
KARS
1. Rumah Sakit menetapkan kriteria
risiko nutrisional yang dikembangkan
bersama staf yang kompeten dan
berwenang. (R)
R Regulasi tentang kriteria risiko
nutrisional
10
-
0
TL
-
TT
2. Pasien diskrining untuk risiko
nutrisional sebagai bagian dari asesmen
awal . (D,W) (lihat SKP 1 EP 4)
D
W
Bukti dalam RM tentang pelaksanaan
skrining risiko nutrisional
 PPJA
 Pasien/keluarga
10
5
0
TL
TS
TT
AP.1.4
3. Pasien dengan risiko
nutrisional dilanjutkan dengan
asesmen gizi. (D,W)
D
W
Bukti dalam RM tentang pelaksanaan pasien
dengan risiko nutrisional dilanjutkan dengan
asesmen gizi
 PPJA
 Dietisien
 Pasien/keluarga
10
5
0
TL
TS
TT
KARS
Berbagai alat skrining nutrisi
Kresnawan, 2019
KARS
AP 1.4 Skrining Nutrisi pada Anak oleh Perawat: PPJA
Kresnawan, 2019
KARS
Budiwiarti, 2018
KARS
Kresnawan, 2019
KARS
TINDAK LANJUT SKRINING
RAWAT JALAN RAWAT INAP
SKOR RISIKO INTERVENSI SKOR RISIKO INTERVENSI
4-5 Tinggi Konsul DPJP
Nutrisi
Konseling Gizi
Poli Nutrisi
4-5 Tinggi Asuhan Nutrsi
teritegrasi: DPJP
utama/ DPJP
Nutrisi , PPJA
Dietisien,
1-3 Sedang Ulang Skrining
1 mg
DPJP
PPJA
Konsul Gizi
1-3 Sedang Reasesmen 3 hari
Asuhan Nutrsi
teritegrasi: DPJP,
PPJA, Dietisien
0 Rendah Ulang skrining
1 mg
DPJP
Perawat
0 Rendah Reasesmen
stelah 7 hari,
Asuhan Nutrsi
teritegrasi: DPJP,
PPJA
Dietisien
KARS
Standar AP.2
Rumah sakit menetapkan regulasi untuk melakukan asesmen ulang bagi semua pasien dengan
interval waktu berdasarkan kondisi, tindakan, untuk melihat respons pasien, dan kemudian dibuat
rencana kelanjutan asuhan dan atau rencana pulang.
Elemen Penilaian AP.2
1. Ada regulasi tentang asesmen ulang oleh dokter penanggung
jawab pemberi pelayanan (DPJP), perawat dan profesional pemberi
asuhan (PPA) lainnya untuk evaluasi respons pasien terhadap
asuhan yang diberikan sebagai tindak lanjut. (lihat juga, ARK 3,
PAP.5; PAB.6.1) (R)
2. Ada bukti pelaksanaan asesmen ulang medis dilaksanakan minimal
satu kali sehari, termasuk akhir minggu / libur untuk pasien akut
(D,W)
3. Ada bukti pelaksanaan asesmen ulang oleh perawat minimal satu
kali per shift atau sesuai dengan perubahan kondisi pasien. (D,W)
4. Ada bukti asesmen ulang oleh profesional pemberi asuhan (PPA)
lainnya dilaksanakan dengan interval sesuai regulasi rumah sakit.
(D,W)
TERMASUK RE_ASESMEN
NUTRISI
KARS
Standar AP.2.1
Rumah sakit menetapkan regulasi hasil asesmen ulang dicatat di rekam medis
dan didokumentasikan dengan baik dan dapat dengan cepat dan mudah ditemukan
kembali dalam rekam medis.
Elemen Penilaian AP.2.1
1. Rumah sakit menetapkan pengaturan urutan penyimpanan
lembar-lembar RM agar mudah dicari kembali diakses dan
terstandar, profesional pemberi asuhan (PPA) dapat
menemukan dan mencari kembali hasil asesmen di rekam
medis. (R)
2. Asesmen ulang dicatat di dokumen Catatan Perkembangan
Pasien Terintegrasi (CPPT). (D)
KARS
Standar AP.3
Rumah sakit menetapkan regulasi tentang PPA yang kompeten dan diberi kewenangan
melakukan asesmen awal dan asesmen ulang.
Elemen Penilaian AP.3
1. Ada regulasi yang menetapkan profesional pemberi asuhan (PPA) yang kompeten dan
berwenang melakukan asesmen awal, asesmen ulang dan asesmen gawat darurat. (R)
2. Asesmen awal, asesmen ulang dan asesmen gawat darurat hanya dilaksanakan oleh
medis yang kompeten dan berwenang (D,W)
