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“AS BORBOLETAS”
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Tenho gosto, tenho energia e tenho
prazer em ser professor.
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O dia dos pais foi comemorado na
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Para começar tivemos um delicioso
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O Maestro 2ª edição

  1. 1. O dia 01/09/2015, foi muito especial para os alunos da Escola Municipal Maestro Rui Cap- deville. Na ocasião, receberam a ilustre visita do Maestro Rui Capdeville e do Coral Can- tavento. Eles presentearam com lindas canções como o Hino de Cabo Frio para alunos, Professores e Equipe Pedagógica. Durante o evento, o Maestro apresentou todos os inte- grantes do Coral e deu uma entrevista exclusiva para nosso jornal. “Regendo os 400 anos de Cabo Frio e os 40 anos do Coral Cantavento” I º Cine Fórum Cabo Frio No dia 11 de setembro no EMTEC - Encontro Municipal de Tecnologia Educacional- aconteceu o I º Cine Fórum Cabo Frio, onde foram exibidos os 9 melhores vídeos feitos pelas escolas. Os alunos da turma 200, juntos com a Multiplicadora Tecnológica Karla Ma- rano e a Professora Maria do Carmo, representaram a Escola com o vídeo: “A Lenda do pica-pau e da folha encantada”. Os alunos deram entrevista sobre como foi feito o vídeo, responderam perguntas feita pela plateia e receberam o prêmio do 1º lugar, no quesito melhor vídeo do Ensino Fundamental I, segundo votação popular. PARABÉNS A ELES! O MAESTRO SETEMBRO 2015 2ª edição Atividades 1º anos 2 Atividades 2º e 3º anos 3 Atividades 4º e 5º anos 4 Informativo 5 NESTA EDIÇÃO: EDITORIAL Chegamos na segunda edição, mas ainda esta- mos em processo de crescimento, aprendiza- gem e contamos com ajuda de todos! Nosso Jornal se propõe a ser um, dos vários, elementos de divulgação de atividades desenvolvi- das em nossa Escola, através de Projetos e trabalhos. Partilhamos com você, prezado leitor nossa satisfação, agradecimen- to e apreço a todos aqueles que tornaram possível esta realização!!! Equipe Diretiva Escola Municipal Maestro Rui Capdeville
  2. 2. 2ª EDIÇÃO PRIMAVERA A turma 103 estudou sobre a im- portância da árvore em nossas vidas, como o ar que respiramos e as frutas que ela nos fornece. Os alunos fizeram a experiência do feijão para observarem seu cresci- mento e fizeram dobraduras das partes das plantas. A HISTÓRIA DE CABO FRIO A turma 104 estudou a história de Cabo Frio, e em destaque os índios Tupinambás, como eram as suas moradias, alimentação e tra- balho. Depois os alunos pro- duziram arte! BINGO DOS NUMERAIS Brincando a criança aprende, assi- mila e constrói a sua realidade, e na turma 102, os alunos utilizaram o bingo dos numerais, no qual o objetivo foi a estimulação do pen- samento e cálculo mental. LENDA DA CAPELA DE NOSSA SENHORA DA GUIA A Professora Luciana, da turma 100, contou a Lenda da Capela Nossa Senhora da Guia e depois os alunos fizeram um auto-ditado recortado com os nomes das figu- ras que fizeram parte da lenda. HINO DE CABO FRIO Os alunos da turma 101, ouviram o hino de Cabo Frio, depois pesqui- saram a letra e as palavras que não conheciam, aprendendo o signifi- cado das mesmas. Depois ilustraram o hino, usando sua criatividade. PONTOS TURÍSTICOS A Professora Renata trabalhou os pontos turísticos, iniciando com conhecimento prévio das imagens destes pontos. Houve um comentário breve sobre a história de alguns destes pontos, seguida de produção artística. Turma: 102 