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ATIVIDADE GEOGRAFIA 8 ANO MIGRAÇÕES.docx
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ATIVIDADE GEOGRAFIA 8 ANO MIGRAÇÕES.docx

  1. NOME:_____________________Nº__ SÉRIE: 8 ANO__ PROF.______________________ DISCIPLINA GEOGRAFIA. Nessa semana vamos continuar nossos estudos sobre a migração, compreendendo agora como a História da humanidade está relacionada a grandes fluxos migratórios, isto é, os deslocamentos humanos no espaço mundial. Vamos lá. A HISTÓRIA MUNDIAL TAMBÉM É UMA HISTÓRIA DAS MIGRAÇÕES Há vários motivos para que uma migração ocorra: mudanças climáticas, catástrofes naturais, conquistas militares, insegurança em sua terra de origem, perseguição, povoamento de um novo território, insatisfação com o governo de seu país, esperança de encontrar condições de vida melhores em outro local, alguma oportunidade de trabalho, de estudos, entre outros. A maior parte dos historiadores concorda que, na história documentada, os séculos XIV e XV foram decisivos para uma mudança no padrão migratório: foi a época das “grandes descobertas” pelos países europeus. As Américas, África e partes da Ásia foram inundadas por correntes migratórias, que buscavam povoar essas regiões e, mais, conquistá-las. Logo, iniciou-se um novo tipo de migração internacional, não voluntário, mas forçado: o tráfico de escravos. Os escravos eram trazidos principalmente da África, para trabalhar nas Américas. Com a abolição da escravatura na maior parte das Américas no século XIX, iniciou-se outro tipo de migração, também relacionado ao trabalho, desta vez voluntária. Grande parte destes trabalhadores era originária de regiões menos favorecidas da Europa. A migração de italianos e alemães para o Brasil foi comum nesta época, especialmente para o Sul do país. Apesar do caráter contratual, as condições de trabalho eram muitas vezes iguais à escravidão. E quando surge a imigração Moderna? A migração considerada moderna tem seu início com a Revolução Industrial. As novas tecnologias e máquinas fizeram com que muitas pessoas, principalmente nos Estados mais desenvolvidos, ficassem desempregadas. Deste modo, ocorreram migrações em massa, tanto para o “novo mundo”, com destaque para os Estados Unidos, quanto entre os países europeus. Com essa nova onda migratória, os países passaram a se preocupar em regular a entrada dos imigrantes. Um dos primeiros a estabelecer critérios para a entrada em seu país foram os Estados Unidos, com o Estatuto Geral da Imigração, em 1882. A Austrália e o Canadá logo seguiram seus passos. “Houve migrações em massa em tempos mais recentes?”, você deve estar se perguntando. A porcentagem de migrantes internacionais – pessoas que vivem em um país diferente do que nasceram – se mantém relativamente constante nos últimos anos, em cerca de 3% da Imigrantes da África e Ásia em uma boia atravessando o mar para chegar na Europa, 2014.
  2. população mundial. As estatísticas da ONU revelam que, em 2015, o número de migrantes internacionais chegou a 244 milhões de pessoas, dos quais 20 milhões eram refugiados. Desses migrantes internacionais, 2/3 encontram-se na Ásia e Europa, e quase metade dos migrantes internacionais são originários da Ásia e África. Grande parte dessas migrações ocorrem por motivos econômicos, mas os conflitos atuais, especialmente no Oriente Médio, colaboram para o aumento no número de pedidos de refúgio e asilo. De todo modo, as pessoas que atualmente têm migrar fugindo da fome, guerra e por melhores condições de vida, seja para os Estados Unidos, Europa e até mesmo o Brasil muitas tem que conviver com o preconceito e a xenofobia ( ódio a estrangeiros), além de más condições de trabalho e de vida. FONTE: https://www.politize.com.br/migracoes-historia-mundial/ ATIVIDADES 1-Segundo o texto, quais os tipos de migrações que existiram na História da Humanidade? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2-) Explique quando surgiu a migração moderna? Se possível de um exemplo. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3-) O que significava uma imigração não-voluntária, mas forçada? Se possível de um exemplo. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4-) Observe a charge e responda: Em sua opinião, o que a Charge representa? Qual crítica há nesse desenho? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
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