3. Asesmen awal, asesmen ulang dan asesmen gawat darurat hanya dilaksanakan oleh
perawat yang kompeten dan berwenang. (D,W)
PPJA YG MELAKUKAN ASESMEN AWAL:
SKRINING NUTRISI DAN REASESMEN
HARUS KOMPETEN: MIN NERS PK
KARS
Standar PAP 5
Pasien dengan risiko nutrisi menerima terapi gizi terintegrasi
Elemen Penilaian PAP 5
1. Rumah sakit menetapkan regulasi untuk terapi gizi terintegrasi. (R)
2. Ada bukti pemberian terapi gizi terintegrasi pada pasien risiko nutrisi. (D,W)
3. Asuhan gizi terintegrasi mencakup rencana, pemberian, dan monitor terapi gizi. (D,W)
4. Evaluasi dan monitoring terapi gizi dicatat di rekam medis pasien. (lihat AP 2 EP 1). (D)
3. Pasien dengan risiko
nutrisional dilanjutkan dengan
asesmen gizi. (D,W)
D
W
Bukti dalam RM tentang pelaksanaan pasien
dengan risiko nutrisional dilanjutkan dengan
asesmen gizi
 PPJA
 Dietisien
 Pasien/keluarga
10
5
0
TL
TS
TT
Standar AP 1.4
KARS
Kresnawan, 2019
KARS
Undang-Undang No,36 Tahun 2014
Tetang Tenaga Kesehatan
Tenaga Gizi adalah Nutrisionis dan
Dietisien
Tenaga Gizi harus mempunyai
STR, SIP/SIK
Kredensial
Tugas Mandiri nya Asuhan GIzi
Kresnawan, 2019
KARS
1. Melakukan pengkajian gizi
2. Membuat Diagnosis Gizi
3. Membuat Intervensi Gizi meliputi perencanaan, preskripsi diet,
implementasi, konseling, edukasi, fortifikasi dan suplemen zat gizi
makro dan mikro
4. Melakukan Monitoring/pementauan dan Evaluasi
5. Melakukan dokumentasi
6. Merujuk kasus gizi
7. Melakukan Konseling dan Edukasi gizi dan dietetik
8. Melakukan Pendidikan, pelatihan, penelitian, pengembangan pelayanan
gizi
9. Menyelenggarakan makanan untuk orang banyak
KEWENANGAN TENAGA GIZI MENGACU PERMENKES RI
NO 26 TAHUN 2013 PASAL 17
Kresnawan, 2019
KARS
PEDOMAN PELAYANAN GIZI DI RUMAH SAKIT
Mengacu Per Menkes No.78 Tahun 2013
1. Asuhan Gizi Rawat Jalan
2. Asuhan Gizi Rawat Inap
3. Penyelenggaraan Makanan
4. Penelitian & Pengembangan Gizi
Kresnawan, 2019
KARS
Standar PAP 5
Pasien dengan risiko nutrisi menerima terapi gizi terintegrasi
Tim Asuhan Nutrisi Anak terdiri dari:
1. DPJP
2. Perawat Penanggung Jawab Asuhan
3. Dietisien
4. Apoteker
KARS
Asuhan Gizi Terintegrasi (PAP 5)
SKRINING NUTRISI
AP 1.4 (STRONG KIT)
PPJA
AP 1.1.4, 1.2.4,.DX
Kep: Risiko/Defisit
Nutrisi
AP. 1.1.5, 1.2.5
Rencana keperawatan:
Mandir & Kolaborasii
Monitoring,Implem
entasi & evaluasi
AP 1.4.3
Asesmen Lanjutan
Dietisien
PAP 5.3
Dx. Gizi & Rencana
PAP 5.4
Monitoring,Implementasi &
evaluasi
AP 1.1, 1.2
Asesmen DPJP
Umum/Nutrisi
AP 1.1.4, 1.2.4,.DX
Medis
AP. 1.1.5, 1.2.5
Rencana Asuhan Medis
PRESKRIPSI GIZI & OBAT
Monitoring,Implem
entasi & evaluasi
Apoteker
AP 2.1 EVALUASI TERINTEGRASI DALAM CATATAN PERKEMBANGAN PASIEN TERINTEGRASI
DPJP
CLINICAL
LEADER
KARS
ARK 3.2. PAP 2, EP
2, PAP 5 EP 2 & 3,
PAB 3 EP 5, 5.3, 6,
7.3. MKE 8, 9,10,
11,12, PKPO 6, 7
PENGELOLAAN ASUHAN KEPERAWATAN MENGGUNAKAN SIRSAK
KARS
PENGELOLAAN ASUHAN KEPERAWATAN
MENGGUNAKAN SIRSAK
KARS
PENGELOLAAN ASUHAN KEPERAWATAN
MENGGUNAKAN SIRSAK
KARS
ASESMEN AWAL PERAWAT
KARS
KARS
Diagnosis, Tujuan, Rencana Perawat Penanggung Jawab Asuhan
Masalah Nutrisi
KARS
10 Dx Kep dlm
SDKI
Asuhan Ahli Gizi Dietisien
KARS
ASUHAN MEDIS
KARS
Catatan Perkembangan Pasien Terintegrasi
KARS
KESIMPULAN: ASUHAN GIZI TERINTEGRASI
MALNUTRISI
STUNTING
Kresnawan, 2018
KARS
TERIMAKASIH
rrtutik@yahoo.com, 085782088101
KARS

