katherine zapateiro herrera segundo semestre(nocturno)

1. La importancia de los videos educativos
Katherine Zapateiro Herrera
MG: Marlon Figueroa
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE
BARRANQUILLA
2015

2. La importancia de los videos educativos
Los videos en la educación es un aporte importante que está
constituido por los recursos tecnológicos disponibles.
Que contribuyen en una forma de comunicarse “lenguaje digital”
Que significa algo distinto y cada vez plantea nuevas posibilidades
La información incide en el aprendizaje
La televisión y los videos permiten que atravez de sonido o
imágenes transmitan una enseñanza hacia el niño, de acuerdo con
esto podemos decir que el método de enseñanza por medio de
videos es algo muy común en el proceso de aprendizaje
denominado como sistema de facilitación de aprendizaje que ayuda
tanto alumnos como profesores con impedimentos presenciales al
desarrollo de estas ( clases) logrando así un desarrollo educativo a
distancia o presencial, el cual aporta una gran ayuda por su
facilidad de acceso educativo a todas las personas.
La utilización del vídeo como método de la información y
comunicación en la cual los estudiantes deben de aprender y
conocer, es una de las formas más empleadas en la enseñanza, y
algunas veces sea la única. En general es posiblemente o por parte
del profesor, desde vídeos didácticos.
Kyei-Blankson: señalan que, mientras el material auditivo fomenta
la comprensión oral, el material audiovisual ofrece mucha más
información, y, consecuentemente facilita la comprensión debido a
la posibilidad de completar lo que uno no entiende usando otras
impresiones.
Traore & Kyei-Blankson: nos dice que es posible que algunos
estudiantes vean videos y películas de una manera pasiva y, por
consiguiente, no comprendan la mayor parte. Además, la
investigación sobre el material didáctico muestra que las películas
normalmente son consideradas una pausa en la enseñanza, y para

3. los estudiantes es un tipo de compensación por haber trabajado
duro. Ofrece tantas posibilidades que debemos crear una
enseñanza donde se toma en cuenta las necesidades e intereses de
cada alumno.