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Apresentação no IV Simpósio Lato Sensu do Instituto de Letras - UFF: “INGLÊS SEM FRONTEIRAS: UM PASSO ADIANTE NA INTERNACIONALIZAÇÃO”

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  1. 1. UM  PASSO  ADIANTE  NA  INTERNACIONALIZAÇÃO  
  2. 2. Globalização dos negócios e da cultura Globalização do ensino superior http://tecciencia.u?a.br/articles/0001/2524/globalizacao http://www.tidec.org/resources/all-articles
  3. 3. O  número  de  artigos   coassinados  por   professores  de   países  diferentes   mais  que  dobrou   nos  últimos  20  anos.       http://www2.cnrs.fr/en/506.htm
  4. 4. Pesquisa  de  Escassez  de   Talentos  2012   (Manpower  Group):     O  Brasil  é  o  segundo   país  do  mundo  em   dificuldade  para   preencher  vagas  no   mercado  de  trabalho,   atrás  apenas  do  Japão.   http://blogdofavre.ig.com.br/tag/carlos-lupi/   http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2013/04/130416_brasil_imigrantes_cc.shtml
  5. 5. oferta de profissionais domésticos expansão do mercado brasileiro http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/ 2013/04/130416_brasil_imigrantes_cc.sht ml
  6. 6. IPEA:     "(Entre  os  profissionais   qualificados)  você  não  tem  um   apagão  completo,  mas  você   tem  áreas  mais  sombreadas  do   que  outras.  O  fato  é  que  o   mercado  de  trabalho  em  2012  e   2013  se  aproxima  do  que  se   pode  chamar  de  um  apagão.  A   luz  ficou  mais  fraca."     http://pintonews.blogspot.com.br/2011_01_30_archive.html http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/ 2013/04/130416_brasil_imigrantes_cc.sht ml
  7. 7. O  número  de  formandos   em  ciências  humanas   cresceu  66%  em  2009   comparado  com  2001.     No  mesmo  período,  o   número  de  formandos  em   engenharia  apresentou   crescimento  de  apenas  1%.   2001   2009   Ciências   Humanas   Engenharia  
  8. 8.   2011
  9. 9. —  Objetivo  Geral:   Promover  a  consolidação,  expansão  e  internacionalização  da   ciência  e  tecnologia,  da  inovação  e  da  competitividade   brasileira  por  meio  do  intercâmbio  e  da  mobilidade   internacional.    
  10. 10. —  Realização:   Ministérios  da  Ciência,  Tecnologia  e  Inovação  (MCTI)     Ministério  da  Educação  (MEC)  –  CNPq,  Capes  e  SESu    
  11. 11. —  Ações:   101  mil  bolsas  em  quatro  anos  para  promover  intercâmbio,   de  forma  que  alunos  de  graduação  e  pós-­‐graduação  façam   estágio  no  exterior  com  a  finalidade  de  manter  contato  com   sistemas  educacionais  competitivos  em  relação  à  tecnologia   e  inovação.     Atração  de  pesquisadores  do  exterior  que  queiram  se  fixar   no  Brasil  ou  estabelecer  parcerias  com  os  pesquisadores   brasileiros  nas  áreas  prioritárias  definidas  no  Programa,  bem   como  criar  oportunidade  para  que  pesquisadores  de   empresas  recebam  treinamento  especializado  no  exterior.     http://www.cienciasemfronteiras.gov.br/  
  12. 12. http://www2.pucpr.br/reol/cienciasemfronteiras/beneficios.php
  13. 13. País Bolsa Mensal Alemanha   €  870.00   Reino   Unido   Aux. Aux. Deslocame Instalação nto Segurosaúde Aux. Material Didático Passagem   aérea  de  ida   €  1320.00   e  volta   €  70.00   €  1000.00   £  1.080,00   £  1.000,00   £  870,00  ou   £  420,00   (quando   US  1.706,00   £  1.320,00   oferecida   acomodaçã o)   http://www2.pucpr.br/reol/cienciasemfronteiras/beneficios.php
  14. 14. http://agenciabrasil.ebc.com.br/noticia/2012-12-01/portugal-e-principal-destino-de-alunos-de-graduacao-do-ciencia-sem-fronteiras
