SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
ДОШКІЛЬНА ОСВІТА ЯК ФУНДАМЕНТ
ЛЮДСЬКОГО КАПІТАЛУ ТА
ЕЛЕМЕНТ ВІДЧУТТЯ ЩАСТЯ
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДВНЗ «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА»
86 СТУДЕНТСЬКА НАУКОВА КОНФЕРЕНЦІЯ
«Інноваційна Україна: креативні ідеї та проекти»
Тематична платформа
«Інновації в публічному управлінні економікою»
6-15 травня 2019 року
Катерина Шмуратова
Студентка 2 курсу факультету економіки та управління
спеціальності «Національна економіка»
e-mail: Katerinna.Shmuratova@gmail.com
Науковий керівник: Д. М. Котенок
к.е.н., заступник завідувача кафедри з навчально-методичної роботи,
кафедра макроекономіки та державного управління КНЕУ
Мета роботи:
наукове обґрунтування пріоритетних
напрямків удосконалення управління
дошкільною освітою в контексті вирішення
актуальних завдань соціально- ногооооо
економічного та інноваційного
розвитку країни.
Періоди дошкільного віку
Немовляти
Молодший
дошкільний
Середній
дошкільний
Старший
дошкільний
Джерело: 1. Нормативні документи. Для завідуючих ДНЗ/Упорядник: Н 83 Чала Тамара Тимофіївна. – Х.: Вид. група «Основа»,
2008. – 528 с. – (Серія «ДНЗ. Керівнику»)
Охоплення дітей дошкільними навчальними
закладами за регіонами (міські поселення та сільська
місцевість)
0 10 20 30 40 50 60 70 80
Україна
Волинська
Донецька
Закарпатська
Івано-Франківська
Кіровоградська
Львівська
Одеська
Рівненська
Тернопільська
Херсонська
Черкаська
Чернігівська
2018
2017
2016
Джерело: Державна служба статистики України [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: http://www.ukrstat.gov.ua/
«Трикутник знань»
Освіта
Наукові
дослідження
Інновації
Джерело: Нормативні документи. Для завідуючих ДНЗ/Упорядник: Н 83 Чала Тамара Тимофіївна. – Х.: Вид. група «Основа», 2008. – 528 с. –
(Серія «ДНЗ. Керівнику»)
Табл.1. Системам фінансування ДО в країнах
Європейського Союзу притаманні такі
особливості та пріоритети:
1)
• державні витрати на послуги для дітей повинні становити не
менше 1% ВВП;
2)
• частина цього бюджету має бути направлена на розвиток
інфраструктури, в тому числі щонайменше 5% на допоміжні
служби та безперервне навчання;
3)
• має існувати програма капітальних витрат на будівництво і
ремонт, що враховує питання охорони навколишнього
середовища і охорони здоров’я;
4)
• якщо батьки платять за послуги, які фінансуються державою,
їх витрати не повинні перевищувати 15% від чистого
щомісячного доходу сім’ї, а можуть бути і значно нижчими.
Джерело:Огонь Ц.Г. Бюджет освіти: підсумки та напрямки вдосконалення / Ц.Г.Огонь// Фінанси України. - 2007. -№4. - С.20-33.
Розвиток дошкільних навчальних закладів
протягом останніх 5 років
Рік
Критерії
оцінювання
2014 2015 2016 2017 2018
Кількість
закладів,тис.
15,0 14,8 15,7 16,0 15,3
В них місць,тис. 1077 1105 1135 1166 1277
Кількість дітей
у закладах,
тис.осіб
1295 1291 1357 1396 1461
Кількість дітей
у закладах у
розрахунку на
100 місць
120 117 123 127 132
Джерело: Державна служба статистики України [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: http://www.ukrstat.gov.ua/
Кількість місць у дошкільних навчальних
закладах за формами власності закладів та
регіонами на кінець 2018 року
0
20000
40000
60000
80000
100000
120000
Усього кількість місць Державна та комунальна власність
Джерело: Державна служба статистики України [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: http://www.ukrstat.gov.ua/
Кількість місць у дошкільних навчальних закладах
за формами власності закладів та регіонами на
кінець 2018 року (продовження)
Вінницька, 270
Дніпропетровська, 401
Донецька, 469
Житомирська, 61
Закарпатська, 205
Запорізька, 1912
Івано-Франківська, 289
Київська, 1089
Кіровоградська; 52
Луганська, 102
