1. Silabus Training:
Effective LEARNING and DEVELOPMENT PROGRAM
DESKRIPSI PELATIHAN (Durasi: 3 hari)
Sesuai namanya, learning and development akan membantu organisasi/perusahaan
dalam memberikan pembelajaran sekaligus pengembangan, baik secara individu
maupun berkelompok. Dengan dua sistem ini, karyawan tak hanya mendapatkan
pengetahuan, tetapi juga meningkatkan keterampilan untuk menunjang
organisasi/perusahaan. Langkah ini pun termasuk strategi yang dibutuhkan oleh
pihak manajemen dalam menyelaraskan tujuan dengan visi-misi
organisasi/perusahaan, serta proses berkelanjutan (businnes sustainibility).
Pihak yang bertanggungjawab mengelola dan menangani learning and
development di organisasi/perusahaan harus mampu mengidentifikasi kebutuhan
pengetahuan (knowledge), keterampilan (skill) dan sikap (attitude) para karyawan
(mulai dari jajaran pimpinan sampai dengan level karyawan staf) secara mendalam
dan berkesinambungan. Dengan demikian akan dapat ditentukan jenis pembelajaran
pelatihan yang sesuai. Selain itu, akan dapat melakukan efisiensi dan efektifitas
pengeluaran biaya organisasi/perusahaan, tanpa mengabaikan kebutuhan
pembelajaran bagi para karyawan.
Terlebih lagi dengan kemajuan teknologi dan informasi di era digital 4.0 saat ini,
tentunya terbuka ruang yang sangat luas bagi pengembangan pembelajaran para
karyawan apabila itu dimanfaatkan secara arif dan bijaksana dengan
mendayagunakan segenap potensi kreativitas dan inovasi penggunaannya.
Kesemuanya itu perlu dipahami secara baik oleh para karyawan dan perlunya
mengikuti pelatihan ini.
Dalam pelatihan ini akan dibahas secara komprehensif bersama para
peserta, untuk memberikan pemahaman yang mendalam bagi peserta mengenai
berbagai hal yang berkaitan dengan learning and development program bagi para
karyawan, termasuk pemanfaatan IT sebagai pendukung kesuksesan program
learning and development bagi para karyawan, sekalipun organisasi/perusahaan
tersebut sedang dalam mengalami kondisi bencana/gangguan/masa krisis.

2. METODE PELATIHAN
Agar peserta dapat memahami secara komprehensif materi yang diberikan, maka
digunakan beberapa aspek metodologi pembelajaran, antara lain :
1. Secara Online Training, dilakukan :
 Penyajian/penyampaian materi secara online training,
 Dengan dukungan multimedia dan aplikasi tertentu,
 Membahas, mendiskusikan dan mengevaluasi permasalahan dengan
model case study & discussion.
 Evaluasi pada akhir pelatihan mencakup kedalaman materi training, manfaat
& efektifitas training, serta rekomendasi dari peserta.
2. Secara Offline Training, dilakukan :
 Penyajian/penyampaian materi di dalam kelas/ruangan,
 Dengan dukungan multimedia, games & simulation/role-play,
 Membahas, mendiskusikan dan mengevaluasi permasalahan dengan
model case study & discussion.
 Evaluasi pada akhir pelatihan mencakup kedalaman materi training, manfaat
& efektifitas training, serta rekomendasi dari peserta.
SASARAN PESERTA
 Pelatihan ini sangat cocok untuk diikuti oleh para Supervisor dan Staf di bidang
Learning and Development dari berbagai organisasi/perusahaaan.
 Bagi Perguruan Tinggi dan dunia pendidikan, pelatihan ini cocok diikuti oleh para
pengelola jurusan/prodi, para dosen/instruktur, dan staf lainnya.
 Termasuk para karyawan lain yang disiapkan untuk memahami dan menangani
aktivitas yang berhubungan dengan learning and development program, serta
pemanfaatan IT dalam mendukung kesuksesan program.
MATERI PELATIHAN
Bahasan dalam pelatihan ini, meliputi, antara lain:
1. Konsep Learning and Development Program
 Pengertian dan Prinsip Learning and Development bagi para karyawan.
 Peranan, tujuan dan manfaat Learning and Development bagi para karyawan.
 Pemahaman tentang peluang dan tantangan di era digital 4.0 dan adanya agility.
 Peranan IT dalam mendukung kesuksesan Learning and Development bagi para karyawan.
2. Identifikasi Kebutuhan Pembelajaran
 Analisis Kebutuhan Pembelajaran bagi para karyawan
 Pemetaan Kebutuhan Pembelajaran bagi para karyawan.
 Keterkaitannya dengan Kebutuhan Organisasi/Perusahaan.
3. Penyusunan Rancangan Pembelajaran
 Rancangan Kegiatan dan Materi Pembelajaran.
 Keterkaitan dengan pihak yang akan terlibat dalam kegiatan.
 Rencana Metode Pembelajaran yang akan digunakan.
 Rencana Evaluasi Pembelajaran.
4. Tahapan dan Langkah-Langkah Pelaksanaan Kegiatan.
 Tahap Awal/Persiapan.
 Tahap Pelaksanaan.