Professora: Renata Os alunos da Escola Maestro Rui Capdeville, participaram do evento “Cine em cena Brasil”, que aconteceu no dia 10/ 07/2015, na Praça Alfredo Castro, em São Cristovão. Assistiram ao filme “Como treinar seu dragão 2”, com exibição em 3D. Foi uma atividade extraclasse muito divertida!! Atividades dos 1º anos ‘Cine em Cena Brasil” Página 2 Aluno: Arthur Cardoso Professora: JucianeAluna: Mikaely Maria Professora: Luciana Turma: 102 Professora: Samantha Turma: 103 Professora: Elisabeth Aluno: Arthur Professora: Claudia
  3. 3. “AS BORBOLETAS” A turma 300, professora Daise, fez a leitura da poesia “As borboletas,” de Vinicius de Moraes, com interpretação do texto, produção de rimas e ilustra- ção da poesia. CONVITE A Professora Francinete, da turma 300, após fazer a leitura sobre os Monumentos Históricos de Cabo Frio, pediu aos alunos a produção de um convite, explicando e con- vidando as pessoas a visitarem os monumentos, sendo da sua esco- lha para qual. NOSSO PRIMEIRO CORDEL A Professora Priscila da turma 202, trabalhou leitura usando o texto em cordel do autor “Patativa do Assaré,” que na poe- sia “Cada um no seu lugar,” fala de sua terra Natal. A partir dessa proposta foi produzido“Nosso primeiro cordel,”com texto coleti- vo, parabenizando a cidade de Cabo Frio pelos seus 400 anos. CONTAGEM DO TEMPO Através da história “Que horas são?”, do autor Guto Lêns, a turma 200 trabalhou a contagem do tempo. Os alunos usaram o globo terrestre, calendário e relógios para registra- rem e observarem como acontecem os dias e a noites. Depois confec- cionaram um lindo relógio, com materiais de sucata. PRIMAVERA A turma 204, da Professora Maria do Carmo, iniciou o tema Prima- vera com o texto “Leilão de Jar- dim,”da autora Cecília Meireles, através da confecção de um cartaz coletivo, pintura, recorte e cola- gem dos personagens da histórias. Com o objetivo de enriquecer o conhecimento sobre os Pontos Turísticos do município, nossos alunos, no dia 29/08/2015, fizeram um passeio pelos pontos turísticos e históricos de Cabo Frio, com um roteiro organizado e explicação da história do local visitado. Foi feito registro desse momento com fotos e anotações. Atividades dos 2º e 3 º anos Passeio Rui Turístico VOCÊ SABIA ? A baleia azul é o maior mamífero do mundo e sua boca é maior que um carro popular! O MAESTRO Página 3 Turma: 202 Professora: Priscila Turma: 200 Professora: Maria do Carmo Turma: 204 Professora: Maria do Carmo Aluna: Rafaela Professora: Francinete Aluno: Caio Professora: Daise
  4. 4. Tenho gosto, tenho energia e tenho prazer em ser professor. 3- Alguma vez, o senhor já pensou em desistir da música? Não penso não, pelo contrário, cada vez mais eu penso que música faz muito bem, então não posso largar esse bem. 4- Existe algum momento especial que marcou sua carreira profissional? Sim, foi quando eu tinha um coral de crianças e tive a audácia de escrever em um concurso da Universidade Federal, de Juiz de For a. Foi um mo- mento de muita emoção, ganhamos em 1º lugar. ENTREVISTA Entrevista elaborada pela turma 500, Professor Eliezer. 1- Além da música, o senhor exerceu outra atividade? Eu sou professor da Universidade Federal Fluminense, lá a minha carta é Língua e Literatuta Latina, não é música, mas sempre continuarei en- saiando.música, praticando música. 