Львівська, 875
Миколаївська, 222
Одеська, 2198
Полтавська, 112
Сумська, 50
Тернопільська, 43
Харківська, 1732
Херсонська, 30
Хмельницька, 163
Черкаська, 86
Чернівецька, 57
Чернігівська, 43
м.Київ, 2260
Приватна власність
Джерело: Державна служба статистики України [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: http://www.ukrstat.gov.ua/
Видатки зведеного бюджету України на
освіту у 2000-2018 рр.
0
100000
200000
300000
400000
500000
600000
700000
800000
900000
2000 р.
2005 р.
2010 р.
2013 р.
2014 р.
2015 р.
2018 р.
2000 р. 2005 р. 2010 р. 2013 р. 2014 р. 2015 р. 2018 р.
На дошкільну освіту, млн.грн. 789 2940.7 10238.3 15662.4 15186.4 18142.2 19215.3
З них на освіту, млн.грн. 7085.5 26801.8 79826 105538.7 100109.5 114193.5 121758.4
Загальні видатки зведеного бюджету,
млн.грн.
48148.6 141989.5 377842.8 505843.8 523125.7 679871.4 812769.2
Джерело: Державна служба статистики України [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: http://www.ukrstat.gov.ua/
Рейтинги країн за Міжнародним індексом щастя у
2006 та 2019 роках
………………………………
………………………………
133. Україна
2019 Міжнародний індекс щастя
Джерело: 5. Рейтинг щастя: Україна в аутсайдерах, лідери - скандинави [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу:
https://www.bbc.com/ukrainian/news-47635260.
Метод удосконалення управління ДО
Для поліпшення фінансування ДО слід
використовувати досвід розвинених країн в
фінансовому забезпеченні послуг у сфері
дошкільної освіти. Для цього доцільно
використовувати такий інструмент як державне
соціальне замовлення та диференціювання
батьківської плати стосовно надання
послуг у сфері дошкільної освіти.
Що стосується організаційно-управлінських
рішень, то доречним буде реформування
регламенту ДНЗ країни щодо кількості
дітей у групі.
Висновки
Механізм управління послуг у сфері
дошкільної освіти повинен стимулювати
розвиток мережі і збільшення охоплення
дітей дошкільною освітою.
 Удосконалення функціонування дошкільної
освіти в Україні є пріоритетною справою, що
вирішує економічні проблеми шляхом
соціально-психологічного виховання
задля коректної формації людського
капіталу країни та підвищення рівня
щастя населення.
Інформаційні джерела
ЕЛЕКТРОННІ РЕСУРСИ:
• Державна служба статистики України [Електронний ресурс] – Режим доступу до
ресурсу: http://www.ukrstat.gov.ua/
• Індекс щастя-2019: є сумніви, що Україна така вже й “нещасна” [Електронний ресурс] –
Режим доступу до ресурсу: https://www.ukrinform.ua/rubric-society/2666960-indeks-
sasta2019-e-sumnivi-so-ukraina-taka-vze-j-nesasna.html
• Людський капітал як соціально-економічна категорія [Електронний ресурс] – Режим
доступу до ресурсу: http://studentam.net.ua/content/view/4656/132/.
• Міжнародний індекс щастя [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу:
https://uk.wikipedia.org/wiki/Міжнародний_індекс_щастя.
• Молодший дошкільний вік [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу:
https://studfiles.net/preview/4544458/page:3/.
• Рейтинг щастя: Україна в аутсайдерах, лідери - скандинави [Електронний ресурс] –
Режим доступу до ресурсу: https://www.bbc.com/ukrainian/news-47635260.
ДРУКОВАНІ РЕСУРСИ:
• Огонь Ц.Г. Бюджет освіти: підсумки та напрямки вдосконалення / Ц.Г.Огонь// Фінанси
України. - 2007. -№4. - С.20-33.
• Нормативні документи. Для завідуючих ДНЗ/Упорядник: Н 83 Чала Тамара Тимофіївна. –
Х.: Вид. група «Основа», 2008. – 528 с. – (Серія «ДНЗ. Керівнику»)
Shmuratova k.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Проект Програми розвитку освіти Львівщини до 2020 року
Проект Програми розвитку освіти Львівщини до 2020 рокуПроект Програми розвитку освіти Львівщини до 2020 року
Проект Програми розвитку освіти Львівщини до 2020 рокуCSIUKRAINE
 