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Asuhan_Gizi_Terintegrasi_updated_2_KARS.pdf

1f4e3666e324f114fb22dfe2c15642f3.pdf
1f4e3666e324f114fb22dfe2c15642f3.pdf1f4e3666e324f114fb22dfe2c15642f3.pdf
1f4e3666e324f114fb22dfe2c15642f3.pdfPutu Sudira
 
4drNico Starkes-Instrumen PAB Juni 2022.pdf
4drNico Starkes-Instrumen PAB Juni 2022.pdf4drNico Starkes-Instrumen PAB Juni 2022.pdf
4drNico Starkes-Instrumen PAB Juni 2022.pdfRSIAALIHSANSIMPANGEM
 
PANDUAN PAP 2022-1.pptx
PANDUAN PAP 2022-1.pptxPANDUAN PAP 2022-1.pptx
PANDUAN PAP 2022-1.pptxvania717081
 
8. triyani kars pengelolaan data asuhan gizi desember 2018
8. triyani   kars pengelolaan data asuhan gizi desember 20188. triyani   kars pengelolaan data asuhan gizi desember 2018
8. triyani kars pengelolaan data asuhan gizi desember 2018Dokter Tekno
 
peran-case-manager dalam Pelaksanaan Pelayanan Keperawatan
peran-case-manager dalam Pelaksanaan Pelayanan Keperawatanperan-case-manager dalam Pelaksanaan Pelayanan Keperawatan
peran-case-manager dalam Pelaksanaan Pelayanan Keperawatandekpong24
 
BAB III. PKP 9 gizi KLINIK pptx.pptx
BAB III. PKP 9 gizi KLINIK pptx.pptxBAB III. PKP 9 gizi KLINIK pptx.pptx
BAB III. PKP 9 gizi KLINIK pptx.pptxKlinikBhayangkaraMed
 
Kebijakan ppi-kemenkes
Kebijakan ppi-kemenkesKebijakan ppi-kemenkes
Kebijakan ppi-kemenkesFikri Jafar
 
baru - MANAJEMEN RISIKO DALAM SNARS ED 1.1.pdf
baru - MANAJEMEN RISIKO DALAM SNARS ED 1.1.pdfbaru - MANAJEMEN RISIKO DALAM SNARS ED 1.1.pdf
baru - MANAJEMEN RISIKO DALAM SNARS ED 1.1.pdfEkaOktavia19
 
DP_Kars-Persi_2022.pdf
DP_Kars-Persi_2022.pdfDP_Kars-Persi_2022.pdf
DP_Kars-Persi_2022.pdfssuser28d3951
 
BAB III. PKP 9 gizi KLINIK pptx.pdf
BAB III. PKP 9 gizi KLINIK pptx.pdfBAB III. PKP 9 gizi KLINIK pptx.pdf
BAB III. PKP 9 gizi KLINIK pptx.pdftikusTTTT
 
02. Standar Akreditasi Klinik-BAB I dan II_TKK dan PMKP_FINAL PASURUAN 6 Agu...
02.  Standar Akreditasi Klinik-BAB I dan II_TKK dan PMKP_FINAL PASURUAN 6 Agu...02.  Standar Akreditasi Klinik-BAB I dan II_TKK dan PMKP_FINAL PASURUAN 6 Agu...
02. Standar Akreditasi Klinik-BAB I dan II_TKK dan PMKP_FINAL PASURUAN 6 Agu...Handaru2
 
CEKLIS AKREDITASI PUSKESMAS PRAYA - 2022.docx
CEKLIS AKREDITASI PUSKESMAS PRAYA - 2022.docxCEKLIS AKREDITASI PUSKESMAS PRAYA - 2022.docx
CEKLIS AKREDITASI PUSKESMAS PRAYA - 2022.docxDHETIASTIKA
 
Standar Klinik Bab 1 TKK Suprapto.pptx
Standar Klinik Bab 1 TKK  Suprapto.pptxStandar Klinik Bab 1 TKK  Suprapto.pptx
Standar Klinik Bab 1 TKK Suprapto.pptxbudiikhsan4
 
1. baru - MANAJEMEN RISIKO DALAM SNARS ED 1.1.pdf
1. baru - MANAJEMEN RISIKO DALAM SNARS ED 1.1.pdf1. baru - MANAJEMEN RISIKO DALAM SNARS ED 1.1.pdf
1. baru - MANAJEMEN RISIKO DALAM SNARS ED 1.1.pdfShannonReynolds25
 
Rukuns 3 nst 19 final
Rukuns 3 nst 19 finalRukuns 3 nst 19 final
Rukuns 3 nst 19 finalRonny Syach
 
AKR.pptx
AKR.pptxAKR.pptx
AKR.pptxhasanr4
 

Semelhante a Asuhan_Gizi_Terintegrasi_updated_2_KARS.pdf (20)

1f4e3666e324f114fb22dfe2c15642f3.pdf
1f4e3666e324f114fb22dfe2c15642f3.pdf1f4e3666e324f114fb22dfe2c15642f3.pdf
1f4e3666e324f114fb22dfe2c15642f3.pdf
 
4drNico Starkes-Instrumen PAB Juni 2022.pdf
4drNico Starkes-Instrumen PAB Juni 2022.pdf4drNico Starkes-Instrumen PAB Juni 2022.pdf
4drNico Starkes-Instrumen PAB Juni 2022.pdf
 