2- Como o senhor avalia o seu desen- volvimento profissional até o pre- sente momento? Eu estou com 77 anos, mas até hoje sou professor. Comecei com 20 anos e então são 57 anos como professor. Aluna: Carla Beatriz Entrevistado: Maestro Rui Capdeville Entrevista com o Maestro Rui Capdeville 2ª EDIÇÃO CULTURA AFRICANA E QUILOMBOLA Em comemoração aos 400 anos da cidade de Cabo Frio, a Professora Magali da turma 503 desenvolveu um projeto com a proposta de conhecer a cultura Africana e Qui- lombola. Baseado neste tema, a turma 503, realizou várias ativida- des sobre o assunto, visitaram os pontos turísticos e registraram esse momento fazendo um belo desenho do que mais lhe chamou atenção. O CORDEL CANTA E EN- CANTA A Professora Maria Ribeiro, traba- lhou texto com o tema: “O Cordel canta e encanta a restinga de Cabo Frio”. Com o objetivo de despertar no aluno a vontade de conhecer o que existe no ambiente onde está inserido e levá-los a descreverem, após suas pesquisas sobre os bio- mas, fauna e flora de Cabo Frio, o que existe de tão importante na biodiversidade do Município. PONTOS TURÍSTICOS VISTO “MATEMATICAMENTE” Visando abordar o ensino das fra- ções, através de uma proposta me- todológica que facilite a compreen- são das frações pelos alunos, a turma 401, dividiu os círculos em diversas partes, e com elas, ilustra- ram alguns pontos turísticos da ci- dade de Cabo Frio. Atividades dos 4º e 5º anos Página 4 Aluna: Kaylane Professora: Léia Aluno: Cauã Professora: Maria Ribeiro Aluna: Júlia Professora: Magali “ MINHA TERRA AMADA” Atividade realizada em grupo, na aula de história sobre os Pontos Turísticos, de nossa cidade, finali- zando com pintura em tela, dos mesmos. Turma: 400 Professora: Elaine PROJETO CIRCUITO MATEMÁTICO O Circuito matemático teve como objetivo melhorar o rendimento na disciplina de matemática, através da troca em grupo e do interesse pela competição na realização das atividades físicas. A dinâmica da atividade consiste em o Professor de Edu- cação Física fica na quadra com a metade de duas tur- mas organizados em grupos, enquanto o professor de matemática fica com as outras metades das turmas em sala, trabalhando reforço e atividades avaliativas. Unindo assim matemática e educação física, resultando num aprendizado diferenciado, agradável e dinâmico! Os grupos vencedores foram contemplados com medalhas.
  5. 5. O dia dos pais foi comemorado na nossa Escola com muita diversão. Para começar tivemos um delicioso café da manhã proporcionando a Pais e alunos, momento de refeição tranquilo e de união. Depois , muita animação na quadra com futebol, corrida, e brincadeiras diversas. Os pais participaram de oficinas de tex- tura, pintura e fotos animadas com os filhos. Terminamos nossa manhã com sorteios de brindes! A festa Julina foi um sucesso! Unindo Família e Escola, numa confrater- nização animada com lindas caipiras, músicas, danças, comidinhas típicas deliciosas, doces de dar água na boca e brincadeiras! Agradecemos a presença, participação e colaboração de todos, só as- sim conseguimos realizar uma linda festa! Espia só! Queremos agradecer ao Pai amigo da escola, Senhor Hous- tom dos Santos Fernandes, que esteve em nossa Escola, reali- zando manuntenção nos venti- ladores de parede, das salas de aula. Dia dos Pais Festa Julina O MAESTRO Página 5 PROCURE O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA PARA PUBLICAR UM ARTIGO, POEMA OU TEXTO. ESPERAMOS VOCÊS NA PRÓXIMA EDIÇÃO!!! VISITE NOSSA PÁGINA: https://www.facebook.com/Escola- Municipal-Maestro-Rui-Capdeville- 350986251761430/timeline/ KARLA MARANO (Multiplicadora Tecnológica) ESCOLA MUNICIPAL MAESTRO RUI CAPDEVILLE O MAESTRO Família e Escola

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