Чого очікувати від ЗНО у 2019 році
Чого очікувати від ЗНО у 2019 роціЧого очікувати від ЗНО у 2019 році
Чого очікувати від ЗНО у 2019 роціOlgaRavka
 
Про поширення актуальної інфор щодо ЗНО 2019
Про поширення актуальної інфор щодо ЗНО 2019Про поширення актуальної інфор щодо ЗНО 2019
Про поширення актуальної інфор щодо ЗНО 2019OlgaRavka
 
PR – кампанія з питань ЗНО-2019
PR – кампанія з питань ЗНО-2019PR – кампанія з питань ЗНО-2019
PR – кампанія з питань ЗНО-2019VsimPPT
 
Corruption, Vlasenko&Cherenovych
Corruption, Vlasenko&CherenovychCorruption, Vlasenko&Cherenovych
Corruption, Vlasenko&CherenovychMarina Vlasenko
 
Department of Finance Lviv Polytechnic National University
Department of Finance Lviv Polytechnic National UniversityDepartment of Finance Lviv Polytechnic National University
Department of Finance Lviv Polytechnic National UniversityIgor Kryvetsky
 
Матюк Л.В._викладач
Матюк Л.В._викладачМатюк Л.В._викладач
Матюк Л.В._викладачZhanna7
 
Mon vinnytsya-04-04-2018-1
Mon vinnytsya-04-04-2018-1Mon vinnytsya-04-04-2018-1
Mon vinnytsya-04-04-2018-1zoshnet1
 
ЗНО 2018 - 1 частина
ЗНО 2018 - 1 частинаЗНО 2018 - 1 частина
ЗНО 2018 - 1 частинаNataliya Persikova
 
Результати ЗНО -2018
Результати ЗНО -2018Результати ЗНО -2018
Результати ЗНО -2018OlgaRavka
 
Колядюк В.М.
Колядюк В.М.Колядюк В.М.
Колядюк В.М.Zhanna7
 
Biliavskyi 2019
Biliavskyi 2019Biliavskyi 2019
Biliavskyi 2019KNEPA KNEU
 
ВСТУП 2017: Умови прийому та вступна компанія
ВСТУП 2017: Умови прийому та вступна компаніяВСТУП 2017: Умови прийому та вступна компанія
ВСТУП 2017: Умови прийому та вступна компаніяNVK Yakym Gymnasia
 

Mais procurados (20)

Kravchenko m
Kravchenko mKravchenko m
Kravchenko m
 
Проект Програми розвитку освіти Львівщини до 2020 року
Проект Програми розвитку освіти Львівщини до 2020 рокуПроект Програми розвитку освіти Львівщини до 2020 року
Проект Програми розвитку освіти Львівщини до 2020 року
 
Чого очікувати від ЗНО у 2019 році
Чого очікувати від ЗНО у 2019 роціЧого очікувати від ЗНО у 2019 році
Чого очікувати від ЗНО у 2019 році
 
2875 02.01 15
2875 02.01 152875 02.01 15
2875 02.01 15
 
Про поширення актуальної інфор щодо ЗНО 2019
Про поширення актуальної інфор щодо ЗНО 2019Про поширення актуальної інфор щодо ЗНО 2019
Про поширення актуальної інфор щодо ЗНО 2019
 
List mon 8269_17082017
List mon 8269_17082017List mon 8269_17082017
List mon 8269_17082017
 
Harchenko
HarchenkoHarchenko
Harchenko
 
PR – кампанія з питань ЗНО-2019
PR – кампанія з питань ЗНО-2019PR – кампанія з питань ЗНО-2019
PR – кампанія з питань ЗНО-2019
 
Corruption, Vlasenko&Cherenovych
Corruption, Vlasenko&CherenovychCorruption, Vlasenko&Cherenovych
Corruption, Vlasenko&Cherenovych
 
Sezonenko
SezonenkoSezonenko
Sezonenko
 
Department of Finance Lviv Polytechnic National University
Department of Finance Lviv Polytechnic National UniversityDepartment of Finance Lviv Polytechnic National University
Department of Finance Lviv Polytechnic National University
 
ЗНО 2018-2 частина
ЗНО 2018-2 частинаЗНО 2018-2 частина
ЗНО 2018-2 частина
 
Матюк Л.В._викладач
Матюк Л.В._викладачМатюк Л.В._викладач
Матюк Л.В._викладач
 
Mon vinnytsya-04-04-2018-1
Mon vinnytsya-04-04-2018-1Mon vinnytsya-04-04-2018-1
Mon vinnytsya-04-04-2018-1
 
ЗНО 2018 - 1 частина
ЗНО 2018 - 1 частинаЗНО 2018 - 1 частина
ЗНО 2018 - 1 частина
 
Результати ЗНО -2018
Результати ЗНО -2018Результати ЗНО -2018
Результати ЗНО -2018
 
Sezonenko a.
Sezonenko a.Sezonenko a.
Sezonenko a.
 
