Fórum de Orientadores CREDE

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Apresentação das Jornadas Virtuais - ação de formação dos professores em todo o estado do Ceará.

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  • http://ead_treina.seduc.ce.gov.br
  • Assim, para os autores, se a educação a distância é caraterizada ainda pela “separação física entre sujeitos aprendentes e/ou formadores e seus dispositivos e narrativas de formação” (…), já no caso da educação online,
    os sujeitos podem até encontrar-se geograficamente dispersos, entretanto, em potência estão juntos e próximos, compartilhando informações, conhecimentos, seus dispositivos e narrativas de formação a partir da mediação tecnológica das e com as interfaces e dispositivos de comunicação síncronas e assíncronas e de conteúdos hipertextuais disponíveis no ciberespaço a partir do AVA. (SANTOS, 2014, p. 55-56).
  • Coauthorship: co-evaluation, peer-review, recreation, derived work, Collective feedback,
    shared comments, social tracks, continuous improvements
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  • Fórum de Orientadores CREDE

    1. 1. A Formação
    2. 2. Protagonismo Escolar : Multimeios e Prof. Laboratórios Educação Aberta , Conteúdos Digitais, Aprendizagem Móvel, B-Learning COLEARNINGCodea Ambientes Pedagógicos
    3. 3. AMBIENTES PEDAGÓGICOS
    4. 4. Compreendendo os conceitos Cenário de Inovação Projetos Cenários de oportunidades Resignificar as formações integrando alguns sujeitos do EM: LEI, Multimeios e Formadores Regionais Formação Encontro presenciais Troca de experiências online Pensamento estratégico e científico
    5. 5. Para além do conhecimento tecnológico, pedagógico e de conteúdo. Souza& Silva, 2013
    6. 6. Comunidade de prática : Criação coletiva, Revisão de pares, Contínuo aprimoramento Diversos formatos, coeditável, reutilizável, Alta granularidade, Licença aberta
    7. 7. “Nosso objetivo é despertar perguntas? Trocar e polinizar ideias ? Vamos abrir oportunidades para pessoas, lugares, métodos e ideias”. Formando a Formação Jornadas VIRTUAIS/HANGOUT e Moodle)
    8. 8. Metodologia - ENCONTRO COM PESQUISADORES DA ÁREA. - FÓRUNS VIRTUAIS ( Moodle)Acompanhamento Comentários compartilhados, Coletivo feedback, Coaprendizagem. JORNADAS VIRTUAIS
    9. 9. ORGANIZAÇÃO PERÍODO DE INSCRIÇÃO As inscrições estão abertas de 10 a 17 de agosto de 2015 https://jornadasvirtuais.wordpress.com/
    10. 10. ORGANIZAÇÃO Cada Crede organiza seu pólo envolvendo o público alvo. PARA CONEXÃO NO HANGOUT( transmissão online) : Turno manhã: CREDE (1,2,9,8,12,14, 18, 19, 20 ) e, Turno da tarde : CREDE (3,4,5,6,7,10,11,13,15,16,17). Em Fortaleza terá pólo presencial na UTD – Universidade do Trabalho Digital e IFCE ( Treze de Maio), com a participação presencial dos LEI , Multimeios e FR, pela manhã regionais ( 1,2,5) e tarde ( 3,4 e 6). Pólos de Extensão Campus UFC ( Crateús, Quixadá e CED/Sobral)
    11. 11. CRONOGRAMA DATAS DE REALIZAÇÃO E TEMAS Encontro - 26 de agosto – Letramento digital Encontro – 10 de setembro – Ambientes Pedagógicos Encontro – 17 novembro – Competências Científicas Pólos e Temas
    12. 12. CRONOGRAMA Seleção dos Projetos e/ ou artigos para publicação na revista virtual. PARCERIA CED Evento em Sobral para compartilhamento das experiências desenvolvidas nas escolas, com a presença dos NTE e formadores Regionais. Projeto Final dos Ambientes Pedagógicos
    13. 13. CODEA – Aperfeiçoamento Pedagógico Contamos com seu apoio nesses cenários de oportunidades : Célula de Formação do Docente Célula de Desenvolvimento do Currículo e da Aprendizagem

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