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- [Figura N° 1] SESIÓN 1 ANEMIA, PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO La anemia, causas y consecuencias MENSAJES CLAVE apren Presentará dificultades para der. Tendrá dificultad para relacionarse con los demás. Se enfermará con frecuencia por sus bajas defensas. La anemia no se ve, tu niña y niño puede parecer sano, sin embargo, la anemia, ocasiona daño irreversible en su cerebro. En nuestro país más de la mitad de las niñas y niños sufren de anemia.
- SESIÓN 1 ANEMIA, PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO Prevención
- SESIÓN 1 ANEMIA, PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO Prevención [Figura N° 2] [Figura N° 1] SESIÓN 1
- SESIÓN 1 ANEMIA, PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO Prevención PREGUNTAS POR HACER RESPUESTAS A LA MADRE SOBRE EL CONSUMO DE HIERRO OBJETIVOS RECUERDA NIÑAS Y NIÑOS DE 6 a 12 meses
- [Figura N° 2] Consumo de hierro o micronutrientes smultimicronutrientes [Figura N° 1] SESIÓN 1 ANEMIA, PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO Prevención NIÑAS Y NIÑOS DE 6 a 12 meses
- NIÑAS Y NIÑOS DE 6 a 12 meses
- SESIÓN 1 ANEMIA, PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO Tratamiento NIÑAS Y NIÑOS DE 6 a 12 meses
- 1. ¿Cómo debe coger el pecho asegurar una buena leche? (Buen agarre) 1. ¿Cómo ves en la figura el agarre del bebé? (Mal agarre) para producción de
- SESIÓN 2 LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA Posición y buen agarre
- PREGUNTAS POR HACER OBJETIVOS RECUERDA SESIÓN 3 ALIMENTACIÓN COMPLEMENTARIA Y LACTANCIA MATERNA NIÑAS Y NIÑOS DE 6 a 12 meses
- NIÑAS Y NIÑOS DE 6 a 12 meses
- Porque nos permite eliminar virus y bacterias que transportamos en nuestras manos. De esta manera prevenimos muchas enfermedades como el COVID-19. Una madre lavándose las manos y los pasos para lavarse correctamente las manos. NIÑAS Y NIÑOS DE 6 a 12 meses
- NIÑAS Y NIÑOS DE 6 a 12 meses
- NIÑAS Y NIÑOS DE 6 a 12 meses
- [Figura N° 2] CARNÉ DE ATENCIÓN INTEGRAL [Figura N° 1] NIÑAS Y NIÑOS DE 6 a 12 meses
- 5~3mŒ˜B]s˜K3SsA3s˜ (B3˜ 8ƒ˜ :4=B$.,8. ÏÁŒŒŽ¦Ább´¼9„Át8ŒYÊ8´Á‰8Y±b ¦Áb†8Œ‰8¡ ; %+B)5B/B'%+0!0B75+BB .,,$$BBBAB$BA$ (8±8´8Fb±´b´¼9œ±t±b´8ŒYbŒ´Á´ |8F†Y8Yb´ÊO8œ8OY8Yb´O‰b´OÁO|8±V |8F†8±VO8‰Œ8±VY´¼ŒtÁ±O†±b´V´bŒ¼±´b ´btÁ±Ê±b†8OŒ8±´b¡,8‰FcŒœ8±8¦Áb†8 ‰8Y±b 8œ±bŒY888O‰œ8Ž8±´Áœ±Ob´Yb Yb´8±±††¡ kp˜ ˜†˜ :4=B$.,8. ÏÁŒ8ŒŽ8ŒŽ¦Áb†b´¼9Œœb´8ŒYÊ ¼8††8ŒY¡ ¨ $,B*4?B.B($-1#0B#0+,B/6B (.