Колядюк В.М.
Колядюк В.М.Колядюк В.М.
Колядюк В.М.
 
Biliavskyi 2019
Biliavskyi 2019Biliavskyi 2019
Biliavskyi 2019
 
ВСТУП 2017: Умови прийому та вступна компанія
ВСТУП 2017: Умови прийому та вступна компаніяВСТУП 2017: Умови прийому та вступна компанія
ВСТУП 2017: Умови прийому та вступна компанія
 

Semelhante a Shmuratova k.

Освіта. Стратегія України 2030
Освіта. Стратегія України 2030Освіта. Стратегія України 2030
Освіта. Стратегія України 2030UIFuture
 
фінансування освіти
фінансування освітифінансування освіти
фінансування освітиssuser6b8b992
 
Sydorenko 2019
Sydorenko 2019Sydorenko 2019
Sydorenko 2019KNEPA KNEU
 
Державний борг та національна економічна безпека
Державний борг та національна економічна безпекаДержавний борг та національна економічна безпека
Державний борг та національна економічна безпекаKNEPA KNEU
 
ІННОВАЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
ІННОВАЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІІННОВАЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
ІННОВАЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІAnna Fedorova
 
Kravchuk210418
Kravchuk210418Kravchuk210418
Kravchuk210418KNEPA KNEU
 
Dn propetrovskiy standart_suchasno_osv_ti_2003(2)
Dn propetrovskiy standart_suchasno_osv_ti_2003(2)Dn propetrovskiy standart_suchasno_osv_ti_2003(2)
Dn propetrovskiy standart_suchasno_osv_ti_2003(2)frolovamarina
 
Zabolotna 2019
Zabolotna 2019Zabolotna 2019
Zabolotna 2019KNEPA KNEU
 
Нова модель державного фінансування ВНЗ за результатами діяльності (від CEDOS)
Нова модель державного фінансування ВНЗ за результатами діяльності (від CEDOS)Нова модель державного фінансування ВНЗ за результатами діяльності (від CEDOS)
Нова модель державного фінансування ВНЗ за результатами діяльності (від CEDOS)Iryna Shevchenko
 
Lyst mon-sh hodo-metodrekomendatsij-pro-vykladannya-predmetiv-u-zakladah-zaga...
Lyst mon-sh hodo-metodrekomendatsij-pro-vykladannya-predmetiv-u-zakladah-zaga...Lyst mon-sh hodo-metodrekomendatsij-pro-vykladannya-predmetiv-u-zakladah-zaga...
Lyst mon-sh hodo-metodrekomendatsij-pro-vykladannya-predmetiv-u-zakladah-zaga...ЗШ №10 м.Світловодська
 
Механізми розвитку територіальних громад в контексті децентралізації
Механізми розвитку територіальних громад в контексті децентралізаціїМеханізми розвитку територіальних громад в контексті децентралізації
Механізми розвитку територіальних громад в контексті децентралізаціїnastyachrr
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентаціяschool-87
 

Semelhante a Shmuratova k. (20)

Освіта. Стратегія України 2030
Освіта. Стратегія України 2030Освіта. Стратегія України 2030
Освіта. Стратегія України 2030
 
Denisyuk a.1
Denisyuk a.1Denisyuk a.1
Denisyuk a.1
 
фінансування освіти
фінансування освітифінансування освіти
фінансування освіти
 
Skipalska v. kneu 2017
Skipalska v. kneu 2017Skipalska v. kneu 2017
Skipalska v. kneu 2017
 
Sydorenko 2019
Sydorenko 2019Sydorenko 2019
Sydorenko 2019
 
Державний борг та національна економічна безпека
Державний борг та національна економічна безпекаДержавний борг та національна економічна безпека
Державний борг та національна економічна безпека
 
ІННОВАЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
ІННОВАЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІІННОВАЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
ІННОВАЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
 