3.  Tahap Pelaporan Kegiatan.
5. Evaluasi Hasil Pembelajaran secara berkelanjutan.
 Persepsi tentang evaluasi program pembelajaran.
 Maksud dan tujuan evaluasi program pembelajaran.
 Tahapan evaluasi dan penilaian efektivitas dan dampak program pembelajaran, terkait
dengan 5 level evaluasi.
6. Coaching dan Mentoring.
 Kecakapan berpikir dan bernalar (di Era Digital 4.0 & Generasi Millenial).
 Kecakapan komunikasi: Mendengar, Berbicara, Membaca dan Menulis.
 Elemen-elemen sesi coaching.
 Penggalian dan sumber informasi.
 Unsur-unsur dan aspek mentoring.
 The Mentor’s Characteristics and Role of Mentor in Mentoring Relationship.
 Aspek-Aspek SelfAssessmentdalam aktivitas mentoring.
 Mentoring Process.
 Umpan balik dan karakteristik feedback dari coaching dan mentoring.
7. Studi Kasus/Simulasi & Role play.
NARASUMBER / PEMATERI / INSTRUKTUR
KANAIDI, SE., M.Si., cSAP
adalah seorang yang enerjik, humoris, dan sangat memotivasi. Berjiwa muda,
sukses beberapa kali sebagai Dosen Terbaik (Favorite) di beberapa
Perguruan Tinggi. Beliau suka menulis dan sudah berhasil menerbitkan
beberapa buku hasil karya beliau yang telah dipublikasikan. Terlebih lagi beliau
adalah seorang yang Certified di Bidang Enterprise Resources Planning (ERP) &
System, Applications, and Product in Data Processing (SAP).
Di samping itu, beliau adalah seorang praktisi yang berpengalaman lebih dari
30 tahun berkerja di salah satu Perusahaan BUMN besar di Indonesia, dengan
berbagai posisi jabatan: mulai dari Manajer UPT, Kepala Kantor di beberapa Kota
di Indonesia s.d di tingkat Kantor Pusat. Beliau juga menggeluti aktivitas bisnis
dan memiliki pengalaman sedemikian inten dengan Human Capital Management,
Management of Training and TNA, Business Agility Process, Coaching and
Mentoring Skills, dan Motivating the People ala Agile, serta keterkaitannya dengan
Revolusi Industri 4.0 dan keberadaan Generasi Millennial, dengan berbagai
dilema dan tantangan yang dihadapi di lapangan. Beliau juga seorang Blogger
yang rajin mengelola sedemikian banyak Blog dan web komersial, yang
menghasilkan passive income yang cukup spektakuler.

4. Beliau seorang Trainer dan Pemateri/Instruktur/Narasumber yang sukses di
beberapa kegiatan Training dan Workshop/Seminar di berbagai Perusahaan di
Indonesia. Terlebih lagi, beliau adalah seorang konsultan dan peneliti yang
berdedikasi dengan sedemikian banyak karya ilmiah yang beliau hasilkan dan
telah dipublikasikan.
---------------------------------------------------
Contact Narasumber :
Kanaidi,SE., M.Si., cSAP
HP. 0812 2353 284 WA. 0877 5871 1905
e-mail : kanaidi63@gmail.com
---------------------------------------------------
Pelatihan Terkait SEBELUMNYA:

12. ---------------------------------------------------
Info LENGKAP/ hubungi (Narasumber):
Kanaidi,SE., M.Si., cSAP
HP. 0812 2353 284 WA. 0877 5871 1905
e-mail : kanaidi63@gmail.com