PANDUAN PAP 2022-1.pptx
PANDUAN PAP 2022-1.pptxPANDUAN PAP 2022-1.pptx
PANDUAN PAP 2022-1.pptx
 
Materi survey ark snars
Materi survey ark snarsMateri survey ark snars
Materi survey ark snars
 
8. triyani kars pengelolaan data asuhan gizi desember 2018
8. triyani   kars pengelolaan data asuhan gizi desember 20188. triyani   kars pengelolaan data asuhan gizi desember 2018
8. triyani kars pengelolaan data asuhan gizi desember 2018
 
PAP.pptx
PAP.pptxPAP.pptx
PAP.pptx
 
peran-case-manager dalam Pelaksanaan Pelayanan Keperawatan
peran-case-manager dalam Pelaksanaan Pelayanan Keperawatanperan-case-manager dalam Pelaksanaan Pelayanan Keperawatan
peran-case-manager dalam Pelaksanaan Pelayanan Keperawatan
 
BAB III. PKP 9 gizi KLINIK pptx.pptx
BAB III. PKP 9 gizi KLINIK pptx.pptxBAB III. PKP 9 gizi KLINIK pptx.pptx
BAB III. PKP 9 gizi KLINIK pptx.pptx
 
Kebijakan ppi-kemenkes
Kebijakan ppi-kemenkesKebijakan ppi-kemenkes
Kebijakan ppi-kemenkes
 
baru - MANAJEMEN RISIKO DALAM SNARS ED 1.1.pdf
baru - MANAJEMEN RISIKO DALAM SNARS ED 1.1.pdfbaru - MANAJEMEN RISIKO DALAM SNARS ED 1.1.pdf
baru - MANAJEMEN RISIKO DALAM SNARS ED 1.1.pdf
 
DP_Kars-Persi_2022.pdf
DP_Kars-Persi_2022.pdfDP_Kars-Persi_2022.pdf
DP_Kars-Persi_2022.pdf
 
BAB III. PKP 9 gizi KLINIK pptx.pdf
BAB III. PKP 9 gizi KLINIK pptx.pdfBAB III. PKP 9 gizi KLINIK pptx.pdf
BAB III. PKP 9 gizi KLINIK pptx.pdf
 
02. Standar Akreditasi Klinik-BAB I dan II_TKK dan PMKP_FINAL PASURUAN 6 Agu...
02.  Standar Akreditasi Klinik-BAB I dan II_TKK dan PMKP_FINAL PASURUAN 6 Agu...02.  Standar Akreditasi Klinik-BAB I dan II_TKK dan PMKP_FINAL PASURUAN 6 Agu...
02. Standar Akreditasi Klinik-BAB I dan II_TKK dan PMKP_FINAL PASURUAN 6 Agu...
 
CEKLIS AKREDITASI PUSKESMAS PRAYA - 2022.docx
CEKLIS AKREDITASI PUSKESMAS PRAYA - 2022.docxCEKLIS AKREDITASI PUSKESMAS PRAYA - 2022.docx
CEKLIS AKREDITASI PUSKESMAS PRAYA - 2022.docx
 
Ark
ArkArk
Ark
 
Standar Klinik Bab 1 TKK Suprapto.pptx
Standar Klinik Bab 1 TKK  Suprapto.pptxStandar Klinik Bab 1 TKK  Suprapto.pptx
Standar Klinik Bab 1 TKK Suprapto.pptx
 
1. baru - MANAJEMEN RISIKO DALAM SNARS ED 1.1.pdf
1. baru - MANAJEMEN RISIKO DALAM SNARS ED 1.1.pdf1. baru - MANAJEMEN RISIKO DALAM SNARS ED 1.1.pdf
1. baru - MANAJEMEN RISIKO DALAM SNARS ED 1.1.pdf
 
Rukuns 3 nst 19 final
Rukuns 3 nst 19 finalRukuns 3 nst 19 final
Rukuns 3 nst 19 final
 
Pedoman mtbs
Pedoman mtbsPedoman mtbs
Pedoman mtbs
 
AKR.pptx
AKR.pptxAKR.pptx
AKR.pptx
 

Último

Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasihssuserfcb9e3
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxLATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxnataliadwiasty
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxdanangpamungkas11
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OKLA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OKDeviIndriaMustikorin
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DAbdiera
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 

Último (20)

Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxLATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OKLA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 

