1.
A 1.5
Das Studium der Kulturvermittlung an Hochschulen
in Deutschland1
Ulrike Blumenreich
„Angewandte Kulturwissenschaften“, „Kultur- und Bildungsmanagement“ oder „Kultur und Tech-
nik“ – das Angebot an Studienmöglichkeiten der Kulturvermittlung an Hochschulen in Deutschland
hat sich in den letzten 35 Jahren erheblich erweitert. Die Studienlandschaft ist vielfältiger und dif-
ferenzierter – aber zugleich auch unübersichtlicher geworden. Dieser Beitrag stellt die Ergebnisse
einer umfassenden Analyse und Umfrage vor, die für das Forschungsprojekt: „Studium – Arbeits-
markt – Kultur“ vom Institut für Kulturpolitik der Kulturpolitischen Gesellschaft e.V. durchgeführt
wurde.
Gliederung Seite
1. Einleitung 2
1.1 Ausgangssituation 2
1.2 Begriff der Kulturvermittlung 2
1.3 Auswahlkriterien formaler Art 3
2. Die Online-Datenbank als Informationsinstrument 4
3. Überblick über die Landschaft der Studienangebote der Kulturvermittlung 5
3.1 Stetige Veränderungen der Studienangebotslandschaft 5
3.2 Vielfalt der Studienangebotslandschaft 6
3.3 Die Arbeitsmarktorientierung der Studienangebote 10
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A 1.5 Kultur und Management
Strukturen und Prozesse im Kulturmanagement
1. Einleitung
1.1 Ausgangssituation
Sehr großes Angebot an Das Angebot an Studienmöglichkeiten der Kulturvermittlung an
Studienmöglichkeiten Hochschulen in Deutschland hat sich in den letzten 35 Jahren erheb-
der Kulturvermittlung lich erweitert. Die Studienlandschaft ist vielfältiger und differenzierter
– aber zugleich auch unübersichtlicher – geworden. Die Zunahme und
Ausdifferenzierung der Studienangebote haben zur Folge, dass weder
bei den einschlägigen Institutionen wie z. B. der Hochschulrektoren-
konferenz noch an den einzelnen Hochschulen oder bei Akteuren des
Arbeitsmarktes ein systematischer Überblick vorhanden ist, welche
Studienangebote der Kulturvermittlung es gibt und was deren jeweilige
Profile sind.
Die Studiengangsdatenbank der Hochschulrektorenkonferenz beispiels-
weise weist zwar mehr als 15.000 Studiengänge an Hochschulen in
Deutschland aus. Eine „Fachsuche“ nach Kulturvermittlung aber zeigt
lediglich neun Studiengänge auf, eine „Fachsuche“ nach Kultur offe-
riert dagegen 1094 Studiengänge, wobei darunter auch „Fishery
Science and Aquaculture“ oder „Wirtschaftsinformatik“ ausgewiesen
werden. Nicht enthalten sind in der Datenbank der Hochschulrekto-
renkonferenz Weiterbildungsangebote mit Zertifikatsabschluss ebenso
wie Informationen zur Arbeitsmarktorientierung oder möglichen Be-
rufsfeldern.2
Projekt „Studium – Die Informationslücken zu den Studienangeboten der Kulturvermitt-
Arbeitsmarkt – Kultur“ lung zu schließen, war ein Ziel des Projektes „Studium – Arbeitsmarkt
– Kultur“3, das das Institut für Kulturpolitik der Kulturpolitischen
Gesellschaft von 2008 bis 2011 durchgeführt hat. Konkrete Ziele wa-
ren: eine Bestandsaufnahme der Studienangebote der Kulturvermitt-
lung vorzunehmen, Informationen über die Studiengangsprofile in
Form einer Online-Datenbank zur Verfügung zu stellen und einen
Überblick über die Gesamtlandschaft der Studiengänge der Kultur-
vermittlung zu geben. Gefördert wurde das Projekt vom Bundesminis-
terium für Bildung und Forschung.