новій дніпроп
новій дніпропновій дніпроп
новій дніпроп
 
Kravchuk210418
Kravchuk210418Kravchuk210418
Kravchuk210418
 
Dn propetrovskiy standart_suchasno_osv_ti_2003(2)
Dn propetrovskiy standart_suchasno_osv_ti_2003(2)Dn propetrovskiy standart_suchasno_osv_ti_2003(2)
Dn propetrovskiy standart_suchasno_osv_ti_2003(2)
 
Novuy standart osvitu
Novuy standart osvituNovuy standart osvitu
Novuy standart osvitu
 
Zabolotna 2019
Zabolotna 2019Zabolotna 2019
Zabolotna 2019
 
Н.І.Забуга. Курс «Фінансова грамотність» у системі загальної середньої освіти...
Н.І.Забуга. Курс «Фінансова грамотність» у системі загальної середньої освіти...Н.І.Забуга. Курс «Фінансова грамотність» у системі загальної середньої освіти...
Н.І.Забуга. Курс «Фінансова грамотність» у системі загальної середньої освіти...
 
Нова модель державного фінансування ВНЗ за результатами діяльності (від CEDOS)
Нова модель державного фінансування ВНЗ за результатами діяльності (від CEDOS)Нова модель державного фінансування ВНЗ за результатами діяльності (від CEDOS)
Нова модель державного фінансування ВНЗ за результатами діяльності (від CEDOS)
 
Vlasenko m.m.
Vlasenko m.m.Vlasenko m.m.
Vlasenko m.m.
 
Lyst mon-sh hodo-metodrekomendatsij-pro-vykladannya-predmetiv-u-zakladah-zaga...
Lyst mon-sh hodo-metodrekomendatsij-pro-vykladannya-predmetiv-u-zakladah-zaga...Lyst mon-sh hodo-metodrekomendatsij-pro-vykladannya-predmetiv-u-zakladah-zaga...
Lyst mon-sh hodo-metodrekomendatsij-pro-vykladannya-predmetiv-u-zakladah-zaga...
 
Porshneva
PorshnevaPorshneva
Porshneva
 
Muzyka a
Muzyka aMuzyka a
Muzyka a
 
Механізми розвитку територіальних громад в контексті децентралізації
Механізми розвитку територіальних громад в контексті децентралізаціїМеханізми розвитку територіальних громад в контексті децентралізації
Механізми розвитку територіальних громад в контексті децентралізації
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентація
 

Mais de KNEPA KNEU

Public administration bachelor_kneu_2021
Public administration bachelor_kneu_2021Public administration bachelor_kneu_2021
Public administration bachelor_kneu_2021KNEPA KNEU
 
Yakubovska v 2021
Yakubovska v 2021Yakubovska v 2021
Yakubovska v 2021KNEPA KNEU
 
АНТИКРИЗОВЕ ПУБЛІЧНЕ УПРАВЛІННЯ В УМОВАХ COVID 19: ПОТРЕБИ ТА РЕАЛІЇ В УКРАЇНІ
АНТИКРИЗОВЕ ПУБЛІЧНЕ УПРАВЛІННЯ В УМОВАХ COVID 19: ПОТРЕБИ ТА РЕАЛІЇ В УКРАЇНІАНТИКРИЗОВЕ ПУБЛІЧНЕ УПРАВЛІННЯ В УМОВАХ COVID 19: ПОТРЕБИ ТА РЕАЛІЇ В УКРАЇНІ
АНТИКРИЗОВЕ ПУБЛІЧНЕ УПРАВЛІННЯ В УМОВАХ COVID 19: ПОТРЕБИ ТА РЕАЛІЇ В УКРАЇНІKNEPA KNEU
 
ПОДОЛАННЯ ПАНДЕМІЇ ДЕФІЦИТІВ ДЕРЖАВНИХ БЮДЖЕТІВ: СВІТОВИЙ ДОСВІД ТА ПРОБЛЕМИ ...
ПОДОЛАННЯ ПАНДЕМІЇ ДЕФІЦИТІВ ДЕРЖАВНИХ БЮДЖЕТІВ: СВІТОВИЙ ДОСВІД ТА ПРОБЛЕМИ ...ПОДОЛАННЯ ПАНДЕМІЇ ДЕФІЦИТІВ ДЕРЖАВНИХ БЮДЖЕТІВ: СВІТОВИЙ ДОСВІД ТА ПРОБЛЕМИ ...
ПОДОЛАННЯ ПАНДЕМІЇ ДЕФІЦИТІВ ДЕРЖАВНИХ БЮДЖЕТІВ: СВІТОВИЙ ДОСВІД ТА ПРОБЛЕМИ ...KNEPA KNEU
 