Asuhan_Gizi_Terintegrasi_updated_2_KARS.pdf

  • 1. Dr.Rr.Tutik Sri Hariyati, SKp.,MARS Komisi Akreditasi Rumah Sakit KARS
  • 2. Curriculum Vitae • Surveior & Pembimbing KARS 2015-sekarang • Tim Fungsional KARS 2018-sekarang • Staf Pengajar FIK UI 1999-sekarang • Tim Advisor Keperawatan RS Pendidikan UI 2018-sekarang • Sekertaris Kompartemen Keperawatan PERSI 2013-sekarang • Sekertaris Kolegium Manajemen Keperawatan Indonesia 2016-sekarang • Ketua Tim Pengembangan Manajemen Keperawatan/ TPMK FIK UI 2012- sekarang • Tim Pengembangan Sistem Informasi Keperawatan Indonesi 2011-sekarang • Manajer Umum (SDM, Keuangan, Fasilitas & Umum) FIK UI 2014-2017 • Tim Pengembangan, Konsultan dan Riset Sistem Informasi Keperawatan di RS • Tim Pengembangan Jenjang Karir Keperawatan Indonesia-JICA 2013-2017 • Staf Ahli Riset DRPM UI 2007-2012 KARS
  • 3. POKOK BAHASAN URGENSI ASUHAN GIZI TERINTEGRASI PATIENT CENTER CARE ASUHAN PASIEN INTERKOLABORASI PROFESIONAL ASESMEN AWAL: FOKUS AP 1.4: SCREENING NUTRISI MONITORING, IMPLEMENTASI DAN EVALUASI  ASESMEN LANJUTAN DAN ASUHAN GIZI ASUHAN NUTRISI TERINTEGRASI DALAM SIRSAK KARS
  • 4. URGENSI ASUHAN GIZI TERINTEGRASI KARS
  • 5. • ASUHAN GIZI TERINTEGRASI DI RS KARS GIZI FISIK KOGNITIF PSIKOSOSIAL RISIKO MALNUTRISI SAAT DIRAWAT DI RS DEFISIENSI KELEBIHAN KETIDAKSEIMBANGAN LOS MEMANJANG KUALITAS HIDUP <<< DATA RISKESDAS 2018, Riskesdas 2018 Stunting turun dari 37.2% (Riskesdas 2013) menjadi 30.8%. proporsi status gizi buruk dan gizi kurang turun dari 19.6% (Riskesdas 2013) menjadi 17.7%.
  • 6. PPJA Apoteker Dietisien DPJP Lainnya Profesional PemberiAsuhan : • Mereka yg secara langsung memberikan asuhan kpd pasien, a.l. DPJP, PPJA, Dietisien, Apoteker, dan Lainnya. • Kompetensi Profesi & Kolaborasi Interprofesional • Tugas Mandiri, Tugas Kolaboratif, Tugas Delegatif/Mandat Clinical Team Leader (KARS, 2018) Profesional Pemberi Asuhan PPA Dalam SNARS Ed 1 PPA Tugas Mandiri, Tugas Kolaboratif, Tugas Delegatif KARS
  • 7. Konsep Patient Centred Care (Std HPK) Konsep Inti Core Concept Asuhan Pasien Terintegrasi  Perspektif Pasien  Perspektif PPA •Conway,J et al: Partnering with Patients and Families To Design a Patient- and Family- Centered Health Care System, A Roadmap for the Future. Institute for Patient- and Family-Centered Care, 2006 •Standar Akreditasi RS v.2012, SNARS Ed 1 KARS •Nico Lumenta, Sintesis berbagai literatur, 2015  Integrasi Intra-Inter PPA (AP 4, SKP 2, TKRS 3.2, MKE 5)  Integrasi Inter Unit (PAP 2, ARK 3.1, TKRS 3.2, MKE 5)  Integrasi PPA-Pasien (HPK 2, 2.1, 2.2, AP 4, MKE 6) Horizontal & Vertical Integration KARS
  • 8. PPA : Dokter Perawat Apoteker Dietisien Staf Klinis lainnya Asesmen Pasien (Skrining, “Periksa Pasien”) 1. Informasi dikumpulkan : Anamnesa, pemeriksaan, pemeriksaan lain / penunjang, dsb 2. Analisis informasi : Menetapkan Diagnosis / Masalah / Kondisi Untuk mengidentifikasi Kebutuhan Yan Pasien 3. Rencana Asuhan/Plan of Care : Merumuskan rencana dan sasaran terukur Untuk memenuhi Kebutuhan Yan Pasien Pemberian Asuhan/Pelayanan, Implementasi Rencana, Intervensi, Monitoring Proses Asuhan Pasien Patient Care 1 2 Diagram IAR Asesmen Awal Asesmen Ulang SOAP ADIME (gizi) Asesmen Ulang I A R Pencatatan: Lumenta, 2019 KARS
  • 9. 1. Asesmen Pasien  “IAR” 1. INFORMASI DIKUMPULKAN : anamnesa, pemeriksaan fisik, pemeriksaan lain / penunjang, dsb AP 1, 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.4.1, 1.5, 4. SKP 6. 2. ANALISIS INFORMASI : menghasilkan kesimpulan a.l. Masalah, Kondisi, Diagnosis, untuk mengidentifikasi kebutuhan pelayanan pasien ARK 1, 1.1, 1.2, 2.3, 3.3, 4, 4.1, 4.2, 4.3, 5, 5.2. AP 1.1, 1.2, 1.3. SKP 6. 3. RENCANA PELAYANAN / Plan of Care, untuk memenuhi kebutuhan pelayanan pasien ARK 2.1. PAP 2, PAP 2.1, 5, AP 2, PAB 5, 7, 7.3. SKP 6. Proses Asuhan Pasien 2 blok proses, oleh masing2 PPA 2. Implementasi Rencana, Pemberian Pelayanan, Intervensi,Monitoring ARK 3.2. PAP 2, EP 2, PAP 5 EP 2 & 3, PAB 3 EP 5, 5.3, 6, 7.3. PKPO 6, 7 S O A P I A R Lumenta, 2019 KARS