1.2 Begriff der Kulturvermittlung
Begriff Kulturvermittlung Der Begriff „Kulturvermittlung“ wird im wissenschaftlichen Diskurs
und in der praktischen Arbeit mit sehr unterschiedlichen Bedeutungen
gebraucht, nicht selten wird er auf ein ausschließlich kulturpädagogi-
sches Verständnis reduziert. Für das Projekt und damit auch die Online-
Datenbank wird von einem deutlich weiteren Verständnis von Kultur-
vermittlung ausgegangen. „Der Begriff der Kulturvermittlung wird
hier als Oberbegriff für ein breites Spektrum an unterschiedlichen
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Kultur und Management A 1.5
Strukturen und Prozesse im Kulturmanagement
Funktionen verwendet, im weitesten Sinne zwischen kultureller Pro-
duktion und Rezeption vermitteln.“4 Diese Definition von Birgit Man-
del, Professorin für Kulturmanagement und Kulturvermittlung an der
Universität Hildesheim, wurde den Überlegungen zu Grunde gelegt
und um die kulturelle Distribution erweitert. Kulturvermittlung wird
danach definiert als „Analyse und Gestaltung der Beziehung zwischen
kultureller Produktion, Rezeption und Distribution.“5
Bei den Studienangeboten werden damit die Bereiche Bereiche der
Kulturvermittlung
– Kulturwissenschaft(en),
– Kulturmanagement,
– Kulturpädagogik,
– Kulturarbeit,
– Kulturjournalismus,
– Kulturphilosophie,
– Kulturelles Erbe,
– Kulturtourismus,
– Kultur und Technik,
– Kulturanthropologie/Ethnologie,
– Europäische Ethnologie/Volkskunde und
– Interkultur
einbezogen, wenn sie – gemäß ihrer Selbstdarstellungen ihrer eigenen
Internetpräsentationen – im weiten Verständnis für den Arbeitsmarkt
Kulturvermittlung qualifizieren. Einbezogen werden auch spartenspe-
zifische Studienangebote wie beispielsweise Theaterpädagogik und
Musikvermittlung und einrichtungsbezogene Studienangebote wie
Bibliotheksmanagement.
Nicht erfasst wurden ausschließlich auf die künstlerische Produktion
und ausschließlich auf Medien ausgerichtete Studienangebote.
1.3 Auswahlkriterien formaler Art
Folgende formale Kriterien wurden bei der Bestandsaufnahme der Kriterien der
Studienangebote zugrunde gelegt: Einbeziehung der
Studienangebote
1. Ort der Studienangebote: Hochschulen in Deutschland (Universitä-
ten, Fachhochschulen, Hochschulen, Kunst- und Musikhochschu-
len, Sonstige Hochschulen)
2. Art der Studienangebote: Aus- und Fortbildungen (d.h. eigenstän-
dige Studienangebote sowie Weiterbildungsangebote mit Abschluss-
zertifikat)
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4.
A 1.5 Kultur und Management
Strukturen und Prozesse im Kulturmanagement
3. Art der Abschlüsse: B.A., M.A., Diplom, Magister, Zertifikat
4. Form der Studienangebote: Vollzeit-/Teilzeit- sowie Präsenz/Fern-
studienangebote
Ausgeschlossen wurden Studienangebote, die ausschließlich für das
Lehramt qualifizieren und die mit einem M.Ed. abschließen, sowie
Studienangebote, bei denen die dargestellten Inhalte nur ein Neben-
fach bilden.
2. Die Online-Datenbank als
Informationsinstrument
364 Studienangebote Unter Anwendung des oben dargestellten weiten Verständnisses von
der Kulturvermittlung Kulturvermittlung und der formalen Kriterien existieren derzeit 364
Studienangebote der Kulturvermittlung an Hochschulen in Deutsch-
land.
Einen aktuellen Überblick über die sich ständig verändernde Land-
schaft der Studiengänge bietet die Online-Datenbank „Studium Kultur“
auf der gleichnamige Projektwebsite www.studium-kultur.de.
Inhalte der In dieser Datenbank können für jedes einzelne Studienangebot forma-
Online-Datenbank le Angaben zu seiner Struktur – wie beispielsweise Abschluss, Zu-
gangsvoraussetzungen, Auswahlverfahren, Studien- und Semesterge-
bühren sowie Kontaktinformationen zur Studiengangsleitung und zur
Studiengangsberatung – eingesehen werden6. Für 241 Studienangebo-
te sind darüber hinaus detaillierte Informationen zu Inhalten und zur
Arbeitsmarktorientierung angeboten. Dazu zählen die Ziele und deren
inhaltliche Umsetzung im Studienangebot, die Vermittlung von fachli-
chen Kompetenzen und ausgewählten methodischen sowie persona-
len/sozialen Kompetenzen. Wichtiger Bestandteil des Datenbank sind
für die jeweiligen Studienmöglichkeiten Angaben zur Arbeitsmarkt-
orientierung: ihre Bedeutung im Studiengang, angewandte Methoden,
Aussagen zu Pflichtpraktika, potenziellen Berufsfeldern und -tätig-
keiten sowie zu vorhandenen Alumnivereinigungen.
Recherchemöglichkeiten Besonderes Augenmerk bei der Gestaltung der Datenbank wurde auf
in der Datenbank eine nutzerfreundliche Anwendung mit vielfältigen Suchoptionen
gelegt. Die Nutzer der Datenbank können sowohl nach formalen, in-
haltlichen als auch arbeitsmarktbezogenen Kriterien recherchieren und
diese dabei beliebig kombinieren. Angeboten werden dazu beispiels-
weise Suchmöglichkeiten nach Bundesländern, Abschlüssen, Fern-
und Präsenzstudiengängen, Lehrsprachen, Studienbeginn, Hochschul-
typ oder Studiengebühren ebenso wie inhaltliche Bereiche und Spar-
tenbezüge, darüber hinaus auch Berufsfelder, berufliche Tätigkeiten
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