$B9B1B1.B$.B.. (8±8´8Fb±´b´¼9O±bObŒYFbŒVœ±¦Ább´ œb±‰¼bYb¼bO¼8±´OÁ±±b8†tÂŒœ±F†b‰8OŒ 8†‰bŒ¼8O‘ŒÊO±bO‰bŒ¼ Yb´Á´‘±t8Œ´VbŒ b´œbO8†´ÁOb±bF±Vʼ‰8±†8´‰bYY8´ œ±¼ÁŒ8‰bŒ¼b¡ :.BB1,1BB$3$BB BB 14BA%BB@B 4=.2, B2b±nO8bŒ b†O8±ŒcV„ÁŒ¼OŒ†8‰8Y±bV¦Áb|8Ê88´´¼Y 8†´OŒ¼±†b´ * Yb´ÁŒŽ8žŸVO¼b„8ŒY †8†u‰8nbO|8‰8±O8Y8OŒœb´V¼8††8Ê bÇ8†Á8O‘ŒYb´ÁYb´8±±††¡ÁbtV±cŒ¼8†8¡ t±8± ¦Áb †8 ‰8Y±b OŒÍO8 †8 ‰œ±¼8ŒO8 Yb† Œ¼±† Yb† O±bO‰bŒ¼ÊYb´8±±†† Yb´ÁŒŽ8ŒŽ¡ t±8±¦Áb†8‰8Y±b††bÇb 8´ÁŒŽ8ŒŽ8†OŒ¼±† Yb ´Á O±bO‰bŒ¼ Ê Yb´8±±††¡ 5~3mŒ˜B]s˜K3SsA3s˜ (B3˜ 8ƒ˜ :4=B$.,8. 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- Evaluación del desarrollo [Figura N° 1] Gráfica de Peso Gráfica de Talla [Figura N° 2] [Figura N° 3] SESIÓN 6 CONTROL DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO NIÑAS Y NIÑOS DE 6 a 12 meses
- SESIÓN 7 APEGO SEGURO NIÑAS Y NIÑOS DE 6 a 12 meses NIÑAS Y NIÑOS DE 6 a 12 meses NIÑAS Y NIÑOS DE 6 a 12 meses NIÑAS Y NIÑOS DE 6 a 12 meses
- )LJXUD1ƒ@ 6(6,Ð1 $3(*26(*852 1,f$61,f26'( DPHVHV SESIÓN 7 APEGO SEGURO 0(16$-(/$9( -BT OJ×BT Z MPT OJ×PT USBUBEPT DPO NVDIP DBSJ×P Z BUFODJØO EVSBOUF MPT QSJNFSPT B×PT EF WJEB EFTBSSPMMBOVOBNFKPS BVUPFTUJNB DPOGJBO[B Z BVUPOPNÓB B MP MBSHPEFTVWJEB NIÑAS Y NIÑOS DE 6 a 12 meses NIÑAS Y NIÑOS DE 6 a 12 meses NIÑAS Y NIÑOS DE 6 a 12 meses
- PREGUNTAS POR HACER ¿Qué es el COVID-19 enfer g a. [Fig ra N° 1] 1. Vías de contagio. • Las por por e • Por a . • , y o abón. 1. ¿Cuáles son los • La COVID for e o • , a y respirar, entre otros. SESIÓN 8 CORONAVIRUS: SÍNTOMAS Y CONTAGIO OBJETIVOS RECUERDA R e.
- [Figura N° 1] VÍAS DE CONTAGIO Al tocarnos los ojos, boca o nariz con las manos sucias. A través de las gotitas de saliva que expulsa una persona enferma. A través de superficies contaminadas. [Figura N° 2] SIGNOS Y SÍNTOMAS Fiebre Cansancio Dificultad respiratoria SESIÓN 8 CORONAVIRUS: SÍNTOMAS Y CONTAGIO Tos seca DÏSDBUFBMFTUBCMFDJNJFOUP EFTBMVENÈTDFSDBOPP BM QVOUP EF BUFODJØO $07*% EF UV EJTUSJUP %FCFT WBDVOBSUF Z DPNQMFUBS MBT EPTJT QBSBFWJUBSFMSJFTHPEF JOGFDUBSTFZQSPQBHBSFM WJSVT
- SESIÓN 8 CORONAVIRUS: PREVENCIÓN Y GRUPOS VULNERABLES PREGUNTAS POR HACER [Fig ra N° 1] ¿Cómo podemos prevenir el COVID-19 • • La . • R • • V . • COVID-19 . 1. ¿Quiénes son más propensos a enfermar • Las yor . • , obesidad, diabetes OBJETIVOS RECUERDA R e.
- SESIÓN 8 CORONAVIRUS: PREVENCIÓN Y GRUPOS VULNERABLES MENSAJE CLAVE [Figura N° 1] PREVENCIÓN El ABC para la prevención del Coronavirus ASEO y lavado frecuente de manos BUEN USO de mascarilla CUIDA y mantén la distancia de 1.5 a 2 metros con las personas Distancia: 1.5 m. [Figura N° 2] GRUPOS VULNERABLES Personas adultas mayores Personas con asma Personas con obesidad y diabetes Personas con males cardiacos El autocuidado de tu salud evitará el contagio de tu familia de tu comunidad. Recuerda vacunarte y completar las dosis para evitar reducir el riesgo de infectarse y propagar el virus.
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