  • 10. Asuhan Pasien Terintegrasi 1. Patient Engagement & Empowerment 2. DPJP sbg Clinical Leader 3. PPA sbg Tim, Kolaborasi Interprofesional 4. CPPT – Catatan Perkembangan Pasien Terintegrasi 5. Kolaborasi Pendidikan Pasien 6. Manajer Pelayanan Pasien / Case Manager 7. Integrated Clinical Pathway 8. Integrated Discharge Planning  Integrasi Intra-Inter PPA (AP 4, SKP 2, TKRS 3.2, MKE 5)  Integrasi Inter Unit (PAP 2, ARK 3.1, TKRS 3.2, MKE 5)  Integrasi PPA-Pasien (HPK 2, 2.1, 2.2, AP 4, MKE 6) Horizontal & Vertical Integration Lumenta, 2019 KARS
  • 11. IGD Rawat Jalan AsesmenAwal (AP 1.3) Rawat Inap AsesmenAwal (AP 1.1) Pulang/ Rujuk Pulang/ Rujuk 1. D/ baru 2. D/Lama >30 hari, kronis >3 bln Pulang/ Rujuk Asesmen Lanjutan (SKP 6) Asesmen Ulang CPPT (AP 2,2.1) Asesmen Lanjutan (SKP 6) Asesmen Ulang CPPT (AP 2,2.1) AsesmenAwal (AP 1.2) Asesmen Lanjutan (SKP 6) Asesmen Ulang CPPT (AP 2,2.1) Lumenta, 2019 KARS
  • 12. KARS
  • 13. Standar AP.1. RS menentukan isi, jumlah dan jenis asesmen awal pada disiplin medis dan keperawatan yg meliputi pemeriksaan fisik, riwayat kesehatan, pengkajian pasien dari aspek biologis, psikologis, sosial, ekonomi, kultural dan spiritual pasien. Elemen Penilaian AP.1. 1. RS menentukan isi, jumlah dan jenis asesmen awal pada disiplin medis dan keperawatan sesuai d) sampai dengan n) di maksud dan tujuan (R) 2. Ada bukti pelaksanaan isi, jumlah dan jenis asesmen awal disiplin medis. (D,W) 3. Ada bukti pelaksanaan isi, jumlah dan jenis asesmen awal disiplin keperawatan (D,W) 4. Ada bukti keterlibatan keluarga dlm melengkapi asesmen awal.(D,W) (lihat HPK 2 EP1) Asesmen awal KARS
  • 14. Standar AP.1.1 Asesmen awal masing2 pasien rawat inap meliputi pemeriksaan fisik, riwayat kesehatan, pengkajian pasien dari aspek biologis, psikologis, sosial, ekonomi, kultural dan spiritual pasien. Elemen Penilaian AP.1.1 1. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien rawat inap (ranap) meliputi riwayat kesehatan pasien dan pemeriksaan fisik (D,W) 2. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien ranap meliputi faktor bio-psiko-sosio- kultural-spiritual. (D,W) 3. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien ranap menghasilkan diagnosis awal dan masalah kesehatan pasien. (D,W) (lihat juga ARK 3) 4. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien ranap harus selesai dlm waktu 24 jam atau lebih cepat sesuai dgn kondisi pasien. (D,W) 5. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien ranap menghasilkan rencana asuhan (D,W) Asesmen awal - Ranap KARS
  • 15. Standar AP 1.2 Asesmen awal masing-masing pasien rawat jalan meliputi pemeriksaan fisik, riwayat kesehatan, pengkajian pasien dari aspek biologis, psikologis, sosial, ekonomi, kultural dan spiritual pasien. Elemen Penilaian AP.1.2 1. RS menetapkan kerangka waktu penyelesaian asesmen awal pasien rawat jalan (rajal). (R) 2. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien rajal meliputi riwayat kesehatan pasien dan pemeriksaan fisik (D,W) 3. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien rajal meliputi faktor bio-psiko-sosio-kultural- spiritual. (D,W) 4. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien rajal menghasilkan diagnosis awal dan masalah kesehatan pasien. (D,W) (lihat juga ARK 3) 5. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien rajal menghasilkan rencana asuhan (D,W) 6. Ada bukti pelaksanaan pasien rajal dgn penyakit akut /non kronis, asesmen awal diperbaharui setelah 1 (satu) bulan. (D,W) 7. Ada bukti pelaksanaan pasien rajal dgn penyakit kronis, asesmen awal diperbaharui setelah 3 (tiga) bulan. (D,W) Asesmen awal - Rajal KARS