МІНІМІЗАЦІЯ НЕГАТИВНИХ ЕКОНОМІЧНИХ НАСЛІДКІВ, СПРИЧИНЕНИХ КОРОНОКРИЗОЮ
МІНІМІЗАЦІЯ НЕГАТИВНИХ ЕКОНОМІЧНИХ НАСЛІДКІВ, СПРИЧИНЕНИХ КОРОНОКРИЗОЮМІНІМІЗАЦІЯ НЕГАТИВНИХ ЕКОНОМІЧНИХ НАСЛІДКІВ, СПРИЧИНЕНИХ КОРОНОКРИЗОЮ
МІНІМІЗАЦІЯ НЕГАТИВНИХ ЕКОНОМІЧНИХ НАСЛІДКІВ, СПРИЧИНЕНИХ КОРОНОКРИЗОЮKNEPA KNEU
 

Mais de KNEPA KNEU (20)

Public administration bachelor_kneu_2021
Public administration bachelor_kneu_2021Public administration bachelor_kneu_2021
Public administration bachelor_kneu_2021
 
Akiev
AkievAkiev
Akiev
 
Nikolenko
NikolenkoNikolenko
Nikolenko
 
Porshneva2
Porshneva2Porshneva2
Porshneva2
 
Pozniak
PozniakPozniak
Pozniak
 
Klimova
KlimovaKlimova
Klimova
 
Yakubovska v 2021
Yakubovska v 2021Yakubovska v 2021
Yakubovska v 2021
 
Zadvorska k.
Zadvorska k.Zadvorska k.
Zadvorska k.
 
Filipskyi v
Filipskyi vFilipskyi v
Filipskyi v
 
Bagrei
BagreiBagrei
Bagrei
 
Lebedeva
LebedevaLebedeva
Lebedeva
 
Gubar 2021
Gubar 2021Gubar 2021
Gubar 2021
 
Bondar 2021
Bondar 2021Bondar 2021
Bondar 2021
 
Havrylov
HavrylovHavrylov
Havrylov
 
Honchar
HoncharHonchar
Honchar
 
Havrylov
HavrylovHavrylov
Havrylov
 
Sydorenko. b
Sydorenko. bSydorenko. b
Sydorenko. b
 
АНТИКРИЗОВЕ ПУБЛІЧНЕ УПРАВЛІННЯ В УМОВАХ COVID 19: ПОТРЕБИ ТА РЕАЛІЇ В УКРАЇНІ
АНТИКРИЗОВЕ ПУБЛІЧНЕ УПРАВЛІННЯ В УМОВАХ COVID 19: ПОТРЕБИ ТА РЕАЛІЇ В УКРАЇНІАНТИКРИЗОВЕ ПУБЛІЧНЕ УПРАВЛІННЯ В УМОВАХ COVID 19: ПОТРЕБИ ТА РЕАЛІЇ В УКРАЇНІ
АНТИКРИЗОВЕ ПУБЛІЧНЕ УПРАВЛІННЯ В УМОВАХ COVID 19: ПОТРЕБИ ТА РЕАЛІЇ В УКРАЇНІ
 
ПОДОЛАННЯ ПАНДЕМІЇ ДЕФІЦИТІВ ДЕРЖАВНИХ БЮДЖЕТІВ: СВІТОВИЙ ДОСВІД ТА ПРОБЛЕМИ ...
ПОДОЛАННЯ ПАНДЕМІЇ ДЕФІЦИТІВ ДЕРЖАВНИХ БЮДЖЕТІВ: СВІТОВИЙ ДОСВІД ТА ПРОБЛЕМИ ...ПОДОЛАННЯ ПАНДЕМІЇ ДЕФІЦИТІВ ДЕРЖАВНИХ БЮДЖЕТІВ: СВІТОВИЙ ДОСВІД ТА ПРОБЛЕМИ ...
ПОДОЛАННЯ ПАНДЕМІЇ ДЕФІЦИТІВ ДЕРЖАВНИХ БЮДЖЕТІВ: СВІТОВИЙ ДОСВІД ТА ПРОБЛЕМИ ...
 
