Corrente pós moderna

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Teoria do Neo-pragmatismo no contexto da Cibercultura

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Corrente pós moderna

  1. 1. Corrente Pós-moderna Neo-pragmatismo
  2. 2. Neo-pragmatismo • Como o Neo-pragmatismo valoriza, no processo educativo, as experiências pessoais do indivíduo, a interação pedagógica, numa conversação aberta, contínua, interminável, no contexto da cibercultura, propiciando a interatividade, para que os alunos se comuniquem de fato, depois de abordar determinado conteúdo, apresentando sua utilidade, exemplificando-o com situações- problema decorrentes do cotidiano dos alunos, propiciando diálogos, com exemplos citados por eles, provocando discussões que possam provocar mediações diversas.
  3. 3. Neo-pragmatismo • Serão apresentadas algumas situações- problema que envolvem o conteúdo estudado, construídos a partir da vivência dos alunos. Depois, das resoluções, será solicitado a criação de algumas situações-problema pelos alunos, que serão apresentadas em grupo.
  4. 4. Neo-pragmatismo • Devido ao fato dos alunos serem amigos no facebook e meus amigos também, será sugerida a resolução de outras situações-problema e também postado um vídeo que apresenta, de uma outra maneira, o conteúdo estudado, em um grupo(Praticando Matemática) criado para facilitar a interação com os mesmos. Os alunos também terão a possibilidade, se desejarem, de inserir vídeos e outros problemas, propondo-lhes assim, uma visão de conhecimento de caráter dialógico, de compartilhamento com os demais, acessando simultaneamente, se comunicando mesmo estando geograficamente dispersos.

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