  • 16. Standar AP 1.3 Asesmen awal masing-masing pasien gawat darurat meliputi pemeriksaan fisik, riwayat kesehatan, pengkajian pasien dari aspek biologis, psikologis, sosial, ekonomi, kultural dan spiritual pasien. Elemen Penilaian AP.1.3 1. RS menetapkan kerangka waktu penyelesaian asesmen awal pasien GD. (R) 2. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien GD meliputi riwayat kesehatan pasien dan pemeriksaan fisik. (D,W) 3. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien GD meliputi faktor bio-psiko-sosio-kultural- spiritual berfokus pada kondisi pasien. (D,W) 4. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien GD menghasilkan diagnosis awal dan masalah kesehatan pasien. (D,W) (lihat juga ARK 3 ) 5. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien GD menghasilkan rencana asuhan (D,W) Asesmen awal - IGD KARS
  • 17. Standar AP.1.4 Asesmen awal pasien mencakup juga skrining status nutrisi, kebutuhan fungsional, dan kebutuhan khusus lainnya, kemudian dirujuk untuk asesmen dan tindakan lebih lanjut jika perlu. Elemen Penilaian 1.4. 1.RS menetapkan kriteria risiko nutrisional yg dikembangkan bersama staf yg kompeten dan berwenang. (R) 2.Pasien diskrining untuk risiko nutrisional sbg bagian dari asesmen awal . (D,W) (lihat SKP 1 EP4) 3.Pasien dengan risiko nutrisional dilanjutkan dgn asesmen gizi. (D,W) Asesmen awal – Risiko nutrisional KARS
  • 18. 1. Rumah Sakit menetapkan kriteria risiko nutrisional yang dikembangkan bersama staf yang kompeten dan berwenang. (R) R Regulasi tentang kriteria risiko nutrisional 10 - 0 TL - TT 2. Pasien diskrining untuk risiko nutrisional sebagai bagian dari asesmen awal . (D,W) (lihat SKP 1 EP 4) D W Bukti dalam RM tentang pelaksanaan skrining risiko nutrisional  PPJA  Pasien/keluarga 10 5 0 TL TS TT AP.1.4 3. Pasien dengan risiko nutrisional dilanjutkan dengan asesmen gizi. (D,W) D W Bukti dalam RM tentang pelaksanaan pasien dengan risiko nutrisional dilanjutkan dengan asesmen gizi  PPJA  Dietisien  Pasien/keluarga 10 5 0 TL TS TT KARS
  • 19. Berbagai alat skrining nutrisi Kresnawan, 2019 KARS
  • 20. AP 1.4 Skrining Nutrisi pada Anak oleh Perawat: PPJA Kresnawan, 2019 KARS
  • 23. TINDAK LANJUT SKRINING RAWAT JALAN RAWAT INAP SKOR RISIKO INTERVENSI SKOR RISIKO INTERVENSI 4-5 Tinggi Konsul DPJP Nutrisi Konseling Gizi Poli Nutrisi 4-5 Tinggi Asuhan Nutrsi teritegrasi: DPJP utama/ DPJP Nutrisi , PPJA Dietisien, 1-3 Sedang Ulang Skrining 1 mg DPJP PPJA Konsul Gizi 1-3 Sedang Reasesmen 3 hari Asuhan Nutrsi teritegrasi: DPJP, PPJA, Dietisien 0 Rendah Ulang skrining 1 mg DPJP Perawat 0 Rendah Reasesmen stelah 7 hari, Asuhan Nutrsi teritegrasi: DPJP, PPJA Dietisien KARS
  • 24. Standar AP.2 Rumah sakit menetapkan regulasi untuk melakukan asesmen ulang bagi semua pasien dengan interval waktu berdasarkan kondisi, tindakan, untuk melihat respons pasien, dan kemudian dibuat rencana kelanjutan asuhan dan atau rencana pulang. Elemen Penilaian AP.2 1. Ada regulasi tentang asesmen ulang oleh dokter penanggung jawab pemberi pelayanan (DPJP), perawat dan profesional pemberi asuhan (PPA) lainnya untuk evaluasi respons pasien terhadap asuhan yang diberikan sebagai tindak lanjut. (lihat juga, ARK 3, PAP.5; PAB.6.1) (R) 2. Ada bukti pelaksanaan asesmen ulang medis dilaksanakan minimal satu kali sehari, termasuk akhir minggu / libur untuk pasien akut (D,W) 3. Ada bukti pelaksanaan asesmen ulang oleh perawat minimal satu kali per shift atau sesuai dengan perubahan kondisi pasien. (D,W) 4. Ada bukti asesmen ulang oleh profesional pemberi asuhan (PPA) lainnya dilaksanakan dengan interval sesuai regulasi rumah sakit. (D,W) TERMASUK RE_ASESMEN NUTRISI KARS
  • 25. Standar AP.2.1 Rumah sakit menetapkan regulasi hasil asesmen ulang dicatat di rekam medis dan didokumentasikan dengan baik dan dapat dengan cepat dan mudah ditemukan kembali dalam rekam medis. Elemen Penilaian AP.2.1 1. Rumah sakit menetapkan pengaturan urutan penyimpanan lembar-lembar RM agar mudah dicari kembali diakses dan terstandar, profesional pemberi asuhan (PPA) dapat menemukan dan mencari kembali hasil asesmen di rekam medis. (R) 2. Asesmen ulang dicatat di dokumen Catatan Perkembangan Pasien Terintegrasi (CPPT). (D) KARS