МІНІМІЗАЦІЯ НЕГАТИВНИХ ЕКОНОМІЧНИХ НАСЛІДКІВ, СПРИЧИНЕНИХ КОРОНОКРИЗОЮ
МІНІМІЗАЦІЯ НЕГАТИВНИХ ЕКОНОМІЧНИХ НАСЛІДКІВ, СПРИЧИНЕНИХ КОРОНОКРИЗОЮМІНІМІЗАЦІЯ НЕГАТИВНИХ ЕКОНОМІЧНИХ НАСЛІДКІВ, СПРИЧИНЕНИХ КОРОНОКРИЗОЮ
МІНІМІЗАЦІЯ НЕГАТИВНИХ ЕКОНОМІЧНИХ НАСЛІДКІВ, СПРИЧИНЕНИХ КОРОНОКРИЗОЮ
 

Shmuratova k.

  • 1. ДОШКІЛЬНА ОСВІТА ЯК ФУНДАМЕНТ ЛЮДСЬКОГО КАПІТАЛУ ТА ЕЛЕМЕНТ ВІДЧУТТЯ ЩАСТЯ МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ДВНЗ «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА» 86 СТУДЕНТСЬКА НАУКОВА КОНФЕРЕНЦІЯ «Інноваційна Україна: креативні ідеї та проекти» Тематична платформа «Інновації в публічному управлінні економікою» 6-15 травня 2019 року Катерина Шмуратова Студентка 2 курсу факультету економіки та управління спеціальності «Національна економіка» e-mail: Katerinna.Shmuratova@gmail.com Науковий керівник: Д. М. Котенок к.е.н., заступник завідувача кафедри з навчально-методичної роботи, кафедра макроекономіки та державного управління КНЕУ
  • 2. Мета роботи: наукове обґрунтування пріоритетних напрямків удосконалення управління дошкільною освітою в контексті вирішення актуальних завдань соціально- ногооооо економічного та інноваційного розвитку країни.
  • 3. Періоди дошкільного віку Немовляти Молодший дошкільний Середній дошкільний Старший дошкільний Джерело: 1. Нормативні документи. Для завідуючих ДНЗ/Упорядник: Н 83 Чала Тамара Тимофіївна. – Х.: Вид. група «Основа», 2008. – 528 с. – (Серія «ДНЗ. Керівнику»)
  • 4. Охоплення дітей дошкільними навчальними закладами за регіонами (міські поселення та сільська місцевість) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Україна Волинська Донецька Закарпатська Івано-Франківська Кіровоградська Львівська Одеська Рівненська Тернопільська Херсонська Черкаська Чернігівська 2018 2017 2016 Джерело: Державна служба статистики України [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: http://www.ukrstat.gov.ua/
  • 5. «Трикутник знань» Освіта Наукові дослідження Інновації Джерело: Нормативні документи. Для завідуючих ДНЗ/Упорядник: Н 83 Чала Тамара Тимофіївна. – Х.: Вид. група «Основа», 2008. – 528 с. – (Серія «ДНЗ. Керівнику»)
  • 6. Табл.1. Системам фінансування ДО в країнах Європейського Союзу притаманні такі особливості та пріоритети: 1) • державні витрати на послуги для дітей повинні становити не менше 1% ВВП; 2) • частина цього бюджету має бути направлена на розвиток інфраструктури, в тому числі щонайменше 5% на допоміжні служби та безперервне навчання; 3) • має існувати програма капітальних витрат на будівництво і ремонт, що враховує питання охорони навколишнього середовища і охорони здоров’я; 4) • якщо батьки платять за послуги, які фінансуються державою, їх витрати не повинні перевищувати 15% від чистого щомісячного доходу сім’ї, а можуть бути і значно нижчими. Джерело:Огонь Ц.Г. Бюджет освіти: підсумки та напрямки вдосконалення / Ц.Г.Огонь// Фінанси України. - 2007. -№4. - С.20-33.
  • 7. Розвиток дошкільних навчальних закладів протягом останніх 5 років Рік Критерії оцінювання 2014 2015 2016 2017 2018 Кількість закладів,тис. 15,0 14,8 15,7 16,0 15,3 В них місць,тис. 1077 1105 1135 1166 1277 Кількість дітей у закладах, тис.осіб 1295 1291 1357 1396 1461 Кількість дітей у закладах у розрахунку на 100 місць 120 117 123 127 132 Джерело: Державна служба статистики України [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: http://www.ukrstat.gov.ua/
  • 8. Кількість місць у дошкільних навчальних закладах за формами власності закладів та регіонами на кінець 2018 року 0 20000 40000 60000 80000 100000 120000 Усього кількість місць Державна та комунальна власність Джерело: Державна служба статистики України [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: http://www.ukrstat.gov.ua/