  15. 15. 1.  Há  poucos  centros  de   aplicação  do  TOEFL   IBT   2.  Alunos  NÃO  sabem  se   conseguirão  o  escore   necessário  (o  teste   custa  R$400,00)   3.  Alunos  não  têm   proficiência  em   língua  estrangeira  (a   IES  desconhece  a   realidade  dos  alunos)  
  16. 16. —  2  representantes  de  10  universidades  federais  (Graduação  e   Pós  em  Língua  Inglesa  e  EaD)   —  Equipe  de  Inglês    -­‐  professores  envolvidos  com   processos  de  ensino-­‐aprendizagem  de  língua  inglesa   —  Equipe  de  EaD  –  coordenadores  UAB    
  17. 17.       IES EQUIPE  DE  LINGUA  INGLESA EQUIPE  DE  EaD* UFSCar   Denise  Mar5ns  de  Abreu  e  Lima  e   Sandra  Ga:olin   Deise  Prina  Dutra   Denise  Mar5ns  de  Abreu  e  Lima   Maria  Teresa  Menezes  Freitas   UFRGS   Waldenor    Moraes  Filho  e  Valeska   Soares  Freitas   Simone  Sarmento   UFSC   Celso  Tumolo   Silvestre  Novak  e  Luiz  Segóvia   Gonzalez   Eleonora  Falcão  Vieira   UFF   Ka5a  Modesto  Valério   Celso  Costa   UFMT   Danie  Jesus   UFC   Vládia  Borges   Carlos  Rinaldi  e  Alexandre  dos   Anjos   Henrique  Pequeno   UFPE   Ana  Maria  Cabral   Sonia  Se:e   UnB   Mariney  Pereira  Conceição   Maria  Lidia  Fernandes     UFMG   UFU   Wagner  Corradi  
  18. 18. 1.  Credenciamento  das  IFES  como  pontos   autorizados  de  aplicação  do  TOEFL   2.  Aplicação  de  teste  TOEFL  gratuitamente  para   alunos  de  baixa  renda   3.  Aquisição  de  material  online  de  preparação   para  o  TOEFL   4.  Indicação  das  IES  para  o  atendimento  gratuito   na  formação  em  língua  estrangeira.  
  19. 19. 5.  Teste  para  Nivelamento  e  Diagnóstico;   6.  Levantamento,  roteirização  e  catalogação  de  materiais   disponibilizados  pela  internet  com  acesso  livre;   7.  Cursos  Semi-­‐Intensivos.   8.  Coaching  para  alunos  do  MEO    
  20. 20. Estudantes  que  apresentam  perfil   para  par:cipar  do  Ciências  Sem   Fronteiras  (elegíveis  para  o  teste   de  nivelamento) Estudantes   das  IPES Inves:mento  imediato   naqueles  candidatos  que   apresentarem  escore   próximo  ao  necessário  no   TOEFL. Inves:mento  de  curto,   médio  e  longo  prazo  no   restante  dos  candidatos.
  21. 21. v Articulação  entre  as  diferentes  iniciativas  do  MEC  com   relação  à  lingua  inglesa:  ensino  básico  –  fundamental  e   médio,  ENEM  (mudança  nas  habilidades  e  no  idioma  dos   itens  e  alternativas)  e  diretrizes  para  os  cursos  de   formação  de  professores  em  língua  estrangeira  (carga   mínima  e  estágio  obrigatório  no  exterior).   v Proposta  de  Estado:  mudança  de  paradigma  no  ensino  de   língua  estrangeira  no  país.  
  22. 22. ISF-­‐UFF   CENTRO   APLICADOR   NUCLI   AULAS   PRESENCIAIS   COACHING   ALUNOS  DO   MEO   TOEFL  ITP  
  23. 23. Coordenador  IsF   Profa  Kátia  Modesto  Valério   Coordenador  Pedagógico   Prof  Nelson  Mitrano  Neto   Bolsistas  Administrativos  (3)   Laís,  Gauthier  e  Mariana   Professores  (10)   Alunos  da  Graduação  e  Pós  do  Inst  de  Letras   Informações pelo email: isf-uff@vm.uff.br Tel: 2629-2589 Sala 322 Bloco C – Campus Gragoatá FanPage: https://www.facebook.com/isfuff Para conhecer mais sobre o Programa acesse: http://isf.mec.gov.br Para o MY ENGLISH ONLINE - http://www.myenglishonline.com.br
  24. 24. IV  SIMPÓSIO  DO  PROGRAMA  DE  PÓS-­‐GRADUAÇÃO  LATO  SENSU   INSTITUTO  DE  LETRAS  –  UFF   OUTUBRO  DE  2013  

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