  • 26. Standar AP.3 Rumah sakit menetapkan regulasi tentang PPA yang kompeten dan diberi kewenangan melakukan asesmen awal dan asesmen ulang. Elemen Penilaian AP.3 1. Ada regulasi yang menetapkan profesional pemberi asuhan (PPA) yang kompeten dan berwenang melakukan asesmen awal, asesmen ulang dan asesmen gawat darurat. (R) 2. Asesmen awal, asesmen ulang dan asesmen gawat darurat hanya dilaksanakan oleh medis yang kompeten dan berwenang (D,W) 3. Asesmen awal, asesmen ulang dan asesmen gawat darurat hanya dilaksanakan oleh perawat yang kompeten dan berwenang. (D,W) PPJA YG MELAKUKAN ASESMEN AWAL: SKRINING NUTRISI DAN REASESMEN HARUS KOMPETEN: MIN NERS PK KARS
  • 27. Standar PAP 5 Pasien dengan risiko nutrisi menerima terapi gizi terintegrasi Elemen Penilaian PAP 5 1. Rumah sakit menetapkan regulasi untuk terapi gizi terintegrasi. (R) 2. Ada bukti pemberian terapi gizi terintegrasi pada pasien risiko nutrisi. (D,W) 3. Asuhan gizi terintegrasi mencakup rencana, pemberian, dan monitor terapi gizi. (D,W) 4. Evaluasi dan monitoring terapi gizi dicatat di rekam medis pasien. (lihat AP 2 EP 1). (D) 3. Pasien dengan risiko nutrisional dilanjutkan dengan asesmen gizi. (D,W) D W Bukti dalam RM tentang pelaksanaan pasien dengan risiko nutrisional dilanjutkan dengan asesmen gizi  PPJA  Dietisien  Pasien/keluarga 10 5 0 TL TS TT Standar AP 1.4 KARS
  • 29. Undang-Undang No,36 Tahun 2014 Tetang Tenaga Kesehatan Tenaga Gizi adalah Nutrisionis dan Dietisien Tenaga Gizi harus mempunyai STR, SIP/SIK Kredensial Tugas Mandiri nya Asuhan GIzi Kresnawan, 2019 KARS
  • 30. 1. Melakukan pengkajian gizi 2. Membuat Diagnosis Gizi 3. Membuat Intervensi Gizi meliputi perencanaan, preskripsi diet, implementasi, konseling, edukasi, fortifikasi dan suplemen zat gizi makro dan mikro 4. Melakukan Monitoring/pementauan dan Evaluasi 5. Melakukan dokumentasi 6. Merujuk kasus gizi 7. Melakukan Konseling dan Edukasi gizi dan dietetik 8. Melakukan Pendidikan, pelatihan, penelitian, pengembangan pelayanan gizi 9. Menyelenggarakan makanan untuk orang banyak KEWENANGAN TENAGA GIZI MENGACU PERMENKES RI NO 26 TAHUN 2013 PASAL 17 Kresnawan, 2019 KARS
  • 31. PEDOMAN PELAYANAN GIZI DI RUMAH SAKIT Mengacu Per Menkes No.78 Tahun 2013 1. Asuhan Gizi Rawat Jalan 2. Asuhan Gizi Rawat Inap 3. Penyelenggaraan Makanan 4. Penelitian & Pengembangan Gizi Kresnawan, 2019 KARS
  • 32. Standar PAP 5 Pasien dengan risiko nutrisi menerima terapi gizi terintegrasi Tim Asuhan Nutrisi Anak terdiri dari: 1. DPJP 2. Perawat Penanggung Jawab Asuhan 3. Dietisien 4. Apoteker KARS
  • 33. Asuhan Gizi Terintegrasi (PAP 5) SKRINING NUTRISI AP 1.4 (STRONG KIT) PPJA AP 1.1.4, 1.2.4,.DX Kep: Risiko/Defisit Nutrisi AP. 1.1.5, 1.2.5 Rencana keperawatan: Mandir & Kolaborasii Monitoring,Implem entasi & evaluasi AP 1.4.3 Asesmen Lanjutan Dietisien PAP 5.3 Dx. Gizi & Rencana PAP 5.4 Monitoring,Implementasi & evaluasi AP 1.1, 1.2 Asesmen DPJP Umum/Nutrisi AP 1.1.4, 1.2.4,.DX Medis AP. 1.1.5, 1.2.5 Rencana Asuhan Medis PRESKRIPSI GIZI & OBAT Monitoring,Implem entasi & evaluasi Apoteker AP 2.1 EVALUASI TERINTEGRASI DALAM CATATAN PERKEMBANGAN PASIEN TERINTEGRASI DPJP CLINICAL LEADER KARS ARK 3.2. PAP 2, EP 2, PAP 5 EP 2 & 3, PAB 3 EP 5, 5.3, 6, 7.3. MKE 8, 9,10, 11,12, PKPO 6, 7
  • 34. PENGELOLAAN ASUHAN KEPERAWATAN MENGGUNAKAN SIRSAK KARS
  • 38. KARS
  • 39. Diagnosis, Tujuan, Rencana Perawat Penanggung Jawab Asuhan Masalah Nutrisi KARS 10 Dx Kep dlm SDKI
  • 40. Asuhan Ahli Gizi Dietisien KARS
  • 42. Catatan Perkembangan Pasien Terintegrasi KARS
  • 43. KESIMPULAN: ASUHAN GIZI TERINTEGRASI MALNUTRISI STUNTING Kresnawan, 2018 KARS