  • 9. Кількість місць у дошкільних навчальних закладах за формами власності закладів та регіонами на кінець 2018 року (продовження) Вінницька, 270 Дніпропетровська, 401 Донецька, 469 Житомирська, 61 Закарпатська, 205 Запорізька, 1912 Івано-Франківська, 289 Київська, 1089 Кіровоградська; 52 Луганська, 102 Львівська, 875 Миколаївська, 222 Одеська, 2198 Полтавська, 112 Сумська, 50 Тернопільська, 43 Харківська, 1732 Херсонська, 30 Хмельницька, 163 Черкаська, 86 Чернівецька, 57 Чернігівська, 43 м.Київ, 2260 Приватна власність Джерело: Державна служба статистики України [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: http://www.ukrstat.gov.ua/
  • 10. Видатки зведеного бюджету України на освіту у 2000-2018 рр. 0 100000 200000 300000 400000 500000 600000 700000 800000 900000 2000 р. 2005 р. 2010 р. 2013 р. 2014 р. 2015 р. 2018 р. 2000 р. 2005 р. 2010 р. 2013 р. 2014 р. 2015 р. 2018 р. На дошкільну освіту, млн.грн. 789 2940.7 10238.3 15662.4 15186.4 18142.2 19215.3 З них на освіту, млн.грн. 7085.5 26801.8 79826 105538.7 100109.5 114193.5 121758.4 Загальні видатки зведеного бюджету, млн.грн. 48148.6 141989.5 377842.8 505843.8 523125.7 679871.4 812769.2 Джерело: Державна служба статистики України [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: http://www.ukrstat.gov.ua/
  • 11. Рейтинги країн за Міжнародним індексом щастя у 2006 та 2019 роках ……………………………… ……………………………… 133. Україна 2019 Міжнародний індекс щастя Джерело: 5. Рейтинг щастя: Україна в аутсайдерах, лідери - скандинави [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: https://www.bbc.com/ukrainian/news-47635260.
  • 12. Метод удосконалення управління ДО Для поліпшення фінансування ДО слід використовувати досвід розвинених країн в фінансовому забезпеченні послуг у сфері дошкільної освіти. Для цього доцільно використовувати такий інструмент як державне соціальне замовлення та диференціювання батьківської плати стосовно надання послуг у сфері дошкільної освіти. Що стосується організаційно-управлінських рішень, то доречним буде реформування регламенту ДНЗ країни щодо кількості дітей у групі.
  • 13. Висновки Механізм управління послуг у сфері дошкільної освіти повинен стимулювати розвиток мережі і збільшення охоплення дітей дошкільною освітою.  Удосконалення функціонування дошкільної освіти в Україні є пріоритетною справою, що вирішує економічні проблеми шляхом соціально-психологічного виховання задля коректної формації людського капіталу країни та підвищення рівня щастя населення.
  • 14. Інформаційні джерела ЕЛЕКТРОННІ РЕСУРСИ: • Державна служба статистики України [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: http://www.ukrstat.gov.ua/ • Індекс щастя-2019: є сумніви, що Україна така вже й “нещасна” [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: https://www.ukrinform.ua/rubric-society/2666960-indeks- sasta2019-e-sumnivi-so-ukraina-taka-vze-j-nesasna.html • Людський капітал як соціально-економічна категорія [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: http://studentam.net.ua/content/view/4656/132/. • Міжнародний індекс щастя [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: https://uk.wikipedia.org/wiki/Міжнародний_індекс_щастя. • Молодший дошкільний вік [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: https://studfiles.net/preview/4544458/page:3/. • Рейтинг щастя: Україна в аутсайдерах, лідери - скандинави [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: https://www.bbc.com/ukrainian/news-47635260. ДРУКОВАНІ РЕСУРСИ: • Огонь Ц.Г. Бюджет освіти: підсумки та напрямки вдосконалення / Ц.Г.Огонь// Фінанси України. - 2007. -№4. - С.20-33. • Нормативні документи. Для завідуючих ДНЗ/Упорядник: Н 83 Чала Тамара Тимофіївна. – Х.: Вид. група «Основа», 2008. – 528 с. – (Серія «ДНЗ. Керівнику»)